大学助理班主任工作构想

第一篇：大学助理班主任工作构想

助班工作构想

九月，新一届的学子将带着无限期待与憧憬来到这里，正如我带着难以抑制的激动心情迎接他们的到来。我渴望当上一名班主任助理，凭借勇往直前的斗志精神，虚一而静的求学态度，热情大方的待人方式，认真负责的工作态度，我相信我可以胜任这一岗位的工作。

以下是我的助班工作构想：

第一学期

（一）新生到来前 准备工作：

1、认真参加助班的培训课程，明确助班的工作内容和目标，了解助班的责任和义务。

2、熟悉所安排班级的整体情况，记住每一个同学的名字，对每一个同学有初步的了解。

3、主动积极地与班主任进行沟通交流，结合班主任的相关工作要求，进一步改进助班工作，把自己的相关工作流程和班主任进行交流。

4、要和另一位助班分工合作，合理安排工作，加强沟通与协作。

5、为新生做好通讯录，方便新生到校后相互交流。申请班级邮箱、飞信、QQ等，为新生提供一个方便的交流平台，利于紧急通知和相关工作安排。

6、结合近期的工作，合理安排自己的学习时间，做到工作学习两不误。

（二）新生到来后 迎新第一天：

1、以饱满的精神迎接新生的到来，积极做好引导工作；

2、迎新当天晚上进行宿舍走访：了解新生的入宿情况，如果出现生活用品准备不足、宿舍设备不了解等情况，可以及时为他们提供帮助和进行指导；为新生说明宿舍里的注意事项，例如禁止使用高压电器、睡前锁好门窗等；新生刚到，在没有师兄师姐的带领下，最好不要晚上外出或者到远的地方。

3、为每一个同学派发好通讯录，特别提醒要记录好学院辅导员、班主任、助班的电话号码，有什么突发情况可以及时求助（我将24小时保持开机状态）。

4、简单说明最近的具体安排。(班干竞选前，主要以宿舍为单位进行管理，不进行一班一负责人的安排，每一个同学都是班上的主人，以求班干竞选时的公平)开学后一个星期：

1、带领新生逛校园。让新生尽快熟悉课室、体育馆、商场、北门等地方，方便他们上课时找课室，以及补充生活用品，并且领略一下校园的美丽风光。

2、在最短的时间内申请教室进行新生的见面会，让同学们互相认识班上的同学、老师，尽快融入一个新的集体当中。班主任致辞，以激励同学尽快融入大学生活。同时，我们将讲述学校以及本专业的的相关情况，让同学们对四年的学习生涯有一个大概了解。并为同学们发放新学期的课程安排。

3、课本的下发。新学期，新课本的数目比较多，我们会带领班上的男同学以及宿舍的舍长、自愿的同学到相关的地点同意搬取班上的教科书，同时以宿舍为单位，有序搬取书籍。

4、开学初，会进行一些学科的选课，例如体育、公选等，考虑到很多新生没有配备电脑，可以告诉他们到图书馆进行选课，同时我和其他同学也为他们进行选课。

5、邀请学习成绩优秀、有丰富工作经验的师兄师姐、同学来班上做工作经验介绍，让同学们对大学生活以及对学校的相关机构和部门（开学初各部门有招新活动）有一个初步的了解，作出正确的选择。

6、班干选举：开学的第一个星期内，进行班干选举，鼓励同学们积极参加班干的竞选。竞选前对各位置做一个简单的介绍，竞选后要引导上任班干对待工作的积极负责，同时要安慰落选者，鼓励参加其他部门的选举，从而提高自身的工作能力。开学后一个月：

1、密切关注同学们的生活，及时了解他们的需要，倾听他们的心声，逐步让他们融入班集体当中。宿舍里出现矛盾，要及时开导，向舍长了解相关的情况，增强宿舍的凝聚力。

2、做好军训的相关准备工作，为同学们讲述军训需要注意的事项。在军训期间，关注同学的出现的情况和问题，并且要多鼓励多支持。

3、无论是学校还是学院都将展开新一轮的招新活动，各个部门的介绍让同学们眼花缭乱，我们会正确引导同学根据自身的需要做出正确的选择，不能盲目参与竞选。

4、十月份是国庆长假，大部分同学会选择回家度假，一定要做好相关安全教育，对于留校的同学也要遵守学校的规章制度，例如严禁在宿舍使用高压电器等，同时提醒外出的同学一定要有熟悉的人带领。

5、学校将举行很多的大型比赛，例如新生才艺大赛等等，我会鼓励同学们积极参与，展示班级的独特风采，也可以通过参加活动感受到大学生的丰富多彩。此外，还有无论学校还有学院还有各项的比赛。例如人文院将举行椰林晨读，对新生来说是一件新奇的事情，但是面对早起又是一件困难的事情，我们应该让同学们对其形成一种正确的认识，从而提高同学们参加的热情和学习的效率。

6、指导班干、团干进行第一次班活动、团活动的组织。活动的策划、活动的审核、教室的申请都需要班干、团干一起共同完成，还有同学们的积极参与。我们要给予他们一些意见，例如策划活动需要注意什么，以及申请课室的流程是怎样，这样才能引导他们慢慢走向独立自主的班级管理当中。

7、把一个月以来的情况和班主任、辅导员进行交流，以便改正工作上的不足和推进接下来的工作，同时配合班主任、辅导员的相关工作要求和期待。接下来：

1、同学开始进入稳定的学习状态和生活状态，定期了解同学的具体情况和班上的动态。例如，班上的干部在管理上有没有遇到什么问题，院干或者校干的工作压力如何，关心同学的日常生活（特别是外省的同学）。倾听同学们的心声，积极引导，让每一个人都保持积极向上的乐观精神面对每一天的学习和生活。

2、院运会和校运会的举行。运动会是大学生生活当中必不可少的一部分，既可以强身健体，也可以增强班级的凝聚力和荣誉感。鼓励每一个同学积极参加到校运会当中，让他们发挥自我。相信在这样一个集体的大型活动当中，大家可以感受到班级的温暖和团结。

3、语文教师锤炼工程。语文教师锤炼工程是人文学院的一个大型活动，读书征文、模拟课堂、教案设计、三笔字大赛、普通话大赛等都是一个语文教师必备的教学技能，鼓励同学积极参与，可以在比赛当中感受到教师的风采，也可以锻炼和提高同学们的教师技能水平，在意识上感受到当老师的工作要求。

4、其他活动。无论是学校还是学院，为了丰富同学们的生活和提高各方面的素质，都会举行各种各样的活动，在鼓励同学进行参与的同时，我们也会引导他们要根据自身的实际情况进行参赛，不必每一项活动都要参加，但参加的就要认真对待，只有这样才能真正有所收获。

5、再次召开一次班会。由各班干做好相关的工作总结，对于班上出现的问题，将采取同学共同讨论的方式寻找解决的方法，以到达意见一致，管理上也有说服力。对班上工作的总结。此次班会最主要的任务是向同学们强调学习的重要性，学生的首要任务应该是学习，引导同学要正确处理好学习、工作、生活之间的关系，鼓励同学要多看书，多与老师、同学交流，还要说明奖学金的评定规则以及影响，以鼓励同学认真学习，专心探究。

6、帮助同学们查找相关的期末复习资料，提醒班干公布考试的地点安排和地点，说明相关的考试注意事项（相关物品，如收音机，橡皮擦等准备）邀请成绩优秀的同学、师兄师姐对同学们进行期末复习的指导，以便同学更好地借鉴他人的经验，结合自身的学习规律，选择最优的方法。

第二学期

同学们在第一学期的生活、学习、工作中一定成长了不少，很多事情都能够独立处理。这学期更多的是体现同学们的独立自主，工作如下：

1、开展新学期的班会。

保持积极向上的学习态度。大学生活自主安排的时间比较多，让自制能力不强的同学产生懈怠的思想，养成不良的生活习惯。让同学们回首入学时的激情，以及高三奋斗的场景，激励自己要继续努力，不断进取，保持积极向上的学习态度。

做好新学期的计划。对自己接下来的一学期有一个大概的规划，以引导自己的生活、学习、工作，即使遇到特殊的情况也可以相应地做出调整。

2、与同学保持密切的联系，倾听他们的心声，帮助解决生活和学习上的问题。

3、班上将开展各种志愿者活动、团活动，由同学们自行组织，我们会及时了解情况，并及时提出相关的意见。

4、班级篮球赛的开展。女生对于篮球赛的参与热情不高，这需要我们的正确引导，激发对于篮球的兴趣。

5、普通话考试和英语四级考试。普通话考试以及英语四级对于师范生而言尤为重要，应该在同学们当中提倡多练习，多复习，争取一次性过关，我们会邀请取得优秀成绩的同学进行经验交流，为同学们讲述考试过程中的一些注意事项，增强同学们的信心。

6、了解班上同学的考研意愿，为他们介绍学校近年来的考研情况，提供相关的网站让同学们更好地了解考研专业的动态，请求老师的讲解，利于同学们理清头绪，明确目标，提前做好准备。

7、为同学们提供一些写作和文学创作的网站，有利于拓展同学们的学术视野，同时激励他们参加到创作当中，不断提高自身的写作和阅读水平。

8、此外，本学期将会开展文化节以及湛江师范学院师范生技能大赛。这些比赛对于一个师范生而言都是很好的表现平台，有利于增强师范教育意识，也有利于提高同学们的教学实践能力。

9、三下乡实践。三下乡的筹备工作基本由班上的同学协商完成，我会根据自己的下乡经验和同学们进行分享，同时鼓励同学们积极参与。学院每年会举行三下乡经验交流会，同学可以前往观摩，对于实践策划、申请、开展等注意事项有非常好的指导。

10、期末的复习，由班干以及同学们自己来整理复习资料。经过两个学期的学习经验，同学们可以根据自身的需要收集相关的资料，进行有规则的复习。

助班是一种荣誉也是一种责任。我希望可以成为一名助班，用自己的耐心、信心和责任心把班集体管理好，全心全意关心每一个到来的新生，为他们的大学生活做好表率和引导作用。

第二篇：助理班主任工作构想

助理班主任工作构想

本人来自07历史（文化旅游）1班，曾担任班级的团支书与华南农业大学社团联合会办公室委员，工作认真负责，态度严谨，曾参加党校第64期入党积极分子培训班，2008年5月18日成为一名光荣的预备党员。本人曾获“军训积极分子”，“优秀团干”，“迎新积极分子”，“优秀理事”，等荣誉。本人曾获得华南农业大学第三等奖学金。本人有着一定的学生工作经验，相信自己能胜任助理班主任这份工作，能处理好自己既是学生又是助理班主任的关系，工作与学习，生活三者之间的关系。积极工作，以身作则。我尽己所能成为新生们与学院之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。

若本人有幸担任班主任助理一职，首先会从担任团支书工作一年来的工作思路和经验来考虑问题，务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级的实际情况，从而能更好地解决问题。

具体工作构想如下：

一、准备工作

1.认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

二、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和06历史（文化旅游）专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组

织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

四、养成良好学风

1.历史（文化旅游）专业是一个新兴专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团，提高自己各方面的才能。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

六、活动方面

1.因地制宜，捕捉契机，如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

3.积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

3.跟我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候能帮助他们。

以上是我对助理班主任粗浅的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员、班主任的意见，努力做好本分，尽己所能成为同学们与团委之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。切实关注新生的各个方面，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务新生。

第三篇：班主任助理构想

班主任助理工作构想

一·准备工作

1.认真学习《杭州科技职业技术学院学生手册》以及助班相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.编辑和印制《新生大学生活备忘》，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

二、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我班中的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和10建经专业的班级的师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

2.在入学初采取班会或是其他方式，让全班学生了解中国共产党的相关情况，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。对班里的入党积极分子情况进行全面了解和掌握，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、构建班级领导核心

1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班主任和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

3.开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

四、养成良好学风

1.建筑经济管理专业是学校的一个专业，新生们可能不了解这个专业的学科，就业等一系列的问题。鉴于此，我会邀请所负责班级的班主任过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的专业情况。

2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语B、计算机级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，以《新生大学生活备忘》为媒介，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

2.为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级Q群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

3.根据实际情况，与班主任以及辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团，提高自己各方面的才能。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

六、活动方面

1.因地制宜，捕捉契机，如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

3.积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将跟进学生们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

3.跟我班学生建立良好的友谊，处理好与学生们的关系，让他们在遇到困难的时候能帮助他们。

以上是我对助理班主任粗浅的工作设想。我将会在日后的工作中，寻求学院、辅导员、班主任的意见，努力做好本分，尽己所能成为同学们与团委之间的一个枢纽，为二者之间更好的交流提供了一个平台。切实关注新生的各个方面，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务新生。

第四篇：一年级班主任主要工作构想

一年6班 班主任工作计划

王萍

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生57人，其中男生31人，女生26人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、新入学的孩子对老师和小学的集体生活会感到陌生，同时自理、自制能力也较为薄弱，因此小学一年级班主任的工作重点在以下几个方面：

（一）、熟悉校园生活，做好入学准备

1．用亲切的态度、温和的话语，给孩子们留下幸福愉快的第一印象，消除紧张心理和陌生感；尽快熟悉每个孩子（包括名字、性格、兴趣爱好等）。

2．带孩子们熟悉环境，掌握校园生活常规、熟记基本的安全常识。包括：介绍本班教室、活动场地、男女生厕所、老师办公室等；带领孩子们参观学校，介绍场地的名称与用途。对于不能去的地方、不能动的东西，要特别强调并说明原因。

3．讲解课堂纪律。包括听辨上下课铃声、课堂坐姿、举手发言等要求。4．学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度。包括：作息时间表、着装要求、课间和户外纪律、来校和离校纪律等。可采用分期分批的方式，逐条向学生讲解并认真执行。

5．强调自我保护和安全教育。结合各项纪律要求，培养学生自我保护意识和安全素养（例如：上下楼梯防止拥堵踩踏、户外活动时观察环境免遭伤害或伤害他人等），安排各类防灾演习活动。

6．依托中华传统文化教育（国学课程），使学生养成良好的人际交往能力和习惯，培养健康和积极向上的人格。

7．结合各种评选工作，使学生建立集体荣誉感和团队合作精神。（二)、因材施教，从学前班到小学平稳过渡 由于幼儿园的学前班普遍都开展了不同程度的课程教学活动，因此新生的课程教、学难度都不大，相较而言，教学重点要放在培养良好的学习习惯、延续和提高学习热情等方面。

1．训练提高学生的专注力。针对低龄学生较难保持长时间专注的问题，从坐姿训练入手，穿插有趣的活动、约定个性化的口令或口号。

2．延续学前班的感性教学方式，教学时多使用实物、模型、图片等直观教具，同时加强描述、想象等环节，逐步培养学生的抽象理解能力。

3．此阶段的孩子模仿力较强，教师应注意以身作则，多挖掘优秀事例、树立典型，用榜样的力量潜移默化地影响学生。

4．正面鼓励孩子，同时引导孩子“自我认识”到自身的不足，并有意识、有计划地改进。

5．培养学生的综合素质，挖掘每个学生的长处，以此长处为抓手，培养学生的自信心，带动其他方面素质的提高（例如评选不仅依据学习成绩，还可设立美术明星、体育明星、音乐明星、文明礼貌明星等，使每个学生都能得到充分和客观的肯定与鼓励）。

6．培养学生的参与热情。学生在学前班时是被照顾的对象，进入小学后，会希望参与“大人们”的活动，此阶段是正面培育的最佳时期，多安排学生做些力所能及的工作（例如：擦黑板、值日、带读、轮值班长等），可以提高学生的“自我价值认可”和自信，同时也可避免随着年龄增长，由于自我认可不足，学生的羞怯心理主导了日常行为，难以保持积极向上的精神面貌的弊端。

7．组织多样化的学习活动，可适当体验高年级学生的学习方式。一年级学生学习压力不大，学习热情和模仿能力却很强，根据此特点，可以提前适当地安排一些高年级的学习方式让学生体验，例如：在组织阅读活动时，引入讲述、简述、造句甚至口述作文等环节；建议学生背诵自己感兴趣的名著、文章等，使学生养成背诵的基本学习习惯；此阶段也是文字书写训练的最佳时机，在保证工作量、不产生压力的前提下，学生可以养成良好的书写习惯。(三)、家校沟通顺畅，共促学生全面成长

通过家长会、家访、电话和网络等形式加强与家长的沟通，让家长建立对班主任的信任，使班主任的工作目标和活动安排得到家长的理解与配合。

1．使家长明白鼓励“一个长处”促“全面发展”的重要性，不要急于强调学科学习成绩。

2．理解孩子的想法与做法，多使用肯定和鼓励，培育孩子的自信。3．善用“比较”的力量，多使用“自我比较”（关注孩子某个方面的各个阶段的改进和提高），使用“平行比较”（与其他孩子的优点比较）时注意客观和引导，尽可能让学生主动认识到对方的长处并加以学习，不要简单地输灌。

4．理解集体活动对孩子的学习态度、交往能力、价值观和人生观养成的重要性，要积极参与，正确引导。

(四)、强调集体荣誉，配合各科教师工作

加强与其他任课教师的沟通，及时发现教学、活动中遇到的问题，积极配合和支持，加以改进和调整。

任课教师可能由于注重学科教学，容易忽视学生的心理与感受，班主任要及时对学生进行“心理疏导”，调整学生的精神状态，避免产生情绪对立，影响对该学科的学习兴趣。

(五)、推行素质教育，组织和参与各项活动

在学前教育阶段，素质教育、活动整合进行得较为深入，而小学阶段由于加大了知识学习的比重，容易忽视素质教育，学生常会感觉到学习的枯燥与压力。在条件许可的情况下（硬件设施、经费投入、师资力量等），结合校本特色，积极开展多种形式的素质教育课程和活动。

(六)、坚持总结和反思，提高工作水平

教师是需要不断学习、实践和提高的职业，网络又为教师自身提高、同行交流提供了绝佳的平台。通过博客这种技术门槛低、受众面广的交流形式，可以有效地总结和反思自己的工作、学习和领悟其他教师的理念与做法。写博客的过程，并不会成为教师的负担和压力，反倒会拓宽思路、开阔视野，凸显教学个性、提高工作热情。

五、具体工作 九月份

1.做好开学的各项工作，如：上报开通校迅通名单，教普书订购名单等。2.庆祝“教师节”。3.班报刊出 4.迎国庆黑板报比赛

十月份 1.家长学校

2.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3.一年级拼音过关测试 4.班报刊出

5.街道小学生田径运动会

十一月份 1.班报刊出 2.主题队会观摩 十二月份

1.一至二年级跳绳比赛

2.市元旦小学生书画现场赛 3.一至三年级口算过关 4.迎元旦校诗歌朗诵比赛

一月份

1.准备复习迎考。2.期末考试 3.寒假工作安排。

第五篇：大学助理班主任主要工作职责（最终版）

主要工作职责：

1、辅导学生功课，对学生的薄弱知识点和错题进行针对性辅导；

2、做好学生和家长之间的沟通工作，并要及时了解学生心理，做好学生的管理及思想教育工作；

3、协助做好招生及学生续保工作；

4、辅助专职老师上课。

任职要求：

1、大专以上学历，专业不限；

2、为人热情，性格外向，亲和力强，对工作认真负责，有授课经验或家教经验者尤佳（不限师范专业）；

3、善于学生管理和学生思想教育工作，表达能力强，团队协作精神强；

4、吃苦耐劳，耐心细致，热爱教育事业，能服从工作安排