班组的组织与团队精神

第一篇：班组的组织与团队精神

班组的组织与团队精神

一、班组的建立与管理组织形式

首先要适合行业的特点和高效运转性，具有精简创益，细化到底工作目标，班组成员关注目标的达成。也就是效能原则第一。

全面加强班组建设，实现班组管理科学化、制度化、规范化，是实现企业管理现代化的一项重要工作。

实践证明，班组管理工作的好坏，重点主要取决于班组长素质的高低。班组的管理活动的内容主要包括组织分工协作，安全技术操作，优化工作方法，监控生产进度，挖掘劳动潜力，强化劳动纪律，总结班组工作等。

二、定额管理

1、定额管理的概念

定额是经济技术定额的简称，它是在一定的生产技术组织条件下，企业规定的人力、物力、财力的消耗、占用和利用方面应遵守的定量标准。

定额的种类有：劳动定额、物资定额、能源消耗定额、资金定额、费用定额、设备利用定额等。

中国企业现行的制订定额的方法有：经验评估法、统计分析法、比较类推法、技术测定法。

定额的性质决定它具有以下几个特性：

定额的法令性、群众性、相对稳定性、针对性。

三、班组长的岗位职责与民主管理

（一）岗位职责

1、班组长的基本任务是在车间主任领导下，负责管理班组，组织班组生产，维护正常生产秩序，重视思想政治工作，保证班组全面完成车间下达的生产和管理任务。

2、班组长的职责范围大致有十一个方面：

①贯彻执行厂纪厂规；

②按车间计划编制班组具体计划，保证完成；

③严格执行工艺纪律，保证产品质量；

④负责落实班组安全生产责任制；

⑤负责班组经济核算；

⑥保证设备完好，抓好文明生产；

⑦组织开展群众性的技术革新和合理化建议活动；

⑧负责好班组资料的规格化管理；

⑨负责对班组成员进行经济责任制考核、奖惩；

⑩配合车间主任建立班组核心，抓好员工培训；

⑾积极推进班组职工参加各种公益活动。

（二）民主管理

民主管理是相对于绝对服从权威的管理而言。

班组民主管理是具有中国特色的班组管理的主要内容之一，是我们国家在长期的生产实践中形成和发展的一种基层管理方法，是我国社会主义制度在企业中的具体体现。

1、班组民主管理的意义

企业职工代表大会民主管理的各项工作最终靠班组落实。加强班组的民主管理能充分调动职工群众的积极性和创造性，职工在企业中不仅是劳动者，而且是企业的主人。

2、班组民主管理的实施

应注重抓好三个环节：①班组民主选举。班组每一个职工都有选举权和被选举权，其中最重要的一环是选举企业职工代表大会的代表。

②制定各项制度。班组的民主管理要有制度保证。

③坚持班组民主生活会，每月召开一次，开展批评与自我批评，达到沟通思想，消除隔阂，管理团结。

四、团队精神和怎样当好班组长

（一）团队精神。简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效运转。

1、团队精神作用

①目标导向功能

②凝聚功能

③激励功能

④控制功能

2、团队建设

它是一个有效的沟通过程。营造团队合作气氛，对员工进行团队合作的培训。团队是一种精神。是一种力量，是现代社会不可缺少的。

3、团队合作的四大基础、六大原则

四大基础：①建立信任②合理冲突

③坚定不移地行动④无怨无悔才有彼此负责

六大原则：①平等友善②善于交流③谦虚谨慎

④化解矛盾⑤接受批评⑥创造能力

（二）怎样当好班组长

1、班组长在企业中的作用

班组是企业的细胞，是企业全部工作最终的落脚点。

班组长则是最直接、最重要的管理者，起到一个兵头将尾的作用。

2、一个合格的班组长应该具备的条件

有较高的文化水平，较宽的知识面，较好的组织协调能力，还要有一定的决策能力，有一定的政治素质和涵养。

3、怎样才能当好班组长

①首先要有很强的管理意识，对自己的服务对象要做到心中有数。

②要技能过硬，带好队伍。

③要讲究工作方法，务求实效。

④要严格管理，严于律己。

⑤要善于学习，善于思考

⑥良好外部环境也是做好班组工作的有利条件。

《班组的组织与团队建设测试题》

一、怎样做一名合格的班组长？

二、班组民主管理应注重抓好哪几个环节？

三、什么是团队精神

四、你在管理班组方面有哪些好的做法和经验？

第二篇：项目组织的团队精神

如何培养项目组织的团队精神

一．何为项目组织

项目组织是指由两个或两个以上相互信任、相互支持、技能互补的人为了完成共同的项目目标而组成的团队。它是由组织各部门调集专业人才，在特定间内完成任务，在项目待项目完成后，所有成员再回到原组织单位。

虽然根据组织的使命、目标、资源条件和所处环境的不同而呈现不同的组织结构，但是不同的组织结构又具有某些共同的特征。

1.项目组织的临时性。

一般而言，项目组织是为了完成某一特定的项目目标而组建的，它随着项目的产生根据项目的特征临时组建而成，因此项目组织具有一定的临时性。

2.项目组织注重效率。

项目组织不同于一般的企业组织，企业组织注重的效益，而项目组织注重的是效率，在能够最大限度满足项目干系人要求的条件下，越能提早完成项目，项目组织的效率越高。

3.项目组织的目的明确性。

由于项目组织是根据某一项目组建而成的，因此它从一开始形成就具有很明确的目的，而且这种目的是不能改变的，直到项目的完成.另外在教材上还有以下几点

团队性：项目组织是按照协同工作的团队作业模式开展项目工作的，这种团队性的作业要求强调团队精神和团队合作，所以团队精神和合作是项目成功的保障。

开放性：成员在项目实施期间能进能出，只要项目需要即可进出，使得团队成员数量和人选会随着项目的发展与变化不断调整

双重领导性：成员继受原职能部门领导，又受项目经理领导。二．项目途安对建设与发展的各个阶段 1.形成阶段

在这一阶段中，组织的一组人员转变成项目团队的人员、项目团队的成员可以从组织不同部门中得到，将他们组成一个统一的整体和团体。2.震荡阶段

团队成员开始按照分工进行初步合作，各个团队成员着手完成自己的任务，大家对项目目标和任务等逐步明确。

3.规范阶段

此时团队成员之间、成员与项目经理之间关系已经理顺和确立，绝大部分个人之间的矛盾已经解决，项目团队的凝聚力开始形成。

4.辉煌阶段

项目团队不断取得成就的阶段。三．团队精神与团队绩效的关系

四．项目团队的团队精神中的内容 1.高度的互相信任

每个团队成员都应该相信团队的其他人所做的和所想的事情是为了整个集体的利益，是为了实现项目的目标和完成团队的使命。每个团队成员都有差异，就如我们每个人都有自己的特点与个性，这些差异使每个成员感到自我存在的必要和自己对于团队的贡献。只有成员之间彼此信任，没有芥蒂，才能齐心协力完成项目。

2.强力的互相信赖

一个项目团队的成员只有充分理解每个团队成员都是项目成功不可或缺的重要因素之一，才会更好的合作并且相互依赖，这种依赖性会形成团队的凝聚力，而这种凝聚力就是团队精神的一种最好的体现。全体成员的向心力、凝聚力也是从松散的个体集合走向团队最重要的标志。

一个项目团队若三是凝聚力，项目团队就像一盘散沙，呈现低效的运行状态，无法保质保量的完成任务，而相反，团队凝聚力强，项目成员工作热情高涨，做事认真，能够不断创新，达到良好的工作绩效。

3.一致的共同目标

项目团队的全体成员都具有一致的目标，每位成员都希望能够为实现向目标而付出自己的努力，在这种情况下，项目团队的目标与团队成员的个人目标达到一致，所以大家会为共同的目标而努力，那么，项目团队的每一位成员都积极的为项目成功而付出时间和努力。

4.全面的互助合作

项目团队的全体成员应当在项目实施的过程中进行开放、坦诚和及时的沟通。共同完成目

标任务的保证就在于工作中的沟通，发挥每个人的特长，利用每个人的特长，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同效用，在其他成员陷入困境时提供资自己的帮助，并能提出和接受批评、反馈和建议，从而提高项目绩效。

5.平等与积极参与

项目团队成员之间的关系是平等的，每个人都有权利和义务积极参与到项目的工作和管理，项目团队的民主和分权是为了使人能够以当事人的身份积极参与项目的各项工作，从而形成一种团队精神，这种精神驱使项目团队成员为实现项目目标而努力。

6.自我激励和管理

项目团队成员应该按自我激励与自我管理的模式开展项目工作。积极承担责任和约束自己，努力完成任务和实现整个项目。

五．如何培养项目组织的团队精神 一．从团队的角度出发 1.明确项目团队的目标

一致的目标是项目的方向标，项目团队的领导者需要把价值观正确的传递给团队成员，让每个成员明确目标、任务和整体的方向，这样才能根据每个成员的个性特点合理分工，明确每个人的职责，集思广益，利用每个人的特点加上集体的智慧，为项目的完成献计献策，完成设计方案，做成任务。2.建立共同愿景

在明确里项目团队的目标后，需要激发出成员的积极性。愿景可以以清晰的图像和隐喻的方式来表达一种特定的目标，让人更好的发挥主观能动性来达到目标。共同愿景就是项目团队中大家的共同的愿望景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。共同愿景的建立主要分为如下几个方面

1）鼓励建立个人愿景。共同愿景是从个人愿景汇聚而成，借着汇集个人的愿景，共同愿景获得能量和培养愿景。如果人们没有自己的愿景，他们所做的一切都只能是符合别人的愿景，结果只能是顺从，绝不是发自内心的意愿，因为真正的愿景必须根植于个人的价值观、关切与热望中。

2）建立共同的整体画面，每个个人画面组合成整体画面才能更好的去实现团队的整体目标。队中有我，我在队中增强了归属感和目标明确。当有更多人分享共同愿景时，愿景本身虽不会发生根本的变化，但是愿景变得更加生动、更加真实因而人们能够真正在心中想象愿景逐渐实现的景象。3.以沟通促进理解和团结

项目团队既然是临时组建的，并且具有开放性，成员会在项目进行过程中不断调整。所以成员之间还有项目经理（如果有指定项目经理）对成员的了解肯定不足。这就需要进行充分的沟通来解决互相之间的生疏并且增加信任激发团队精神。通过沟通可以使相互依存的关系增强，从而使得成员之间的信任关系进一步的稳固和加强。成员只有用沟通取得了信任之后，工作才能获得团队的认同，并最终产生对团队的认可和实际的工作效果。4.提高项目团队凝康力

团队凝聚力是项目团队生存的基础，是维持项目团队存在的必要条件。如果一个团队丧失凝聚力，就会像一盘散沙，难以维持。并呈现出低效率状态。而凝聚力较强的项目团队，其成员工作热情高，做事情认真，效率高。因此，项目团队凝聚力也是实现项目团队目标的重要条件。增强项目团队凝聚力的关键是要鼓励有利于团结项目团队的行为，抑制不利于团结项目团队的行为。因此，项目团队应采取措施，支持成员的各种为项目团队所需要的行为，比如做到：(1)愿念参与、贡献想法，设定目标；(2)愿意依赖、信任及向其他成员学习；(3)积极有效地沟通；

(4)愿竞分享与珍惜不同的想法；(5)愿意支待并执行团队的决定：

(6)尊重别人的需求、感觉及权力，容许别人有不同的意见 5.培养团队精神，要强调协作和优努互补原则

协作原则是团队精神最主要的内容项目团队中的每个成员应以协作原则为工作的最高原则，一切工作服从于协作原则。强调协作原则首先要在价值理念上认同协作原则，真正理解协作原则的含义。如果没有协作原则，项目团队中每个人都强调自己的工作和利益，那么最终难以塑造团队精神，团队整体实力很难得到提高项目团队是有多个成员进行分工协作的群体组织，因而分工协作的状况也直接决定着项日团队的整体实力和水平有的团队内部有些人难以同别人协作，就是因为在价值理念上并不认同协作原则，着不到团队的重要作用。只看到个人的作用。如果一个团队没有团队精神理念的存在，而仅仅靠个人英雄主义，那么必然会危害项目团队的整体利益和总体的有效协作，最终必然影响项目目标的实现。

优势互补原则把发挥人们各自的比较优势作为核心，在发挥人们各自优势的。一个团队本身就是一个典型的学习型组织，所以在项目开始可以组织项目成员对项目所必要的知识进行学习，并在过程中增进了解进而加强团队精神。还可以通过相互私底下的沟通，共享个人信息和知识，交换团队问题的解决经验。项目过程中，也会碰到各式各样的问题和难题，这时成员之间可以通过相互间正式和非正式的讨论，集思广益，最终解决问题。

在共同学习和讨论中，项目成员之间加深了解，形成默契，使成员间相互信任，相互了解，从而使整个组织结构更为牢固，这种情感对项目的运作和团队精神的形成有很大的帮助。6.建章立制，实行目标管理

没有规矩不成方圆，为使项目团队中的每个成员各司其职、团结协作，真正做到有章可循，那么一个项目团队就应该制定一套适合自己的规章制度，并在执行过程中不断加以完善。制定行为准则的目的是通过一份书面的行为指南，鼓励有益的行为，纠正有害的行为，帮助项目团队成员自我管理、自我控制能力，促进团队成长。对于奖励与惩罚的机制，应当赞扬鼓励积极的行为，比如做到、关心、尊重项目团队成员，对他们进行关怀和体贴。做到关心每一位成员，这会使团队成员内心深处升起知恩图报的使命感和奉献精神，激发他们强烈的责任心，使他们愿意尽心尽力地工作。同时对每位成员作出的贡献给予承认和尊重，鼓励他们表达自己的想法。适度惩罚错误的行为，力争心灵上的感化教育，而不建议过于苛刻的严惩，但是奖罚要分明，能够起到激励的作用，是每个成员从内心上真正接受奖励与惩罚，从而更好地积极工作。除了这些之外还可以为培养项目组织的团队精神，我们认为还需要做到 1）创造公平竞争的环境。公平竞争的环境，能促使成员之间形成你追我赶的学习和工作氛围，促使成员努力提高工作能力，争取更大的工作业绩。首先，建立科学、合理的业绩评估机制，对所有成员一视同仁；其次，强调竞争的目标是团队的发展，而不是“内耗”；最后，制定相关的激励机制，对表现突出的团队成员进行及时奖励。

2）促进项目团队成员的个人发展。事业发展和规划是每位项目成员不断寻求满意工作和活质量的动态平衡过程。项目团队的领导者要想方设法帮助其成员规划和发展他们的事业，并帮助他们取得成功。团队工作中，要求成员找到合适的位置，鼓励他们发挥个人才能；鼓励他们不断上进，提高自己；为他们制定发展计划，针对性开展培训；与他们充分交流，让他们了解优点与不足；协助他们从工作失误中学习，实现个人成长。

二．对个人而言

1.培养表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的，只有通过表达与沟通才能让更多的人去理解与分享。所以要抓住一切机会锻炼表达能力，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。

2.培养主动做事的品格。每一个人都有成功的渴望，但是成功需要去实践，而不是等待。任何一个团队都不喜欢听命行事的人，作为团队的一员不能被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解团队需要你做什么，想要你做什么，然后进行周密规划，并全力以赴地去完成。3.培养敬业的品格。几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，才能发挥自己的能力。个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。想方设法完成好个人承担的任务，才能对团队及个人都有益处。

4.培养宽容与合作的品质。今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。有些人的行动力强，对事物的看法也独特，但缺乏宽容与合作的品质，固执己见，不与他人商议；有些人凭借个人能力的优势，不重视其他成员，忽视其他成员的意见。实际上，团队中的每个人各有长处和不足，关键是成员之间以怎样的态度去看待，培养自己求同存异的素质，对培养团队精神尤其重要。

5.培养全局意识、大局观念。团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。团队成员要互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。

第三篇：重视班组文化 打造团队精神

重视班组文化 打造团队精神

——浅谈“五型”班组的创建

加强基层建设，是企业推进科学管理、精细管理，全面提高职工队伍素质，打牢企业发展基石的有效途径。班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，夯实企业发展基础，快速提高基层建设水平，着力构建基层建设的长效机制，深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动。

“五型”班组开展以来，按照力争到“十一五”期末，把企业80%以上的基层班组，建设成为“五个一流”的总体工作目标（即：勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组，制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组，设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组，节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组，以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组），围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化产经营一线班组执行力为重点，不断创新工作思路、改进工作方法、丰富工作内涵，推动了企业综合实力的不断提升。

一、创建“五型”班组的基本内容、主要标准

基础不牢，地动山摇。班组作为企业的基本生产经营单元，是企业全部工作和竞争力的基础，班组工作成效与公司发展战略、经营决策、生产任务和各项工作实施息息相关。

1、学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，建立健全学习制度与激励机制，广泛开展岗位练兵和技术比武活动，努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

在工作标准上，细化、明确学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化，确定、落实基本学习场地和设施，动态修订、完善班组学习制度与激励机制，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，落实、促进班组员工熟练掌握本岗位操作业务技能，技能考核合格率100%。

2、“安全型”班组。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照QHSE体系（质量、健康、安全、环境体系）的管理要求，落实班组岗位责任制，开展全员安全教育培训，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律），实现班组建设人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

在工作标准上，严格落实安全岗位责任制，在工作中做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），安全教育培训形式多样化，班组成员持证上岗率100%，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”。

3、“清洁型”班组。牢固树立“清洁发展”的理念，履行环境保护目标责任，加强污染源的管理，从源头上杜绝污染，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产，创建岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”班组。

在工作标准上，做到现场环境管理“绿色基层班组（装臵）建设技术规范要求，现场物放有序、操作室窗明几净、操作人员服饰行为规范得体、职业卫生防护工作到位，实现“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放，杜绝职业病发生。

4、“节约型”班组。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，组织开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，加强班组定额考核，创新节约手段，利用充分利用小发明、小创造、小革新等，抓好厉行节约和资源的综合搞好工序质量控制，降低生产能耗，把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

在工作标准上，做到节约降耗、增收节支有指标、有措施、有载体、有成效，大处着眼、小处着手、勤俭办事，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率，广泛开展QC小组等群众性质量活动，定期开展质量考核评比。

5、“和谐型”班组。牢固树立“和谐发展”的理念，培育、创建班组特色文化，加强民主管理、职业道德建设，规范班组员工行为，落实班务公开，提高服务质量，创造一流工作业绩和效益，把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

在工作标准上，健全民主管理制度，落实班务公开，尊重人、理解人、关心人、帮助人，做到班组思想政治工作生动活泼、员工精神面貌良好、员工队伍稳定、班组团队精神较强，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。

二、搞好班组文化建设，创建“五型”班组的措施

1、抓好班组学习文化建设,重点培养班组的团队精神。班组员工的学习文化建设包括开展爱国主义、团队精神、责任意识教育以及职业道德、法制观念和企业理念教育等等，内容广泛丰富。抓好了，将有力地增强向心力和凝聚力，使员工面貌富有朝气，积极向上，责任心强，班组各项工作都好开展。抓不好，就会造成人心涣散、出现缺乏积极性的局面，给班组工作带来消极影响。一个团队就应培育一个团队的精神与特点，大庆油田《铁人》3211钻井队，就是很好的例证。班组也一样，应有一种精神、一种文化、一种风格，才能形成自己的团队精神，产生向心力与凝聚力，提高责任心与责任感。

班组团队是一个班组精神风貌的展现，是班组优良风气、道德观念、行为规范、工作作风和生活态度的总和，是班组团队和谐的凝聚力和班组团队前进的驱动力，是班组文化的重点与核心。班组员工长期工作和生活在同一环境中，相互联系比较紧密，思想感情易于交流和产生共鸣，很容易形成共同的认识。其思维方式和工作作风都集中体现在班组精神上。这种班组精神就成为班组的优良作风，能够增强班组成员的责任意识，发挥班组成员的积极性、创造性和主动性，形成班组的作风与精神。对班组外部来讲，这种班组精神，能够充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导与部门和兄弟班组的信赖和赞誉，能有效地促进班组的工作。在班组团队精神的基础上提炼出的企业经营理念，更切合企业的实际，便于发扬、巩固和提高。

其次，营造班组特色文化。有的班组可以突出“学习型”建设，形成读书热，达到自我学习，自我提高，学先进，促管理，强素质，体现自我价值的目的。有的班组可以突出“安全型”建设，营造家的温馨，让员工工作生活有在家的感觉，时时处处讲安全，人人工作要安全。有的班组可以重点抓好“创新型”建设，事事争一流，处处做一流，创新工艺，创新操作，节能降耗，创新业绩。这样，班组员工被班组内的一种氛围所感染、感化，体验到工作的快乐。班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互关怀，相互支持，相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设与发展。

再次，塑造班组团队形象。班组形象包括班组的质量意识形象、技术水平形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的工作作风。进入班组辖区，你看不到随处可见的脏、乱、差现象；干净整洁的工作场地，工房窗明设备见本色，现场堆放有序的机、物、料及工器量具，青一色的工作装……，这种形象、这种风格，无一不让人感到自信和舒心。一是员工合理化建议活动。班组开展合理化建议活动，是一项调动员工积极性，发挥员工智慧，提高员工责任心，实行民主管理的重要工作，有利于促进各项工作的开展和提高员工素质。因此，要精心组织，合理安排，积极引导，使员工敢于并且善于提合理化建议，积极为班组和企业的发展献计献策。二是劳动竞赛（含技术比武、岗位练兵、安全应急预案演练活动）。班组内部应在竞赛的深度、广度和竞赛的方式上下功夫。可以结合本班组的工作自行开展小型的劳动竞赛和技术比武。班组成员作为劳动竞赛的参赛主体，应该珍惜每一次参赛的机会，通过参加竞赛，检阅班组员工的水平，与其他班组成员互相学习，互相促进，共同提高。三是班组员工在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会都是形成班组技术文化的素材与源泉。班（组）长要因势利导，从班组成员的发言、心得、演讲、班组内的各项记录，上级指示精神及安全法规等方面核心摘要内容，作为班组学习的部分素材，在工作实践中不断地丰富班组技术文化建设的内涵，提高工艺操作水平。

二、抓好班组的安全文化建设，营造和谐平安的生产环境

安全生产是企业永恒的主题，安全是企业最大的效益。安全文化是企业安全工作的灵魂，班组安全是企业安全的基石。企业抓安全文化建设，重心也应摆在抓好班组安全文化建设方面，才能在企业内部营造出一种和谐平安的氛围。

首先，是抓思想认识。绝大部分安全事故都发生在班组。因此，班组要提高安全意识，把安全生产放在各项工作的重中之重，作为头等大事来抓。班组安全文化建设就是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全规定、安全技能，潜移默化地影响或融入到每个员工的头脑中，使每位员工树立起严格的安全意识、安全价值观，从而使安全工作人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角，营造出良好的班组安全文化氛围。

其次，是抓制度落实。要认真贯彻国家安全生产各项制度和岗位安全操作规程，严格落实公司安全工作制度，建立岗位安全生产责任制、安全巡回检查制、安全目标责任制、安全教育培训制和安全考核奖惩制。通过安全教育和培训，让员工了解安全文化的内涵及作用，使广大员工成为安全文化的传承者，从而将公司的安全理念与员工素质提高到新水平。

第三，是抓安全活动。班组的安全活动主要有安全教育、培训学习、“习惯性违章”实例教育、安全预案演练、事故隐患限期整改、危险源预知活动等。通过安全活动的进行，增强安全事故的控制和解决能力，提高安全预知预防能力。也只有平时坚持开展好各项安全活动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。

三、提高班组长的素质

班组长是企业生产一线的组织者、指挥者，处于“兵头将尾”位臵，其素质的高低直接决定了班组文化建设工作的好坏，班组长要不断创新管理机制，夯实管理基础。要高度重视班组的文化建设，做到从自身做起，不断改善，不断完善，不断提高。使班组的文化建设日常化、制度化、规范化。班组长应从以下几点做起： 一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦又细致还麻烦的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织带领大家完成班组的工作任务；同时，还要关心员工，耐心细致地做思想工作，管理工作，技术指导，生活关心等，如果没有高度的事业心和责任感，没有为工作奉献的精神，怕苦怕累怕困难，是不能胜任班组长工作的，是搞不好班组工作的。

二是要有过硬的技术。班组长既要会管理，又要懂技术，要熟悉、掌握班组的各种设备及其操作。如果技术不懂、业务不熟，遇到问题瞎指挥，出了错误怪别人，员工就会不服气，甚至当场下不了台。这就要求班组长必须善于学习，一定要比其他人学的多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，处理问题有方法，遇到难题也能解决，指挥生产不忙乱，不出差错。

三是要以身作则，起模范带头作用。俗话说，“喊破嗓子不如做出样子”。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要求别人做到的，首先自己应该做到；要事事处处为人表率，用道理说服大伙，用行动影响大伙、用感情感动大伙，只有这样，才能真正得到大多数员工的信赖与支持。

四是要坚持原则，敢于管理。班组长要敢抓敢管，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评，敢于对违章者处理。要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，一切从严要求，对错分明；只有严格要求，奖罚分明，才能树立起班组长的组织与领导威信。

五是要关心员工生活，维护员工利益。作为班组长，不关心员工生活，不维护员工利益，就没有履行好班组长的职责，就得不到班组员工的信任和支持。要了解每一位员工的生活情况，掌握员工的困难，表达员工的意愿，代表员工说话，想方设法为员工排忧解难。使员工感受到组织和企业的温暖，从而进一步焕发工作的激情、激发工作的积极性、提高工作的责任心！为企业的争先创优与发展壮大不断做出新的贡献。

第四篇：班组的组织

班组的组织

要学习班组管理知识，首先要明确班组的性质以及设立的形式，因为，班组的建立是所有班组工作的基础。班组成立后，强化管理极其重要，好的班组需要有先进的管理作支持和后盾。所以，我们还需要学习如何管理班组。本章我们主要介绍班组的组织形式以及班组管理的一些基础知识。

第一节班组的组织形式

一、班组的性质

在我国的工业企业中，最基层的一级组织是生产班组。班组是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协作的同工种工人、相近工种工人或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织。

工业企业的班组根据它们在生产过程中的作用不同，可以划分为生产班组、辅助生产班组、后勤服务班组等。虽然这些班组的任务、规模甚至名称都各不相同，但他们有一个共同的特点，就是都拥有相应的劳动手段和劳动对象，直接承担一定的生产任务。只有满足这些特点的单位，才能称得上是班组。企业的某个单位如果没有直接承担一定的生产任务，就称不上是班组。比如，企业中主管财务的部门，一般称财务部，而不称为班组。

二、班组的组织形式

企业设置班组，应从适应市场变化，有利于生产，有利于管理，有利于提高经济效益的原则出发，结合工厂的实际情况，因厂制宜地设置。

一般地说，班组通常是按照工艺专业化和产品专业化两种形式建立起来的。1． 工艺专业化的组织形式

即集中同类型的工艺设备和同种技能的工人对产品进行相同的工艺加工的班组生产组织方法。这样组成的班组一般不能完成产品的全部加工工序，只能完成一道或几道工序。换句话说，就是该种组织形式中班组人员是由同一工种的工人组成的。

比如，一个工厂可以按工艺专业化原则分成车工班组、钳工班组、铣工班组等。油建施工队可以分为焊工班、管工班等，采油队可以分为油汽集输班组、注水班组等。

按照这个原则组织班组，由于生产工序单一，便于班组长进行管理和技术指导，工人容易掌握和提高操作技术，便于考核个人的劳动成果，使工人能较快地适应产品更新换代的局面，缺点是每个产品的生产要经过许多个班组的工作，不能由一个班组单独完成，这样造成加工过程的环节多，生产花费的时间长，占用资金多，容易出差错。2． 产品专业化的组织形式

即按照生产某种产品或零部件的需要，集中不同工种的技术工人，对相同的劳动对象进行不同的工艺加工的班组生产组织方法。

按产品专业化建立班组时，班组内人员是由不同工种的工人组成的。例如，钻井班、井下作业班、机修班等。

按照此原则组织的班组，便于不同工种之间的协作配合，有利于培养工人成为多面手，班组内成员共同生产产品或完成劳务，个人劳动成果与班组的共同成果相联系，能增强工人的集体观念，促使大家更加关心班组生产。

总之，班组的设置要从企业实际出发。班组人数的多少，要从提高劳动效率的角度和班组长的有效管理来决定。第二节劳动定员与定额

一、劳动定员

劳动定员是班组在人员安排方面的数量界限，也就是限定班组最多应安排多少人。它是班组内健全经济责任制，加强劳动纪律，提高劳动生产率，提高经济效益的重要措施。1． 劳动定员的作用

做好定员工作有以下几个作用。

（1）使企业在用人方面做到心中有数，在满足生产对人员需要的前提下，合理配置人员，节约使用劳动力，提高劳动生产率。

（2）劳动定员是企业编制劳动力使用计划的重要依据。有了劳动定员，企业在用人方面就有了明确的目标，可以进行劳动力的平衡和余缺调剂，监督检查劳动力的使用状况也就有了依据。比如，A、B班组的劳动定员分别是10人和16人，但现在A、B班组的工人分别是12人和14人，则企业在编制劳动计划时就可以将A、B班组的人数进行平衡，将A班组多余的2人调剂到B班组。

（3）劳动定员还可以促使企业改善劳动组织，加强劳动纪律，建立健全岗位责任制，克服人浮于事、工作效率低下的现象。没有劳动定员时，可能出现10名工人干6个人的工作，造成人浮于事、工作效率低下的情况，而进行劳动定员后，每个工人的工作是事先确定好的，一人一岗，可以明显地改变劳动效率低的状况。

（4）对于新建企业来说，有了劳动定员，可以根据生产发展需要有计划、分期分批地配置各类人员，防止过早、过多地招工。

2． 劳动定员的要求

企业进行劳动定员，要满足以下要求。（1）定员水平要先进合理

所谓先进就是指企业在同行业中，与条件大体相同的企业进行比较，或同本企业历史最好水平进行比较，用人相对地少，劳动生产率相对地高。所谓合理，就是指能保证生产正常需要，各项工作都有人做。定员过多，窝工浪费；定员过少，则有的工作无人负责。这两种定员都是不合理的。

（2）定员标准既要相对稳定，又要不断提高

定员一经确定，不能随意变更。但经过一段时间后，由于劳动生产率的提高，技术组织条件的变化，定员标准要作相应的调整，才能适应生产技术发展的需要。（3）合理安排各类人员的比例关系

在企业的定员总数中，一般分为两类，从事生产和技术工作的人员为直接生产人员，从事管理和服务的人员为非直接生产人员。这两类人员在企业中都是不可缺少的，定员时要合理安排他们的比例。一般地说，直接生产人员的比例应该提高，非直接生产人员的比例应该相对减少，非直接生产人员配备过多，不利于提高劳动生产率。在定员时，还要安排好直接生产人员内部各工种之间的比例关系。总的要求是有利于生产发展，既要合理分工，发挥劳动者的专长，又要防止分工过细、相互扯皮、忙闲不均的现象。3． 劳动定员的方法

各个企业的具体情况不同，影响劳动人数的因素也不一样。因此，计算定员人数的具体方法也就不同。一般有以下几种方法。（1）按劳动效率定员

根据生产计划规定的任务和工人的劳动效率来计算班组定员人数。定员人数=生产任务/工人劳动效率×出勤率

班组的生产任务，即工作量，一般以产量和工时表示，时间单位一般以轮班表示。工人的劳动效率，即劳动定额，采用的形式和时间单位应同表示任务的形式和时间单位相一致。劳动定额我们将在下面具体介绍。

这种定员方法适用于有劳动定额的人员，特别是以手工操作为主的工种。（2）按设备定员

根据开动设备的台数和工人看设备的定额来计算定员人数。

定员人数=必须开动的设备台数×每台设备开动班次/看管设备的定额×出勤率

看管设备的定额是指工人在单位时间（轮班、小时）应同时看管的设备数量。这种定员方法适用于以机器设备操作为主的工种，特别是实行多设备看管的工种。（3）按岗位定员

根据需要工人操作或看管工作岗位的多少、各个岗位的工作量、工人的劳动效率、机器的开动班次和工人的出勤率，计算定员人数。

这种方法适用于看管大型设备的生产情况，如化工装置、炼钢炉、轧钢机、大型水压机等，也适用于无法实行劳动定额的辅助人员和服务人员。

二、劳动定额

劳动定额是指企业在一定生产技术和组织条件下，为生产一定数量的产品或完成一定工作而规定的劳动量消耗。

比如说，生产某个零件，规定每生产1个不超过15分钟，或者在1个小时之内要至少生产4个零件，则15分钟/个和4个/小时都是该零件的劳动定额。1． 劳动定额的作用

（1）劳动定额是合理组织劳动的重要依据。劳动定额规定了完成各项工作的劳动消耗量标准。有了劳动定额，就能把企业内各种相互联系的工作，在时间上配合和衔接起来，以免有的工序在正常的工作时间内完不成，还要加班加点，而有的工序可以有很大一部分时间空闲。班组内要做到有节奏组织均衡生产，防止松紧不

一、忙闲不均、生产脱节等现象，就必须预先规定劳动定额。

（2）劳动定额是编制工厂各种计划的依据。根据劳动定额组织生产、调配劳动力，进行经济活动分析，编制企业各种生产计划，有助于企业的计划管理。

（3）劳动定额是组织和动员工人努力提高劳动效率的有利手段。通过劳动定额，可以把企业提高劳动生产率的任务具体落实到各项工作和每个人，为工人提出了具体的努力目标。它有利于加强职工的责任感，调动职工的积极性。

（4）劳动定额是开展劳动竞赛、推广先进经验的重要条件。劳动定额的完成情况是劳动竞赛的重要标尺，也是比、学、赶、帮、超的重要标准。在贯彻劳动定额的过程中，还可以总结和推广先进经验，促进技术革新的开展，鼓励职工不断提高文化技术水平和训练程度。

（5）劳动定额是实行经济责任制的基础工作。有先进合理的劳动定额，才有可能推行经济责任制，并发挥其作用。因为定额涉及时间消耗，直接关系到劳动力成本。

（6）劳动定额是贯彻按劳分配，评定职工工资、奖励的考核标准。在实行计件工资时，劳动定额完成情况直接影响着工人劳动报酬的多少。在实行计时工资时，日常劳动定额的完成情况是确定工人计时工资等级的重要条件。企业在考核成绩、计算奖金时也要以劳动定额完成情况为依据。

2． 劳动定额的要求

制定劳动定额总的要求是定额水平要先进合理，即制定的定额要在已经达到的实际水平基础上有所提高，在正常的生产条件下，经过一定的努力，大多数职工可以达到，部分职工可以超过，少数后进职工也能够接近以至达到。具体要求如下。

（1）要以企业建厂时的设计文件，工艺文件，质量标准，过去定额完成情况的统计资料，同行业、同工种在条件相似情况下的定额资料为制定依据，保证定额水平的精确性。

（2）要总结和推广节约劳动的先进经验，挖掘提高劳动生产率的潜力，保证定额水平在同行业中比较先进。

（3）要保证相同工作定额的统一和不同工作定额的平衡，即同一工种、生产同一产品的定额要一样，而不同的工种、生产不同的产品应使用不同的定额。

3． 劳动定额的组成

（1）劳动定额的组成

劳动定额有两种基本的表现形式：时间定额和产量定额。时间定额又称为工时定额，是指工人生产单位产品所必需的时间。比如，生产某零件的时间定额为12分钟/件，表明工人生产1个零件的时间为12分钟。产量定额是指工人在单位时间里应完成的产品数量。比如，该零件生产的产量定额为40件/班，表明在1个工作班8小时之内，工人应生产40个零件。时间定额和产量定额在数量上呈倒数关系，时间定额越低，产量定额越高。用数学公式表达就是：时间定额=1/产量定额；产量定额=1/时间定额

利用这个关系，两者可以相互换算。已知时间定额可以求产量定额，已知产量定额可以求时间定额。

（2）工时消耗的分类

工时消耗是指工人在生产中全部工作时间的消耗。工时消耗按其性质可以划分为两大部分七大类，见图2—1。全部时间消耗｛

图2—1全部工时消耗构成图

其中，定额时间是指为完成某项工作必要的时间消耗，它包括四类时间消耗。

1）作业时间 指直接用于完成生产、工作任务所需消耗的时间，它是定额时间中最主要的部分。作业时间按性质又分为以下两类：基本作业时间和辅助作业时间。基本作业时间是指实现基本操作的时间，包括机动、机手并动、手动时间；辅助作业时间是指为实现基本操作而进行的各种辅助操作所消耗的时间。

2）布置工作地时间

指工人用于布置工作地，保证工作地处于良好状态，以及对工作地进行供应和照管所消耗的时间。例如，更换刀具、检查和调整机床、清除切屑以及上班领取图纸、工具和整理工作地、下班填写工票、交接班等所消耗的时间。

3）休息和生理需要时间

休息时间是消除疲劳所需要的时间，它取决于工人的作业环境、劳动比较笨重，则工作间歇的休息时间就要相应增加。生理需要时间是指工人上厕所、喝水、擦汗、洗手等所需要的时间。它取决于工人所处的作业环境和工人的性别。4）准备和结束时间

指工人为完成某项工作或加工一批零件，在事先进行准备、事后进行结束工作所消耗的时间。全部时间消耗除定额时间外，还有非定额时间。非定额时间是指不是完成工作所必需的时间消耗，或者说是时间损失。这部分时间损失有以下几类。

1）非生产工作时间 指工人在工作班内从事非生产的，或与本职工作无关的工作所消耗的时间。

2）非工人造成的损失时间

指由于企业在技术工作或组织工作上的缺陷，或由于企业外部环境的影响，使工作发生中断的时间。比如，由于企业原材料供应中断，造成某班停工 待料达2个小时，这2个小时就是指非工人造成的损失时间。

3）工人造成的损失时间

指工人由于违反劳动纪律而造成的损失时间。比如，某工人早上上班迟到1个小时，他所从事的某工序生产速度减缓，致使整个流水作业线的运行速度减慢。这1小时就是工人造成的损失时间。（3）劳动定额的时间构成

时间定额的组成在不同的生产类型中是不同的

1）在大量大批生产条件下，由于准备和结束时间分摊到单件产品上已经很小，因此可以不计。

单件时间定额=作业时间+布置工作地时间+休息和生理需要时间 根据单件时间定额，可以计算出工人在一个工作班内的产量定额： 产量定额=一个工作班的工作时间/单件工时定额

2）在成批生产情况下，可以把准备和结束的时间按批量分摊到单位产品的时间定额中。单件时间定额=作业时间+布置工作地时间+休息和生理需要时间+准备与结束时间/批量 一批产品的时间定额=单件时间定额×批量+准备与结束时间 3）在单件生产的情况下，单件时间定额包括全部的定额时间。

单件时间定额=作业时间+布置工作地时间+休息和生理需要时间+准备与结束时间 4． 制定劳动定额的方法（1）经验估工法

由定额人员、技术人员和老工人组成定额制定小组，根据产品设计图纸、工艺流程、工作装备条件和设备条件，以及本企业生产组织条件等，凭各自的生产实践经验，估计确定工时定额的一种方法。它的特点是简便易行，工作量小，制定速度快。缺点准确性较差，受估计人员的主观因素影响较大。它适用于单件小批量生产的产品、新产品试制和为临时性工作制订的劳动定额。

（2）统计分析法

根据过去生产同类型产品的实际时间消耗和完成定额的统计资料，分析当前的生产条件，来制定定额的一种方法。这种方法由于有较多的统计资料为依据，因此比经验估工法更能反映实际情况。缺点是如果统计资料不准确将影响定额的准确性。此法适用于生产条件比较正常、产品比较固定、原始记录和统计工作比较健全的批量生产，如同类产品定额的制订和老产品定额的修订等。（3）技术分析法

通过分析技术组织条件，在总结先进经验、挖掘生产潜力的基础上，设计出合理的生产条件和工艺操作方法，然后通过实地考察或计算来制定定额的一种方法。它的优点是对生产技术的分析研究比较全面、系统，因此比较科学和准确，但工作量大，只适用于大批量的产品生产和操作机械化程度较高的生产单位。第三节

班组的建立与管理

一、班组的建立

班组是企业的细胞，班组工作是企业各项工作的基础。因此，当今中外企业家和管理专家，都非常重视班组这个单位，注意加强对班组的研究，以便提高班组素质，增强企业的竞争能力和发展潜力。

班组的组建一般根据企业内部的劳动分工以及管理的需要，把生产经营过程中相互直接协作或从事同样劳动的有关人员，按一定的形式组织起来而形成的。建立一个好的班组，要做好以下工作。1． 挑选好班组长

要带好一班人，培养一个好的班风，班长的作用和影响是相当大的。我们可以从班组成员中挑选有影响力和有吸引力的“领袖人物”担任班组长，班组长既是班组的“头头”，又是人际关系处理得比较好的人。他对班组的成员有很强的吸引力，班组成员对他有向心力，能成为班组的中心、团结的核心。

如果班组长说话没人听，什么也领导不了，这个班组就散了。在实际中有很多这样的例子，一个班组由于班组长的管理水平和人际关系差，这个班组的工作总是处于被动落后地位，在全企业中成为落后的典型，后来更换了一个管理能力和人际关系较强的人为班组长，在不到一年的时间内，新任班组长做到了在班组成员不变、工作任务不变、设备不变的情况下，工作面貌大变样，一跃成为企业的先进班组。

一个好的班组长要做到：处处严以律己，以身作则，带头遵守班组各项制度，不迟到、不早退。在日常工作中，要带头从事各种脏、累、难活，并尽量出色完成，发挥班组长的表率作用。

2． 配备好班组成员

要根据生产任务、劳动对象、技术繁简程度，选配不同年龄结构、知识结构、素质结构、能力结构的人员来担任各自的工作，以做到取长补短，互相帮助提高。/ 比如，对于技术要求高的岗位，就应该选配高技能的人来工作，这样，既能较好地完成任务，又能使本人得到心理上的满足，否则，让一个技能较低的人去完成较高技能的工作，不仅是力不从心，而且很容易影响工作的按时完成。相反，技能较高的人去完成技术要求较低的工作，不仅会造成人才的浪费，还会造成心理抵触情绪，认为领导屈了他的才。

再比如，一个班组中各个人的特长和兴趣都不一样，有人热心搞文艺宣传，就可以让他担任文艺宣传员；有人喜欢设备管理，就可以让他当设备管理员；有人注意产品质量，可以当质量监督员；而有人脑子灵活，就可以给班组出谋划策、出主意想办法。3． 创造良好的班组士气

士气，主要指团体和成员的工作精神面貌，它主要表现为班组的凝聚力。一个士气高昂的班组，一般表现为以下几个方面。

（1）班组的团结是发自内部的，不是外部的压力所造成的。

（2）班组内成员没有结敌对的小团体的倾向。有的班组虽然不大，但结成了很多小的团体，长期下去会极大地影响班组的向心力、凝聚力、战斗力，这种倾向对班组发展非常不利。

（3）班组具有适应工作变化和处理内部冲突的能力。班组在面对工作、技术、任务变化的情况下，能够通过协调很快地适应这种变化，并能够正确处理班组内部的一些矛盾或冲突，这样的班组就是比较优秀的。

（4）成员间有强烈的认同感，对班组有强烈的归属感。要使班组每个成员上班时都有回家的感觉，每天高高兴兴来上班，对班组都能像对待自己的家一样关心、尽责。

（5）班组的成员都积极支持班组的工作，而不能与班组长的决定对着干，不服从班组长的指挥。

（6）成员承认班组存在的价值并具有维护其继续存在的倾向，都能感觉到班组的不可忽视的作用，在心目中树立一个不俗的形象。

在社会主义市场经济体制下，搞好班组工作，提高班组士气，应做好以下几项工作。（1）努力使班组的共同利益与班组成员的个人利益相一致，避免冲突。（2）承认班组成员的主人翁地位，加强班组的民主管理。

（3）要使班组成员都能对班组工作满意，能施展才华，工作成绩及时得到认可，这就需要班组长根据成员的各自特点分别安排适当的工作，做到人尽其才，人尽其能，并随时地对工作成绩予以各种形式的表扬。

（4）创造适当的沟通渠道，使上下左右之间有良好的意见沟通、信息交流。4． 给班组建设创造有利条件和环境

企业对班组不应该管得过死，否则，班组就失去了活力。企业可以根据自己的条件、发展目标、管理要求作出规定，该管的要管好，能放的要尽量放开。给班组一定的权限，做到责、权、利相统一。

企业可以在以下方面给班组适当放权。

（1）生产的组织指挥权

班组在保证完成企业下达的工作任务的情况下，可以根据本班组的实际情况协调班组的生产，决定哪个班次生产多少，哪个班次进行机器的检修。（2）成员使用权

在不违背上级要求的前提下，班组可以对班组成员量才使用，加强人员的调剂，随时将班组成员调换岗位。（3）奖金分配权

根据企业或车间的规定，班组可以具体实施奖金的分配，同时，奖金的分配和惩罚的处置，都应由班组集体讨论后报车间或企业批准。（4）人际关系的协调权 班组处于生产一线，有些基层的纠纷或问题可以由班组长直接处理，将矛盾解决在萌芽阶段，避免由于上报过程中时间的耽搁而使矛盾激化，造成无法挽回的后果。

二、加强班组管理

班组管理有狭义的班组管理和广义的班组管理之分。狭义的班组管理，主要是指班组生产过程中对物的管理。广义的班组管理，既包括了班组对生产经营过程中物的管理，又包括对人的管理，以及组织方面的管理。

班组管理是企业管理的一个层次，企业各项管理基本上都要管到班组才能得到落实。所以，班组管理的任务，要按照企业管理的任务，结合班组的实际情况，来确定班组管理的任务。对应于企业管理的任务，班组管理的内容归纳起来有以下几个方面。1． 班组生产经营管理

这是班组管理最基本的内容。它主要包括班组的生产管理、劳动管理、质量管理、安全技术管理、材料和能源管理、成本管理和经济核算、经济活动分析等。2． 人事和组织方面的管理 它包括两个方面的管理内容：一是建立班组的体制结构。首先要确定班组为完成生产任务需设立的工作岗位和劳动定员，配备班组成员并从中选择班组长，班组长统一指挥班组的日常生产工作。其次，班组要根据班组规模和实际需要设置兼职的宣传员、生产计划员、材料工具员、设备安全员、经济核算员、质量监督员等人员。二是建立、健全和完善以岗位责任制为核心的班组管理制度。以责、权、利相结合为主要特征的岗位责任制是班组管理的主要制度，在班组管理中发挥着重要作用。其他班组管理制度，如安全文明生产制度、交接班制度、岗位技术练兵制度等，都在班组生产中发挥着不可忽视的作用。3． 班组精神文明建设 要加强班组的思想建设，提高班组的思想素质和政治素质对职工进行理想和道德教育、法律知识和纪律教育、科学技术教育，提高班组成员的道德观念、法制观念、技术素质。

三、加强班组管理的意义

加强班组管理是我国经济发展的战略要求，是完成改革任务的重要保证，对于提高企业管理水平、增强企业素质和提高企业的经济效益具有重要的意义。具体来说，加强班组管理的意义表现在以下几方面。

1． 加强班组管理是企业在新形势下生存和发展的关键所在

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，企业逐渐走向市场，真正成为自主经营、自负盈亏的市场主体，面临着在市场竞争中优胜劣汰的严峻考验。企业要求得不断发展，关键就是要抓好管理工作，提高企业的管理水平。而班组作为企业的基本单位，班组管理的好坏与否直接关系到企业的管理状况。因此，加强班组管理，才能保证企业管理水平的提高，保证企业在激烈的市场竞争中生存和不断发展。2． 加强班组管理是企业提高素质的保证

班组的质量管理、经济核算、经济责任制的落实，班组对先进生产技术的吸收消化能力，班组执行各项工艺标准的水平，以及各项定额完成情况，对各项信息的收集、反馈、分析、处理等，都是提高企业素质的关键。班组的管理搞好了，企业的基础管理工作就搞扎实了，相应地，企业的素质自然就提高了。

3． 加强班组管理是实现企业全面管理的基础

企业管理涉及很多方面，是一个全面系统的管理，包括全面质量管理、全面人事管理、全面经济管理核算等，而这些管理都脱离不了班组管理这个基础。离开了班组管理，片面地强调企业管理或车间管理，都会使管理内容陷于空洞的形式，缺乏实际的内容。

四、加强班组管理的途径

目前，我国企业的班组管理的水平还是比较低的，并且发展很不平衡，不适应现代企业制度建立与现代化大生产及改革的要求。因此，极有必要采取有力措施加强班组管理。具体地说，有以下几条加强班组管理的途径。1． 思想政治工作要紧抓不放

做好思想政治工作是完成各项任务的前提，为此，企业的各级党、政、工、团要积极抓好班组的思想工作，毫不松懈。同时，班组长也要起到模范带头作用，狠抓以下工作：一是抓好解放思想、转变观念的教育。结合面临的形势，教育职工要树立正确的就业观念、竞争观念。要求每位职工从自己实际出发，发挥一技之长，力争岗位成材，通过多学多练，争取适应多专多能的需要。二是加强民主法制教育，使职工能够知法守法，增强法制观念，养成遵纪守法的好习惯。具体地说，可以将一些与职工自身利益相关的法律，如宪法、刑事诉讼法、劳动法等法律介绍给大家，比如组织大家每周学习一次，由班长监督分批抽查，使法制观念深入人心。二是关心职工生活，善于为职工排忧解难。班组长要经常找机会与大家交流、谈心，了解职工近期的想法，并适时加以引导，贴近职工生活，发动班组人员为个别生活有难处的职工伸出友爱之手，让职工们真正体会到集体的温暖。2． 严格、认真地抓好班组基础管理

为严格管理，班组委员会可以由思想上进、技术过硬的骨干担任。若班组委员会成员违反管理规定，不论是谁，都必须给予惩罚。通过严格执行各项管理规定，使班组管理真正做到民主、公开、公正，令每一位职工心服、口服。

降低成本，增加效益，寻找新的经济增长点。首先要搞好现场生产管理，每项任务能两人完成的决不派三人，搞好人员搭配；制定的生产方案要合理，符合操作规程；物料使用要恰到好处，本着能修复利用的决不更换的原则，节约从一点一滴做起，有力地杜绝浪费现象。其次，要设立专人负责登记库房的机具，机具的保管和损坏的程度要严格与资金挂钩，使“挖潜增效”的活动深入人心。

搞好班组经济核算考核制度。通过对生产指标层层分解，确保生产任务量、劳动工时量、完成优质率，对各项指标分步核算其消耗材料情况、工时利用率、劳动生产率、备品备件修复率等，为车间经济指标分析提供了可靠的依据。3． 支持岗位练兵，提高技术素质

班组应要求大家认真参加各种业务类型的技术学习班和培训班，并结合岗位练兵活动，使大家在平常生活中掌握知识、技能，会收到极好的效果。

班组还要大力支持师傅带徒弟，争作青年岗位能手活动，形成一帮

一、互学互帮互赶的学习氛围，使学习、培训、考核“一条龙”，考核成绩与奖金挂钩。

班组可以建立职工月度个人考核，通过岗位责任制从安全生产、质量责任、文明生产、岗位练兵、思想政治各个方面打分，使科学管理得到应用和落实。

第五篇：班组发扬团队精神之我谈

班组发扬团队精神之我谈

醋酸乙酯车间 乙酯工艺四班 高岩

寒风中，我们送走2009，迎来崭新的2010。通过一年的艰苦努力，尤其是“大干一百天”活动的卓绝奋斗，2009年国泰公司全年实现盈利目标，就像这严冬里的火焰，燃烧掉金融危机的阴霾，温暖每个国泰人的心。成绩的取得是每个国泰人智慧、信心与勤奋的结果，同时也是对国泰人上下一心、通力合作团队精神的肯定。在2010年，我们应该从小处做起，从班组做起，将这种团队精神发扬光大。

对于发扬班组精神，我认为应该做到以下几点：

第一，班组发扬团队精神，要做到互相了解，互敬互爱。互相了解，互敬互爱是班组成员团结一致，发扬团队精神的基础。班组成员之间，首先要相互交流，然后相互了解，进而做到相互尊重，最后才能彼此鼓励，共同进步。一个优秀的班组，其成员必定是互爱互助的。为了增加大家的交流，班组内部适时开展集体活动，开展谈心与思想交流，组建“一帮一”互助对子是必要的。

第二，班组发扬团队精神，要做到共同努力，共同进步。班组不仅是成员荣誉的载体，更是大家取得物质成果的基础，因此班组成员应明确分工，听从指挥，共同努力。若班组内有成员出现工作涣散、不积极的情况，不仅将影响班组整体成绩，更会影响其他成员的积极性，从而陷入消极工作的恶性循环。因此，班组成员必须自觉主动的提高劳动积极性。另外，班组也应该建立必须的考核机制来促进班组成员的工作积极性。

第三，班组发扬团队精神，要做到群策群力，集思广益。一个班

组能做到互敬互爱，共同努力，只能说它是一个合格的班组。若想成为一个优秀的班组，必须做到群策群力，集思广益。俗话说的好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，一个班组的点子总会多余一个人的点子，而且班组成员对于工作方法、工艺优化、生产创新的交流往往会产生更多更合理的方法、点子、创新，取得更佳成果。一个不断创新的班组，才能使工作不断进步，效率不断提高，企业效益不断增加，才能算得上一个真正优秀的班组。

班组是企业的细胞，国泰公司发展到今天，是与每个班组的奉献分不开的。在接下来的工作中，我们要将团队精神的种子播撒到每个国泰人的心中，各班组充分发挥团队精神的作用，为公司安全、稳产、高产服务。