第一届创业知识竞赛策划

第一篇：第一届创业知识竞赛策划

第一届创业知识竞赛策划

初赛流程：

本环节为卷面答题，包括选择题，选择判断，与简述题（以一个创业成功或失败的案例进行剖析、分析总结成功或失败原因进行总结，并提出自己的观点、看法。）。

以各组的总成绩选出初赛的优胜，从参赛组中选出六至八组参加决赛。

决赛流程：

第一环节：选择题，PPT给出题目与选项，每组之间不得有交流，并在给出的答题板（或答题纸）上作答，最终主持人宣布后在一起亮出答案，答对加分（每题十分），打错不扣分；十轮后淘汰最后两组。

第二环节：快速判断题环节，每组派出代表在规定的时间内判断主持人所出题目的正确或错误，答对加分（每题五分），答错不扣分;将最终分数加在总分上,淘汰最末两组。

第三环节：抢答题环节，由PPT给出题目及选项四个，在主持人念完题目后方可抢答，抢到题后立即作答，答对加分（每题十五分），答错扣分（每题扣十分），并且其他组可以继续抢答两次，一题答错三次及跳过；最终按分数高低评优。

注：

1、主持人在每环节开始前说明规则。

2、除第一环节外，每组答题结束；有计分人员将计分表交予主持人，由主持人公布该组得分。

3、题型设计方向：

a)经济、管理知识（对市场、行业、财经、管理等的认识）b)关于创业（内涵、特征、对创业前景的认识等）

c)大学生创业优惠政策

d)创业者素质与能力要求

e）有关“创业计划大赛”的相关知识

第二篇：第一届趣味心理健康知识竞赛策划

趣味心理健康知识竞赛策划书

一、活动背景：

随着经济的发展，在很多高校中“亚健康“现象越来越重。面对来自社会各界的压力，人们束手无策。无法良好的调整心态，徘徊在无奈之间。为预防此现象在山东科技大学泰山科技学院中出现，为促进同学们心理健康，提高自身调节、抗压能力，开展此次活动，让同学们在快乐中学习心理知识，在未来的学习、生活、工作中能很好的调整自己，安排好生活。

二、活动目的与意义：

为促进大学生心理健康，配合学校心理健康教育的开展，我们校区心理健康协会特开展本次心理健康活动。通过此次活动竞赛增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将所学的心理健康知识应用于解决自身出现的问题，并帮助身边的同学、朋友。处理好生活、工作、学习的问题。良好的心态是成功的一半。因此调整好心态将是我们人生中必要的课程。相信这次活动的举办定会给同学们带来不小的收获。

三、活动内容：

1.初赛要求：以团队为单位，每个系派出四支队伍（每队4人）

时间：5月24日至5月25日 下午4点45

地点：大学生活动中心

内容：①必答题（是非选择题，四题共40分），以各代表队在规

定的时间内对主持人所提问题做出回答，并由评委老师打出

相应的分数，由在场校区心协工作人员负责记录

例：如何注意用脑卫生？

答：用脑卫生的方法有：适度用脑；保证睡眠，起居有规律；

注意营养；学会科学的休息方法

②抢答题（选择，和判断，30题共60分，其中选择题四选

一），题目由投影仪呈现，各代表队举牌抢答。答对一题得

2分，答错扣1分

例：

1、心理学是研究（D）的科学

A心理过程B心理状态

C心理特征D心理现象

2、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（错）

2.决赛时间：5月27日 下午4点45

地点：大学生活动中心

内容：①必答题（20分）

②抢答题（20分）

③能力题（60分）

A必答题（10分钟）

各代表队在规定的时间内对主持人所提供出的问题做出回

答。

例：大学生心理健康的标准是什么？

答：大学生心理健康的标准概括有：智力正常、情绪稳定、意志正常、适应良好、自我意识和人际关系良好、有健康的人格。

B抢答题（5分钟）

此环节包括选择题和判断题，共计20道。分值包括1分，2

分和5分。要求选手在规定30秒内应答根据抢答速度来评定抢

到并答对加分，答错倒扣相应的分数。

例：

1、心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）

A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳2、18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感

情等问题上。（对）

C能力题

①心理测试（10分钟）

选取大学生敏感的心理问题进行测试，也可请现场同学们参

加，增加互动性带动现场气氛，各代表队出成员也参与其中

并根据表现能力和理解能力来给予加分评判。

②心理情景剧（20分钟）

每个代表队在本策划附带的心理情景剧剧情中任选其一进

行表演，分数根据表演者的临场发挥、台风、语言流畅度以

及与现场同学的互动性评判。

四、活动步骤：

1.负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况

2.事先邀请学校心理辅导老师作为此次比赛的评委；

3.负责人员布置现场包括现场的打扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

4.比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

5，必答题结束后，工作人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，抢答题结束后，工作人员应立即统计出个参赛队的得分，并宣布获胜者。决赛时，抽签决定哪一小队首先表演心理情景剧，表演结束后，由评委打分，6.比赛结束后，请评委做点评，工作人员累积分数，评出一等奖1个，二等奖1个，最佳团队奖1个，并请评委颁发奖品。

五、活动现场布置：

1、外联部、编辑部负责墙面的装饰工作，包括悬挂条幅、气球彩纸等

2、办公室、宣传部、负责安置桌椅，台上四张桌子，椅子8个，台下5张桌子，椅子7个，观众席若干

六、所需物品清单：

投影仪一个，气球40个，桌子9张，椅子（含观众席）49个，荣誉证书3个，精美笔记本 8个

附：心理情景剧剧情

（一）、大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃……

在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎,最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光……

（二）、赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。

（三）、某市重点中学高一男生桑若，被同学们谑称为“神”，因为他身上的确有着神奇的地方，神奇得近乎完美。他不仅帅气十足，成绩优秀，而且聪慧善良，乐于助人，曾获过国内中学生物理、数学两科竞赛的一等奖。就这样一个在校内光鲜照人的中学生，他身后却有着不为人知的心理困境。要求以他的几个生活片断为主要内容，反映他真实的生活和心理感受，并生动展现他所经历的矛盾、调整与克服的心理过程。

（四）、主人公刘晴是一个内向的女孩。2011踏进大学校门，新生报到处一位叫王宇的大二学长接待了她简单的相逢、相识，他们成了朋友。王宇看出了刘晴内向而略带自卑的性格，开始帮助刘晴改变和成长。大学校园里纯真的友情发生在一位大二学长与大一学妹之间，演绎超越大学爱情观的友谊故事。

校区心理健康协会

二零一一年四月二十一日

第三篇：创业知识竞赛策划方案

创业知识竞赛策划方案

活动背景：为全面普及、宣传国家和我省关于高校毕业生就业、创业、自主择业等政策法规和就业知识，增加我校学生就创业知识储备。正确认识当今就业形势的严峻性，调整就业心态，树立就创业的信心，全面培养大学生的综合素质。

活动目的：随着当今时代大学教育的普及，大学生的就业问题备受社会的关注。由于长时间的在校学习，大学生这个特殊的群体很少真正地接触社会，并且对就业创业的认知模糊，直接导致大学生面对择业的迷惘。举办此次活动旨在帮助全体在校生明确学习和今后就业的方向，有目的性地培养自身的能力，最终找到满意的工作。

活动具体安排

一.活动主题“迈向职场第一步”就创业知识竞赛

二.承办单位 xxxx学院xx部

三.参赛对象 xxxx学院20xx届、20xx届全体

四.参赛办法 以辅导员为单位组织比赛报名，x月x日之前上报队伍名单(每队4~6人)，如果辅导员下有多支队伍报名则自行安排比赛确定一支队伍参赛。

五.比赛原则 比赛遵循“公平，公正，公开”的原则

六.比赛形式(10秒内不作答自动放弃本次答题机会，进入下一题)

比赛分为三个部分，比赛最终得分为每部分积分，基本分100分。

第一部分为必答题，每题15分，每队答4题，答对加分，答错减分;

第二部分为限时做答，每题10分，答对加分，答错不减分，前两部分得分最高的6支队伍进入决赛。

第三部决赛为抢答题，题目的分数分别设有10分、20分、25分、30分，答对加分，答错减分;

最终排名即为决赛排名，如果出现同分者，补加试题继续做答。

七.比赛学习

比赛知识题库由xxx发放，所有比赛的内容均在题库中。

八.比赛时间

x月xx日下午x点

九.参赛选手要求

题库以电子档形式发放，需纸质档的自行复印。参赛选手不得在比赛过程中不得交头接耳。如对比赛有异议者请向评委团提出。比赛最终解释权归xxx部。

十.活动宣传

1、班级宣传：报名前组织班级的宣传，并组织报名，发放学习资料;

2、海报宣传：安排宣传部出海报，安放在主干道宣传;

十一.奖项设置

一等奖 1名

二等奖 1名

三等奖 2名

奖品由xxx统一发放

xxxx学院xx部

20xx年x月x日

第四篇：电力学院第一届金苹果趣味知识竞赛策划

电力学院第一届金苹果趣味知识竞赛

（一）活动简介及目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力。营造和谐友好的学习氛围，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们电力学院的特色，特此举办“金苹果趣味知识竞赛”。此次活动的目的是为了丰富在校大学生的校园文化知识，引导广大大学生群体关注社会，扩展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，挖掘学生爱知识用知识的热情。内容涉及到专业知识，历史知识，日常生活小知识，百科等等，丰富多彩，趣味横生。同时本次知识竞赛也将为广大同学提供一个自我才艺展示的舞台，在快乐中运用知识，在轻松中展示才艺，可谓是一举多得，文艺双全。

（二）活动内容

1、主办：电力学院团委学研会

2、活动时间：14周（11月30日）

3、活动对象：电力学院全体学生

4、活动流程：活动前召集学院各班负责人开会，下发活动通知，给予一定准备时间。并充分利用学院展板宣传方式进行宣传。比赛不分初赛复赛决赛，只有一场比赛即结束。（具体活动中流程见后）比赛结束直接出成绩，并颁发奖状。

5、活动评审：电力学院团委老师及各个部门的部长。

6、活动奖励：设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。

获得名次的组内全部选手均有相应学分奖励。且在活动期间

有奖品发送。

（三）比赛要求：望大家积极参加，认真对待，紧紧抓住这次同时

展示自己文化知识和才艺的机会。

（四）活动说明：此次活动为院级，明年即将举办校级大型的金苹

果趣味知识竞赛，望大家积极参与积极准备，以有经验有实力

再次参加明年校级的大型竞赛，为自己的大学增添光彩！

（五）活动经费：预计100元

电力学院团委·学研会

“挑战金苹果，胜利属于我”！

本次比赛分为群雄逐鹿、黄金搭档和巅峰对决三个大环节，其中，每个大环节又分为若干小环节。

第一大节：群雄逐鹿

第一小节足智多谋

在这一环节中由主持人连续念8道题目，每组四名选手轮流每人独立答题两道，在答题板上作答，主持人宣布时间到，选手亮题板。答对5题以上的组进入第二环节，答对不到5题的组将进入复活区就座。此环节无才艺自救。这一节因为无法用才艺自救，所以可以说是纯淘汰赛。问题设置也相对比较简单，如宋氏三姐妹谁是孙中山的妻子（宋庆龄）等。

第二小节才华横溢

在这一环节中,组内四人共同答题，主持人念出一道题目后，各组选手亮出题板，回答错误的组可以出代表进行才艺自救，若自救成功整组均可留下继续比赛。未准备才艺自救的组别将去复活区等待复活。才艺自救内容、形式和搭档不限，代表本组自救的选手自救完毕后将等待评委做出评判，若半数以上评委通过，即自救成功。此环节以此进行。每组只有一次才艺自救的机会。这一环节可谓是精彩纷呈，才艺自救从内容到形式都没有限制，歌曲、舞蹈、戏剧、配乐诗朗诵、书法、武术、台步等等均可。第三小节败者复活

经历了本环节前期激烈的争夺之后，场上剩下一定组别的人，而前面被淘汰的组将有一个败者复活的机会。在此环节中，由评委随机抽取复活区组别的号码，该幸运组必须通过主持人两道问题的考验（期间选手们可进行现场求助），方可进入下一环节。此环节循环进行，直至场上选手恰剩余四组结束。当工作人员正在准备下一环节的道具时，主持人走到台下向现场未能复活的选手们提问，回答正确者可获得一个杯子或者其他小礼物。很多选手虽然未能最后晋级，但在这一环节中表现不错，最终“抱得幸运杯而归”。第二大节：黄金搭档

在此板块中，进入本环节的4组选手将继续挑战，胜出的两组将进行冠军争夺，失败的两组选手将获得三等奖。本环节采用苹果计分。

第一小节勇闯迷宫

在本环节中，每组在四名选手中选出一名代表蒙上眼睛原地转三圈然后进入趣味格子迷宫，此迷宫由多个格子组成，在不同格子上标有1-5五个题号分别代表五个题，剩余三名选手中再出一名指引他走此迷宫，主持人每十秒钟喊停一次，在主持人喊停的时候如果走迷宫的选手完全走进有题号的格子即可回答题号上相对应的题，若双脚未完全走进格子或者踩到格子线则失去此次答题机会。选手最多可答五个问题，答对获一个苹果，答错不扣苹果。此环节考验了选手们的合作能力。

第二小节浮想联翩

在这一环节中，每组选手从观众所写的词汇中任意抽取五个，选手们根据词汇进行表演，每组表演结束后评委就选手的表现为支持的组别亮出一个苹果，每组增加相应苹果数。

苹果、辣椒、新闻、跳绳、魔术和篮球、排球、皮鞋、猩猩、孔雀等等都可以作为参考词汇，虽然简单但是也不乏有可以将之表现得生动的选手。而选手们抽中的词语正是比赛开始前观众们写下的，这些被抽到的词的作者每人都将有机会获得一个精美的笔记本。

第三小节智勇双全

在此环节中，四组选手分别在三个不同难度系数的题库中任选3道题目进行回答，若答正确可增加题目对应的苹果数，若回答错误则扣掉相应的苹果数。若经过以上环节某几组打成平手，则这几组选手在3道不同难度系数的题目中各抽取一道，抽到相应苹果数少的一方先作答，最终根据苹果总数决出胜负，苹果数较多的两组继续比赛进行对冠军的冲击，而苹果数较少的两组即获得三等奖。

第三大节巅峰对决

在本环节中，由上一环节胜出的两组选手进行对决，在写有“内蒙古工业大学电力学院第一届金苹果趣味知识竞赛”的题库中轮流为对手选择五道题目，累计加分，分出胜负。若未分出胜负则继续选择，此时，在任一轮选择中获胜的队伍可获得冠军。此环节为最后关键环节，题目也相应较难。

这是最后的战役中的最后决战，在此环节将决出冠亚军，并由颁奖嘉宾为各位选手颁奖。

第五篇：第一届党团知识竞赛主持词

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

在比赛正式开始之前，首先为大家介绍光临本次竞赛现场的各位领导和来宾 让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖单位表示衷心的祝贺，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。

乾务镇“争当排头兵，建设新农村”党团知识竞赛圆满完成，最后祝愿各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：工作顺利，万事如意，朋友们，再见！

现场的评委、观众、各位参赛的选手，经过参赛选手激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是XXX队，获得比赛第二名的是XXX、XXX，荣获比赛三等奖的是XXX、XXX，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。

下面有请xx局长 上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。

请获得二等奖的参赛队上台领奖

我们的最终获胜者是……代表队，有请……局长来为他们颁发奖杯。这沉甸甸的奖杯上凝结着他们的努力和拼搏。

今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当过硬。

希望通过我们的知识竞赛，让党章知识更加深入人心，使我们不忘党的庄严使命，始终保持昂扬向上的精神状态

同志们，庆祝中国共产党建党８５周年知识竞赛到此圆满结束

最后祝愿各位领导、各位来宾、各位参赛选手，工作顺利，万事如意！朋友们

现在场上的比分已经逐渐拉开距离追咬得很紧，我们看一下分数

本次活动采用现场竞赛，现场评比，现场颁奖的方式

下面我们请场上选手稍事休息，现在请现场观众答题

请选手们注意：在答题过程中如对所回答问题有疑问者可举手示意，向裁判组申请，由裁判组成员共同协商后决定是否加、扣分

经过紧张激烈的抢答后，让我们再来看一下各队的得分情况：（按顺序宣布）希望积分靠前的代表队戒骄戒躁，再接再厉。同时也希望总分落后的代表队不要灰心，抓住后面的机会，迎头赶上。

赛场纪律：参赛人员不得携带有关资料进入现场，不得大声喧哗、随意走动。竞赛中要严格服从主持人和评委会人员的评判。对严重违规者，评委会有权取消其参赛资格

今天对于你们各个对来说这是第一个考验，但是对于我来说也是一个考验，因为我们要从九

个候选主持人中选出《步步为赢》的最后主持人，所以我比你们难多了，所以希望你们不要紧张，你们紧张我就更紧张，对吧，让我们互相鼓励一下……

想到过会赢吗？输了怎么办？

*紧不紧张，现在？希望不要紧张，你们一紧张我比你们还要紧张。

*前面两个队的表现，希望你们发挥出色，闯关出线，祝你们好运

现在心情怎么样？刺激，后悔，遗憾？难以表达？

*（若赢）有无信心进入下一轮比赛？（若输）有无考虑东山再起，以后重新来过？*我念的很快吗？到不让你们增添紧张，而是为了你们能多答几道题。

*对这个成绩满意吗？给自己打多少分？是否出于意料之外？还有无可能更好？*对刚才错的题的分析。为什么错？

*现在会过来想：战术的选择是否正确？下一次参赛会不会修改战术？

*失败的原因：是不是我念得太快，没有听清楚？还是紧张？

还是题目比预料中更难？

有无发现自己的弱项？