第一篇：狐狸与孩子观后感
占有还是分享
——《狐狸与孩子》评析
院系：机械学院学号：姓名：竺昂
摘要：《狐狸与孩子》是动物拍摄领域的顶尖导演—吕克·雅克的优秀作品，本片中我们不仅可以看到优美的自然风光，更可以看到狐狸与人和谐相处的场景。那优美的自然景色让人流连忘返，狐狸与孩子在一起的场景更是让人颇感欣慰。影片在展示优美景色的同时，也展现了人类光辉和阴暗的品性。由爱而生的怜悯、恩慈是多么光辉伟大，而由贪婪自私而生的占有是多么阴暗卑鄙。占有还是分享？需要我们好好思索。爱不是占有，爱是分享，请不要把“爱”和“占有”搞混了。
关键词：狐狸孩子占有分享评析 正文 ：
上大学语文课时,老师让我们欣赏了电影《狐狸与孩子》。我感受颇深。
看过太多动物和人之间的电影，除了伤感依旧是伤感，两只黑背运送婴儿的电影，狐狸一家子还有八公的故事，人类与动物之间永远都充斥着占有和杀戮。所以，当我看到孩子与狐狸能友好相处时，我很感动。感动于人类光辉的一面，感动于动物对人类的原谅，感动于人类与动物的和谐相处。当看到孩子要占有狐狸时，我又不得不羞愧于人类阴暗的一面，人类贪婪、自私的陋习暴露无遗。
故事是这样开始的：美丽的自然风景，在清晨的第一缕阳光下，飘远而至。狐狸在那缕阳光下出场，火红的背影下火红的它，在山间跳跃着搜寻食物，可爱的楚楚动人。秋天的一天，小女孩在回家的路上与狐狸不期而遇。小女孩被火红而可爱的狐狸深深吸引，小女孩对这只狐狸可谓一见钟情，她爱上了这只狐狸，于是她决定驯养它。她与狐狸一场奇妙的旅行，就此开始。女孩在森林中寻找着狐狸，在寻找的过程中，也逐渐了解自然一切可敬可畏的生灵。我慢慢觉得，在大自然之中，人类虽然站在所有生物物种的顶端，但却也是渺小的。而人类意识到此，可始终未曾心存敬畏之心，江河湖海以及看似渺小的生灵都终将有一天，让我们人类知道，我们无法改变自然中的任何一条定律，我们必须心存敬畏之心，那荒谬的征服自然的理论，现在应当理智思索，我们是否真的征服了什么？
在冬日的一天，女孩跟随着狐狸的脚印去找寻狐狸。在找寻过程中，她听到了森林里可怕的狼嚎，吓得惊慌失措，赶快逃跑，却失足摔断了腿。结果，她被禁足两个月，整个冬天，她待在自己的阁楼里，听着外面的风声和各种动物的叫声，牵挂着自己的狐狸。
春天的到来也带来了猎狐季节，人们使出了各种方法，设置陷阱、放置毒药、猎杀等捕杀狐狸，女孩知道这是不对的，但是她那单薄的观点简直是无足轻重。两个月后，女孩的脚终于完全恢复，她迫不及待地回到森林去寻找狐狸，这次她找到了它，但是她还是无法靠近它，狐狸因为本能在她光顾的当晚迅速地转移了它的孩子。女孩为了能和狐狸更加靠近，她安静地一个人坐在毛榉树上，用面包引诱着它。她跟随在它的身后，发现它已经开始在带着自己，进行着一次又一次惊险而绮丽的冒险。
女孩悄悄地跟在狐狸的后面，看着它为了抚养孩子努力搜寻着食物，狐狸停下来回头看着躲在树后的女孩，那瞅瞅的表情和已不那么慌张的眼神，使女孩可以更加大胆的跟着它，女孩终于可以跟着狐狸了。狐狸带着女孩越过了那个水漩涡（父母不许她来的），女孩看到了美丽的瀑布，奇妙的水獭，还有各种新奇的水洼。她和狐狸在那
些水洼地和青蛙玩着，而狐狸不小心掉进水中，那狼狈的样子真是让我笑个不停，而女孩也终于知道，狐狸也会因此而闹情绪。
女孩和狐狸终于像朋友一样，在森林中穿梭着，而女孩也终于实现能够抚摸它的愿望。后来，女孩从凶猛狼的围攻下，救下了狐狸。狐狸肯定非常感激。从此，狐狸更加信任女孩。狐狸带着女孩认识了自己的孩子，女孩迅速地得到了小狐狸们的信任。一次，女孩从鹰爪下救了小狐狸，狐狸对女孩的信任更加深厚。
但是人类天性中本能的征服欲望潜伏而出，女孩希望狐狸能够成为自己的宠物，和自己一直在一起，她为狐狸带上了项圈，并像对待家犬般想用绳索拴住狐狸。结果，狐狸挣脱逃去。后来，狐狸拜访了女孩的家，希望能和女孩重修旧好。但是女孩将狐狸带进自己二楼的房间时，却发生了意外。狐狸因幽闭的环境而焦躁不安，结果从窗口跳下，摔得遍体鳞伤。女孩带着受伤的狐狸回到了森林，她独自坐在山坡上，看见没有再次恢复的狐狸时，女孩看到了狐狸妮莉再次警觉的眼睛，她终于明白爱不是占有，也终于明白狐狸为什么在看见人类的时候会跑掉。
爱不是占有，爱是分享，分享在这大自然中所有的一切。无论它是伟大的还是渺小的，我们都不应该践踏；当我们践踏它时，我们一定会付出沉重的代价。善有善报，恶有恶报，善待他人就是善待自己。
本片不仅有美丽的风景可供欣赏，我们看到了蓝色的天空、白桦林光秃的树干下黄叶的地毯、从云层中洒下的灿烂阳光、郁郁葱葱的树林，还有那些成片的花与草，这些无需语言描述，一切都是那么的美。还有孩子的天真无邪，不是现代城市里欲望丛生的孩子所能表现出来的。最重要的是片中传达的那种物种之间的相互尊重，有时候不一定要拥有、要相聚，有时候各自走各自的路对于大家来说会更好。不仅是物种之间，朋友之间、情人之间、亲人之间也需要保持一定距离，这对大家都好。对于朋友，若环境所迫，不能相聚，那就祝福人家走得更好。情人之间，若不能生活在一起相互扶持，或其中一个另有所爱，那就祝福他，祝福他生活美满，而不一定要跟随他甚至绑着他，绑得住人绑不了心，那样他不开心，你也不会高兴，何苦呢？放开人家也是为了放开自己，让自己能接受生命的快乐。亲人之间也是，尽管有血缘的纽带，但是不必时刻牵着，放开一点对大家都好。
第二篇：狐狸与孩子 观后感
专业班级：网信10-3班姓名：李昉学号：31100905030
2有一种爱，叫做放手……
——《狐狸与孩子》观后感
关键词：狐狸与孩子 爱情 放手 占有 观后感 生活摘要：在观看了《狐狸与孩子》这部电影后有感，通过电影的剧情对比生活和爱情得到了一系列的感悟。由此论证了题目所写：有一种爱，叫做放手。
在某个星期一的时候老师让我们观看了《狐狸与孩子》这部电影，那么大的一个教室一个专业的同学坐在一起静静地观看，那么意味深长的电影，深入骨髓的感动，直到现在我依稀能回忆单纯的孩子和无邪的狐狸在一起时美好的时光。
那是一部直击心灵的的电影，电影里安静的画面，电影里自然的不能再自然的场景，安静的讲诉着一个像梦一般的故事，没有任何曲折的情节，一切的一切都是那么不加修饰，但却能让人用最平和的心静看完整个的剧情，然后回味无穷。
剧情很美，像是一幅幅的画面一张张配着感情般的徐徐铺展开来：红霞满天落叶纷纷的秋日；银装素裹白雪皑皑的森林；像新疆天池一样的风景；夜晚像梦幻般童话乐园的山洞；清晨含着露珠晶莹含羞的花儿；还有翠绿翠绿的草地；当阳光隔着树缝洒下一片金黄时整个的森林都是那么熠熠生辉，让我们屏住呼吸去品味着它的美丽与优雅！在那么一个充满温情与灵性的森林，美丽的小狐狸和小女孩毫无征兆的就相遇了。犹记得当时小狐狸发现身后小女孩时转头的一个眼神是
那么的纯净，写满了恐慌像一个被宠坏的小公主般的无辜。就这样的眼神在我心里留下了，就这样的眼神紧紧地抓住了小女孩的心！长着雀斑笑容甜美的小女孩她是真心喜欢小狐狸的吧，她看它的眼里闪着惊喜的光芒。自从一次美丽的邂逅后，女孩就一直努力着努力着，想离小狐狸近点再近点。她是那样的努力，是那样的不辞劳苦，满山满山的寻找它的踪迹，甚至每天坐在山毛榉上边等着和它的再次相遇……付出总会有回报的，她真的接近了它，就像女孩说的那样：有那么一瞬间，我以为我可以抚摸它。是的，小狐狸真的就给了她足够的信任，可以玩耍，可以陪伴。孩子就是孩子呀，当初追逐的时候单纯的没有一丝的杂念，小狐狸就是个可爱的小动物，她就是想和它一起玩。可是，当真正的拥有时她还是忍不住想要开始拥有它。所以，从那以后，一切就注定有了结局……
有好一段时间，我总以为片子只是一部教人爱护动物的片子，顶多是一部告诉人们“爱并不等于占有”的片子。可是，时隔几个星期，我忽然有了别的感悟——关于爱情与生活。
“有一种爱，叫做放手…”提笔写这篇观后感时立马就想起了这句话，是的，有些感情倘若真的爱，那就要学着放开。小女孩执着的爱恋着小狐狸，以为越是爱它越该拥有它，和它朝夕相处，和它形影不离。我们对自己的爱人何尝不是如此？当最开始的春心荡漾和芳心暗许，彼此还不曾熟识的时候，我们仅仅想的是他能看自己一眼，他能对自己笑一笑，他能多注意自己一点，那就知足了；后来，如愿以偿做了朋友，我们开始索取更多的关注，索取更多的在意，总想着让
他对自己特殊点再特殊点；一直到，当两人真正走到了相知相随的地步我们就想更多的陪伴，总想对方眼里只有自己，总想对方心中只想着自己，把那份爱情攥得紧紧的，生怕一松手感情就溜了，他就没了。小女孩失败了，因为她忘记了灵动的小狐狸属于灵性的大森林。自然，我们也会失败，因为我们会慢慢忘记，没有谁会永远的属于谁。我们总是这样，当确定了彼此的感情后，就开始想要去占有，把自己的想法和愿望强加到他的身上，只有当他接受的时候，我们才能满足了自己的虚荣，知道了自己还被爱着，自己还在他的身边有别人没有的特权，这才幸福着。就这样慢慢地，我们也开始为对方付出越来越多，总不停地有意识无意识地告诉对方我爱你，殊不知就这样的付出已给了对方太多的的压力，因为我们用行动告诉对方我很爱你的时候，就是在诉说：我这样爱你，为你做了那么多，你不能不爱我，必须也做出表现爱我的行为。是的，我们在付出，我们用心在经营爱情，可是像小女孩一样，我们把爱和占有搞混了。当初的依恋变成了束缚，我们的爱就变成了束缚的理由。爱怎么能成行使特权的借口呢，就算再爱，也不能规定谁注定是谁的谁。所以，就像小女孩一样，当我们在企图占有和控制时我们也在开始走向分离。
我们每个人都是一个独立的个体，不可能完全被别人约束。我们拿着爱当幌子去占有，去要求时，那样的爱还会纯洁吗？计较了太多的得失，权衡了太多的付出与回报，我们就开始了不甘心、不公平。那自然，爱情中的满足也就消失。我们应该给彼此足够的空间，倘若被感情压得太紧，人都会变了质，这样的人还会是你曾经所迷恋的他
吗？足够的空间我们让彼此发展，足够的时间我们做自己的事，能永恒的保存酝酿自己的魅力。我们一直用欣赏关心的心态去对待对方，依恋着，牵挂着，但不过分依赖不过度约束。如果大家真正的彼此相爱，那么自然就有真心的自我付出，不用你去索取，源源不断的爱恋团团将你包围。不用朝夕相处，不用耳鬓厮磨，没有猜忌没有担心，我们彼此心中想着念着的全是对方，坚信对方的忠贞，肯定感情的永恒。拥有这样的爱，不正是我们最想要的爱情？！
多了羁绊，雄心壮志的男儿开始了懦弱胆怯；多了束缚，优雅得体的少女也会开始杞人忧天。多了那些硬是借着爱的名义塞过来的东西，再没有豪情壮志，再没有独立优雅。回头看看走过的路，我们身边占有的那个他，还是自己曾经深深迷恋的他吗？小女孩未用绳套栓住小狐狸，倘若小狐狸真的就范，那么卧在小女孩身边的像乖狗狗一样的狐狸还会是那个女孩第一次见眼眸如秋水般深邃平静的小狐狸吗？美丽灵性的小狐狸会没了吧，那样，小女孩还会一直迷恋着它？狐狸是属于森林，只有在森林中它才能保持着它的美丽与灵性，才能引得小女孩驻足，才能让她众里寻他千百度。我们的他也是一样吧，他不只是属于我们，更属于世界。放他进整个世界后，他的风姿卓越，他的卓尔不凡，才能更吸引我们，能让我们追逐他的脚步更进一步。这样，就有了金童玉女的神话，有了流传千古坚不可摧的爱情故事，于是，我们也有了天长地久。就像小狐狸与小女孩，放手后才有了美好回忆，不然，记恨小女孩的小狐狸还会放女孩在心里吗？！倘若我们没法活成永恒，那我们活在心里美好的曾经中也好。
爱情如此，亲情友情亦如此。在生活中，我们总以爱的名义接受了太多，于是我们忘记了自己的翅膀，忘记了怎样飞翔。不知外边天地的辽阔，外界风雨的凛冽，所以，没了迎着暴风雨飞翔的海鸥，没了振翅击长空的飞鹰。爱是放手，放手让他走，学会生活的一切，他才能一直生存下去。孩子本就不属于父母，他属于的是世界，我们不能再用爱的名义将他束缚。而当友情自私的不再留下自由，那么友谊也该到了保质期。小狐狸属于大自然，小女孩的不再纠缠给予自由才能让属于自然的狐狸不再记恨，也许它还放她到了心底最深处的地方。
一切落下帷幕。女孩在最后说，她把爱和占有搞混了。我喜欢这句话，爱不等于占有，当我们拥有着一份难得的感情时我们需要用这句话时刻鞭笞着我们。爱，不是占有，我们想让爱更加长久，就应该是站在我们彼此自己的空间里学会放手，学会时刻欣赏着对方，共同努力着，一起奋斗着，以致足够配得上彼此的美好，等待着心中的他一转身的请求……
注释：文中所写仅为个人观点，如有异议，也请宽容对待。
参考文献：无
第三篇：《狐狸与孩子》观后感
《狐狸与孩子》观后感
《狐狸与孩子》观后感1
我看了一部名叫《狐狸与我》的电影。看完后，我的心如同大海一般波涛汹涌，久久不能平静。
这部电影主要讲了一个名叫丽拉的女孩，在林子里遇见了一只狐狸。之后，这只狐狸便深深地刻在丽拉的心里。于是，不管风吹雨打还是严寒酷暑，丽拉都去寻找那只狐狸。开始，狐狸还对丽拉充满敌意，但当丽拉把它从狼的血盆大口和鹰的利爪中救了回来时，狐狸这才知道丽拉对它是真心的。于是，丽拉管狐狸叫蒂杜，两人成了十分要好的朋友。可是，当丽拉给蒂杜带上项圈并带它回屋子里时，蒂杜这才感觉事情的不对，立刻撞破玻璃冲了出去。丽娜也认识到自己的不对，意识到蒂杜是属于大自然的，并把蒂杜放了回去。
丽拉是十分执着并勇敢的。当他第一眼见到蒂杜时，就下定决心去寻找蒂杜，并要和他交朋友。在一个冬天，丽拉不顾严寒。在冰天雪地里去寻找蒂杜。在她的脚不慎受伤时，本应该在家好好休养，可丽拉为了寻找蒂杜，就忍着疼痛走出了家门。在一群狼围攻的蒂杜时，丽拉勇敢的把狼群引开，救出了蒂杜。在一只饥饿的鹰去捕捉的蒂杜时，又把蒂杜藏在身子下面躲过了鹰的捕杀。丽拉的真情，得到了蒂杜的'信任。于是，他们变成了好朋友。
看完这部电影，我的第一感觉是悲哀。因为这个故事在现在已经不会发生了。随着高楼大厦的增多，森林草原等逐渐减少，生态环境不断恶化，许多动物都加入了珍稀动物的行列，有的甚至灭绝。人们乱砍滥伐，大量捕杀动物，森林也成反比例，越来越少，造成大气污染、全球变暖等自然灾害，最终，人类也是损人不利己。
为了让森林不再减少，让野生动物有一个归宿。每个人都要从自身做起，“手下留情，繁花似锦，脚下留情，绿草如茵”。保护一草一木，保护大自然，就是保护我们自己的家园。
《狐狸与孩子》观后感2
吕克·雅克不愧是动物拍摄领域的顶尖人物，他紧紧抓住了动物生育繁衍死亡这一条主线，深度刻画了人与动物之间的关系，并用“爱与占有”这个关键词定义了自己的电影。这部电影上映有一年多了，至今拿出来品味，依然为影片中的精致绝伦的画面惊叹，为小女孩那真挚诚恳的感情而感动，更因多姿多彩的动物世界而折服。即使某些过渡场面长度较长，与通常的剧情片控制有所差别，但这部纪实主义和浪漫主义相融合的影片仍可称为动物影片中的佳作。纪实镜头的全新升级拍动物，有很多难以掌控的元素，这种无法掌控源于动物与人之间缺乏合理的交流。因此，很多导演在拍涉及到动物镜头的'时候，能避则避，不能避则采取三维建模的方法。在《迁徙的鸟》中出现很多近似航拍的镜头，导演将小巧的摄影机放置在鸟类身上，这些摄影对象本身就是半驯化的鸟，因此，我们可以看到那些震撼人心的画面。吕克·雅克在《帝企鹅日记》中采取的是隐蔽拍摄的方法，简言之，就是将摄影师和摄影机与周围的雪地环境融为一体，以免让企鹅发觉，另一方面，长期地接近企鹅也让企鹅失去了戒心。同理，吕克·雅克在《狐狸与孩子》一片中也采取了近似的摄影手法。
影片中，明显加入了大型辅助设备如摇臂等的拍摄手法，在山猫和狐狸的追逐中，摇移镜头恰到好处地运用到两个动物的一逃一追之中，镜头从地平线一拉起来，狐狸窜进镜头，后面紧跟着是山猫的追击。多个隐蔽镜头设置在森林的各处，准确无误地捕捉到这一场雪地生死战。配合着画面，节奏感强烈的音乐随之响起。导演还适当地加入了高速摄影的镜头，使得画面更显张力，动感十足。
第四篇：狐狸与孩子_观后感
有一种爱，叫做放手
——《狐狸与孩子》观后感
在国庆放假前一天的语文课上，我们一百多个同学坐在一起静静地观看了《狐狸与孩子》这部电影。通过电影的剧情对比生活，我得到了一系列的感悟---有一种爱，叫做放手。
在那么一个充满温情与灵性的森林，美丽的小狐狸和小女孩相遇了。自从这次美丽的邂逅后，女孩就一直努力着努力着，想离小狐狸近点再近点。她是那样的努力，是那样的不辞劳苦，满山满山的寻找它的踪迹，甚至每天坐在山毛榉上边等着和它的再次相遇„„付出总会有回报的，她真的接近了它，就像女孩说的那样：有那么一瞬间，我以为我可以抚摸它。是的，小狐狸真的就给了她足够的信任，可以玩耍，可以陪伴。孩子就是孩子呀，当初追逐的时候单纯的没有一丝的杂念，小狐狸就是个可爱的小动物，她就是想和它一起玩。可是，当真正的拥有时她还是忍不住想要开始拥有它。所以，从那以后，一切就注定有了结局„„“有一种爱，叫做放手”提笔写这篇观后感时立马就想起了这句话，是的，有些感情倘若真的爱，那就要学着放开。小女孩执着的爱恋着小狐狸，以为越是爱它越该拥有它，和它朝夕相处，和它形影不离。我们对自己的爱人何尝不是如此？当最开始的春心荡漾和芳心暗许，彼此还不曾熟识的时候，我们仅仅想的是对方能看自己一眼，对自己笑一笑，多注意自己一点，那就知足了；后来，如愿以偿做了朋友，我们开始索取更多的关注，索取更多的在意，总想着让他对自己特殊点再特殊点，把那份爱情攥得紧紧的，生怕一松手感情就溜了，就没了。小女孩失败了，因为她忘记了灵动的小狐狸属于灵性的大森林。自然，我们也会失败，因为我们会慢慢忘记，没有谁会永远的属于谁。我们总是这样，当确定了彼此的感情后，就开始想要去占有，把自己的想法和愿望强加到他的身上，只有当他接受的时候，我们才能满足了自己的虚荣，知道了自己还被爱着，自己还在他的身边有别人没有的特权，这才幸福着。就这样慢慢地，我们也开始为对方付出越来越多，总不停地有意识无意识地告诉对方我爱你，殊不知就这样的付出已给了对方太多的的压力，因为我们用行动告诉对方我很爱你的时候，就是在诉说：我这样爱你，为你做了那么多，你不能不爱我，必须也做出表现爱我的行为。是的，我们在付出，我们用心在经营爱情，可是像小女孩一样，我们把爱和占有搞混了。当初的依恋变成了束缚，我们的爱就变成了束缚的理由。爱怎么能成行使特权的借口呢，就算再爱，也不能规定谁注定是谁的谁。所以，就像小女孩一样，当我们在企图占有和控制时我们也在开始走向分离。
女孩在最后说，她把爱和占有搞混了。我喜欢这句话，爱不等于占有，当我们拥有着一份难得的感情时我们需要用这句话时刻鞭笞着我们。爱，不是占有，我们想让爱更加长久，就应该是站在我们彼此自己的空间里学会放手。无情的占有只会让那份感情受到污染，更会伤害到所爱的人或物。尊重、理解、包容才是爱能使爱永驻。
第五篇：电影《狐狸与孩子》观后感
河南理工大学 ———————————————————————————————————————————————
Henan Polytechnic University
院系：机械与动力工程学院班级专业：*******姓名：*******学号：*******
爱与占有
——《狐狸与孩子》评析 院系：机械与动力工程学院班级专业：*******
姓名：*******学号：*******
摘要： 爱是无悔的付出，爱需要的是尊重和包容，而不是无情的占有
关键词：付出尊重真挚包容
正文 :
在那一刻，我了解到为什么狐狸看见我们的时候为什么总会跑开，它们早就知道，我们不能真正成为朋友，我把“爱”和“占有”搞混了，也许它不想见到我，或者是森林在召唤他，不过从那天起，我深深地相信，狐狸也知道“爱”代表什么意思了。
——《狐狸与孩子》 《狐狸与孩子》一个柔和的秋天早上，女孩发现了一只狐狸的踪影，并深深被它神秘的魅力慑住，完全忘记惧怕，好奇地尾随着它，藉着狐狸的引领，展开一次又一次的历奇，她发现了从未看过的自然景观，踏足一片片隐秘的国度，彼此间更孕育出一段奇妙的友情。
可是女孩是想驯养它，她想永远的拥有这只森林里自由的精灵，可爱的狐狸。驯养？！一只充满这野性一直渴望着自由的狐狸真的可以被驯养吗？不！不可能。当女孩把它当狗一样的拴起来的时候，当女孩把它带进自己的阁楼并关上门时，它都感到了无比的压抑。它选择了挣脱，选择了冲破玻璃纵身一跃，跳了出去。狐狸没有死，但它和女孩之间的信任一不再有了。“时间一天天过去,当我回到森林的时候,我叫它,它有时候还会回答我； 有时候它没回答我,我等待着,寻找着；然而我再也没有看见过它.也许它明白了些什么,也许它不想再见到我；或者是森林在召唤它.不过从那天起,我深深的相信,狐狸也知道爱代表着什么意思了。” 女孩把“爱”和“占有”搞混了。
爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。爱是什么？我们又很难说得清楚。最近刚看了一部电影，里面有一句话感觉说得很对：“爱就是为所爱的人付出，无怨无悔。” 爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
也许这里的爱只局限于“爱情”，可是生活中的亲人之爱、同学之爱、朋友之爱、师生之爱同样都是无私的。正所谓大爱无疆，我们以“博爱”之心待世界，世界也将回馈以温暖。
爱不等同于占有。父母爱子女却不会把子女永远困在身边，而是希望他们有自己的事业自己的家；金岳霖爱林徽因却不会一直纠缠林，非要和她在一起不可，而是用一生的等待去祝福她；我们喜欢花朵，却并不是非要把它摘了，攥在手里，体味它的芬芳，把它留在枝头，让它炫出自己的人生才是真的爱它；我们爱大自然，就应该尊重它，保护它，而不是无情的征服它占有它。
爱是需要尊重，谅解，真诚，包容来灌溉的，自私的占有只会是纯洁的感情受到玷污。爱就要真挚，以一颗赤裸裸的心面对你爱的人，和爱你的人，这样的情才真；爱就要坦诚，用简单的思想交流，这样的爱才不参杂任何的水分。简单如 海涅拿树枝当笔，蘸着蔚蓝的海水，在天际写下：我爱你。
爱是付出，无悔无目的的。如梵高陶醉于金黄的向日葵，在绝望的剧痛下，割下了自己的耳朵留作记忆；如 徐志摩荡在康河，暧昧在水草的缠绕里，最终轻轻的来，轻轻的去。
雪莱在一首诗中这样写爱情：
有一个字经常被人亵渎我不会再来亵渎
有一种感情被人假意鄙薄你也不会再来鄙薄。
有一种希望太似绝望；何须再加提防！
爱，无论是爱情还是其他情爱，都是那么的高贵，不容亵渎。它们有着同样的特点就是需要付出（无目的），互相尊重、包容，更重要的是以坦诚为基石。这样的感情才持久，心中才有那份无所亏欠的超然与静谧，爱就永远不要有占有的想法。
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