诸葛四小举行班主任工作经验交流会

第一篇：诸葛四小举行班主任工作经验交流会

诸葛四小举行班主任工作经验交流会

“我们要真正做到了解学生，关心学生，爱护学生，这样才能拉近与学生的距离„”三年级班主任杜老师说。“我们五年级学生遵守纪律，比较好管理，但是有几个差生，需要与家长联合教育，做好差生转化工作„”五年级班主任马老师在发言中说。

在这春光明媚，春暖花开时节，带着学习与交流的热情和对教育的执着追求，诸葛四小全体班主任于四月一日参加了学校领导组织策划的班主任工作经验交流会。校长张发扬主持了此次会议，会上首先由校长简单阐述了此次会议的目的，接着学校各班主任与大家分享了班主任的心酸和快乐。发言的老师中，有从事了多年教学工作的老教师，也有刚刚走上讲台的青年教师。他们分别阐述了 “民主管理、联合家庭教育合力管理”，“让爱心陪伴学生”、“从心出发，以身作则，率先垂范”等优秀的带班理念。通过举实例、讲典型，诠释了自己管理班级的理念和风格。与会人员和他们一起分享了班级管理的甘苦，各位班主任的精彩发言引起阵阵热烈的掌声。

此次经验交流会氛围轻松、快乐,给大家带来了许多的启发，许多的收获,效果显著。最后张校长对此次会议做了精彩的总结性发言。他鼓励全体班主任教师克服困难，不断提高自己的教育水平，老中青年教师都相互学习，相互交流，取长补短，开创诸葛第四小学教育教学的新局面。

第二篇：关于举行班主任工作经验交流会的通知

关于举行班主任工作经验交流会的通知

各中小学、幼儿园：

为进一步深化学校标准化管理，切实推进班集体和班主任队伍建设，激发班主任工作积极性，经教委研究决定召开全镇班主任工作经验交流会。现将有关事宜通知如下：

一、时间：2011年12月上旬

二、会议形式

1.现场观摩。观摩全镇中小学在班级文化建设、班集体建设及管理等方面有特色和成熟做法的班级。

2.典型发言。在学生管理、班集体建设、班级文化建设、促进学生成长与发展、班校沟通、发挥班主任核心和枢纽作用等方面形成成熟做法的班主任做现场经验交流。

3.专家报告。聘请全国知名在职班主任并有研究成果的专家作报告。

三、有关要求

1.各单位接通知后根据本校实际情况认真准备，认真总结本校在班级和班主任管理方面的做法和经验，形成学校书面材料，于11月28日前将电子稿发至教委邮箱。

2.各单位要发动班主任认真总结在班级管理（学生管理、班集体建设、班级文化建设、促进学生成长与发展、班校沟通、发挥班主任核心和枢纽作用等）各个方面的经验做法，发现典型，形成书面材料，于11月28日前以学校为单位将电子稿打包发至教委邮箱。各学校上报班主任典型经验数量如下：临池中学

8、南北寺小学

7、黄山小学

3、古城小学

3、临池小学

1、中心园

5、古城幼儿园1。

注：各学校推报的班级典型经验主题尽量不要重复，尽可能涉及多个方面。以上文档全部用wrod编辑，标题三号黑体，标题下注明单位、姓名，正文4号宋体，行距23。

3.各单位要做好观摩准备，届时教委将根据实际情况确定观摩班级。

教委

2011.11.14

第三篇：关于举行班主任工作经验交流会的通知

关于举行班主任工作经验交流会的通知

为更好地推动班级管理，让各班主任互相学习、取长补短、共同提高，使我校的班级管理创出特色，根据学校工作计划，学校决定举行2010——2011学年下学期“班主任工作经验交流会”，现将有关事项通知如下：

一、时间地点：

2011年6月7日周二下午14：10在办公楼四楼会议室进行。

二、参加对象：

全体班主任、政教处和有关学校领导。

三、交流要点：

1.班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境（物质环境、精神环境、制度环境）、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2.班级活动创新经验。包括主题班会及政治性活动（思想品德教育和行为规范训练）、娱乐性活动（文艺、体育）、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3.加强学生良好行为习惯养成教育。

四、年级推荐部分班主任代表做典型发言。

五、注意事项：

1、请当天有课的班主任及早调好课。

2、请参加典型发言的班主任提前做好资料准备并形成书面材料，会后上交政教处，其他班主任老师交总结材料。

3、交流时间请控制在5—8分钟。

4、本项活动纳入班级量化考评。

望各年级组、班主任认真准备，准时参加。

新桥中学政教处

2011年6月2日

第四篇：关于举行班主任工作经验交流会的通知

关于举行班主任工作经验交流会的通知

为了进一步提高班主任工作管理水平，推广我校班主任工作管理经验，打造一支管理科学、业务精良、创新有术的高素质班主任队伍。经学校研究，决定举行班主任工作经验交流会，现将有关事宜通知如下：

一、活动安排

1、时间：12月13日下午2：002、地点：大会议室

3、评委：全体校领导

4、评奖办法：根据评委打分，去掉一个最低分和最高分，取平均分，现场公布成绩。评选一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

二、交流内容

班级工作中的实际案例。经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，应具有一定的推广价值，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。交流材料题目自拟，交流发言时间为每人5分钟左右。

马林小学政教处

2012年12月

第五篇：关于举行班主任工作经验交流会的通知

关于举行计算机艺术部班主任工作经验交流会的通知 各班主任：

根据计算机艺术部学生工作总体要求，为了进一步提高班主任工作管理水平，及时总结和推广我部班主任工作管理先进经验，彰显新形势下班主任工作的管理艺术，打造一支管理科学、业务精良、创新有术的高素质班主任队伍。经计算机艺术部研究，决定举行班主任工作经验交流会，现将有关事宜通知如下：

一、具体安排如下：

1、时间：11月15日晚上

2、地点：学校行政会议室

3、出席领导：校办领导

4、参加人员：本部管理人员，各班主任，工会、办公室、政治处、教务处、教科室负责人

5、根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。

二、交流内容

班级工作中的实际案例。

三、活动要求

1、各班主任要高度重视此项工作，把班主任工作经验交流当作提高教师综合素质和能力的重要途径抓紧抓好。

2、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，应具有一定的推广价值，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

3、交流材料题目自拟，交流发言时间为每人5-10分钟左右。交流内容（供参考）

（1）、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

（2）、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

（3）、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

（4）、养成教育在班级的实施。

（5）、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

（6）、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

（7）、寄宿生管理经验。

4.所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交计算机艺术部王传发老师处（11月7日前）。

计算机艺术部

2013-10-21