第一篇：幼儿教育培训
幼儿园师资全员培训启动 百余保育员“充电”
2011-11-28 09:18来源：珠海特区报打印本页 关闭
中广网珠海11月28日消息昨天，珠海市第三期幼儿园新教师培训班、第四期骨干教师培训班和首期骨干保育员培训班在香山学校同时举行开班典礼，来自珠海市200多家幼儿园的200名新教师，60名骨干教师，120名骨干保育员将参加为期半年的培训。这是珠海市幼儿园师资全员培训计划中的一个环节。目前珠海市已有容闳国际幼稚园、市机关第一幼儿园、启雅幼儿园等三所幼儿园获选进入20所广东省首批幼儿园园长培训实践基地之列。
培养学前教育名师
“我们将积极采取多种举措，依照全覆盖、分类别、显层次的培训原则，开展‘名师为点、科研为线、研训为面’师训工程，全面加强学前教育师资队伍建设，促进珠海市学前教育师资队伍良性发展。”市教育局有关负责人告诉记者，为实现《珠海市学前教育三年行动计划》提出的“在3年内对全市幼儿园园长和保教人员进行一轮全员培训，加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿师资队伍”的有关目标，珠海市每年以政府名义在幼儿园中评选市级名教师、市级青年骨干教师，颁发荣誉证书和奖金。
6个园长工作室挂牌
今年，珠海市还率先建立了园长工作室制度，目前已有市机关一幼吴春燕等6个园长工作室挂牌成立，并吸引了60位园长参与开展工作。市教育局按照每个园长工作室每年两万元的标准提供经费支持，各区教育部门根据需要和实际情况提供资金资助，要求每个工作室至少培养5名以上农村幼儿园园长及骨干教师，并在培养名园长及促进全市幼儿园管理水平方面发挥积极作用。
首次培训保育员
“一花独秀不是春，万紫千红春满园。”除了让“名师”脱颖而出外，珠海市制定了覆盖全员的幼儿园师资培训方案，建立起市、区、园三级培训网络，加大学前教育师资培训力度。从今年8月起，计划到2013年底，通过新教师岗位培训，教师、保育员研修，骨干师资培训，园长研修等形式对全市幼儿园园长和保教人员进行分类型、分层次的全员培训。目前，已累计投入100余万元，先后委托华东师范大学、浙江大学举办了4期园长研修活动，第5期园长研修班将于今年12月在西南大学开班，计划到2013年前实现全市幼儿园园长及市、区两级幼教干部全部赴省外著名高校研修学习一次。同时，继续做好新教师培训班、骨干教师培训班工作。
“首期骨干保育员培训班是珠海市学前教育的首次尝试。”昨天三个班除了骨干教师、新教师外，还有保育员，来自全市各幼儿园的120名保育员将进行为期半年的培训。她们将与幼儿园的新教师、骨干教师一样，学习珠海市三年行动计划解读、幼儿心理发展与教育对策还有医教结合等课程。
第二篇：幼儿教育培训讲话
培 训 讲 话
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的重任。当一名教师不容易，当一名幼儿教师更加不容易，当好一名幼儿教师那就是难上加难。传统的幼儿教师在人们的心目中那就是哄娃娃的角色，但我们都了解，这“哄娃娃”其实也是大有学问。尤其现代社会，科技进步、人民生活水平提高、独生子女比例加大等等原因，都让幼儿教师这个职业更加具有挑战性。家长的要求越来越高，幼儿的性格千奇百怪，所提的问题越来越刁钻，要当好这个幼儿教师真的是一件很不容易的事。
做为民办幼儿园，来自社会、家庭以及自身的办学压力，也是不容忽视的，而作为私立幼儿园教师，与正式教师相比，我们没有国家发给的工资，没有固定的福利待遇，幼儿园即使给了再多的承诺，我们依然觉得缺乏保障。所以，我们必须有一技之长。俗话说得好：家有万贯家财，不如一计在手。既然我们选择了幼儿教师这个职业，我们就应该尊重我们的选择，尊重我们所选择的这个职业，也就要珍惜这次培训机会。
针对这次培训，我给大家提几点要求： 第一、克服困难，按时参加培训。
因为周一到周五各个幼儿园还有教学任务，因此，我们培训安排在了礼拜
六、日两天，让大家牺牲了休息时间，这也是没办法的事。所以大家一定要克服困难，按时上下课，中途不早退，保证走足够的学习时间。
第二、服从管理，维护教学秩序。
在学习期间，最为学员，大家一定要有组织纪律观念，遵守课堂秩序，不能大声喧哗，配合老师维护好课堂纪律，做到彼此尊重。第三、虚心学习，切实提高技能。
在听课和实际操作训练的过程中，各位老师要虚心学习，遇到不明白的地方及时请教老师。既然我们参加了这次学习，就一定要从中学到点什么，千万不要碍于面子，或者不好意思，不懂装懂，那样的话，这次培训就失去了真正的意义。只有真正拥有了一技之长，我们大家才能更快更好地适应我们各自的工作岗位，才能在各自的各自的岗位上体现自身价值。
最后，祝大家能取得良好的学习成绩，祝本次培训取得圆满成功！
今天，县总工会借用新坪幼儿园这个场地，举办这次针对我县部分民办幼儿园幼儿教师的专业技术培训，首先
一直以来，上级工会对各地的职工培训有诸多要求，譬如针对性、实用性、系统性、创新性。我们考虑，目前我县许多民营幼儿园中教师的配备不是很规范、很专业，有许多来自农村，没有受过专门的、系统的培训，针对这种状况，我们筹备、策划了这次培训。
目的有两个，一是为了提高广大幼儿教师的专业技能和职业素质，二是为托县幼儿教育注入新的理念。这次培训涉及的内容除了包括学前教育中的幼儿安全管理、礼仪、膳食营养、保育工作等等，其中还准备加入一些新的幼儿教育理念、教育教学方法。
一、请郝主席讲话
二、请杨校长讲话
三、请新坪幼儿园园长杜丽讲话
第三篇：幼儿教育培训讲话（推荐）
培训讲话
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的重任。当一名教师不容易，当一名幼儿教师更加不容易，当好一名幼儿教师那就是难上加难。传统的幼儿教师在人们的心目中那就是哄娃娃的角色，但我们都了解，这“哄娃娃”其实也是大有学问。尤其现代社会，科技进步、人民生活水平提高、独生子女比例加大等等原因，都让幼儿教师这个职业更加具有挑战性。家长的要求越来越高，幼儿的性格千奇百怪，所提的问题越来越刁钻，要当好这个幼儿教师真的是一件很不容易的事。
做为民办幼儿园，来自社会、家庭以及自身的办学压力，也是不容忽视的，而作为私立幼儿园教师，与正式教师相比，我们没有国家发给的工资，没有固定的福利待遇，幼儿园即使给了再多的承诺，我们依然觉得缺乏保障。所以，我们必须有一技之长。俗话说得好：家有万贯家财，不如一计在手。既然我们选择了幼儿教师这个职业，我们就应该尊重我们的选择，尊重我们所选择的这个职业，也就要珍惜这次培训机会。针对这次培训，我给大家提几点要求：
第一、克服困难，按时参加培训。
因为周一到周五各个幼儿园还有教学任务，因此，我们培训安排在了礼拜
六、日两天，让大家牺牲了休息时间，这也是没办法的事。所以大家一定要克服困难，按时上下课，中途不早退，保证走足够的学习时间。第二、服从管理，维护教学秩序。
在学习期间，最为学员，大家一定要有组织纪律观念，遵守课堂秩序，不能大声喧哗，配合老师维护好课堂纪律，做到彼此尊重。
第三、虚心学习，切实提高技能。
在听课和实际操作训练的过程中，各位老师要虚心学习，遇到不明白的地方及时请教老师。既然我们参加了这次学习，就一定要从中学到点什么，千万不要碍于面子，或者不好意思，不懂装懂，那样的话，这次培训就失去了真正的意义。只有真正拥有了一技之长，我们大家才能更快更好地适应我们各自的工作岗位，才能在各自的各自的岗位上体现自身价值。
最后，祝大家能取得良好的学习成绩，祝本次培训取得圆满成功！
今天，县总工会借用新坪幼儿园这个场地，举办这次针对我县部分民办幼儿园幼儿教师的专业技术培训，首先
一直以来，上级工会对各地的职工培训有诸多要求，譬如针对性、实用性、系统性、创新性。我们考虑，目前我县许多民营幼儿园中教师的配备不是很规范、很专业，有许多来自农村，没有受过专门的、系统的培训，针对这种状况，我们筹备、策划了这次培训。
目的有两个，一是为了提高广大幼儿教师的专业技能和职业素质，二是为托县幼儿教育注入新的理念。这次培训涉及的内容除了包括学前教育中的幼儿安全管理、礼仪、膳食营养、保育工作等等，其中还准备加入一些新的幼儿教育理念、教育教学方法。
一、请郝主席讲话
二、请杨校长讲话
三、请新坪幼儿园园长杜丽讲话
第四篇：幼儿教育培训心得体会
幼 儿 教 育 培 训 心 得 体 会
猴 庙 小 学
陈 文 玲
2013.10.2
3幼儿教育培训心得体会
作为新手教师的我很有幸在2013年10月19号和20号这一天半的时间在确山参加关于幼儿教育的培训，这次的培训的确是受益匪浅啊。这次的培训活动多样，课型多种，哪怕是现在专家们上课的场景我都几乎历历在目。
来自河南实验小学的教师们的确让我这个教师新手感到尊敬和羡慕，他们的教学手段多样，教学方法灵活，语言情感饱满，这样的教师小朋友们不喜欢都难啊！
史慧迪教师跟我们这些年轻教师都相差不大，虽然经验不及另外几个专家教师的丰富，但是也足以让我好好向她学习了，首先她的声音在小朋友和我的第一印象中就是那么的温柔，那么的亲切，这也是我所缺少的，由于环境跟小朋友本身素质的差异，我总是在学前班大呼小叫的，维持着纪律，现在我知道，小朋友吵、闹是太正常的，要合理、及时地去哄小朋友，不能以自己片面的经验来教学。
其次，她一直保持微笑，让小朋友觉得跟这位老师没有距离，更加的亲切，这点我现在也已经在做到了，最后，小朋友们回答问题后不管是不是大人眼中所谓的正确，都要鼓励小朋友，语言加动作的鼓励，这点让我认识到了，鼓励小朋友的重要性。
不得不说说李玉阁专家教师了，音乐活动《找鸟窝》和语言活动《自由自在》都让我感到她真不愧是位专家型教师，无论是教学语言还是教学组织管理能力，还是教育机智，李老师都做得非常好，学习的地方太多了，她那清亮亲切的歌声让小朋友不由自主地就跟着一起活动，看着看着我都想自己是其中的小朋友了，有这样的老师真幸福啊！
最最佩服的就是王长丰教师了，他示范的是健康活动《快乐椅子》，在《快乐椅子》这节课上，王老师打破常规，让孩子们在板凳上摆动作，通过板凳做游戏，孩子们玩的很开心，有的孩子开始害怕，后来在王老师的鼓励下，也快乐的玩起来。这节课不但培养了他们的自信心，也锻炼了他们的身体，真是一举多得。这样的教师真是不多见，年轻，有活动，他的阳光、活力、热情感染着每一位小朋友，每一位教师，希望以后还能有机会跟他多多交流，他是怎么样这么胆大的？！
主持人、主讲人徐菁专家教师，是位让我们无比尊敬的前辈，尽管没现场示范讲课，可是她对其他教师的点评，也让我认识到知识的渊博决定你做一位怎样教师。
这次的培训让我收获很多，虽然时间短暂，但是印象深刻，我要好好学习，在以后的教学中多观摩，多反思，多学习。
特别感谢领导们给我这次学习的机会和组织这次的培训，让我认识到自己有很多不足，要继续前进，在教师这条道路上还有很唱，我要再接再厉，勤勤勉勉，最后感谢各位专家老师的精彩讲座，让我重新定位自己的教师身份和职责，谢谢！
2013.10.23
第五篇：幼儿教育心理学培训心得体会
幼儿教育心理学培训心得体会
作为一名幼儿教师，凭着对学生心理教育的关注和热爱，我参加了黔东南州教育局举办的幼儿教育心理学培训，受益匪浅，感想颇多。幼儿教育心理学是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何开展学生幼儿教育心理呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
幼儿教育心理学没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
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