助理班主任工作实施细则

第一篇：助理班主任工作实施细则

物理与电子工程学院学生助理班主任工作职责

一、安排班主任助理的目的借助高年级同学年龄、学习、实践（工作）方面的经历和优势，弥补教师班主任在时间和空间上不能到位之处，高年级同学以自已的体会从学习、生活、工作、思想情感等方面对低年级同学加以引导。帮助他们找准定位，进行合理的自我设计。

二、工作的指导思想和主要方式

班主任助理须确立服务意识，把引导低年级同学早日成材作为工作的指导思想。以”“友情链接”为工作的方式，通过交流和引导，与同学之间建立密切的关系，增强工作的效果。

三、学生助理班主任的工作职责

学生助理班主任的基本职责是协助班主任老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题。

（一）开学初期基本工作：

1、新生报到期间：

1)注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。

2)注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园、院系及本专业的一些基本情况。

3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。

4)及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向班主任反映。

2、新生入学教育期间：

1)统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。

2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。

3)组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。

4)与学校学院的入学教育相配合，协助班主任做好班级的入学教育工作。

5)配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习《学生手册》、《新生入学指南》等有关文件，引导学生遵守学校纪律，努力建立起良好的课堂教学秩序。、新生军训期间：

部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等，保证军训顺利进行。

（二）常规学习期间工作

1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，如违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等要及时发现，妥善处理并逐级汇报。并将信息反馈给班主任和学生工作老师。

2、与班主任保持密切联系，掌握学校、学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

3、介绍学生会的职能和各社团的情况，指导学生有选择地参加社会工作、校院团委学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。

4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

5、协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

6、在期中、期末考试前，组织开展考前教育活动。

7、重点做好学习的指导工作，营造浓厚的学习氛围，关键是帮助大家设计一份个人发展的时间表，树立正确的学习目标；对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任老师的指导下，切实开展学习顾问工作。适时召开各种学习性的交流会、讲座、文学沙龙（可以邀请系领导、任课教师、班主任或优秀的高年级同学参加指导）。

8、重点培养思想进步、表现积极的学生，发展学生党员。

9、协助班主任做好所带班级学生的评奖评优、助学贷款、困难补助和勤工助学等工作。

10、引导班级同学重视实践活动，指导同学带着目标，积极主动地参加社会实践活动，了解企事业单位的管理模式、经营理念、用人要求。此外，鼓励班级同学多参与校园文化活动和班集体活动等。拓宽视野和扩展专业空间，组织同学到实验室、企事业单位参观、考察和实践。通过实践活动让大家学以致用，在实践中检验素质，明确发展方向，提高能力，为就业打下良好的基础。

11、不同时期针对同学们思想动态，指导召开各种班会或交流会，把为人坦诚，和睦交往，实事求是，积极进取作为教育的主题，及时调整同学的消极心态。

12、把培养同学的综合素质作为重中之重，有计划的组织相关活动，每学期都应有所涉及，并且能有实质性的推进。

物理与电子工程学院

2008年9月

第二篇：班主任助理工作职责

班主任助理工作职责

班主任助理的基本职责是协助班主任老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习和生活中问题。

一、开学初期的基本工作：

1、新生报到期间：

1)、报道前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学报道情况，并及时了解学生思想，和家长沟通，介绍学校基本情况；

2)、做好新生报到接待工作，协助新生办理报到入学手续。

3)、及时掌握新生的基本信息、思想状况，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任反映。

2、新生入学教育期间：

1)、统一按照学校以及学院安排，通知或组织学生按时参加各项活动；

2)、积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，建立新生电子档案。

3)、组织班级活动，增进新生之间的了解，并帮助新生熟悉校园各类环境； 4)、与学校始业教育相配合，协助班主任做好班级的始业教育工作；

5)、配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习《学生手册》等有关材料，引导学生遵守学校纪律，努力建立起良好的课堂教学秩序。3、新生军训期间：

1)、协助班主任做好新生军训的日常管理工作

2)、组织新生参加军歌比赛，摄影比赛、军训队列练习等活动。

3)、要求各班级宿舍选出寝室长，寝室长负责宿舍的学习、生活、卫生等安排和督促

4)、指导和帮助各个专业班级制作《军训简报》。

5)、鼓励班级同学积极参加校艺术团、分团委、学生会和学生社团等学生自治组织，介绍招新情况，指导大家积极参加自己感兴趣的部门，来锻炼自己； 6)、核查班级里面是否有高中就是入党积极分子和党员的同学，请到老师这里来报登记，并做好班级同学积极向党组织靠拢，递交入党申请书；

二、常规学习期间的工作

1)、经常深入到班级、寝室，了解学生的思想动态及学习、生活等信息动态，有针对性地做好学生的日常思想教育工作，及时反映并帮助解决学生在思想、学习、生活等方面的困难，协助做好学生的稳定工作；

2)、协助抓好班级学生的纪律、安全、卫生和行为规范的教育和管理工作；协助抓好班级学风、班风建设，抓好宿舍管理工作，协助开展优良学风班、文明寝室创建活动，建立班级的规章制度；

3)、前3个月，每周最少下两次学生宿舍，每2周最少召开一次班会；3个月以后可以适当少一些；

4)、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会、校园文化艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动； 5)、协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用； 6)、在期中、期末考试前，组织开展考前诚信教育活动；

7)、协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任老师的指导下，切实开展学习顾问工作； 8)、做好学校、院布置的其他工作。

第三篇：班主任助理工作计划书

班主任助理工作计划书

一、工作性质：协助班主任开展新生工作，同时让新生更快更好地适应大学生活，树立正确的目标。

二、具体的工作计划和目标：

第一、树立好第一印象

报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的。因此，我们要高度重视见好第一面，此时，我们应该尽可能的记住和熟悉每个学生。并且填写相关表格，开始建立个人档案（包括爱好、特长等等）。新生入学报到不久，召集全体新生开第一次主题班会：自我介绍和入学感想。这对班主任助理个人和全班同学来说，是彼此正式的第一面，必需重视。我们应该尽量记住每个人的特点，除了新生的自我介绍、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，还应让新生了解在他们今后的大学生活中我们辅导员的角色与职责，并对新生明确提出今后的发展方向和要求及对新生有可能在接下来的生活、学习、交往、情绪、以及军训等方面可能遇到的共性问题加以提醒。第二、做好与学弟学妹之间的交流工作 对新生进行谈心是我们助理与新生沟通的重要方式，面对面的交流更容易了解和把握新生的思想状况，还能让学生得到最直接的教育和帮助。深入的了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来一定的基础。同时，对他们个人的才能进行摸底，可以为以后构建班委的工作奠定基础。谈话的结果应该要让我们掌握每一个同学的近期思想状况，及时的帮他们接到疑问，让他们的许多困惑和问题得到及时指点。除此之外，也要让每个同学感受到班主任助理的关爱，个人谈话还能传达给新生一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到自己是受到我们的特殊关爱的，因而也就更加努力向上。特别对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应该值得重点关注。第三、为每个学生创造锻炼的机会

大学生在校期间要让他们明白，学习是学生的天职，但同时更要提高个人综合能力。争取让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在团学工作岗位上锻炼能力。班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，我们应该鼓励同学积极竞聘院系团委学生会各部门、还有社团协会等岗位，首先给他们介绍竞聘学生会的注意事项以及相关经验等等，但可以在平常的班级活动中发动同学在讲台上表演节目，或者是积极参加院系组织的活动，例如，在开学后不久，系会举办演讲辩论赛，鼓励他们积极参与。这样不仅仅锻炼他们各方面的能力，而且也进一步加深了同学之间的集体荣誉感。

第四、对院系各项活动、以及评定奖学金、各种评优的制度做好充分宣传

院、系针对大一新生的活动是比较丰富的，首先要加大宣传力度，比如科技文化节，十佳歌手大赛，辩论赛，演讲比赛等等，在军训的空闲时间，应该详细的给他们介绍各个活动的具体内容，以及往届获奖的作品展览等等。在各种评优评先制度上，应加大新生对制度的了解和学习，例如评奖学金的制度，组织他们认真学习，我认为从大一开始，就应该要让他们树立优秀自我、提高自我的意识，根据的有关评优评先的评定制度条例，让他们树立目标而为之努力，同时来提高个人综合能力的目的。第五、组织主题班级活动

在新生军训一段时间后，举行班主任见面班会，在举行的班级活动中，考验班级同学对班级事务的积极性，同时，在活动过程中，应该不要忘记最那些性格比较内向、参加积极性不够的同学的思想做好工作，给予他们鼓励。在活动前期的策划，安排，乃至后勤的工作，都应该调动新生各个人的参与，而不是重用个人，任何人都有机会。这样在实践中考验他们。一个班级想要向前发展就必须要有着一个团结友爱的团队。新生对应科院有一定的了解，对待周围的环境相对熟悉以后。可以让班上同学自己策划组织班级活动，这样能使班上的成员有更多的交流机会，增强集体荣誉感。第六、组建好第一届班委会，制定强化班级管理制度。

挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。在班委组织建设中，设八个岗位，班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员、文艺委员、宣传委员、体育委员。第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。所以我认为当一名班干部不仅仅要有一定个人表现能力，最重要的一点就是要有高度的集体责任感和奉献精神，而且一定要综合能力表现良好的学生，必须强调一点，就是要思想素质好。在军训期间，经常对他们谈心，所进行得个人才能摸底，比如文艺才能展示方面、写作方面、成绩方面、包括学习态度和生活态度等等都要进行综合考虑。在认真了解每个学生的基础上，结合入学教育阶段的考察，施行公平、公正的原则在和班主任的讨论决定下，选好班委。同时，我们应该帮助新成立的班委会确立和制定好班级管理制度，树立班级主题思想，这几点尤为重要，另外班级管理还应该把寝室长拉到班级管理中来。并且，对各个班委进行相应的辅导和思想工作，明确他们的职责。

三、个人期望

这项工作对于我们学生来讲是自我管理能力的提高，是自身素质的提高，也是实现“自我管理，锤炼成才”的实践途径。以上我制定的各项计划，都是根据我个人所经历的，所管理社团的各项经验的一个总结。我想，若我有幸能够当选为班主任助理，我会拥有100%的工作激情和热心，奉献自己，在工作中，遵照以上制定的各项计划和方法，积极配合老师的指导，带好新一届优秀的新生团体，让每个新生充满对大学的激情、充满梦想。同时对我自身的能力也是一种前所未有的提高，我坚信自己有能力胜任班主任这份工作。

申请人：张萌

第四篇：班主任助理工作计划书

班主任助理工作计划书

首先通过班助培训活动，学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带。同时处理好自己即是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

一、思想方面：

1、第一次接触他们的话，是在新生报到那天，我们就应该给他们留下一个好的印象。

2、对于他们来说，对这个新环境还很陌生，所以我们要积极引导他们以最短的时间适应大学环境，进入正常的学习生活轨道。

3、通过学生服务手册，让他们了解学校、了解富有学校特色的5S制度的重要性。

二、学习方面

1、首先我要自己先去了解一下专业，特别是我们物联专业，是一个新兴专业，很多学生可能一开始来的时候感觉很迷惘，这就需要让他们很好的了解这个专业所具备的优势，激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。

2、让他们了解专业课的重要性，并且做好迎接计算机等级考试和英语等级考试。鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

三、生活方面

在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态，顺利完成学业。跟班上同学建立良好的友谊，处理好与他们的关系，在他们遇到困难的时候能及时帮助他们。另外,让他们了解生活部纪检部的职责，并积极配合他们的工作。

四、活动方面

大学里的活动比较多，这就要新生们积极的参加活动。以丰富他们的课余生活。组织引导他们开展各种活动，通过开展活动来培养他们的交流能力。

五、班级管理方面

1、做通讯录或建立一个班级QQ群，加强新生的互动和交流。

2、在与班主任的协调下，本着民主的原则制定班级管理制度，选取班干，并以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤及纪律。

3、定期开展主题班会，以增强班级的凝聚力

以上是我个人的对班助这份工作的计划，我会在以后的工作中，听取班主任的意见，与搭档配合好，结合本系特点，做好新生引导工作。

网络10301王晴2011/7/3

第五篇：班主任助理工作职责

班主任助理工作职责

班主任助理主要是协助班主任、辅导员的工作,由高年级学生党员或预备党员自愿报名，经学院团总支、党总支逐级审核批准，一般聘任期为一年。

一、具体的任务和职责：

1、协助学院、班主任做好新生入学的相关工作，认真选拔班委会、团支部干部，全面了解班级每位学生。

2、协助班主任组织好每月召开一次的班会，针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生的集体荣誉感，发扬优良校风，争创优良班风。

3、经常与学生保持接触和交流，每周至少三次到学生宿舍了解情况，切实反应、解决实际问题，及时向班主任和有关部门反映学生的意见和要求。

4、协助班主任认真组织学生开展好班级活动，通过活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、对学生中的重大事情，如违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等要及时发现，妥善处理并逐级汇报。

6、对学生所学专业及相关课程给予一定指导，帮助学生正确对待所学专业，勤奋学习，不断提高自身的科学文化素质。

7、协助班主任做好所带班级学生的评奖评优、助学贷款、困难补助和勤工助学等工作。

8、每学期末班主任助理要上交一份书面工作总结。

二、学生助理班主任工作的考核与管理

1、学生班主任助理工作考核为学期总评、学年总评和不定期考核。

2、学生班主任助理学期总评由所带班级学生评价(班内每个同学打分)、班主任老师评价和助理班主任互评几部分组成。

3、不定期检查由学院领导和学生工作专职老师负责，对在不定期考核中发现有问题的学生班主任助理，学院内部提出批评教育；情节严重或是教育无效者予以解聘。

4、学年终取学期总评得分前30％者授予“优秀学生班主任助理”称号，由学院予以表彰，并在综合测评和评奖评优中予以适当加分。

5、学生班主任助理接受所在班班主任老师的直接领导，其工作接受全院师生的监督。