第一篇：暑期社会实践之我感我想
暑期社会实践之我感我想
——环保公益活动之韶关澄江行
“意义非凡，虽然辛苦，却乐在其中。”这是我自己对这次暑期社会环保活动的真切感受，真可谓：痛并快乐着。不过，辛苦仅仅是其次，队友们一起协作互助体现的快乐才是最重要的、最珍贵的。
其实我是稀里糊涂进入我们这个环保队伍的。因为是老乡，所以被介绍进来，更因为我们都是一群想为家乡做点实事的年轻人，所以我们理所应当的走在了一起。就是本着为家乡始兴做些实事的心态，我们一行七八个人，带着满腔的热情和先进的环保理念，走进了韶关始兴的一个小镇——澄江镇，开始了我们“2011中山大学社会实践——让清风吹进乡村”的公益活动之旅。
实地考察、找住宿、和政府交涉、与当地学校联系、清扫街道、清理河道、进村向村民宣传、大街宣传、学校宣传等等一系列活动，都倾注了我们的勤劳与汗水。由于很多事都是我们第一次做，所以难免会碰到各种难题，但无疑，我们战胜了一切困难，凭着我们的团队合作的精神，凭着我们的肯想肯干的精神。
整个活动中，最让我难忘的要算大家一起捡垃圾了。面对那些脏到发紫发臭的垃圾，我们完全没有了平时的顾忌，毫不犹豫的冲上去捡起，清理干净。让人发笑的是，当我们的拍照成员来照相时，我们手拿着垃圾还不忘摆个poss，真是让人哭笑不得啊。最让我觉得温馨的事是，晚上总结完当天的劳动成果和安排好第二天的任务后，大家坐一起玩三国杀，聊天。哈哈，那情形，好不温馨，就像是一个有很多兄弟姐妹的大家庭一样，其乐融融。我想，这种感觉是我们平时很难感受到的，这也是这次活动给我留下的最珍贵难忘的一份情愫——家的温暖。
除此之外，我们这次活动还有一个很大的收获，那就是带动了许多当地的年轻人参与到我们的环保队伍中来。他们也用他们自己的行动，表达了他们对环保的理解和支持。我想，环保是人类永恒的话题，我们每个人的一小步，将会是人类乃至整个地球的一大步。
当然，我们的活动也有做的不足的地方，在活动初期的准备有些小小的不足。比如我们的胸卡准备不足，没有统一的服装或的帽子之类的标志性装饰物。这些对于我们活动的宣传效果会有一定的影响。不过，我相信，经过这次实践，我们学到的很多很多，以后要是再有此类的活动，就不会出现上面说的疏忽之处了。
在这里，还要感谢我们的明群师姐，是她带领我们大家度过了一个难忘而有意义的小暑期。对于她的付出，我想说声谢谢！谢谢你包容我偶尔的任性，你让我学到了很多。最后，我想说，对于环保，只要我们都尽一份力，我们的环保事业会走的越来越远。
朱海平
学号：10379022
2011年9月14日
第二篇：爱岗敬业之我感
规范化服务导入心得
在我们开展了规范化服务导入活动之后，大家通过深入开展导入工作对敬业爱岗有了新的认识，我做为一名一线工作人员也谈一下自己的一点浅见
润丰合行的未来发展做出最大的贡献是我们的敬业之本。面对经济全球化和金融国际化的新形势，省行审时度势、及时推出了规范化服务导入工作。这恰恰为我们一线员工在润丰合行事业发展中实现自我价值、建功成才、有所作为提供了最佳的机遇，给我们搭建了一个施展才能的大舞台。我是一名在前台工作的员工，深深的知道服务就是一切，服务就是企业的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服务,营业前台是银行服务的窗口，而我们将最直接的展示润丰合行的形象，但是，我们的工作不可能总是风和日丽。不可避免的，频繁有客户因为不满意建行的服务而责骂、刁难我们。我想，这也是因为我们的工作做得不到位吧。那么，我们怎样才能做到真正 “用心服务”呢？规范化服务导入正是针对这一点给出了答案。“用心”服务的过程中，如果你很热心，有耐心，却不够细心，很可能结果事与愿违，好心办错事；如果你细心，却不热心，也没有耐心，纵使你能够解决问题，但一副冷冰冰的面孔又怎么能够得到用户的肯定呢？
随着金融业的不断成长，各家商业银行的竞争也越来
越激烈，银行的服务品质和服务水平逐渐成为各商业银行竞争的焦点，而服务也就成了银行的生命线。而我们企业要的是市场，客户要的是服务，而连接客户与企业的命脉就是诚信。诚信是服务的基本规定，只有用心服务，才能得到客户的信赖；只有用心服务，才能使客户在享受建行服务中体验到温馨；也只有用心服务，才能使服务行业在激烈的竞争中立于不败之地。
为了提升服务品质，在工作中，我严格规定自己按规范化服务导入的要求进行工作。在服务过程中我坚持使用文明用语，实施站立服务和微笑服务，积极、主动、热情的接待每一位客户，用自己热忱的心，展示着“以客户为中心”就永远向客户报以浓郁的亲情。
第三篇：优质护理之我想
尊敬的各位领导、同事：
大家好，今天我演讲的主题是：《优质护理之我想》。
“叮铃铃…叮铃铃…叮铃铃…”一阵急促的电话铃声打破寂静的夜晚骤然响起，“普外科做好准备，立刻送来两位食物中毒的患儿。”查体、建立静脉通路、洗胃、灌肠、血液净化……忙碌的身影、紧张的抢救、默契的配合…..终于患儿的抽搐停止了，生命征平稳了，面色转红润了，神志也清醒了，这时，天也亮了……。“11床、12床两位中毒的患儿可以进食了，可他们的妈妈还在别的医院抢救，我们就在食堂买午餐，帐就记到科室”……
以上只是普外科平常日子里经常发生的事，这样的事情在我们普外科每天都在发生，一个又一个重复，紧张繁忙，自然而又平淡，当一双儿女健健康康的走出普外科扑向爸爸的怀里的时候，那种失而复得的喜悦是那么的难以形容……..每年我们普外科上千名患者生命的抢救成功，关系着几百上千家庭的幸福与欢乐啊！
在优质护理模式下，由于单一的患者由一位护士或者一个护士小组负责。但是在具体操作上。护理单元则以护理行为为主体，往往按科室设置，护理单元必须配备护士站，治疗室，处置室，抢救，重症监护病房等与护理行为非常紧密的用房。在功能制护理单元中，护理行为由全体护士共同承担，故其下往往不在设立护理小组，在优质护理单元中，由于护士与患者可以构成次级主体，因此在很多发达国家，一个护理单元下边还会设立不同的护理小组，这些次级单元内部只包含护士休息区及病房配属空间。
优质护理在临床中的应用：基础护理工作规范，辅以先进的设备协助落实，护患互信度高，成功创建无陪护病房。
某护士喜欢给病人洗头，洗过以后长期卧床的患者好像换了一个人似的，又干净又有精神，还一直感谢，每当这时某护士就挺开心为工作感到自豪。毕竟给一个人带来了舒适和快乐，自己奉献点时间和劳动是值得的。护理人员具有同理心，当责任护士了解她们的病人后会同情病人的感受。某护士的主管病人王某今年大四了要找工作，却患上了疾病，现在就业形式这么严峻，压力一定很大，这几天她说话很少，同病房的其他患者说她吃饭也不好。该护士借着下午健康教育的机会好好和她聊聊，尽量开导她。某护士在和分管病人的交流中涉及生活方式、家庭情况、工作环境等很多方面，病人不再是单一层面的病人，变成了有思想、有想法、有家人、有朋友的社会化立体丰富的人。会很自然的用专业知识找出患者生活方式的缺陷、健康问题的来源、明确存在的护理问题。在不用刻意的情况下运用到评判性思维，书本上抽象的名词成为每天运用的技能。
同时，作为一个年轻护士，我们每时每刻都在成长，而我们的成长，和我们XX医院这个大家庭密切相关。不论是沧海一粟还是浪花一朵，都必须有它的承载和依托，唯有如此，才能获得更为长远的发展。一个人也是一样，生活在这个大社会环境下，没有可能单独存在，只有在一个集体的依托下才有可能发光发热，实现自己的人生价值。今天，我能够在普外科急诊护理团队这个大家庭里生活工作，是我的幸运。
护士的成长，离不开对于当前医患关系紧张的思考。我和大家一样，选择披上圣洁的白衣，选择永远牢记南丁格尔誓词，选择在洁净的白色中勇敢地面对疾病和创伤，都是因为一个曾经的梦想。可是，现实总是那么的残酷，就像靓丽的天空会有灰冷的乌云，明净的双眸也常常泪痕满眶。即使梦境再美，我们再竭尽全力，结果也并不一定如你我所愿。
年轻的我，似乎还不能那么深沉地去思考，但是，无法回避的我们面对这一切时，我们真的无能为力了吗？怎样才能重新弘扬白衣天使的医德医风，展现白衣天使良好的精神风貌呢？我努力寻求着答案。
后来我知道，造成这些的原因，更多的在于患者家属对我们的护理工作的不理解和不支持所造成的。这需要我们去努力改编，我们要讲奉献精神、培养责任心，要落实到医务工作中的每一个环节。我们要珍惜美好的工作时光，每天用知识来充实自己的头脑，日日有所作为。不断发展自己的能力，在思想道德和医务水平上有所进步。注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，不断提高自身的政治理论水平和工作能力。认真服从领导安排，遵守各项纪律和各项要求，努力养成良好的工作作风，认真对待每一次出诊任务，努力夯实专业基础，求真务实，努力提高自己服务人民、服务社会的医务工作能力，争先创优，在自己平凡的岗位上取得更加优异的成绩。用自己的爱心，用自己的奉献精神，用自己的更加高超的护理技术来奉献自己的爱心、细心和真心，创医患关系和谐的新局面！在实施“十二五”规划承上启下的重要一年，在学习党的十八大精神之际，作为医院单位，作为医院的护理工作人员，我们都要学习道德模范，为这个城市添光彩！作为基层的护理员工，我们更应该用实际行动来努力。我们在工作中坚持用细心、真心、爱心，换得病人的开心，相信我们必能用我们的一篇真诚和爱心，定能在今日的医患关系紧张的情境下创造出更加和谐的境界！更会赢得医院的更大发展！
护士的成长，离不开工作中琐碎的事情。我们的工作很单调，包括各种护理技术，消毒物品的管理，各种培训等等，这些都是常规的工作，但是我们每一个人都在这些常规的岗位上，做出了不俗的成绩。我们的工作环境是艰苦的，但是我们心却是热的，我们的理想是真的！每一个出色的护士，都是在一点点的工作中成长起来的，都是在汗水的浇灌中绽放理想之花的，而优质服务就是我们的目标！
第四篇：我的暑期社会实践
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所茫约旱哪芰δ芊癖簧缁崴腥稀Ｏ胪ü缁崾导页鲎约旱牟蛔愫筒罹嗨凇?nbsp;
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。
厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品（包括调味品和原材料）都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你,领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
第五篇：我的暑期社会实践
实践对象：**省**市**县小学二年级学生
实践目的：对学生二年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的三年级的知识作初步了解；提高学生的学习兴趣，集体荣誉感，正确认识自我、提高自我。让他们从小树立远大的人生观和正确的学习理念。
实践过程：
我首先翻阅了学生上学期的作业及考试试卷，又向他们的家长了解了一些情况，我对这些学生的基本情况有了初步掌握：由于这些学生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：数学公式不能准确应用；对题目的理解上有缺陷。缺少耐心和实践精神。
第一阶段：实践与教育
带领学生参观我国古代教育家颜元故里，瞻仰世界著名科学家牛满江的铜像。让孩子们从小树立学科学爱科学的理念，树立正确的人生观价值观。为今后学习，生活，成长做铺垫。从小锻炼她们培养爱国意识和责任感。
第二阶段：融入集体 提高凝聚力
在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的凝聚力。我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找刘老师了解班级情况。但刘老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想刘老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干部了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。我在刘老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。
第三阶段“夯实基础”：
融入集体后，我不断加强了学生的计算能力通过大概一周的练习后，这些学生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。学生也提高了计算兴趣。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这以后时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
第四阶段为“逐步提高”阶段：
由于前几个阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，代数运算及运算规则已能基本掌握；应用题的解答上已较为成熟。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。然而，学生们却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是： ①对语言文字的表达理解不足；
②对数量关系分析不准确；
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：语言叙述尽量直白简单，数量尽量简单，涉及数值在100以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量显复杂，涉及数值更加扩大。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将用各种不同的方法教那些小学生，偶尔通过游戏的方式来提高他们的学习兴趣。学生也积极配合。进行的很顺利。学生们大大提高了学习能力，和克服困难的勇气。实践结果：
学生不仅努力学习了课内的文化知识，还掌握了一些学习方法：树立学习信心、培养学习兴趣、寻找积极情绪、科学安排实践、勤于计划，总结。学生们提高了对数学的兴趣，学生们在提高自己能力的同时，也有了自己的思想，自己的领悟。集体合作能力也大大提高，集体荣誉感也有所增强，不仅仅是对学习的认知，更是对生活的领悟。
心得体会：
大学生教学实习经历，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第二次暑期教学实习，对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严热，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。
作为教师还必须学会与学生交流，去跟同学们交流拉近距离，得到了不错的效果。当然我很感谢那些同学，这都离不开他们的支持，我希望我和他们是在同时进步。有的同学有很大的改变，尤其是当她说自己性格由内向变得开朗了，我有一种莫名的感动和欣慰。有了这次经历，我相信自己的交际能力又提高。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了北祝第一小学，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践
作为一名预备党员，我今后会更加努力实践，获得经验，进一步成长。有了这个暑期社会实践的机会我还是很珍惜的。我还得以更高的标准要求自己，育人不能误人子弟。真是很压力大，我很怕自己教不好，这此实践给我一个启示：只要自己用心去做一件事，大都会成功的。
很高兴能有这么一次暑假经历，以后我还会找更多机会去锻炼自己的。
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