李俊小学2014年度环保教育工作计划

第一篇：李俊小学2014年度环保教育工作计划

李俊小学2013—2014学年年度环保教育工作计划为进一步做好2013—2014学年学校环境教育工作，切实提高广大师生的环境保护意识，学校将结合自身实际情况，以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境教育活动，并在学科教学中渗透学生环保意识，让师生都牢固树立“环保从我做起”，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校园的建设者”为宗旨,现将2013—2014学年年学校环境教育工作计划制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

二、目标任务

将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、实施途径

1、加强宣传

利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。

2、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

3、以绿色学校创建为抓手，提升环境教育层次。创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、摄影制作、艺术表演等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。要认真学习贯彻《中小学环境教育实施指南》，依据《指南》，确立绿色学校创建的目标或规划，不断巩固

绿色学校创建成果，全面深化绿色学校创建活动。

4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。紧紧围绕“6.5”世界环境日主题，精心组织开展“五个一”活动：（1）举行一次国旗下讲话；（2）开展一次班队队活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等；（3）组织学生进行“美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动，设立再生废品回收利用分装箱或废旧电池收集箱；（4）举办一期环保宣传专栏，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等；（5）指导学生结合家庭生活和社会现象写一篇环保小论文。

5、加大常规教育

学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长。

李 俊 小 学

2013年9月

第二篇：2014年李俊小学卫生工作计划

李俊小学2013—2014学年卫生工作计划 为了认真贯彻《学校卫生工作条例》，在全体师生中积极开展各种形式的健康教育活动，切实加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，努力搞好学校的卫生保健工作，不断提高学生的健康水平，加强对传染病、常见病的预防和防治，切实做好学生的防近防病工作，特制定我校2013—2014学年卫生工作计划。

一．开展好健康教育。

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。

（2）开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病等的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

二．着力搞好环境卫生和个人卫生。

（1）在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到标准。在软件上，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织教室、办公室消毒等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天亲自检查，当日整改。检查结果公布。学生每周开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

三．做好预防工作。

(1)建立健全小学生体质健康制度，分析体检数据，做好统计报表。

(2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

（3）加强学生视力保护工作。每学期第二周为“防近周”，检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，保证教室有良好的采光和照明。

（4）做好传染病控制工作。积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向永宁县疾控中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

四、具体活动安排：

9月份：

1、制定学校健康教育工作计划。

2、“防近周”宣传活动。

3、“

9、20”爱牙日宣传健康教育。

4、第一次个人卫生检查。

5、评选9月份“讲卫生爱劳动积极分子”

10月份：

1、“灭四害”爱国卫生月专题宣传活动。

2、预防秋季肠道疾病知识小广播。

3、组织学生体检，统计、分析各种数据。

4、评选10月份“讲卫生爱劳动积极分子”

11月份：

1、开展吸烟有害专题活动。

2、第二次个人卫生检查。

3、评选11月份“讲卫生爱劳动积极分子”

12月份：

1、“艾滋病日”宣传活动

2、防寒保暖健康教育小广播。

3、完成学校各种卫生资料，迎接检查。

4、评选12月份“讲卫生爱劳动积极分子”

元月份

1、撰写年终卫生工作总结。

2、拟定下学期卫生区责任表。

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2013年9月

第三篇：李俊小学2013师德师风建设工作计划

李俊小学教师师德师风建设工作计划

为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上新台阶，营造教师人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进我校教育事业的和谐发展。根据永宁县教体局对师德教育的有关要求，特制定我校2013师德建设计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务：

通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、主要措施：

1、健全师德教育、考核领导小组。建立以马兆成校长为组长，各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设评价、考核小组”，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、“师德师风监督电话(8419876)”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。

2、搞好动员，加强教职工学习。“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式，积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，学习党的路线、方针、政策，学习新课改的理论；政治、法律学习要撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。学校今年将向全校教师征集师德教育论文，以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。

3、开展主题活动，助推师德教育取得成效。开展以“学规范，做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活动，每个教职工要在岗位上亮出精彩，党员要争创“党员示范岗”，教师要争创“教师先锋号”，每个教研组要团结协作，争创“教育服务品牌”。适时在教师中开展“学规范、做人民满意的教师”大讨论和演讲比赛，教师节期间举行全校教师宣誓仪式，听取永宁县教育系统优秀教师事迹报告团巡回报告等活动。

4、完善师德激励和约束机制。

对师德表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐县级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、教学能手、学科带头人等。

对违反师德的行为，学校将建立师德考核“一票否决”制度，杜绝体罚与变相体罚学生、对自己的学生进行有偿家教的行为，树立我校教师良好的教师形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评，认真落实教师评价制度中的师德评价办法，通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式，评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析，对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。

5、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动，通过黑板报、宣传栏、广播等舆论工具，及时、大张旗鼓的宣传校内师德教育动态，重点宣传我校教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师。

总之，师德教育是我校经常性的一项工作，必须常抓不懈，努力为学校的健康、和谐发展作保障。

李俊小学

2012年9月

第四篇：小学环保教育工作计划

小学环保教育工作计划

一、工作目标：

1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

二、工作思路：

我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

5、参加环境教育培训。

6、让学生积极参与校内外的绿化活动。

7、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。

三、总结提高：

通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”，活动总结时发奖。

工作行事历：

九月份：

1、各班进行爱绿护绿教育。

2、出一期有关环境绿化的黑板报。

十月份：

1、开展环保专题讲座。

2、开展以环保为主题的班队活动。

十一月份：

1、召开环保专题广播会。

2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。

3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

十二月份：

1、整治校园环境。

2、总结评比“环保小卫士”并发奖。

第五篇：勤工俭学中心工作计划李俊

勤工俭学中心工作计划

从进入中心以来，恍恍惚惚，时光飞逝，已经过了一学期，兼着以人为本, 以身作则, 以关心服务每一位贫困学子的宗旨, 承载着老师, 同学们的信任与支持,踏踏实实做事,点点滴滴付出.我们的宗旨不曾改变,我们的责任依然存在,任重才能道远,我们将用实际行动打造一个新的学期,现计划如下:

一,贫困生档案建立

1,在新生入学后对新生中贫困学生的情况细致调查,整理资料归档,建立12级贫困生档案.为接下来的岗位安排，开展提供依据,2,为配合系部更好了解本系贫困生情况,部门将对系内所有贫困生的基本资料进行整理,以班为单位填写了贫困生家庭经济调查表和认定表,并将资料 汇总其中包括: 贫困大学生所在的年级, 贫困程度, 家庭住址, 贫困的基本原因,二，部门招新及工作分配的安排

1，本部的工作与学生的利益密切相关,作用不可小视.所以部人员必须视德才兼备,肯奉献,办事认真,细心,有责任之人.在招新的门槛上,我们将严格把关.2,制定新的规章制度,并严格执行.为了确保新上任的岗位人员能认真干好岗位工作,3,定期展开部门例会.及时的进行部门沟通与交流,探讨工作中的问题, 改进工作方法,共同学习,共同进步,并认真作好会议记录,让下一届人

员有据可依,有样可参.三，勤工俭学岗位工作的安排

1,岗位分配.随着贫困新生的加入,原本有限的岗位越发捉襟见肘,难以满足同学们的需要.这就需要我部人员在充分了解申请勤工助学岗位的贫困生的情况下,合理审慎的安排,使真正贫困的学子得到及时的帮助.在岗位安排上, 我们针对写了申请的同学中家庭特别贫困的一些人，有责任心和工作热情的人员上岗.2,岗上监督.人员要定期对本院岗位工作情况进行检查,确保我们能掌握工作情况的一手资料,及时发现问题并解决问题,树立我系一贯优良作风及办事效率.3,岗位扩展.因我院贫困生居多,所以校内安排勤工助学岗位远不能满足贫困生的需要,我部门人员除了完成日常的工作外还会多方面联系一些额外的 工作提供给贫困生,让他们在锻炼自己的同时更好的完成学业.四,其他

l,积极配合各系部举办的各项活动,比赛等.2,可与其它部门联谊,共同举办一些活动工作

3，本部门人员可适当的与外校兄弟部门人员交流经验,心得,学习他人先进方法,使我系勤工助学工作在原有的基础上更进步.注：介于上学期我们部门上学期基本没有什么工作，贫困生的工

作都被老师给安排了，所以我们部一直不是很忙，基本没活，只觉得好像打酱油的，所以这学期我会适当找一些活给我们部门做，让他们知道自己的责任。

以上就是本部门这学期的详细的工作计划, 但俗语也有云: 计划赶不上变化.我们的工作也应该具有灵活性,在特殊的情况下,我们会对工作计划作出相应的变动,希望老师和同学们能够理解.姓名：李俊

部门：勤工检学中心

日期：2012/9/7