南宁四职校2005年环境教育工作计划

第一篇：南宁四职校2005年环境教育工作计划

今年我校将迎来四十周年校庆，同时今年又是我校创建自治区级“绿色学校”的关键一年。为了认真落实国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》，以四十周年校庆和“6·5”世界环境日的教育宣传话动为契机，进一步提高我校环境教育工作的水平和社会效益，体现我校环保教育特色，争创自治区级“绿色学校”，特制定以下教育计划。

一、认真做好宣传、发动工作

1、向学校各有关部门传达《关于环境教育行动纲领》及各级政府关于中小学环境教育工作计划要点，统一思想，明确目标，落实措施，争创自治区级“绿色学校”。

2、利用各种阵地（广播站、校报、班会、校会）进行绿色学校创建工作与环境意识系列宣传活动，培养环保意识，形成绿色理念。

二、健全组织，使各项创建活动体系化，教育活动科学化。

1、成立绿色学校创建领导小组，加强对创建工作的领导。分清小组职责，制订创建计划，进行有计划有步骤的分级创建活动。

2、组织成立南宁市四职校环境保护者协会，积极发挥学生组织的主体作用；

三、贯彻绿色理念，加强学校硬件投入，搞好校园绿化和校园文化建设，建设人文生态校园。

1、搞好绿化维护。

2、结合校庆开展校园文化建设。

3、制订各项活动的环保要求，贯彻绿色理念。

4、积极推进“无纸化”办公

5、搞好垃圾分类，搞好“爱心纸”工程与旧电池回收工作。

四、将环境教育列入课程，使环境教育经常化、规范化。

1、充分发挥相关课程的教育主阵地功能，强化各学科的渗透工作。

2、积极开设各类讲座。

3、将环境教育与德育教育活动结合起来，与常规管理结合起来，增强实效性。在课程实施中，要结合主题，更新内容，强调环境伦理道德、行为习惯方面的教育，鼓励学生利用双休日为保护社区环境做好事，对优秀学生给予表扬。

4、环保科技征文活动经常化、列入语文课教学计划

五、设计各类载体，开展形式多样的环境教育与实践活动。

1、环保海报设计大赛活动；

2、四十周年校庆美化校园大行动；

3、开展环保教育宣传月活动；

4、校园树种标名活动；

5、校园垃圾分类资源综合利用(包括回收废电池活动)；

6、利用橱窗、黑板报进行围绕“6·5”世界环境日为主题的宣传活动。

7、开展各类环保调查与小课题活动

8、聘请区环保专家来校作环境教育专题报告。

9、开展以“热爱学校 美化校园”为主题的演讲宣传活动；

10、举办环境保护知识有奖竞答活动；

11、展示我校环境教育、生物标本等内容。二00五年一月

第二篇：南宁四职校2004年环境教育工作总结

去年我校被光荣地评为南宁市“绿色学校”，这既是对我们以往工作的肯定，也是对我们有力的鞭策。在学校环保教育领导小组的会议上，大家一致认识到：我们在环保方面的工作还做得远远不够，它非但不是我们工作的终结，反而“绿色学校”的荣誉为我们提出了更高的要求。会议研究讨论并制定了2004年工作计划，为今后的环保教育工作明确了方向。

一、积极投入校园改造学校从改造校园，改善环境入手，投入了大笔资金，进行校园建设。如今走进校园，便能看到布局别致的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，学生们植树护绿，积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在学生心中扎下了根。学校今年投入大量资金，完成了对“锦秀园”的再一次改造，使之更加美丽怡人。此外，学校还实现了饭堂锅炉由烧煤型向更环保的烧油型的改造，虽然改造之后饭堂成本有所提高，但大大静化了校园空气。

二、宣传环保知识，培养环保意识环保问题，是世界性的，它不仅仅是提高认识，其中蕴涵着丰富的知识。学校利用了一切可利用的渠道，对学生进行环保知识的宣传。如：在每周一次的国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。学校团委也积极行动起来，组织学生编制了环保主题的团报，做成环保宣传板，在校内外展出。各班的黑板报也开辟了环保宣传专栏，学生的自我教育能力也得到了充分发挥。但是我们也发现有部分学生校内校外两个样，校内能看到纸屑就捡，校外却随便乱扔。我们意识到做好学生的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。学校把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。

三、开展环保实践活动，培养能力环保实践活动在我校开展得有声有色。

1、二月份一开学，学校的废电池收集工作便积极地开展起来。学生们不仅把家里的废电池集中交到学校的收集箱，还主动地向朋友、邻居宣传废旧电池的危害。收集后统一交到学校，学校与有关部门统一行动，做好处理工作。

2、从今年开始，学校把从处理垃圾的要求——垃圾袋装化提高到垃圾分类。各班开动脑筋，想办法，有的废物利用，把家里不用的纸箱拿到学校做垃圾分类用，有的班收集可回收垃圾，卖到回收站，所得款有买了美观的塑料桶来做好垃圾分类工作。

3、学校“环保小卫士”也继续积极行动起来，在校园打扫卫生，给名木修枝，向路人宣传------他们还走向社会，进行了广泛的调查，有的调查了主要路口的交通状况，有的研究的机动车的排气状况，有的调查了新村内花草的成活率，还写出了一篇篇虽显稚嫩却充满真情的调查小报告。

4、植树节前夕，学校团员组织团员开展了以环保为题的绘画比赛，同学们用五彩的画笔，用真诚的心灵，表达了自己美好的愿望。

四、各科渗透，潜移默化学校在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月的最后一周课外活动安排环境教育，并有专门订阅的环境教育课本。教导处还专门组织教师进行这一课程的研讨活动，同学们从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。

五、再接再厉，更上一层楼在上级领导的关心与支持下，我校已着手创建自治区级“绿色学校”，有关资料的汇编、照片等材料的收集工作也已开始进行，这一活动必将大大推动我校环境教育和精神文明建设的进一步发展。2004年12月26日

第三篇：南宁市四职校2004年环境教育工作计划

为进一步提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本学校环境教育工作计划。

一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展建设绿色校园活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、工作目标

（一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、实施措施

（一）成立环境教育领导小组，加强对学校环境教育工作的领导。

（二）加强学习，提高认识，发展环境教育工作。

1、利用教师业务学习时间，组织全校教师进行环境教育学习。

2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

3、组织骨干教师外出参观学习。

（三）规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活区。

2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

3、大力加强校园文化建设，通过开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。

（四）课内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。

3、开展形式多样的环境教育活动：（1）举办环保知识讲座；（2）组织外出参观考察；（3）开展社会调查；（4）开展读书活动；（5）组织“环保夏令营”活动；（6）组织“环保卫士”活动（7）撰写环境小论文；（8）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；（9）组织主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动；（10）参与一些保护环境的实践活动（社区活动、植树等）。（11）实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

（五）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

第四篇：松山四小环境教育工作计划

松山四小环境教育工作计划

学2009——2010

一、指导思想：

环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责，而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。

二、工作目标：

1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家

园的高尚情操。

3、从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保

护环境的行动。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、实施措施：

1、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建

设，是落实环境教育的保证。加强“环境教育”领导小组管理力度，明确分工，责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。

2、加大资金投入，优化校园环境。加大绿化资金的投入，优化校园环境。充分发挥总务处的职能，整理校园苗圃，添置校园各类花草树木，使校园绿化布局更加合理，做到树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。

3、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道，学校教导处要在教师零星渗透环保内容的基础上，组织教研力量，完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。

4、开展劳动实践，增强学生护绿意识。校园绿色基地，一方面是营造美好校园需要，同时是培养师生环保意识，提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合理分配落实到班，充分利用晨会、班会及空余时间，开展劳动实践活动。

5、加强环保节日教育，使环保意识深入人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日，开展环境宣传教育活动。

6、创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。每学期以校为单位，结合区里环境教育活动主题，开展绿色教育活动。改革活动形式，寓教于乐，融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿

色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教育富有生命的活动。

7、加强校园卫生的管理，促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班，打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台阶。

8、组织教师环境培训，提高教师环境教育能力。由教导处负责，以年级组主任为单位，就绿色学校的内涵，环境教育常规知识，环境教育实施途径、方法、形式等开展校本培训，一方面增强教师的环保意识，提高育人的自觉性，另一方面提高教师环境的育人水平。

四、工作安排：

根据区活动中心就有关环境教育活动计划策划本校环境教育工作安排。

1.每学期组织老师，积极参加区活动中心举办的各类科技比赛 及推行学生网上科技活动。

2.配合少先队与政教处、教导处工作，布置各班黑板报以及橱窗宣传。

4、举办校园科技文化节。

5、聘请专家来校开设讲座。

第五篇：南宁六职校志愿者协会规章制度

志愿者协会规章制度

第一章 总则

志愿者是在学校团委领导下的全心全意为同学服务的学生组织。志愿者协会下设：主席团、纪检部、外联部、社团部、宣传部、文体部、组织部等50个部门。为了确保各部门的正常工作，对协会成员科学管理，保证协会成员的优化进步，提高工作效率，同时使协会各部有一个完善的工作管理制度和良好的工作环境。特制定本条例

第二章协会成员的权利和义务

在志愿者协会工作的所有同学，包括主席、副主席、各部部长，以及各部门干事均为协会正式成员。

协会成员享有下列基本权利

（一）获得履行协会干部职责应有的权利；

（二）通过正当途径对协会工作提出建议、批评和实行监督；

（三）通过符合本章程规定的民主程序，讨论和决定协会的重大事务；

（四）参加协会的活动；

（五）有选举权和被选举权。

协会成员必须履行下列义务

（一）遵守协会章程，执行协会决议，积极参加协会的各项活动，完成交给的任务；

（二）全心全意为同学服务；

（三）刻苦学习科学文化知识，努力提高自身综合素质；

（四）尊重教职工，团结同学，维护学校荣誉。

第三章管理制度

例会管理

1、例会目标：使例会达到充分发扬集体性、民主性、广泛性、参与性、严谨性

和目的性。

2、例会要求：（1）每次例会人员按要求必须按时到场。

（2）参与例会人员不得无故缺席。

（3）例会中途不得无故离场。

（4）协会本着实事求是的态度举行各种会议，会议力求精简、高效，信息沟通到位，问题解决落实。

3、例会参与性要求：每位成员都应积极参与决策方案的讨论，和一般问题的意

见发言，并努力做到提出有建树的、科学的、实用的意见。

4、例会纪律要求：（1）每次开会必须严格考勤，应到会的每位成员不得无故缺

席、迟到、早退，有事需书面请假，并将会议出勤情况

将纳入考核之中。

（2）每次会议，每个成员应做好会议记录，部长负责检查，记录部负责会议记录，会后及时交办公室备案。

（3）到会人员会议期间要遵守会场纪律，全身心投入会议的讨论当中，不议论与会议无关的事情；会议期间，所有

参会人员必须关闭有声通讯工具；过程中除特殊情况不

得接听电话。

日常行为管理

1、平时的言谈举止不得损坏协会公众形象。

2、仪容仪表符合学校要求，并在学生中起到带头模范的作用。

3、注重文明礼貌，尊重老师，见面问好，同学间以诚相待，见面打招呼。

4、遵守学校纪律，在学习、生活等各方面都能起到带头模范作用。

5、不得肆意滋事，不在协会内部搞不团结，扰乱工作秩序。

6、严守协会保密制度，不得违反。

各项常规工作及活动的管理

1、工作人员要求积极参与各项工作，并做到尽职尽责。

2、每次工作必须按要求完成全部工作。

3、做到不迟到、不旷工、不中途无故离开。

4、工作中不得谈论或擅自处理私事。

协会干部、干事管理

为了加强协会干部的选拔、任免、培训和管理，充分调动广大学生干部的积极性，在努力做好工作的同时，促使自身能力的提高，从而为我校志愿者协会工作的更好开展建设一支高素质的学生干部队伍，特制定本管理办法：

一、干部的选拔

（一）依据：

1、职位本身的要求。

2、学生干部应具备的素质和能力。

（二）方式：校志愿者协会干部实行聘用制，采取内部提升和外部招聘、公开竞

选相结合。内部提拔部分干部，有助于提高内部成员工作的积极性，并且，内部成员对工作比较熟悉，有助于工作开展的延续性；同时，为了避免组织内部工作思路、方法的僵化，给组织带来新的工作思路、方法，而采用外部招聘制相结合。但考虑到外部同学对内部工作不熟悉，对外公开招聘原则上都是副职，但考察一段时间，符合条件者可升为正职。新选拔来的学生干部有一定的试用期（一般为一个月），使用期间实行代理制。试用期满后，考核合格者，发聘书正式确定为干部，不合格者，无条件辞退。

二、职务调换。

职务调换是使受培训的学生干部，在不同部门的不同职位上轮流工作，一时期全面了解整个组织或社团的不同工作内容，已达到干部培训的目的。

三、干部、干事的考评

（一）方式：

1、自我评定，占50%

2、老师评定，占25%

3、协会成员、学生评定，占25%

（二）内容：

1、个人素质考评（40%）包括；工作态度、管理能力、完成任务的能力、计划执行情况、创新能力、学习成绩、道德及与其他的关系等。

2、工作效率考评（30%）包括：处理事情的效率、思维与决策的效率（发现问题的及时性，分析问题的准确性级处理问题的时效性）。

3、工作效果考评（30%）。

三、干部、干事的奖惩

（一）干部的奖惩

对于在工作中表现突出的校志愿者协会学生干部，可评为推荐评选校级优秀志愿者干部，给予一定的学分、精神奖励，并将其工作情况及时通报表扬，并告知其所在专业和其家长。

（二）干部、干事违规的惩处

校志愿者协会干部任期内工作不负责、不符合学生干部要求或违反校团委、协会及部门的有关制度的，将受到相应处分，处分分为：

1、口头批评；

2、警告；

3、停职检查；

4、撤职，并张榜公布。

对于为反党和国家有关法律法规、学校有关规定的学生干部，一律给与撤职处分，并移交有关部门处理。

财务制度

一、资金财务管理

1、协会日常财务资金报由学校审核。

2、各部门凡涉及资金问题，均须报校团委财务清单，存档。

二、采购

1、协会日常用办公品由主席团委派部门统一进行采购；

2、各部门所需其他物品，亦可有各部门自行采购；购买物品前，先写申请，待团委老师签字同意后方可购买，采购时需向商家索要发票。

三、报销

1、各部门的采购行为，由各部门先行垫付钱款或向校团委借款。

2、报销时应持有购买物品时的正规发票方可报销。

3、没有发票、发票填写不当或没有提交申请自行购买的，有权拒绝给予报销

4、特殊情况应报于主席团决定。

档案管理制度

档案工作是校志愿者协会工作连续性，有序性的有力保障。为实现工作的正规化，提高工作效率和工作质量，特制定此项制度：

（一）人事档案：

1、协会成员信息库，并定期更新定期更新；

2、协会各部门成员（包括未入选者）简历，每学期开学初更新；

3、协会干部竞选演讲稿，干部辞职报告；

4、协会成员档案数据库，记录协会各成员基本信息、各

项考核成绩及评优结果，及各成员在校期间所获各项荣誉。

（二）工作档案：

1、协会各部门各学期工作计划；

2、协会各部门举办活动需要有相关文字材料备份，包括活动申请、活动开展、活动总结，并附活动图片资料。

（三）文件档案：

1、上级组织发布的工作文件及通知;

2、上级组织对工作、活动的批示；

3、协会内部文件及各项管理制度等文献材料；

（四）会议记录：

1、协会全体成员会议记录；

2、协会主席团全体会议记录；

3、部长级会议记录；

二、实施细则：

（一）静态管理条例

第一条

第二条

第三条 协会档案由协会管理部部进行管理并保存于协会办公室。协会档案属内部资料，不经允许，不得私自交于外界传阅 对于重要文件和有保密性质的文件需做好保密工作，未经主席团许

可，不得借阅。

第四条 定期检查各项文件，如有遗失或缺少应立即向主席团报告，事故责

任人视情节轻重给予处罚。

第五条 借阅档案必须经过主席团同意，否则不得借阅，协会的档案由主席

团和办公室决定其使用和公布，不经上述机构相关负责人同意，任

何组织无权使用档案信息。

（一）动态管理条例

第一条 协会各部门举办活动需要有相关文字材料备份，包括活动申请、活

动开展、活动总结，获奖者名单，活动照片等资料，并及时上交协

会办公室用于存档。

第二条 协会办公室应该及时收取并更新校学生会各项档案，包括人事档案、工作档案、文件档案、会议档案、出版物档案并存放于协会办公室，整理资料时按照档案的生成年份及文件类别进行分类整理，合理放

置，使所有文件系统化，以方便借阅及管理。

第三条：各部门应积极配合档案管理部门的工作，以使我校志愿者协会委员会

档案管理工作井然有序的进行。

请假制度

1、协会成员会议请假，假条需有部长，会长签字才能生效。

2、协会需停课搞活动，需有团委盖章的请假条才有效。

3、原则上请假需提前，如来有特殊紧急情况来不及请假，需电话先告知，过后补假条，并确保请假的真实性。

考核细则及办法

每人每学期的基础分为：60分

加分项目

1、会议及日常工作中，对协会发展及各项活动开展的建议与策划得到采用的个人加5分。（项目由该部门负责的除外）

2、一学期内做到不迟到、不矿工、不早退的成员，期末一次加30分。

3、在日常工作和活动中表现优秀，获得老师点名表扬的个人加8分，如表扬部门的，部门每人每次加8分。

2、各项任务顺利完成的每人加5分。

减分项目

1、对例会时言谈举止有损会场者予以扣分，个人扣5分。

2、所有会议、日常工作及活动中，迟到一次扣5分，旷工一次扣8分，早退一次扣5分。

3、未能完成安排的工作任务时，一次扣5分。部门未完成工作，每人扣5分。

4、工作中有重大失职者一次扣10分。

5、有做好本职工作但没配合其他部门工作的每人每次扣2分，若工作态度不好并有他人向校志愿者协会反映，每人每次扣5分。

6、工作中谈论或擅自处理私事，造成不良影响者，扣5分。

7、仪容仪表、文明礼貌、遵守纪律方面（以检查、同学举报、教师反映为主），如违反一项每人扣5分。

说明：

1、以上加分扣分将由会长根据实际情况和各部门登记进行加减分。

2、期末以分数高低作为评优评先的一项依据，优秀者给予奖励，不合格

者进行培训或者除名。