2012年马桥中学创建国家环境保护模范城市工作实施方案

第一篇：2012年马桥中学创建国家环境保护模范城市工作实施方案

2012年马桥中学创建国家环境保护模范城市工作实施方案

为确保我市创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照咸安区教育局创模工作的要求，现制定我校2012年创建国家环境保护模范城市工作实施方案。

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色校园活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、工作任务

1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。在学校网站上建立宣传阵地，开展以“小手拉大手—做文明市民与创模同行”为主题的征文比赛、环保知识竞赛等活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课，要有固定的课时，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，积极利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使

学校充满生机和活力。

3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

三、加强组织领导

为了做好学校创模工作，学校特成立创模领导小组。

组 长： 校长

（负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织）副组长： 副校长

（制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作）组 员：教务处主任（负责教师创建工作的各项活动）

政教处主任（负责学生创建工作的各项活动）

团支部书记（负责团队创建工作）

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校要召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模

范城市。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2012年2月至2012年7月）。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展相关创模知识的学习，普及创模知识，增强广大师生的环境意识，激发广大师生积极参与创模活动，营造浓厚的创模氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2012年9月至2013年1月）。成立创模机构，明确工作职责，认真组织实施，落实创模任务，完成既定的工作目标。使学校各项指标达到要求。

第三阶段：自查提高阶段（2013年2月至2013年7月）。组织相关人员，对照国家环保模范城市标准，对创模工作进行全面自查验收。对自查验收过程中发现的问题，及时整改。

第四阶段：迎检筹备阶段（2013年9月至2014年1月）。

对照国家标准，积极做好查漏补缺和提高完善工作，确保学校创模各项考核指标高质量完成，以良好状态迎接上级对我校的初审和验收。

第五阶段：国家评估验收阶段

根据上级提出的意见和建议，积极整改提高，逐项完善达标，确保基本达到国家环保模范城市的标准。

五、工作要求：

（一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。

（三）精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。明确目标任务，与教育局签订目标责任书，严格按照目标责任制进行自查考核。

第二篇：创建国家环境保护模范城市工作实施方案

创建国家环境保护模范城市工作实施方案

创建国家环境保护模范城市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。按照上级创建工作要求，我校成立了“创模”领导小组，并制定了《朝阳三中创建环境保护模范城市工作实施方案》。我校教育要以“创模”为契机，深化环境教育，推进素质教育，为朝阳经济社会发展服务。为贯彻落实教育局的工作部署，做好创建环境保护模范城市工作，动员全校师生积极参与到环境保护模范城市工作之中，特制定如下实施方案：

一、加强“创模”工作的领导

成立“创模”领导小组，“创模”领导小组要认真学习《创建国家环境保护模范城市工作实施方案》，定期召开工作会议，研究、布置“创模”工作。

“创模”领导小组

组长：

副组长：

组员：xxx、xx、各班班主任

二、工作目标任务

（一）深入开展宣传教育工作，发动全体干部、师生参与“创模”，形成浓厚的“创模”氛围

要通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道教育局“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对朝阳可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处，知道“创模”的有利条件和存在的困难，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校干部、师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保学校师生对“创模”的知晓率大于95%。

（二）继续加强学校的环境教育，学校环境教育普及率达到“创模”考评要求，积极开展2011年创建“绿色学校”活动。

继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内、社区开展各种环境保护实践活动；加大2011年创建“绿色学校”的力度，争取申报成功。

三、主要活动

（一）加强教师环境教育培训，提高教师环境教育水平

在学校实施环境教育，教师、学生是关键。拟继续组织对学校教师、学生的培训工作，分期分批进行环境教育的培训，提高学校教师学生的环境教育的水平。

（二）以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大学生环保意识和环保行为

按照《中小学环境教育实施指南》的要求，通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，从理论上、知识上给学生补充养分，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，提高青少年的环境意识，培养学生良好的环保行为习惯。2011年环境教育普及率要达到100%；绿色学校学校特色和学科特点开设校本环境教育课程。

（三）做好2011年创建“绿色学校”的工作。

在近年创建绿色学校方面取得较好的成绩的基础上，不断总结经验，加大对环境教育新方法、新思路，探索创建绿色学校的新路子。

（四）学校带动家庭、学校参与街道委员会，推动全社会的“创模”工作。

环境教育是学校素质教育的重要组成部分。学校要采取多种方式，把环境教育与学校各项活动有机地结合。要积极与街道委会联系，参与街道委会的“创模”活动。绿色学校要发挥示范和带头作用，将参与“创模”活动作为学校进行环境教育的一项重要实践活动。要认真组织开展下列活动：

（1）开展3.12植树节绿化活动；

（2）开展6.5世界环境日活动；

（3）开展世界水日相关的活动；

（4）开展世界无烟日相关活动；

（5）开展环保征文活动；

（6）开展环保宣传活动；

（7）开展环境手抄报评比活动；

（8）开展环保科技活动；

（9）“我为创模作贡献”主题活动。

（五）学校环境卫生常抓不懈。

各学校制定卫生扫除制度，规定每周二、周五下午为大扫除时间，每天早晨晨读前为卫生扫除时间，与迎检相结合，卫生区责任到人，检查后量化记分，确保校园时时整洁，为学生的学习创造良好的环境。

（六）加强“创模”档案的管理工作

为了加强对学校“创模”档案的管理、收集和整理工作,逐步使学校的“创模”档案工作规范化、科学化和制度化,学校设置档案室,配备了兼职档案员。档案员要进行“创模”档案整理和搜集工作，确保“创模”的每项工作都有资料可查。

四、工作要求

（一）必须充分认识“创模”工作的重要性，把“创模”工作摆上重要议事日程，按照我校“创模”领导小组提出的创建实施意见，统一思想，齐心协力，真抓实干，保证我市创建环境保护模范城市的各项工作顺利完成。

（二）加强对“创模”工作的领导。各班主任要将该项工作列入到班级今后发展规划之中，制定周密的工作计划，落实具体分工负责，保证“创模”的工作切实有效地开展。

（三）加大“创模”工作的宣传力度。要切实做好“创模”宣传发动工作，使“创模”工作深入人心。学校要通过班队会、校园广播、宣传栏等多样的活动，大力营造“创模”的浓厚氛围。

第三篇：创建国家环境保护模范城市实施方案

创建国家环境保护模范城市实施方案

为积极争创国家环境保护模范城市，把我区建设成为社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷的现代化旅游城市，根据区委、区政府创建国家环境保护模范城市工作总体目标，按照《国家环境保护模范城市创建与管理工作方法》要求，结合我局实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线，着力发展循环经济、低碳经济，推行清洁生产，大力弘扬绿色和谐的生态文化，不断加强环保基础设施建设，坚持点面结合，综合整治，全面达标，巩固提高的原则，加大城市环境综合整治力度，改善城市环境质量，提高城市现代化水平和文明程度，着力打造资源节约型、环境友好型城市，提高生态文明水平，建设生态宜居城市。

二、总体目标

为把丽江古城建设成为经济跨越发展、资源合理利用、环境质量优良、生态良性循环、城市优美洁净的国家环境保护模范城市作出司法行政部门应有的贡献。

三、工作措施

1、切实加强对创建工作的组织领导，成立由局长任组长，局党支部书记任副组长，各科室负责人任成员的创建国家环境保护模范城市领导小组，严格考核指标责任制。对照区委、区政府《实施方案》的要求，将各项工作考核指标逐项分解落实到专人，明确标准要求、完成时限，实行一级抓一级，层层抓落实。贯彻主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，做到精力到位，工作到位，措施到位，要严格执行环境保护“一票否决”制度。

2、加大宣传力度，营造浓厚的创建氛围。充分利用各种舆论工具，大力宣传创建国家环境保护模范城市的重要意义。要充分利用自身优势，结合“法律六进”、全国“12〃4”普法宣传日等普法宣传契机，认真搞好各类推动创建工作的公益活动，大力宣传低碳节能减排、集中式饮用水源地建设和保护、大气污染防治、噪声污染防治、处置固体废弃物等方面的宣传，以提高全体公民的法律素质，努力形成强大的社会舆论和工作合力，使创建工作家喻户晓，人人皆知，全民参与。

第四篇：马桥中学创建国家环保模范城市工作总结

马桥中学创建国家环保模范城市工作总结

二0一一

2011 年 3 月，我校根据咸宁市及咸安区关于创建国家环保模范城市的文件精神，在全体师生和家长中积极开展了“创模”活动，取得了明显的效果和优异的成绩，现将我校“创模”工作情况总结如下：

一、学校成立领导小组，落实“创模”任务 我校自开展“创模”活动以来，学校成立了以校长为组长，副校 长任副组长，各职能负责人及班主任为组员的“创模”领导小 组。并将“创模”工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校教导处、政教处、总务处、各科组、班主任的学期工作计划。以创建市环保模范城市为共同目标，以“绿色”“环保”作为学校环境教育、创模工作的主题，以“建设绿色校园，学习环保知识，开展环保活动，树立环保意识为工重点，以“环境教育与校园文化相结合，环境教育与集体活动相结合，环境教育与社会实践相结合，环境教育与创市级绿色学校工作相 结合” 为原则。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论“创模”工作；明确领导小组成员工作任务，强化职责：由德育处、大队部负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教务处负责环保教育在教学及教学科研工作中的有机渗透；领导小组长期监督，定期检查指导“创模“各项工作。

二、本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。

三、加强环境教育宣传，营造绿色氛围。

1、重视学习，认识到位。学校领导利用校会时间组织教职工学习有关文件，讲授绿色学校知识，让全体教职工更加了解环境教育知识，增强环保意识。

2、抓住契机，开展教育。学校通过专题集会、国旗下讲话对 全 体师生开展“创模”宣传和动员工作。

3、拓宽途径，营造氛围。开辟“创模”教育宣传栏，利用黑板报、宣传橱窗、广播站宣传环保知识；通过学校多媒体进行绿色环保知识教育，让全体师生都参与到环境保护的活动中来。

四、拓宽环境教育渠道，培育环保意识 我校在“创模”活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、校外活动有机整合，构建环境教育网络，优化教育环境。

1、学科渗透和开设绿色环保教育课。课堂教学中强调多学科渗 透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面 增长学生的环保知识。学校强调课堂渗透，提高环境教育成效。课堂教学活动是开展环境教育的主渠道，在各学科教学中，蕴含着许多环境教育的内容。学校要求教师在学科教学过程中，除必要的知识教学 之外，还要与涉及到的环境教育知识结合起来，将课文内知识与环境 教育知识联系起来。例如，科学学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒； 美术老师经常组织学生进行描绘大自然的景色，围绕有关环保题材的内容进行上课。学校订了环保教育教材，每班按国家要求两周开设一节，教师坚持集体备课制度，学校每期开展教学研讨活动，及时探讨和总结教学经验。每期坚持对学生和教师的评价工作。

2、发挥德育整体功能作用，有机进行环境教育。贯彻 《中小学日常行为规范》与环境教育，有许多共同的交叉点，两者相辅相成。我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过实施规范，可以培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电。在绿化、美化校园的同时，还重视净化。班班有值日生，负责本班的卫生打扫和卫生保洁，学校环境卫生分工制，每 个班分摊校园公共卫生区域，一天一扫，每周全校大搞卫生一次。卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立“卫生红旗班评比“，开展“绿色小卫士评选”活动。使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净。校大队部向全校师 生发出了“少扔一片纸屑，净化一次心灵”的倡议书。并开展“你扔 我捡”活动，加强了学生的保洁意识。使“净化、美化、绿化”校园 的意识深入人心，也使整个校园环境变的更加美丽。组织学生参加校 内外各项活动，我们对学生都有一个严格的要求：保护活动场地的清 洁卫生，如观看表演和大型集体活动结束后都有小干部检查各班位置 的卫生状况，养成良好的卫生习惯。在洁净校园、社区的同时，洁净 了学生心灵，促进了学生良好行为习惯的养成。

3、开展丰富的共青团活动，培养学生绿色环保意识。举办主题 班会“爱我家园，保护环境”“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；美术组组织学生开展环保摄影、绘画比赛 活动；学校艺术节活动中，美术、音乐、舞蹈、小品等都成为环保宣 传的阵地；学校结合 3 月 12 日植树节、3 月 22 日国际水日、4 月 22 日地球日、5 月爱鸟周、6 月 5 日世界环境日、6 月 17 日世界防治荒漠化和干旱日等一系列环境主题日开展相关的主题队会和知识竞赛，向学生进行保护环境的教育。向学生征集环保教育宣传标语；举办环 保为主题的手抄报和“变废为宝”的科技小制作比赛； 环保教育活动系 列化和教育方法多样化，使学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

4、学校开设了有关环保教育的兴趣活动小组，每周星期五下午坚持一节课的活动时间，做到固定教师、固定 内容、固定地点，每期开展一次展示活动，并将活动情况纳入教师考 评。

5、组织多种形式社会活动，积极参与环保实践。学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，提高环境意识，参与环保实践，学会 环保动手技能。在此，我们还积极开展环境保护实践活动，一是组织 学生参加各级环保知识竞赛和征文竞赛，把科学教学与环境教育很 好 地结合起来，使全校师生都受到了深刻的环境教育。二是走向社会开展实地调查。使学生在活动中感受大自然、走近大自然，并深刻体会 到环境保护的重要性。三是积极参与社区环境建设。我们组织学生自 觉参与有计划的环境实践活动，如上街宣传活动，打扫街道、清除社区卫生死角等。这些活动的开展得以实现环境意识和道德水平的提高，注重发挥学生的自主作用，受到了社会各界的一致好评。

绿色是生命和希望的象征，我们决心进一步全面贯彻教育方针，积极推动素质教育，积极开展环保教育活动，把环保教育工作推向更高层次，让咸宁的明天天更蓝，水更绿，让马桥中学成为一个真正的可持续发展的绿色学校。

咸安区马桥中学

2011年12月

第五篇：创建国家环境保护模范城市

志丹县水利工作队创建国家环境保护

模范城市实施方案

县水利水土保持局：

为进一步贯彻落实科学发展观，改善人居环境，提升城市品位，提高群众生活水平，推动富裕志丹、生态志丹、和谐志丹的建设，根据县委、县政府关于在全县开展创建国家环境保护模范城市活动的工作部署，结合我队实际，制定本方案。

一、指导思想和总体目标

指导思想：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设富裕志丹、生态志丹、和谐志丹的宏伟目标，按照国民经济和社会发展“十一五”计划的要求，以创模为抓手，以改善环境质量、提高人民生活水平为出发点，完善环境基础设施，推进环境综合整治，建立和完善可持续发展的经济体系、社会体系和与之相应的资源及环境条件，实现经济与环境“双赢”，把志丹县城建成建成社会文明昌盛、经济快速发展、环境质量良好、资源合理利用、生态良性循环、城市优美洁净、基础设施健全、生活舒适便捷的现代化城市。

总体目标：从提出创模目标起到2009年，全面达到国家环境保护模范城市标准，力争在2010年通过国家的考核 1

验收。

二、主要内容

对照国家环保模范城市考核指标，结合我队实际，要重点以下几项工作。

（一）深入开展环境综合整治，努力创造良好人居环境。深入推进城市大气污染治理工作，严格控制建筑施工和道路交通扬尘污染，促进空气质量全面持续提升。严格执行水利建筑施工制度，深入开展施工污染整治活动，为市民营造清净的生产、生活环境。提高单位工作环境的绿化工作。

（二）加强水源保护工作，大力改善水环境质量。加快农村饮水工程建设，改善农村饮水用水条件。增强农村群众水源保护意识。对于集中供水工程要加强水源地的管护，对于分散供水工程，做好供水工程的清洁工作，切实保障群众饮水用水安全。

三、实施步骤

（一）准备部署阶段（2008年10月—2008年11月）。制定《志丹县水利工作队创建国家环境保护模范城市实施方案》，成立创模工作领导小组。

（二）宣传动员阶段（2008年12月）。召开创模工作动员大会，制定创模宣传提纲，开展宣传工作，营造良好的工作氛围。

（三）组织实施阶段（2009年1月—2009年12月）。

按照《国家创建环保模范城市规划编制指南》要求，分解落实任务。根据责任情况制定创建工作计划，落实创建工作措施，加强环保基础设施建设，组织开展环保专项治理，确保完成目标任务。

（四）自查验收阶段（2010年1月—2010年6月）。完成创模考核工作，对照国家标准进行自查自纠和整改。

（五）申报验收阶段（2010年6月—2010年12月）。完成创模工作档案资料的收集汇总工作，做好迎接检查的准备工作，确保顺利通过验收。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。按照县政府统一部署，采取切实可行的措施，定任务，抢进度，一级抓一级，层层抓落实，形成分工负责、密切配合、齐抓共管的工作格局。

（二）宣传发动，积极参与。加大创模活动的宣传力度，通过开展丰富多彩的宣传，使创建活动深入人心，形成“人人关心环境，全民参与环保，倡导绿色文明，争当环保模范市民，争创环保模范城市”的氛围，积极参与创建工作。

（三）强化督查，严格奖惩。加强创模调度检查，定期对创模任务分工落实情况进行考核验收。

志丹县水利工作队

二〇〇九年二月十五日

志丹县水利工作队

关于成立创建国家环境保护模范城市

工作领导小组的通知

县水利水土保持局：

为了夯实责任，全面开展创建国家环境保护模范城市工作，按照县、局统一安排部署，经队伍会议研究，决定成立“志丹县水利工作队创建国家环境保护模范城市工作领导小组”。现将组成人员通知如下：

组长：刘进忠志丹县水利工作队队长

副组长：白光苗志丹县水利工作队副队长常杰志丹县水利工作队副队长 成员：鲁丽丽

安志成谢海前

白江

领导小组下设办公室，设在水利队办公室，具体负责此项工作。

志丹县水利工作队二〇〇九年二月十五日