节能环保

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第一篇:节能环保

“节能环保”综合实践主题活动方案 活动开展的背景:

节能环保是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为进一步提高全体师生的环保意识,倡导节能环保、低碳生活,不断美化校园及我们生活的地方环境。结合我校实际,开展“提倡节能环保,享受低碳生活”主题教育,创建品牌学校,共建节能型校园,为此我们特制定此方案。

活动的主题:

提倡节能环保,享受低碳生活

活动的目的:

通过环保主题的系列活动,让同学们明白环境保护的重要性,从而提高环保意识和社会责任感,自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园,为营造一个温馨和谐的学习、生活环境做出应有的贡献。活动时间:2012年9月1日——2013年2月15 日 活动对象:7个中队的338名少先队员

活动组织:学校少先大队部

活动计划

第一阶段:确定主题活动方案,成立活动小组。

第二阶段:宣传节能环保知识。(9月1日——9月31日)

第三阶段:节能、环保行动。(10月1日——12月30日)

第四阶段:成果展示。(元月1日——2月15日)

活动内容

根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低年级学生重点在于爱护花草树木,绿化、美化、净化环境,节约一滴水、一度电、一粒米,初步树立环境和节约资源意识;中年级学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能,逐步树立新的环保、节约观;高年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解,并作调查分析,主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。

通过讲座,看录像,环保知识竞赛,“环保金点子”,“新创意,新思维”环保征文,废物再利用小办法的征集,编环境宣传小报,演讲赛,书画赛,科技小制作,电脑环保绘画等活动,集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。

在科技教师的带领下,学生学习环境保护的基本知识,了解现代社会存在的环境意识,关注身边的环境问题,进行环保专项调查活动,并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题,处理问题的能力,培养学生科学、严谨的学习态度。

晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。充分利用校会时间宣传保护环境的重要性、环境保护知识,人与环境的基本关系,了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能,从而初步树立基本的环境价值观。教育学生要讲文明,遵守社会公德,保护学校校园环境,更要爱护地球这个大环境。大队部利用队日时间,号召全体少先队员积极行动起来,加入到保护环境的宣传和活动中。开展保护环境的“告

别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动,召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源,变废为宝创新”等主题中队教育活动。

各年级各有活动的侧重点:一年级以校内活动为主,开展护绿活动;二年级侧重回收废电池;三年级以宣传环保知识和节约资源为主,调查变废为宝的方法;四年级以制作环保小作品为主,研究变废为宝的办法;五年级以参观环保德育基地开展实践活动为主;六年级在实践的基础上调查社会环境问题,参与社会宣传活动。各中队集体开展主题活动,倡导人人行动,保护绿色家园。

活动的开展

第一阶段:宣传、学习节能环保知识

1、成立节能环保领导小组。少先大队部印发宣传材料;

2、各中队召开主题队会,作好思想动员。队会内容可围绕以下内容进行:为何要建设“两型社会”、开展节能环保活动?如何在生活中注意节能环保?我们能为家乡建设两型社会、开展节能环保活动做些什么?

3、每个队员调查自己身边节能、环保的人和事;

4、收集相关资料,三、四、五年级学生围绕“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮食”办手抄报。

5、讲节约知识,对节能、环保的制作进行技术培训。

第二阶段:节能、环保行动

1、每周一召开“节约能源,爱护环境”主题队会,人人提供“节约金点子”;

2、认真开展“节能环保八个一活动”:“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“蓄一元钱行动”、“捡一张纸行动”、“关一次空调行动”、“作一次节能调查行动”等活动。

3、号召队员回家积极宣传,启动“小手拉大手,节约进家庭”环保活动。比如家庭住房实施节能装修;私家车的节能使用和节水清洗;家电节能;节能灯具的使用;设置家庭节水小桶;家庭节能小创意;节能节水体验等等。

4、师生进一步完善节能、环保作品。

第三阶段:成果展示

1、队员互相交流节能环保心得,大队部将优秀文章汇集成册在全校推广应用。

2、评选“环保小卫士”、“节约小能手”、“节约型中队”,学校予以表彰。

3、大队部对环保节能活动作出总结。

4、部署后续工作,确保活动成果的持久性和延续性。

第二篇:节能环保

节能环保,从我做起

同学们、老师们:

大家早上好!我今天的主题是:“节能环保,从我做起”。同学们,你们知道吗?地球存在已有四十六亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!我们只有一个地球,地球资源并不是无限的,由于长期的人类活动,地球资源不仅被损耗、被破坏,更为严重的是,生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件。有限的资源,无限的循环,没有地球的健康,就没有人类的健康。地球和人类的关系是息息相关的,地球是我们人类共同的家园,我们要保护我们的家园。

也许有同学会问,节能环保,应该是政府和企业关注的事,似乎和我们无关。那你就错了,在社会这个大家庭中的每一个人,都与这件事密切相关!如果人人养成随手关灯的好习惯,那么全国每年可节电约20亿千瓦时,减排二氧化碳188万吨。如果我们少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤,减排二氧化碳6.4千克。现实生活中,我们每节约一滴水,一度电,一张纸,一粒粮食,都是对环保的贡献;生活垃圾的合理处理,废旧电池的合理回收,对校园及其他公共绿地的爱护,对身边有损环保现象的劝阻„„所有这些,都是我们应尽的社会责任。而我们小学生要从小树立“节能环保,从我做起”的意识,我们还要争做“节能环保”的小标兵,向我们的长辈、亲朋好友,向素不相识的人宣传“节能环保”对于保护我们赖以生存的地球的重要意义。

在生活中我们具体可以从以下这几个方面做起:

1、平时不浪费纸张,一张纸打两次草稿,可以用两种不同颜色的笔进行重复草稿,这就是节约纸的表现,用过的纸在班级设一个废纸箱,把废纸集中起来卖给回收站,变废为宝,2、随手关灯。做到天暗时,再开灯,无人时,要及时关灯。

3、不吃零食或少吃零食。零食有害健康,而且零食的包装很容易造成环境污染。

4、节约用水,不管是在家、在学校或者是其他地方都要做到随手关水龙头。

5、尽量不要用一次性筷子,筷子是用木头或者竹子做成的;同学们你们知道吗?我们的邻国日本,从来不用一次性筷子,但却大价钱从中国进口一次性筷子,再把用过的筷子制作成板材后又以成倍的价格卖给中国,他们不仅是为了从中国赚钱,更重要的在耗费中国的木材资源啊!

同学们节能环保是一种美德、一种智慧、一种品质,更是一种责任。叶圣陶老先生曾说:“心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样去做,才可以养成好习惯”那就让我们积极行动起来吧,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮;从一点一滴的小事做起。

第三篇:节能环保

节能环保

高一5班 何星欣

至今,各种环保节能的的政策及措施都已成为我们耳熟能详的文明生活发展趋势,然而我们对其真正深入了解认识了吗?我们的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是还是一副听的时候专心,过后说起开心,做的时候不用心呢?节能环保并不是我们多喊几句口号就可以实现的,它需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件事情开始做起。

据媒体报道,在一项针对2000多个家庭住户样本的室内污染状况调查中,结果显示:50%以上的家庭室内存在着污染,而“罪魁祸首”就是家用电器。更令人担忧的是,在被调查的家庭中,绝大多数还没有意识到家中的家电污染问题。目前家庭中常见由家电导致的污染包括细菌污染、辐射污染及噪声污染等,重则危害健康,甚至危及人的生命安全。

第四篇:节能环保

主题班会:绿色,我们永恒的追求——《校园环保》

一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备

1、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

2、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。

3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

三、班会过程

(一)、情境导入

(班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《green》(以环保歌曲《green》导入本次班会)合:七(6)班,《绿色,我们永恒的追求》主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

(三)、反思不文明行为,确定校园环保新举措

(以下便是不保护环境的例子,出示大屏幕,加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

„„

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后,教师出示大屏幕,明确校园环保的各种举措)

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类,变废为宝。

„„

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。

(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园„„)

男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个校园环保公益片

女:看了这个环保公益片,下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。

„„

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。(将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上)

1、春天来了,别让正在生长的小草消失。

2、小草正在成长,请别打扰。

3、美化大自然,从美化校园做起。

4、保护环境,人人有责。

„„

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵:

(四)、环保知识竞答

男:欣赏了诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。

[一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(判断对错):

(将环保知识小题出示在大屏幕上,让各小组派代表进行限时回答,并及时将答案出示)

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“绿色,我们永恒的追求”的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生,并让他们遵照执行)

亲爱的同学们:

我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:

一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的产生。

二、不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

三、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。

五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,老师们,让我们人人动手,为创造一个现代化的,美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

第五篇:节能环保

环保大数据分析报告

1.节能环保领域业务及数据沉淀分析 1.1节能环保领域业务

节能环保产业是指为节约能源资源、发展循环经济、保护生态环境提供物质基础和技术保障的产业,是国家加快培育和发展的7个战略性新兴产业之一。

节能环保领域产品的大数据涉及到工业、制造业、能源业等各行各业,包括大气分析、水污染源、海洋环境、土壤环境、固体废物与化学品环境、水质监控与分析等各方面。

1.2节能环保数据现状

就环保领域而言,我们或将迎来一个大数据互联时代。若要全面呈现环境问题,尤其需要通过互联网实现环境数据、信息等要素互通共享,从而推动环境问题得到整体有效解决。数据,每天每时每刻都在产生。

1.2.1数据类型分析

具体而言,我们认为目前主要存在以下三种与环境相关的数据来源:

环境质量

这是指我们赖以生存的外部自然环境质量表征,典型数据信息包括大气、地表水/水资源、土壤、辐射、声、气象等环境质量,通常由政府及其有关部门(例如环保部)公开其制作或获取的环境信息。基于已经建立起来的以国控、省控、市控三级为主的环境质量监测网,形成例如全国城市空气质量日报/时报(367个城市)、全国主要流域重点断面水质自动监测周报(145个监测断面)、全国辐射环境自动监测站空气吸收剂量率(44个站点)等信息公开机制,而这些数据也初步勾勒出了我国整体环境质量状况。

污染源排放

是造成环境污染的核心原因,具体体现为废水、废气、固废、放射源等形式,主要包括污染源基本情况、污染源监测、设施运行、总量控制、污染防治、排污费征收、监察执法、行政处罚、环境应急等环境监管信息。根据第一次全国污染源普查公报,2007年我国境内污染源总数量近600万个,其中包括工业源(157.6万个)、农业源(289.9万个)、生活源(144.6万个)以及集中式污染治理设施(4,790个),而这些排污数据及信息将是政府监管以及民众监督的重要前提与基础。2013年7月,环保部出台《关于加强污染源环境监管信息公开工作的通知》,并印发《国家重点监控企业自行监测及信息公开办法(试行)》和《国家重点监控企业污染源监督性监测及信息公开办法(试行)》,目前处于各地逐步落实过程中。以北京市为例,已按季度发布国控企业污染源监督性监测情况,而27家重点排污单位和上市企业于2015年起初步实现自行监测信息对外发布,但目前仍无法实现实时信息公开。

个人生活

对于每个人来说,由于其与社会以及自然界的互动,同样可能产生大量与环境相关的数据信息,并具有较为明显的个性化特征。从衣食住行来看,包括身边的空气质量(室内/小区)、用水量/水质、用电量、产生的各种废弃物(生活/厨余垃圾)、有价值的废旧物品(纸张/衣物/塑料/包装/玻璃/电子电器产品/家具/汽车)等。这些数据尽管拥有巨大的潜在价值,但其分布却呈现天然的分散状态,而互联网(特别是移动互联网)的快速普及应用正在使得上述信息的收集利用变得可能且可行。

1.2.2数据体量分析

2.节能环保大数据商业价值分析 2.1价值应用现状

节能环保领域里有很多的节能环保技术、环境大数据等等,目前也有很多的应用。例如:IBM采用Watson认知计算技术融合多类型多来源模型(物理模型、学习模型、专家模型),建立了可自调节的空气质量超级模型,可以用于环境污染仿真建模和天气预测与预警。2.除了溯源外,大数据平台还可以对重污染天气进行预测预警,甚至可以预测哪一天将出现重污染天气,从而有利于环保部门有

针对性地管控污染源,避免重污染天气的出现。

“不仅本地的治理企业,连省外的公司在网上看到我们的需求后,都连夜乘机赶来。”随着有毒易燃的煤焦油通过污水管网流至附近一处水位较低的景观水塘,没有造成大范围污染,南海某镇街干部松了一口气。今年初,当地一家企业发生陶瓷煤焦油偷排事件,地方政府第一时间就登录“环境服务超市”网站求助。一呼百应,众多环境服务公司获悉后纷纷出谋划策。

这仅是方兴未艾的“互联网+”与广东省环保服务业碰撞出的新火花。7月4日,国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》将“互联网+”绿色生态纳入11个行动计划之一。无论是生态环境监测、环保服务还是信息公开,在“互联网+”和“大数据”蓬勃发展的驱动下,以往专业又生涩的绿色生态领域正呈现出新气象,促进政府效率提升与产业转型升级。

生态监控

既当“千里眼”又是“智囊团”

位于惠州的东江流域管理局(下称“东江局”)监控中心内,工作人员正时刻关注着屏幕上的图文变化。

数十公里外,东江支流西枝江畔的监控站点24小时自动运作,站点下的探头深入水底发出红外线,从红外线反射的时间就可以自动分析江河的水文状况,并通过专线宽带实时传输到监控中心。

密集的站点与监控中心组成的广东省东江水资源水量水质监控系统,是我国首个水资源水量水质双监控系统,并纳入《粤港合作框架协议》和《珠三角地区改革发展规划纲要》重点项目。该项目自2014年5月通过初步验收后一直稳定运行。

“这个系统首先是一个‘千里眼’,既有监测数据,又有实况视频。”东江流域管理局局长李海燕介绍,涵盖干流和主要支流的55个监控对象实时情况一目了然,包括三大水库的水情和运行视频、重要控制断面、重要取水口、排污口的信息。“10个主要入河排污口均通过在线视频实时监控,万一水质或水量发生异常,系统会即时报警,我们就可马上采取应急水量调度、开闭水闸等措施,确保东江水质安全。”李海燕说。

更为巧妙的是,系统还是一个智能化的参谋。“其结合近年流域水量调度经验,并分析海量的水文、预报信息,智能地编制水量调度方案供我们参考,还可以随时根据实施情况进行分析校正。”东江流域管理局副总工程师石教智称。此外,该系统还是一条数据传输互联的“高速公路”,“全省数百个水文站点、水利工程视频图像等海量数据通过监控中心的网络数据机房,与流域内水文局、全省乃至全国的水利信息网互联互通”。

这种既当“千里眼”又是“智囊团”的大数据应用,不仅在水资源监测,在空气质量和灰霾的分析预报上也大显身手。省气象部门目前在全省所有市县开展能见度、灰霾的自动观测。珠三角有13个气象站开展大气成分观测,包括广州塔数百米高空这样的特殊位置也设立了观测点。这些数据通过网络源源不断地传输到广东省区域数值预报重点实验室的超级计算机,以每秒达400万亿次运算能力,结合污染源、气象数值预报与化学模式进行计算,对珠三角3公里分辨率未来72小时的空气质量作出预报。

正如环保部部长陈吉宁近日在“环评和监测工作”创新大讨论上讲到的,大数据、“互联网+”等智能技术已成为推进环境治理体系和治理能力现代化的重要手段。

绿色产业

“O2O”让企业供需更好“相亲”

除此之外,互联网+和大数据的应用也推动了环保、节能等绿色产业,如环保企业“O2O”的服务方式开始发展起来。“以前碰到污染应急事件,镇街一般都是找自己掌握的企业资源来处理,有了‘网上超市’选择更多了,环保企业也能及时看到市场需求主动对接。”佛山市南海区环保局副局长张志军感叹。

今年1月14日,全国首个由政府部门打造的网络“环境服务超市”在佛山南海开通。当地以此解决环境服务供需对接问题,并逐渐建立起“互联网+环保产业”环境治理服务体系。

“进入环境服务超市网站首页(www.xiexiebang.com),点开‘解决方案’栏目,能看到废水治理、废气处理等六大类别的解决方案,每一类别都有十几到几十种方案供企业挑选。”佛山市南海区环保局环保产业科科长陆锹晓一边移动鼠标,一边向笔者介绍。

超市还为企业和公众提供环境解决方案“定制服务”——通过“快速服务通道”,需求方选择要解决环保问题类型,输入情况说明、联系方式后,信息便会自动提交到后台,由网站管理者进行分析并提供有针对性的方案供需求方选择。企业也可随时从网站“需求发布”栏目上看到滚动发布的需求,并及时响应。

超市正式上线后,通过网站、电话进行业务咨询的客户络绎不绝。超市开张首季度,已入驻具有资质的环保企业62家,汇集各类环境服务解决方案150个。“环境超市就像相亲节目一样,提供了线上供需对接的平台,业务能否成交还要供需双方线下具体洽谈,但网上超市无疑激活了当地的环保企业‘走出去’。”张志军说。

O2O模式还走进了低碳领域,在省发改委支持下,我省碳普惠平台——“碳普惠网”已显雏形。未来市民在该网的个人资料中绑定羊城通卡号,系统会根据刷卡信息获得乘坐公交、公共自行车等绿色出行的里程,并核算成相应碳币;输入地址信息,可以比对一年来用电、用水、用气的节省量,并核算成碳币,最后按照碳币量兑换普惠奖励。

2.2价值应用展望

《穹顶之下》令人印象深刻的一点,是keynote(幻灯片)。通过可视化报表,柴静团队向观众传递雾霾问题的严峻性、雾霾的成因等等。Keynote在观众中的接受程度带来的一个启示,即大数据对环保具有巨大价值。

《穹顶之下》图表的原生数据哪里来的呢?其实并非都是凭借高层关系获取,不少数据都是公开可查,在中国政府网、各部委网站、中石油中石化官网、环保组织官网以及一些特殊机构,可查询的公益环保数据越来越多,包括全国空气、水文等数据,气象数据,工厂分布及污染排放达标情况等数据等等。只不过这些数据太分散、太专业、缺少分析、没有可视化,普通人看不懂。如果能够看懂并保持关注,大数据将成为社会监督环保的重要手段。如果能做到以下几点,大数据将对环保做出更大的贡献。

1、基于互联网的可视化

互联网对环保大数据开放有两个价值:一是互联网是媒介,拥有海量用户,接入大数据覆盖它们可形成互动式的传播效果。二是互联网可以通过各种工具,对大数据的可视化做得更好。

近日百度上线《全国污染监测地图》就是一个很好的方式,结合开放的环保大数据,百度地图加入了污染检测图层,任何人都可以通过它查看全国及自己所在区域省市,所有的在环保局监控之下的排放机构(包括各类火电厂、国控工业企业和污水处理厂等)的位置信息、机构名称、排放污染源的种类,最近一次环保局公布的污染排放达标情况等。可查看距离自己最近的污染源,出现提醒,该监测点检测项目,哪些超标,超标多少倍。这些信息可以实时分享到社交媒体平台,告知好友,提醒大家一同注意污染源情况及个人安全健康。

这样的互联网工具将越来越多。大数据不只是要开放,而是要有分析,要可视化,要与互联网结合,普通用户才有价值。美国政府专门公布大数据的DATA.GOV网站,不仅提供原始数据和地理数据,还提供很多数据工具,这些工具不少由互联网、社会、公益组织和一些商业机构提供的。

2、加大开放深度和广度

环保大数据现在开放的只是一部分,广度和深度需进一步加强。因为部门利益或者“保密”原因,不少环保数据只限内部使用,比如PM2.5数据、汽车尾气检测数据等等;部分开放的数据,只有基本信息和统计信息,缺乏关键字段、没有明细清单、时效性需提高。政府需要考虑加大环保数据开放的深度和广度,环保大数据开放,做到信息开放透明,才能起到真正的监督作用。

《大数据》一书在介绍美国政府大数据时提到,美国人认为“用纳税人的钱收集的数据应该免费提供给纳税人使用”,美国政府对数据公开也有抵触,但还是得顺应民意不断提升数据开放深度和广度,奥巴马政府已签署《透明和开放的政府》文件,美国联邦政府数据都在DATA.GOV统一开放,同时还提供各种分析工具。虽然制度不同,但在大数据开放上的理念和方式值得借鉴。

3、应用众包方式的大数据

互联网一大优势是每个人都可成为内容生产者。它不只是可以把已有数据很好地呈现给用户,还可以让每个人成为环保数据采集器。比如百度地图就可以提供标记功能,让用户标记身边被污染的河流、身边的污染空气排放,还可上传图片。再比如在遇到污染行为拨打环保投诉电话时,可以同时在百度地图进行标记,记录在案。现在环保部已经要启动公开约谈制度,到时候点开百度地图就可以看到不同省份、不同城市、不同县城的环保投诉分布、污染企业分布,相关部门压力应该会很大。众包数据在时间和空间两个维度对环保大数据形成补充。

4、加强不同数据的关联分析

大数据有巨大价值,大数据之间如果能够联系起来,价值更大。《穹顶之下》中将燃煤燃油数据,雾霾数据,气象数据,经济发展数据关联起来,尝试寻找雾霾的成因,就是大数据关联分析的价值。目前中国各个部门都有一定程度开放数据,但缺乏像DATA.GOV这样的集成政府大数据的平台,缺乏将不同数据关联分析的意识和工具。大气、水文、国土,不同部门的大数据关联起来,环保、卫生、经济、交通、气象数据可以关联起来,这将得出更多分析结论和监督价值。

比如百度就可以根据污染监测地图,结合流感关键词搜索行为趋势和分布,寻找大气污染与感冒之间的关联性。2014年两会雷军、2015年两会孙丕恕等代表均提出建立大数据开放平台,在社会呼声下,政府或将提供统一数据开放平台,并且集成互联网企业、普通开发者的环保关联分析工具。

5、媒体利用大数据加强监督

信息开放透明力度越大,大数据可视化做得越好,监督效果更强。不过如果要放大监督效果,影响决策部门和高层领导,形成舆论关注,则需要媒体发挥作用。柴静《穹顶之下》形成如此巨大的影响力说明了新型媒体的价值,不过也说明过去媒体在环保监督上做得远远不够。日后媒体将更多借助大数据、大数据工具、大数据可视化报表进行环保问题的追踪关注报道,形成常态化的媒体环保监督,《穹顶之下》这个节目中表现形式将更多为媒体所用。

6、应用大数据科学决策

政府部门除了更多地采集环保数据、更深和更广地开放环保数据、更多地支持互联网可视化工具之外,应用大数据做环保最关键的一点是要行动,利用环保大数据进行科学决策。如果一个城市能够透过大数据看到自己的污染企业常年排名第一,群众投诉举报一直高居不下,自然会采取相关整改措施,在交通、工业、城规等关联问题的决策上考虑环保因素。

大数据是一座待挖掘的金矿。相对企业而言,政府拥有更多、更全的大数据,并且这些数据与国计民生息息相关。政府部门未来将加大大数据开放步伐,出台政策支持鼓励民间大数据产业,在决策中更多应用大数据工具。2015年环保问题被重视,环保大数据或许会成为一个很好的切入点,大数据可以为环保做得更多。

3.节能环保行业市场规模分析 3.1现状分析

环保再成今年“两会”最热关键词,攻坚“天蓝、水清、土净”势在必行。目前我国整个环保产业发展还相对稚嫩,未来几年环保投资需求巨大,随着市场逐步放开,尤其是政企合作模式(PPP)得到高度重视和大力推进,我国环保产业10万亿蓝图已绘出。在21世纪,节能环保、可持续发展成了企业发展,国家发展的指向明灯,节能环保行业蓬勃发展,近年来也涌现出了大量的环保产业相关公司。2005年,环保企业为2764家,2010年,环保企业为26510家,2014年,环保企业已达到50734家。

3.2政策分析

中国十二五发展规则中提出了《“十二五”节能环保产业发展规划》,8月1日,国务院印发《关于加快发展节能环保产业的意见》。《意见》提出,中国将把发展节能环保产业作为发展绿色经济、低碳经济、循环经济的重要支撑。节能环保产业产值年均增速在15% 以上,到2015年,总产值达到4.5万亿元,成为国民经济新的支柱产业。

3.3未来五年市场规模预测

3.3.1行业企业规模

截止到2014年,全国节能环保相关企业达到50734家,根据自2005年到2014年10年间中国环保企业增长统计计算,新增环保企业的增长率在11.8%,也就是说,保守估计,未来5年间,中国环保相关企业将新增加37881家,2019年该类企业将达到88615家。

3.3.2行业产值规模

根据环保部等三部委的联合调查,2011年,全国环保行业从业单位23,820个,从业人员319.5万人,年营业收入30,752.5亿元,年营业利润2,777.2亿元,与2000年相比,除从业人员数量基本持平外,其它三项指标则分别增长

了0.31倍,17.2倍和15.7倍,产业总体规模显著扩大。

2014年环保行业营业收入约3.98万亿元,国家规划要求节能环保产业产值年均增速在15%以上,到2015年,总产值达到4.5万亿元,展望未来五年,以15%的增长率,到2019年,预计环保行业产值将达到9.05万亿元的市场规模。是今天这个行业规模的两倍。

4.总结

环保工程、节能工程、空气净化工程设计施工,生活污水处理、工业废水处理、烟气除尘、脱硫、脱硝工程设计制作安装。

节约能源、保护环境 2.

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