小学班主任工作经验交流会实施方案

第一篇：小学班主任工作经验交流会实施方案

小学班主任工作经验交流会实施方案

一、指导思想

加强班主任队伍建设，充分发挥本镇班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本镇班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。

二、交流内容

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。

三、组织领导

组 长：

副组长：

成员：

四、名额分配、奖项设置

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名。评委待定。

五、比赛时间、地点

2013年12月6日下午2:30

多媒体教室

六、参会人员

各学校领导、全镇全体班主任。

七、典型发言人员及材料要求

1、参加班级管理经验交流的共10人，为各学校（园）班主任。发言顺序按抓阄顺序号。请填写好报名册于2013年12月2日交中心校，逾期做弃权处理。

2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。交流讲演完毕后将手写稿上交中心校，班级管理经验交流字数在1000字以上，未上交者视为班主任工作未完成。

3、班主任发言时间控制在15分钟以内。边演讲边演示幻灯片。

4、各学校要经过初赛，推选出教师参加中心校比赛。

中心校

2013年11月22日

第二篇：大寨小学班主任工作经验交流会实施方案

大寨小学近期班主任工作几点说明

各位班主任老师：大家好。

由于本学期本人执教科目较多。备课、上课多。千头万绪，所以造成各项工作可能不尽如人意，望各位海涵。下面是几项工作的说明：

一、12月份的德育教育主题是：法制教育。

二、德育处所需材料有：

1、月主题教育。

（1）主题班会教案（书写在“班主任工作手册上”；上交电子稿）

（2）主题班会剪影。（电子版）

（3）学生材料。（1——3年级手抄报；4——6年级，感悟或收获也可以是学生学习摘抄。但要紧扣主题，不要是文章就上交）

（4）马上更换板报。

2、班级自查自纠机制材料：

（1）学生平时记录；周汇总，月汇总，要装订成册。（可参照五一或四二）

3、电子版发到“网上邻居——德育处——月主题教育”文件夹中。

班主任经验交流会说明

一、这是中心校安排的。不但要做，还要做好。没有办法。

二、根据老师们的反应。德育处作如下更改。

1、学生活动确有困难。就有老师自己发言。但必须有学生家长评分。

学生家长由各班“家长委员会成员担当”望通知家长。

2、有的班主任自己发言困难也很大。也可自己换别人（或高年级学生

或其他老师）

3、形式不限。

4、会议准备及要求

（1）、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应具有一定的推广价值，把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。

（2）、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。

（3）、请各班主任于会后将交流材料以电子稿件上交德育处。

（4）重点发言人：（录像期间）王建勇、袁春路、张观岩

大寨小学

2012年12月6日

第三篇：班主任工作经验交流会实施方案 1

班主任工作经验交流会实施方案

一、指导思想

为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升我校班主任的专业素养和管理水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

二、发言内容及要求

（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功经验，戒空谈说教。发言时间大致在5—10分钟。

交流内容（供参考）

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、民主和自主管理、学生日常行为规范等。

2、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、家访、家长会等。

3、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。

4、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

5、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

（二）所有班主任准备交流材料，材料内容整理好后交德育处备案。班主任发言材料要有个例作为支撑。

三、交流时间及交流安排

时间：2012年11月28日下午三节课，如有课的班主任请提前调课，每个年级一名班主任交流发言，以从低年级组到高年级组顺序发言。

地点：八年级（1）班教室

四、材料上交要求

请各班主任用A4纸或稿纸将交流材料整理好，一律用黑色碳素笔或蓝色钢笔书写，1000字左右。于11月28日下午会议后上交备案。

六、与会人员

学校领导班子及全体班主任

会议主持：徐青松

摄

像

：

马

玉红

七、会

议

程序

1、德育处讲明召开本次交流会的目的

2、班级交流工作经验

3、教务主任罗建人发言

4、副校长郑军发言

5、学校书记牟建玲发言

6、校长马志坚总结

2012

德育处

年11月13日

第四篇：东街小学班主任工作经验交流会实施方案

东街小学班主任工作经验交流会实施方案

一、指导思想

通过此次活动，使班主任教师进一步明确工作任务和职责，及时总结和推广班级管理先进经验，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，健康成长。

二、发言内容及要求

（一）班主任教师以“我的班级管理得意之笔”为主要内容，围绕开展班级管理工作及取得的成功经验中的一点或一条来谈，戒空谈说教。发言时间大致在交流内容（供参考）

1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康、文明上网教育经验。包括异性交往、对学生上网问题的教育和引导等。

4、如何解决“留守儿童”

生、留守学生教育，家访、家长会、家庭教育指导等。

5、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。促进我校全体学生身心 4-5分钟。、“家庭教育”经验。包括单亲家庭学

6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

（二）所有发言内容须形成文字稿，按学校文档打印格式打印后交级长，级长收齐后交教导处。

（三）学校组织行政领导对经验交流内容以级为单位进行评选，分别评选一等奖

件刊登在班主任工作经验交流专刊中。

三、交流时间及交流顺序

1、交流时间：

2、交流顺序：从六年级到一年级依次交流。

(上交文字稿件时间为本级交流后的第二天

四、参会人员

学校行政、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师

1名，二等奖2011年11 2名，三等奖22日下午第三节课3名。学校将把优秀的稿)

东街小学

二0一一年十一月月

第五篇：班主任工作经验交流会

利川市柏杨渡小学召开班主任工作经验交流会

本网讯（通讯员 覃安树 廖大文）4月13日上午，春光明媚，黎明教学点的师生满脸喜悦。在这大好春日里，利川市柏杨渡小学在黎明教学点召开班主任工作经验交流会，建南镇主管教育的镇长周掁学、建南镇中心学校校长胡胜奎、建南镇黎明村委书记张太和、主任王允应邀参加会议。到会的还有黎明教学点的学生家长。

会上，高、中、低年级的四位优秀班主任分别作了班主任工作汇报。二年级班主任说：“有人说：班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的”。三年级班主任说：“一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作”。六年级班主任说：“在班级管理中，我注重一个‘爱’字，因为爱可以唤醒沉睡的心灵。用爱去教育学生、用爱去感染学生，以此增强班级凝聚力”。

在听取了班主任的工作汇报后，与会领导分别作了简洁有力的发言。最后，校长包和树作大会总结。包校长说：这次班主任工作经验交流会，得到了各级领导的大力支持，开得很成功。这体现了校点一家，校点要均衡发展。我相信，大家通过走一走，看一看，理念一定会转变。班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使我校班级管理工作更上新台阶。