环卫先锋陈淑萍先进事迹

第一篇：环卫先锋陈淑萍先进事迹

陈淑萍同志是一名普通的环卫工人，XX年开始从事环卫清扫保洁工作，爱岗敬业、牢记责任，自强自立，严于律己，在平凡的岗位上干出一流的业绩，是广州市环卫行业的楷模。XX年度被广州市妇联评为“广州市就业女能手”、XX年度被评为“广州市优秀城市美容师”、XX年度被评为“羊城巾帼再就业标兵”和“广州市创建国家卫生城市先进工人”、XX年被评为“广州市劳动模范”和“广州市优秀美容师”，XX年被评为“南粤环卫三十佳”。XX年被评为第四届“羊城十大杰出女性”。

以身作则，做好卫生保洁工作。陈淑萍在环卫工作的十余年时间里，她始终爱岗敬业，甘于奉献，在工作中表现出乐观、勤奋和强烈的责任感，工作仅一年就被提升为保洁班长。在创卫、创文和迎亚运工作中，她更是全情投入，带领全班环卫工人夜以继日奋战。特别是在迎检、受检时期，全市马路实行19个小时保洁，很多环卫工人晚上保洁到12点，第二天早上5点又要上岗，劳累的工作压力使许多环卫工人开始产生不良情绪。为安抚工人情绪，陈淑萍同志以身作则，充分发挥党员先锋模范带头作用，她以马路为家，在保洁亭里或草地上休息几个小时，第二天早上又投入到岗位上，以一个共产党员的实际行动诠释着她对环卫工作的热爱，感染着班组的其他工人。

恪尽职守，奋战在保洁一线。自XX年从事环卫工作以来，她经历了创卫、创文、亚运等重大检查和活动，每一次都倾注了大量心血和汗水，始终奋战在保洁一线。天河区第一管理所地处天河体育中心，有多处城乡结合的路段，流动人口密集，保洁难度很大，为保证清扫保洁质量，陈淑萍同志每周都采取步行或骑自行车等方式，对责任范围进行地毯式的检查，哪里发现问题，她都会第一时间赶到现场，带领队员认真进行清扫保洁。尽管环卫保洁工作量大、作业时间长，但不管再累她都从来没有耽误工作，每天凌晨五点，她都会准时出现在自己的工作岗位上。在这么多年的保洁工作中，她没有叫过一声苦，没有喊过一声累，全身投入到本职工作上。

不畏艰辛，自强自立作表率。陈淑萍同志是许多下岗再就业人员的缩影，XX年因自己下岗和丈夫的病故，使她受到双重的打击，家庭的重担全部落在她的身上，她不顾亲友反对，依然加入到环卫队伍，而且非常珍惜这份工作，一干就是十一个年头。她独自一人抚养儿子，既要做好环卫工作，又要照顾好儿子，在这么多年的环卫工作中，不论家里发生任何事情，她都以工作为重，甚至儿子发烧生病她都无暇顾及，只能在完成工作后再带儿子到医院打针。陈淑萍觉得自己因为工作忙不能更好地照顾儿子深感愧疚，但儿子却发过来安慰她：“妈，我没事，您是城市美容师，没有你们的辛勤工作哪有广州那么整洁的环境呢？”儿子的理解和支持，正是陈淑萍全心全意做好环卫工作的强大动力。

环卫先锋，不忘助人为乐。环卫工人社会地位不高，但陈淑萍却很自信，并为自已是一名环卫工人而感到自豪。虽然家境清贫，但陈淑萍在工作期间也不忘助人为乐。有一次在清理绿化带垃圾时，发现一个被遗弃的皮包，里面有一本营业执照、两张身份证、多张银行卡及其他证件，她没被金钱所诱惑反而焦急地联系失主，当失主拿出两百元作为酬谢，陈淑萍当面谢绝了，并说：“举手之劳，这是我们环卫工人应该做的。”这种高尚的品格和助人为乐的精神为环卫工人树立了良好的榜样，不断提升环卫工人在社会上的地位。

第二篇：环卫先锋陈淑萍先进事迹

环卫先锋陈淑萍先进事迹

陈淑萍同志是一名普通的环卫工人，xx年开始从事环卫清扫保洁工作，爱岗敬业、牢记责任，自强自立，严于律己，在平凡的岗位上干出一流的业绩，是广州市环卫行业的楷模。xx被广州市妇联评为“广州市就业女能手”、xx被评为“广州市优秀城市美容师”、xx被评为“羊城巾帼再就业标兵”和“广州市创建国家卫生城市先进工人”、xx年被评为“广州市劳动模范”和“广州市优秀美容师”，xx年被评为“南粤环卫三十佳”。xx年被评为第四届“羊城十大杰出女性”。

以身作则，做好卫生保洁工作。陈淑萍在环卫工作的十余年时间里，她始终爱岗敬业，甘于奉献，在工作中表现出乐观、勤奋和强烈的责任感，工作仅一年就被提升为保洁班长。在创卫、创文和迎亚运工作中，她更是全情投入，带领全班环卫工人夜以继日奋战。特别是在迎检、受检时期，全市马路实行19个小时保洁，很多环卫工人晚上保洁到12点，第二天早上5点又要上岗，劳累的工作压力使许多环卫工人开始产生不良情绪。为安抚工人情绪，陈淑萍同志以身作则，充分发挥党员先锋模范带头作用，她以马路为家，在保洁亭里或草地上休息几个小时，第二天早上又投入到岗位上，以一个共产党员的实际行动诠释着她对环卫工作的热爱，感染着班组的其他工人。

恪尽职守，奋战在保洁一线。自xx年从事环卫工作以来，她经历了创卫、创文、亚运等重大检查和活动，每一次都倾注了大量心血和汗水，始终奋战在保洁一线。天河区第一管理所地处天河体育中心，有多处城乡结合的路段，流动人口密集，保洁难度很大，为保证清扫保洁质量，陈淑萍同志每周都采取步行或骑自行车等方式，对责任范围进行地毯式的检查，哪里发现问题，她都会第一时间赶到现场，带领队员认真进行清扫保洁。尽管环卫保洁工作量大、作业时间长，但不管再累她都从来没有耽误工作，每天凌晨五点，她都会准时出现在自己的工作岗位上。在这么多年的保洁工作中，她没有叫过一声苦，没有喊过一声累，全身投入到本职工作上。

不畏艰辛，自强自立作表率。陈淑萍同志是许多下岗再就业人员的缩影，xx年因自己下岗和丈夫的病故，使她受到双重的打击，家庭的重担全部落在她的身上，她不顾亲友反对，依然加入到环卫队伍，而且非常珍惜这份工作，一干就是十一个年头。她独自一人抚养儿子，既要做好环卫工作，又要照顾好儿子，在这么多年的环卫工作中，不论家里发生任何事情，她都以工作为重，甚至儿子发烧生病她都无暇顾及，只能在完成工作后再带儿子到医院打针。陈淑萍觉得自己因为工作忙不能更好地照顾儿子深感愧疚，但儿子却发过来安慰她：“妈，我没事，您是城市美容师，没有你们的辛勤工作哪有广州那么整洁的环境呢？”儿子的理解和支持，正是陈淑萍全心全意做好环卫工作的强大动力。

环卫先锋，不忘助人为乐。环卫工人社会地位不高，但陈淑萍却很自信，并为自已是一名环卫工人而感到自豪。虽然家境清贫，但陈淑萍在工作期间也不忘助人为乐。有一次在清理绿化带垃圾时，发现一个被遗弃的皮包，里面有一本营业执照、两张身份证、多张银行卡及其他证件，她没被金钱所诱惑反而焦急地联系失主，当失主拿出两百元作为酬谢，陈淑萍当面谢绝了，并说：“举手之劳，这是我们环卫工人应该做的。”这种高尚的品格和助人为乐的精神为环卫工人树立了良好的榜样，不断提升环卫工人在社会上的地位。

第三篇：学习陈艳萍先进事迹

认真组织学习陈艳萍同志先进事迹

日前，支部召开会议，认真组织学习了陈艳萍同志的先进事迹。该庭认为，陈艳萍同志全心全意贯彻为民司法的精神值得该庭干警长期认真学习，具体来说，主要应该落实到以下几点：

一是要学习陈燕萍同志一心一意为民司法的精神。本支部是展现法院形象的一扇窗口，虽然不审理具体案件，但负责处理信访协调工作，与当事人接触较多，同样可以体现为民司法。支部要求干警在化解信访案件工作中，必须切实为百姓着想，保证具体工作不走过场。

二是要学习陈燕萍同志十四年如一日坚持高质高效办案的不懈追求。十四年不办一件错案不容易，很少有人能够做到这一点。在具体工作中，支部干警也要学习她这种追求，确保在处理信访工作中不出差错。

三是要学习陈燕萍同志高超的办案技巧。法院的案件错综复杂，这就要求干警不只在思想上要高度重视，更要在行动上追求高质高效办案，要认真学习、钻研办案技巧，及时总结成功经验。今年涉诉信访工作压力较大，需要本支部干警多学习、多钻研、多总结，争取在人员编制紧张的情况下保质保量地完成任务。

四是要学习陈燕萍同志不耍官威、不讲官话、朴实厚道的处事作风。陈燕萍说，人民法官不是官，是为百姓服务的公仆。今明两年是信访积案化解年，案件多，时间紧，压力大，干警在工作中一旦产生浮躁情绪，对百姓的利益维护就有可能做不到位。这就更需要我们静下心来，像陈燕萍那样时刻怀有朴实的爱民之心，密切联系群众，走近群众，为群众服务。

五是要学习陈燕萍同志将为民情怀延伸在法院之外的精神。陈燕萍说，司法为民不能只体现在法庭内，还应该体现在法庭外。作为一名处理信访工作的干警，更应该向陈艳萍同志那样，不仅在法院内热情地为信访当事人提供服务，还要将这种服务意识延伸至工作之外、法院之外，要用真情和温暖唤醒当事人的理智，化解矛盾，要通过自己的努力工作使社会变得更加和谐美好。

第四篇：学习王淑萍老师先进事迹心得

学习王淑萍老师先进事迹心得

今天上午学习了优秀教师王淑萍老师的先进事迹，她1995年8月，带着美好的憧憬和饱满的热情，不远万里从江西九江来到了条件艰苦的慈溪东山头中学。面对一大批对学习英语不感兴趣的学困生。就知道她的任务有多重，为了激发学生兴趣，白天上课，找学生谈话，批改作业，晚上自己钻研教材，精心备课，自己出题，并亲自印刷。经常利用周末家访，了解他们在家的学习状况，以便找到更好的方法。功夫不负有心人，教师的努力换来了和谐的师生关系，以真心赢得了学生的信任，逐渐对英语产生了兴趣。为了不影响学生成绩，自动放弃个人婚假；带毕业班时，动了破腹产的她只休息了40天产假，提前2个多月去上班。这样的付出得到了领导与家长的一致好评。她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们今天的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在王老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确的社会主义核心价值观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

二、像王老师那样“以校为家，心系学生”

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信在以后的教学工作中，能一如既往扎根教学，秉着无私奉献、精益求精的精神坚守到蜡炬成灰泪始干。最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第五篇：许淑萍 心得体会

学习魏书生报告心得体会

殷楼小学 许淑萍

听了魏老师的讲座，感慨良多，其中对于班级管理方面的印象颇为深刻。

魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。我们班是初二的英语特色班，很多学生都多才多艺，他们大胆，踊跃。我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。学生只有“亲其师”，才能“信其道”，那么怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？

一、以身作则，为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着他的学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，我首先就要使自己成为这样的人。学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。在卫生大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，这样，我不需要过多的鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，他们都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。二、一视同仁，严格要求

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。马卡连柯说过： 1 “如果没有要求，那就不可能有教育。”教师的爱要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义等，这些无不冲击着青少年的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。面对各种因素，我们必须做到对学生的爱一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语中伤，不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，达不到教育的效果。

三、信任学生，尊重学生

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于青少年学生来说，信任更是推动其上进的力量。我们班也有好些同学在单亲家庭中成长，其中有些觉得自卑，与家人较少沟通，性格有些孤僻，作为班主任，我对于这些特殊学生，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况。同时也打电话与他们的家长沟通。有的同学是因为学习目的不明确，有的同学是因为自己贪玩，有的同学是因为家长溺爱，教育方式不正确，从而造成了他们比较任性，娇气，经常埋怨学习辛苦。通过一段时间的观察，我掌握了这样一些学生的基本状况后，我便经常与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，增强竞争意识，锻炼刻服困难的毅力。这样学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想负担重，学习压力大，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了自卑心理，增强自信心，使他们变更乐观，更积极了。抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们表现的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，结合自己，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。