在欢乐与烦恼中成长----二班班级工作总结

第一篇：在欢乐与烦恼中成长----二班班级工作总结

在欢乐与烦恼中成长

——二（1）班班级工作总结

二年级的孩子是聪明的，活泼的，既有取得的进步，让人欣喜不已，也有贪玩调皮惹的是非，让人烦恼与头疼。虽然经常看着孩子时会紧皱眉头，但看到他们的进步，所有烦恼随即烟消云散。我和孩子都是在欢乐与烦恼中成长。学期末，现对班级工作总结如下：

一、严慈相济，紧抓学习

学生的天职是学习，让学生愿意学，主动学，善于学，学有所成，是我们老师的职责。看到学生不会做题，成绩不理想，就感到头疼，烦恼不已。在本学期，我注重培养学生课前预习，课中参与，课后复习的习惯。各科老师尽可能多的使用多媒体进行教学，激发学生学习的积极性。让学生结对一帮一，评选学习优秀者和学习进步大者为学习之星，班级里形成了浓厚的学习氛围。同时我利用课外时间辅导学习困难生，使得他们也有了一些进步。在本学期的几次教学质量调研活动中，本班各科学习成绩都排在年级的前列。看到孩子们的进步，我也会觉得很欣慰。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部，班干部就是班级的核心，他们不仅是学习标兵，也是分担班主任工作的好助手。在开学两周的时间里，我根据观察、上学期班委干部的表现，并结合各科老师的反映，挑选出了班委，明确他们的职责。之后，每周都会召集班委对一周的工作进行布置和总结。在班委的培养方面，重点培养他们的责任心和荣誉感，形成了

“一人一岗”、责任到人、团结合作的班委组织。从中涌现出郑婕、宋科学、顾双双、谢蕾蕾、王正轩等一批优秀班委干部。在班委的引领和全班同学的努力下，班级获得了一个个荣誉：“红歌比赛第一名”“广播操比赛第一名”、“先进班集体”。

三、为学生搭建展现自己的舞台

每个学生都自己的个性和特长，不能以一概全。本学期学校分别举行了“广播操比赛”、“红歌比赛”和“示范班级评选”等活动，全体学生都积极参与，从这些校级活动中，他们展示出聪明、活泼、好学、爱集体的优良品质。除此之外，在班级里还结合传统节日，开展了“感恩母亲”、“珍惜生命”、“安全逃生避险”“快乐六一”等主题班队会，在这些活动中，孩子们展示出了体贴懂事、热爱生命、能说会道、能文能武的不同风采。看到孩子们的表现，我深刻体会到每个学生都是多面的，我们需要给他们提供展示自己的舞台，挖掘其潜能，这也是学生健康成长的必经之路。

四、关心学生，使家长放心。

无论是上课还是放假，细心的辅导、温馨的提醒是我的必做之事。班里的学困生紧皱眉头时，我会走到他跟前耐心讲解。除此之外，我还经常与学生的父母联系，交流学生在校的情况，携手助学生成长。

在本学期的工作当中，还有一些不足之处，需要多向老教师和有丰富班级工作经验的老师学习，提高自己管理班级的能力和水平。

徐燕

20011年6月22日

第二篇：作文一篇 在烦恼中成长

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印，在烦恼中成长作文。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。

小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果

不佳„„最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？

成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

第三篇：成长中的快乐与烦恼

成长中的快乐与烦恼

在每一位小朋友的成长过程中，都有让自己快乐的事与令人烦恼的事，我也不例外。快乐的事能留下美好的印象，一想起来还是那样的开心；而令人烦恼的事，一回想起来就十分生气。

快乐：老师十分了解我们这一帮小调皮蛋，为了让我们过一个快乐的假期，每一次放假，我们班的作业总是不多，但也不能算很少。一本《寒假乐园》是必不可少的，用它来帮助我们巩固一个学期来所学的知识，也让我们开动脑筋，用心去思考每一道思考题、趣味题，不仅在学习中得到快乐和欢笑，还在作业中学会了灵活运用大脑解决问题的方法。只用了短短的几天时间，我就一丝不苟地完成了这项作业，完成了这本足足有80页的《寒假乐园》，这令我十分开心，天天手舞足蹈，快乐无比。

烦恼：英语是考大学的四大重点功课之一，可得好好把握，而这却是我的弱项。上课老是分心，口试又不行，笔试、听力更是雪上加霜，简直害怕极了。期末考试前，每天晚上复习到11点。考试时，试卷简单得不得了，连我这个弱者也觉得是鸡毛蒜皮之事，小菜一碟，几下子功夫就搞定了。可是一开始玩游戏，老是遇见英语提示，看也看不懂，不知道什么意思，课内都不行，课外哪还行呀？

唉，作业是不多，但英语还不行，可要加把劲了。

第四篇：成长与烦恼

成长与烦恼

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏“，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要４个字---“出人头地“，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢“，失落之情便会慢慢袭上心头，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。

轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。

很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年“的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长......

第五篇：成长中的烦恼

成长中的烦恼

唉，如今我已经是四年级的小学生了。望着小时候无忧无虑、自由自在的我的照片，别说现在还真有点儿烦恼。

无论小时候还是现在，我的嘴就特馋。以前，只要我一叫唤，就会有数不尽的零食等着我去吃，可到了现在，风水轮流转，我一个月只能去两次超市，买了零食还不敢吃，因为我后怕吃了上顿没下顿，看着好吃的零食不忍心吃，真是人生一大悲惨啊！

我还记得小时候爸爸妈妈总爱带我到处去玩，一直从早上玩到晚上，不亦乐乎，可是现在，发生了翻天覆地的变化，白天要上学，晚上要写作业，忙极了，好不容易盼到了双休日，可是又要写奥数，又要读英语，简直比上学还累，玩的事情早被忘到爪哇国去了。

还有小时候我总喜欢捣乱，什么把花露水倒到刚煮好的汤里，乱跑乱跳把学步车搞坏了，边泡澡边看大头儿子小头爸爸啊，我全包了，可爸爸妈妈没有一句怨言。如今，我只要做错一道题或考试考到九十五分以下，都会被妈妈骂得狗血淋头，眼冒金星。

不过这些成长中的烦恼是每个人都要经历的，这些烦恼中也会夹杂着很多难以发现的爱，未来的路还有很多烦恼，我们要勇敢的面对这些烦恼，也许你会发现其实烦恼是很弱小的，加油，让我们一起勇敢的面对烦恼吧！

四年级:黄铭婧