第一篇:名师指导:2012年考研与专业就业之环境科学与工程
钻石卡名师指导:2012年考研与专业就业之环境科学与工程
万学海文
随着各种环境问题的日益突出和影响范围的不断扩大,环保问题成为21世纪全球的焦点。世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分,中国也不例外,灌输及加强市民的环保意识,并实行各种措施改善空气质量、生活环境及节约能源等各种环境问题。国家已经把环境保护作为一项基本国策,环保产业也成为我国重点发展的产业之一。在高新技术产业化政策的引导下,环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷,各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。
同时,国家对环保力度投入的逐步加大。有资料显示,2000年国家在环保方面的支出已达到了国民生产总值的1%,到2005年后我国每年的环保项目投资将不低于国民生产总值的1.5%,到2010年将投资1500亿元用于环境治理与建设,其中600亿元用于升级环保和改造污染控制设备,220亿元用于环境保护科学和技术研究。
我国环保飞速发展的同时,环保产业面临严重人才不足,并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展,国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力,尤其在一些大中城市表现最为明显。不论从政治上还是从经济上而言,无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时,该专业是专业性较强的专业,在人才需求上,更侧重的是人才的专业性!
为了方便广大同学们更好地了解这个专业的就业,万学海文专业课钻石卡考研辅导专家们在此为大家做以下指导。环境科学与工程专业就业按照一级学科分为:
1、环境科学
(1)在科研机构、高等学校从事环境科学研究、环境评价、环境规划、环境管理等方面的研究工作,为相关部门应对大气污染、水污染提供理论支持。/
2(2)从事各级相关政府部门、资源开发利用部门以及环境保护部门的管理工作。发挥专业所长,将环境科学的最新研究成果应用于实际,直接服务于国家和地方政府的环境管理部门,为他们的环境管理决策提供科学依据。
(3)到各类企事业单位以及咨询机构从事环境咨询工作,灵活应用管理、规划、经济、法学以及社会学等多学科的交叉融合的优势,注重开发环境管理与决策支持的基本理论方法,并使之应用于实践,最终纳入到政府的宏观社会、经济与环境决策、企业微观决策和公众对环境保护参与的个人行为决策中。
2、环境工程
环境工程专业的学生,毕业后可在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、国企等事业单位、科研单位、高等院校等部门从事环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等方面的工作。/ 2
第二篇:名师指导:2012年考研与专业就业之新闻传播学
名师指导:2012年考研与专业就业之新闻传播学
万学海文
从2009年以来,专业学位招生政策的不断调整引起了社会各界热议。一方面,考生对全日制专业学位缺乏足够了解,不乏对其认可度和就业前景的担忧,另一方面,培养院校在招生、培养等具体操作层面还有待调整和明晰。
新闻教育的目标主要是满足传播媒体的需要。近3~5年内,中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针,传媒基本上维持现有的规模,对新闻学类毕业生需求量有限。为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾,教育部多次提出,新闻学类专业属于长线专业,要适度控制发展规模,应在现有专业点的基础上,着力提高毕业生的质量。但收效不大。当然,在政策范围内媒体的增多和扩容,还是给了新闻人才一定的空间,据最近一项调查结果显示,目前北京市场最急需的人才是媒介、咨询等行业,而不再是前几年的IT、商务行业。只是市场对新闻人才的要求更高了。万学海文在此就为同学们再详细地分析一下新闻传播学的就业情况。
就业形式:媒体、政府机构、企业、高校
一、高校教师
因为新闻传播学既具有理论的成分,又很实务,因此就业的前景也非常广阔,其属新兴学科正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者科研咨讯机构进行理论研究。
二、网络编辑
据统计,目前我国的网络编辑从业人员有近300万人,而传统新闻从业人员只有75万人,网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。2005年,劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中,“网络编辑”名列其中。在得到国家认可的同时,网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网发展到一定程度后,大部分网络新闻人员不再由技术人员充当,而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。做一名网络编辑,首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识,对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等。
三、影视节目制作公司高级编导
如果你是一个娱乐“粉丝”,那么一定听过“光线传媒”这个名字,它制作的《娱乐现场》节目总计发行达600个频道。光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司,其官方网站挂有常年招聘节目撰搞及节目编导的启事。目前,我国有影视节目制作公司1500余家。在电视栏目方面,大家熟悉的《幸运52》《娱乐现场》《欢乐总动员》等都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。较强的新闻敏感性和新闻写作能力,熟悉电视节目制作流程和电视表现手法,思维活跃,具有较强的文字功底,这类新闻学专业毕业生前景非常广泛。
四、线下刊物编辑
在网络时代,现实中的一切活动几乎都可以通过网络实现。但网络信息也有到达率不足的问题,于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。上海壹报通文化传媒有限公司创办的《文化艺术报。城市壹报通》就是一种汇集线上信息的线下刊物,它是一张集众多分类广告信息为一体的实用型报纸。该公司招聘采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉,最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。
因此,不仅熟悉新闻学的相关知识,而且对某行业比较有专攻的毕业生在这方面最有优势。
五、企业刊物编辑、记者
出于发展的需要,现在很多企业都会办一些不定期的刊物,这里也是传媒人才的用武之地。但这需要从业者知识面较广,因为公司主营业务各有不同,对采编人员专业背景的要求也就不尽相同。比如上海毕马企业营销策划有限公司在招聘媒体策划、采编人员时,要求具备新闻、广告、医学、药学大学本科学历;而藏家文化艺术有限公司在招聘执行主编时,则要求最好有历史、文物等相关专业背景。
总之,新闻传播学的就业面还是很广阔的,喜欢从事这一领域的同学们可以考虑继续深造,有针对性地选择自己喜欢的行业。最后,祝愿大家复习顺利!
第三篇:名师辅导:2012年考研专业课暑期规划之环境科学与工程
名师辅导:2012年考研专业课暑期规划之环境科学与工程
万学海文
一、暑期阶段的重要性
暑期阶段一般情况下指高校学生的7月份-9月份之间的时间,在这段时间中,学生的课程任务基本上不存在,因此学生在此阶段的时间安排比较自由,可根据自己的计划进行考研复习的安排。
前面给广大考生讲解过为了能够有效的进行专业课的复习,一般情况下学生应该将自己的学习划分为三个阶段,第一阶段为基础复习阶段(时间为开始复习-7月份),第二阶段为强化提高阶段(时间为8月份-11月份),第三阶段为冲刺阶段(时间为12月份-考试前)。从三个复习阶段的时间分布我们不难看出暑期阶段处于第一阶段和第二阶段之间,属于学习的过渡阶段和复习方法复习目标的改变阶段。
暑期对每一个正在复习考研的学生来说都是黄金时期,可以通过真题学习、理解并进一步掌握上一阶段所学的知识,使考生在对参考书目知识点进行系统的整理,形成知识结构框架体系并根据自己的复习进展以及学习情况制定强化阶段的目标。因此,这一时期要好好的利用时间。
在此,万学海文专业课考研辅导专家们给2012年考研的同学们提供一个思路,力求完成暑期阶段的主要任务(包括基础阶段的知识整理和强化阶段的前期复习)。
二、构建知识框架体系——环境科学
面对一本内容繁多的参考书,同学们已经系统的复习了一遍,但是知识在基础层次上的记忆以及熟悉,因此暑期阶段的学习所采用的方法与基础复习阶段前期有所差别,那就是建立便于记忆的知识体系。
以环境科学其中的一部分知识为例,万学海文考研辅导老师们为大家建立一个简单的知识体系仅供参考。
环境科学这一考试科目中共包括124个大纲知识点,如果考生一个一个去记忆、背诵,不仅费力,而且没有头绪容易忘记。如果建立知识框架体系之后再按照一定的思路记忆,则容易的多。学生复习时可以从环境扩展至自然环境与社会环境,这两点亦可以再一次进行扩展;自然环境扩展至定义及要素、环境问题及原因和环境污染;环境污染再次扩展至环境污染的特点、按照环境的分类、环境公害事件以及当今环境的热点问题;环境的热点问题即人们关心的温室效应、臭氧层破坏及酸雨,这些事件是如何发生的、原因及其危害,人类采取哪些相关的措施才能有效地降低它们的危害。当然上面框架图中的任何一点均可以再做扩展甚至详细化,再次不再详细说明。
按照上面的整体框架,在对应相应的知识点,整理到自己的笔记上,这个时期,不要漏掉任何一个知识点,与此同时,还要看一些其他的相关参考书来丰富自己的知识涵盖面以及深度。
以上是在学习中研究出来的方法,如果环境科学与工程专业的其他科目,同学们也完全可以按照这样的方法去做。毕竟自己整理出来的规律,很难忘记,会让自己终身受益。
三、强化阶段复习
强化复习阶段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这个阶段是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,万学海文辅导老师建议2012年考研的同学们把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。
最后提醒2012年考研的同学们,学习固然重要,但是在学习的同时也要注意心理和身体的调节,劳逸结合才能有更好的效果。
第四篇:2012年考研专业课整体规划之环境科学与工程
2012年考研专业课整体规划之环境科学与工程
一、院校专业确定
环境科学与工程下设两个二级学科,分别是环境科学与环境工程。《2010年中国研究生教育评价报告》中提到,环境科学与工程专业按照一级学科,进入排名的院校共191所,因此考生计划报考环境科学与工程专业就要面临着院校专业的确定。不同的院校、不同专业考试科目可能不同,所制定的参考书目也就会存在差异。因此,专业课考研(微博)辅导专家们建议2012年的考研考生最适宜在确定院校专业之后进行针对性的专业课学习。
二、参考资料
1.指定参考书目
院校在公布新的招生目录时,一般也会提供相关的专业课参考书目,按照院校指定的参考书目进行复习即可。
2.未指定参考书目
院校公布招生目录时,未指定参考书目的,可以通过目标院校的学长推荐书目进行学习,也可以通过对诸多院校参考书目的分析,选择经典参考书目进行学习。
3.期刊资料
在进行专业知识学习的同时,也要关注本学科的前沿热点以及相关动态。近年来环境科学与工程相关方向的专业热点,可以依靠核心期刊以及中英文期刊数据库进行检索,期刊以及论文的学习有助于加深对书本知识的了解及其应用,分析不同教师的研究方向,进而对命题进行一定程度的预测。在此列出环境科学相关的核心期刊以供学习:
《环境科学》主要报道我国环境科学领域具有创新性高水平,有重要意义的基础研究和应用研究成果,以及反映控制污染,清洁生产和生态环境建设等可持续发展的战略思想,理论和实用技术等。
《分析测试学报》是刊登电子显微学、质谱学、光谱学、色谱学、波谱学及电化学等方面的分析测试新理论、新方法、新技术及其在各领域中的应用研究成果,供从事分析测试和分析化学研究的科技人员、大专院校师生和管理人员阅读。刊物设有研究报告、研究简报、综述、仪器装置及实验技术等栏目。
《环境保护》定位于综合性环保科技刊物。重点宣传和报道我国环境保护的方针政策、污染防治技术、监测和评价、环境标准与标志、环境经济、资源和能源的综合利用、生态与自然保护、环境与健康,并介绍国内外环保的新技术、新方法、新设备及新信息,交流各地环保工作先进经验。
《化工环保》、《环境工程》、《环境化学》、《环境科学学报》、《环境科学研究》、《环境科学与技术》、《环境污染与防治》、《环境工程学报》(原名为:环境污染治理技术与设备)、《科技通报》、《科学通报》、《生态与农村环境学报》(原名为:农村生态环境)、《农业环境保护》、《农业环境科学学报》、《水处理技术》、《中国环境监测》、《中国环境科学》、《中国人口、资源与环境》、《自然灾害学报》、《自然资源学报》、《中国环境科学》、《中国科学(B辑)》《工业水处理》以及其它一些综合性科学技术类核心期刊。
4.其他参考资料:
历年真题:分析考试侧重点,分析命题规律、题型、分值及难易程度。
专业课讲义:建立整本参考书的知识框架及知识点分布。
专业课笔记:将各章节各分支知识点具体化。但清华大学环境科学与工程系本科生上课所用的教材则是第三版,因此当用听课笔记辅助参考书学习的时候,要注意区分开。
三、学习方法解读
1.参考书目的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.学习笔记的整理方法
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。辅导专家们建议2012年的考生可以根据这些特点有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
四、学习时间安排
研究生入学考试的四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据以往的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以提醒2012年的考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:
1.第一轮复习:每年的2月---8月底
第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。
2.第二轮复习:每年的9月---12月中旬
这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于2012年的考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,建议大家可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。
3.第三轮复习:12月中旬---考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面,则是查阅本该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
4.第四轮复习:考前一周这里突出强调的就是要学会调整心态,把心态和作息时间调整到最佳,准备应考,保证考场中的理想发挥。
第五篇:2014河海大学环境科学与工程专业考研参考书
2014河海大学环境科学与工程专业考研参考书
报考2014河海大学环境科学与工程专业考研的同学对专业课复习资料的收集虽然是专业课复习的第一步,但也是最为重要的一步,所以面对众多的复习资料和复习参考书如何选择是每个考生都需要仔细斟酌的,接下来就主要讲下环境科学与工程专业的几本考研参考书:
“有机化学”(第四版)汪小兰 高等教育出版社本书从化学键开始谈起,在各章节涉及到具体化合物及其性质时,顺势引入了在自然界、生物体内和化学工业中与其有关的应用、融合自然、系统性强,打破了以前化学家只关心结构、生物学家只关心动物的局限性,将结构与功能有机地结合了起来。由于结构—功能—反应机理贯穿全书,使读者能够始终抓住主线,更好地在理性上理解有机化学,也为学习物理有机化学打下了良好的基础。本书在帮助读者理解有机化学的同时,也带给读者有机化学前言领域的研究乐趣。本书彩色印刷,借鉴原书的版式设计,图文并茂,生动活泼,可读性强。
“水力学”(第二版,上,下册)李家星 河海大学出版社,共分12章:绪论,水静力学,液体一元恒定总流基本原理,层流和紊流、液流阻力和水头损失,液体三元流动基本原理,有压管流,明渠均匀流,明渠非均匀流,堰流和闸孔出流,泄水建筑物下流水流的衔接和消能,渗流,水力模型试验基本原理。本书是依据多年的教学实践,并广泛吸取国内外教材之优点而编写的。在内容安排上,着重分析水流现象,揭示水流内在规律。以水力学的基本概念、基本原理为主,避免繁琐的数学推导,着重物理概念的阐述,对过于繁琐的计算附以计算机程序。力求与水利、土建工程实际相结合,并注重与其他学科更好的结合,对推动水力学的学科发展起到较好的促进作用。与教材配套出版水力学多媒体课件,以方便教师使用本教材授课。
“环境地理学导论”朱颜明 科学出版社,环境是人类赖以生存的所有因素和条件的综合体。环境与发展已成为当今国际普遍关注的重大问题。环境地理学是一门新兴的地理学与环境科学交叉的边缘科学,它是从人地关系的整体思路出发,研究地球各圈层的环境变化以及它们与人类活动之间的关系的。“环境地理学导论”是供研究生用的该学科的基础理论著作,内容丰富、全面系统。全书共分十章,分别介绍了地球环境演化与环境问题的产生;环境地理学的学科范畴、形成和发展;大气环境、水环境、岩石圈表生环境、土壤和生物环境的环境变化及其与人类活动的相互作用和影响;自然的和人为的地球化学异常引发的疾病的产生与防治;21世纪面临的重大环境问题;资源与环境可持续发展以及环境地理学的研究方法等问题。
“环境生物学”(第二版)段昌群 科学出版社,主要讲述环境污染物的生物效应,生物监测与生物评价,环境污染的生物净化和生物修复等方面的内容。《面向21世纪课程教材:环境生物学》按照生物的各级水平,阐述环境污染对生物在基因、细胞、组织、个体、种群、群落和生态系统水平上的影响;从基本原理到净化方法,阐述了生物降解的能力、规律、原理和途径,介绍了现代生物技术在污染物生物净化中应用的最新成果。参考资料:昌明河海大学考研网
昌明河海大学考研网