江苏省高校“先进班集体”申报材料

第一篇：江苏省高校“先进班集体”申报材料

船体3101班省级先进班集体申报事迹材料

江海交汇，钟灵毓秀的南通大地上有一颗璀璨的明珠—南通航运职业技术学院。2010年9月来自全国各地的42名学子走进了南通航运职业技术学院，形成了一个新的集体——船体3101。在学院与系部的领导下，在班级全体同学共同努力下，我们不断发展完善, 在思想道德建设、制度建设、班风建设、学风建设、学生活动等各个方面都取得了十分可喜的成绩。

一、以“创先争优”活动为契机，加强思想道德建设

开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。在全院上下认真学习贯彻相关精神与政策的大背景下，我班着力于加强同学们的思想道德素质和政治修养，开展了各项党团活动，如“我和我的共青团”演讲活动。在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。在宣传教育方面，团支部的团支委成员，还有班上的入党积极分子，都积极主动地向同学们传达党的思想，并鼓励大家积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。目前全班四十二名同学全部向党组织递交了入党申请书，其中8人参加了党校培训并顺利结业，团组织推优10人，现有4人同学的预备党员审批材料正报院党委审批。在院团委五四表彰中，6人次受到表彰。通过各类丰富多彩的班团活动，我班同学思想觉悟得到很大的提高，同时，大家的集体意识和班级凝聚力也得到了增强。

二、营造良好学习氛围，加强学风建设

在全班同学一年的共同努力下，我们班一直秉承着以学习为中心，以纪律、卫生为两个基本点的原则，不断进取，不断奋斗。

（一）班内成立互助小组

在班委和团支部的带动下，我班营造出了一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，以宿舍为单位组成立学习互助小组，同学们经常在一起讨论学习上的问题，互相帮助，共同进步。学习成绩优异的同学尽自己最大的努力在课余时间帮助学习有困难的同学，使他们排除学习上的障碍，提高自己的学习热情，使个人与集体共同进步。

（二）充分利用校内外各种资源，实施多渠道沟通战略

为了充分利用大学良好的教学资源，同学们在上课之余还自觉去图书馆学习，查阅相关资料，充实自己，完善自己，进而提高学习的主观能动性。在课下班长、学委积极与各任课老师取得联系，反馈教学意见，配合老师完成各项教学任务，现有6名同学参加江苏省高等教育自学考试，5名同学参加上海交通大学网络远程教育学习。

（三）学习成果

我班在各种考试、考证中合格率在系部所有班级中名列前茅，CAD考证合格率100%，钳工考证合格率100%，英语三级B合格率为100%，并有5人次一次性通过英语四级考试，计算机一级B合格率为97.62%。2010-2011学年第一学期班级考试合格率为97.8%，2010-2011学年第二学期为98.5%，2011-2012学年第一学期为99.3%。

三、积极参加各项活动，班级建设成果显著

（一）班级活动参与、班级建设成果

进校以来，我班在学生校园活动参与、班级建设方面成果颇丰。先后荣获院“军训优秀班集体”、院“青年志愿者活动先进班集体”、院“五四红旗团支部”、院“先进班集体”等称号。此外，2010-2011学年第一、二学期班级综合排名皆为系部第一；2010年12月获“启航杯”辩论赛团体一等奖；2010年12月获“爱心接力赛” 活动积极参与奖；2011年3月获学院船舶科技协会手工制品交流大赛三等奖；2011年3月获船海系纪检部检查第一名；2011年3月获船海系“忠心献给国家、孝心献给父母、关心献给老师、爱心献给同学”主题心理班会中获三等奖。

（二）宿舍创建成果

2010-2011学年两个学期、2010-2012学年第一学期宿舍星级考核中星级达标率达100%，其中四星级宿舍达标率达100%。

此外，除了加强寝室的卫生与内务管理外，本班还着力加强寝室室风建设，包括寝室清洁，寝室内部设施布局及寝室成员的一言一行，并积极提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，多学一点知识”的寝室文化，通过以小带大，为班风建

设打下良好基础。

四、强化规范化管理，加强班级制度建设

这些班级成绩的取得离不开院系领导、老师的关心和指导，以及全班同学的共同努力。在班级的建设和管理过程中，我们制定了一系列的班级制度以保证管理过程的规范性。

（一）“一人一值”制度

为加强班级管理工作，我班根据系部学生工作精神结合实际情况创立了“一人一值”制度，即我团支部每位团员每天轮流参与班团常务，担任一天的值日团干、班干。从早上喊同学们起床、早操与上课的考勤及晚自习维持自习纪律等一系列事务。通过“一日一值”制度，使我团支部每位团员都能参与班团建设，发扬了优良的民主精神。加强了每位团员的责任心，也能提高每位团员的组织能力这同时也加强了班级成员的责任心，提高了大家的组织协调能力。

（二）班级工作问责制

1、实施问责的主要内容为：为切实保证班级工作的正常高效开展，监督班委、团支委成员工作情况，对班级经费使用情况进行监督、使班级活动的开展有效、公开、公正，我班在日常工作中实施问责制。

2、工作过失问责的原则和程序：督导考核工作坚持实事求是和客观公正、公开的原则，坚持鉴定性与纠正性相结合，对班级班务的开展过程进行监督与指正，对于严重过失追究相关负责人责任，情况严重的，交支部大会讨论并报辅导员同意可免去其该负责人相关班级职务。

五、结语

“士不可不弘毅，任重而道远”。班级的每一个成员深知，一份耕耘，一份收获。我们默默奋斗。相信船体3101会以此次申报工作为新的契机，积极向上，奋发努力，与同学们一起为建设文明和谐优秀的班集体而努力。

我们相信，在院系各级领导指导下，在强有力的班级体的带领下，在全体成员的努力下,船体3101班必将努力奋进，建设成为和谐文明班集体。

第二篇：申报河南省高校先进班集体事迹材料

班级信条：团结一致积极向上努力奋斗创造美好未来

申报河南省高校先进班集体事迹材料

土木建筑工程学院2008年级土木工程2班

土木建筑工程学院08级土木2班是一个班级荣誉感很强的集体,土木2班建班以来已一年有余，学院见证了我们一年的成长和进步。过去的一年里，我们有过卓越的成绩，也有过过失，土木二班像一个刚出生的娃娃一点点进步着。这个班级活力无限，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，形如一个大家庭，我们有信心也有理由申请“优秀班集体”这个荣誉称号。

经过一年的努力，08级土木2班在班委建设、班风、学风和集体活动的各个方面取得了可喜的进步。

一、学生的主要任务是学习，一刻也不能放松

学习上我们班优秀的学习成绩是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2008--2009，在年终总评中90%的同学顺利通过各门课程修订，在后半期通过率高达97%，这是2班同学平时努力的折射。在过去一年的时间内我们班级没有任何考试舞弊的现象，得到老师好评。

我们班不只是一个成绩优秀的班级体，一个学风浓郁的班级体，在思想培养方面也非常突出。迄今为止，我班入党积极分子达100%，班上大部分同学也上交了自己的入党申请书。平时，团支部生活也是丰富多彩的---平时组织大家参加“学雷锋”活动，到敬老院看望老人，学习十七大精神等---使我们形成了积极向上的精神品质！

二、积极完善班委建设，构建和谐班级

土木2班班委会是经过班级公共选举，班主任认可，系领导认真考察组建的一支队伍。为了实现构建和谐班级的构想，班级积极举行这方面的活动，如在大型班会时的计划和总结，都在反映这个班级40颗心逐渐凝聚的过程，使大家切实感觉到集体在身边的温暖！

这个班级之所以有今日的成绩，肯定与一个好的辅导员和一个功能健全、热心为同学服务的班委会是分不开的。我们的辅导员胡老师将我们以朋友相待，学习上帮我们解决难题；生活上对我们关怀备至；思想上注重培养我们的独立、自强、拼搏精神……在过去的一年里，在班长的带领下，干部切实以一个服务大众的姿态展现在大家面前，在班委调换过程中大家以全票通过的高票率使该届班委连任。这个团体不仅受到班级和领导的认可，而且在系里也极具魅力。

三、积极组织开展校园活动，构建和谐校园

在学院的足球，篮球等联赛中，本班同学积极参加，为班级、为系取得了宝贵的荣誉。系里组织过象棋比赛、知识竞赛、辩论赛，我班级信条：团结一致积极向上努力奋斗创造美好未来

们班在这几项活动中夺冠，赢得系里领导多次表彰和好评。

在第六届育英杯上我班同学积极参加并赢得集体三等奖，积极参

与班级元旦晚会的同时还积极筹划系元旦晚会。我班同学不仅积极参

与团委活动，还积极参与校园社团建设，我班同学吴运立、张爽、黄

海等多名同学在社团担当要职，在公关与口才协会，手语协会，未来

建筑师协会，范蠡经济论坛都能看到我班学生的风采。

值得一提的是，我班梁深圳同学在“挑战杯”中作品得到省里认

可，并获省级三等奖；王杰同学在校期间获得“关爱残疾人”征文比

赛二等奖。

四、深入学习实践科学发展观，积极向组织靠拢

积极配合学校相关工作，先后开展了深入学习实践科学发展观的主题班会和班级座谈会。

从一开始组建班级起，我们班级就将“团结一致积极向上努

力奋斗创造美好未来”的信条贯穿于我们的整个大学生活，奋斗永

远没有终点，所以我们一直在努力，我们深知没有最好，只有更好，成功要靠自己来把握，梦想要用实践来实现。

以上便是我们班在2008--2009年间大致的学习、思想、生活情

况，尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长，不管

能否成为优秀班级体，我们都不会放弃，我们将长期的为更加出色的自己，更加优秀的班级体而奋斗！

此致

敬礼！

申请人：土木建筑工程学院

08级2班全体同学

2009年10月9日

第三篇：高校先进班集体推荐材料

开学伊始，来自xx各地的同学们汇聚到xx学院——机电系09电气2班。转眼间大一学年的学习生活已经过去，回首本学年，该班一路走来虽然经历过风风雨雨，但在辅导员和各科老师的关怀下，同学们团结一心的努力下，最得了一定的成绩。先将主要事迹总结如下：

一、思想方面

全班同学积极上进，全部是团员，绝大多数同学积极向党组织靠拢，向组织递交入党申请书，并努力加强自身的思想政治学习，时刻为成为一名党员而做准备。在思想学习方面强调沟通与协作，积极发动全班力量，调动每一个人的积极性，充分挖掘每一个人的才能。班上的很多同学用自己的实际行动来营造一种积极向上的氛围，从而影响其他同学，带动其他同学，营造出一种健康和谐的班级氛围。现班级已有7名同学通过了党课培训，成为一名入党积极分子。另有10名同学正在参加党课培训，认真学习。

二、学习方面

学习是学生的本职工作，该班同学在学期一开始就认识到这一点，并快速进入到一种“在竞争中学习，在竞争中进步”的学习氛围中，同时在这种氛围中同学们自己体会到大学学习与高中学习的不同，转变学习方法，提高学习兴趣，班级也呈现出积极的学习气氛。而且根据自身实际，班上有很多同学树立了考本的目标。图书馆、自修室成了同学们最喜欢的地方。当期末考试临近时，同学们都自觉复习，积极迎接考试，该班同学以“诚信考试”为座右铭，并在辅导员的倡导下，集体签名表明自己杜绝“作弊”的决心。在上学期期末考试中取得了不错的成绩！

三、工作方面

班级工作直接影响到班级的凝聚力。而一个班级是否具有凝聚力也直接决定了她的命运。该班在班级工作中，严格考勤制度，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故旷课现象。妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。建立班级大记事，对本班的日常工作和活动进行记录。

他们始终以树立班级之“魂”为目标，积极活跃班级气氛、营造团结的优良班风、充分调动班级的积极因素、鼓励同学们走上舞台，展示自我才华、秀出自己的风采。在院、系组织的活动中，经常能看到该班同学那自信的身影。在军训中该班同学发扬了吃苦耐劳的精神，有4人获得了“军训标兵”称号；在系部上学期对09级各班的评比中，该班荣获第一名；在院举行的演讲赛中该班赵良勇同学顺利入围并获得“优秀奖”； 该班李付强同学在运动会400米决赛中获得第三名，耿小鹏同学在200米决赛中获得第六名，同时肖文涛等3名同学在4*4*200米的团体比赛中表现优异，并取得第一。院级的其他活动中，该班同学都积极参加，并获得了不错的成绩。

在圣诞、元旦到来之际，该班组织了“平安夜·大家安”以及“元旦晚会”的庆祝活动，在欢快的氛围中大家增不仅强了彼此之间的友谊，而且同学们对班的团结和进步更有信心了。

四、生活方面

学习生活是不分家的，一个良好的宿舍环境是学习和生活的保障，在寝室卫生评比中，该班的宿舍环境卫生每次都是系部较好的。由于班内许多同学来自农村，家境比较困难，但学校开展的勤工俭学、助学贷款和助学金工作解除了他们的后顾之忧。再加上该班同学在生活上互相关心，所以同学们都能放下心理包袱，积极参加各种活动，积极的展现自己。学习第一，但活动也不能丢。适当的活动可以娱乐身心、锻炼身心、加强班级凝聚力。这学期该班在积极参加学校和院系活动的基础上，也在班上开展了很多有意义的活动，丰富大家的课外生活，使大学生活真正的绚丽起来。

第四篇：申报先进班集体材料

申报先进班集体材料

我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.一、良好的班级建设，浓浓的学风。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，班主任经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。我班的学生张健峰没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，张健峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力。使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

二、良好的行为习惯，良好的班风。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确，老师就手把手地教他们，长此坚持，学生感动的同时自觉改掉了毛病。老师利用班会、队会等各种活动对他们进行教育，他们的思想觉悟得到了提高。过去，总有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，自从活动以来，孩子们的许多事自己都主动承担起来，家长说他们懂事了，长大了。刚开始，孩子们早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，自从活动开始，孩子们渐渐养成了早读的好习惯。过去，老师们总为孩子们的家庭作业发愁，许多学生不按时交，不完成，现在，他们有专人检查作业。老师再也不必为他们完不成作业担心了。播洒一种习惯，形成一种性格，一种性格，决定一种命运。他们的良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。

三、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。

班主任不仅要带语文课，还要管理日常事务，常使他们分身无术，忙得焦头烂额。为了解决这一难题，我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾„„事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的常规管理班班行活动中，我班每月都能在年级中名列前矛。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第五篇：先进班集体申报

优秀班集体申报材料

我叫xx。是二年二班班主任。从担任这个班班主任工作的两年来，我协调统一各方面的教育力量。对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育，全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的成绩.一、加强思想品德教育,做社会主义接班人

平时,我班注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。无论是在提高学生学习质量方面还是在指导学生开展各种活动等等方面。都将这些建立在思想教育的基础之上。并贯穿于各项工作的始终。2003年12月，我班开展了我为身边小伙伴献爱心的捐赠活动。在班内的反响很大。学生都把自己的零用钱、心爱的文具、学习用品捐出来帮助那些在生活和学习上最需要帮助的小伙伴。使这些同学切身的感受到了集体的温暖。这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。班上的每位同学都从中受到了教育，也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。我还组织学生一道学习名人传记，将科学家成才的故事，学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。树立自己学习的榜样，确立赶超目标。

二、全面提高学生的学习质量

学习是学生的主要任务。促进学生全面发展。使学生牢固掌握，灵活运用科学文化知识，我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力，尤其是在对个别生的辅导方面，教师带领班委热心帮助班里的学困生。我班的学生赵慧没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得她形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习，放学后亲自护送他回家，班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到一个学期，赵慧在各方面都有了很大的进步，学习成绩上升，性格也变得活泼开朗了起来。我班还开展了班会使学生从这件事情中受到教育，形成了良好的班级学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，发挥学生的想象力，开设艺术创想课鼓励学生用落叶进行小制作活动，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

三、充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。

我班有一支能力很强，工作热情高，责任感强的小干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。能充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。我从一年级就注重集体活动中磨练增长他们的才干，使班内小骨干更趋成熟。

建设办集体除了依靠班干部，还要依靠全体学生，因为他们是班集体的主人。我班实行民主管理，学生个个参与管理，班主任随时随地为他们提供参与管理的各种机会和条件。让学生切身感到集体中也有自己的汗水。我组织带领学生参观热带植物观光园和天津自然博物馆的昆虫展，活动后学生写体会、谈感想。充分体现了班及民主管理的氛围。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。班上有13名学生参加特长班的学习；在03年的文艺比赛中获二三等奖；03年在语文、英语等学科做区级观摩课；连续被评为校级文明班级体；我校是全国十五课题研究校，我班是实验班，在03年11月，校德育课题中起推动会上我班设计的一节主题为“到创想天空摘星星”班会向区德育专家和各校德育领导进行展示汇报。取得成功并受到到专家和领导的好评。为学校争得荣誉。我本人撰写的德育论文《当今学生特点与班主任素质》在03年全国班建论文评比中荣获全国二等奖。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。