爱国主义影评主题班会

第一篇：爱国主义影评主题班会

爱国主义影评主题班会

(第三周主题班会)

一、班会目的:

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.今年是中华人民共和国成立64周年,是中国近现代史和中华民族抵御外来侵略史上的重大事件，集中开展宣传教育活动，弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育。

二、具体安排

1、各班主任于本周五（2013.9.20）组织学生在本校多媒体教室观看的爱国主义影片。

2、各班召开以谈“爱国主义影评主题班会”，举行“勿忘国耻、振兴中华”谈话。引导学生广泛观看抗日战争、民族解放故事影片。

三、活动要求

1、各班要高度重视，精心策划，认真组织开展好主题班会。

2、组织学生在校观看了爱国主义教育电影《建国大业》、《小兵张嘎》等影片。通过一个个历史性的镜头，学生看到了，听到了，从不知或知之甚少到感悟了这一段段可歌可泣、非同寻常的历史事件，感受到了革命英雄人物的英雄事迹带来的震撼和感动。

3、要紧紧围绕活动主题，把好关、把好度。在事关政治方向、政治原则的问题上要旗帜鲜明，确保不出差错。

三、小结：通过这样的活动，同学们受到了一次深刻的爱国主义教育，他们纷纷表示：观看爱国主义教育电影使他们明白，新中国的诞生以及今天幸福生活的到来都是无数革命先辈们抛头颅、洒热血换来的。他们要学习老一辈无产阶级革命前辈的奋斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奋学习，奋发图强，长大后报效祖国。

第二篇：谈爱国主义影评主题班会

谈爱国主义影评主题班会

(第十三周主题班会)

一.班会目的:

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚

定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.今年是中华人民共和国成立62周年,是中国近现代史和中华民族抵御外来侵略史

上的重大事件，集中开展宣传教育活动，弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精

神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育。

二、指导思想

以弘扬爱国主义精神为主题，着力宣传中国共产党在全民族抗战中的中流砥

柱作用和倡导建立抗日统一战线的历史功绩；着力宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神；着力宣传中国共产党领导各族人民 争取民族独立、人民

解放、国家富强和人民幸福的艰辛历程和取得的辉煌成就，教育和引导学生深刻

认识历史、展望未来，坚定爱党、爱国、爱家乡的信念。

三、具体安排

1、各班主任于本周五（2011.11.18）根据学生在本校观看的爱国主义影片，扎实

布置好学生周六、日的的影评写作，为下周的“谈爱国主义影评主题班会”做

好基础工作。

2、各班召开以谈“爱国主义影评主题班会”，举行“勿忘国耻、振兴中华”谈话。

引导学生广泛阅读抗日战争、民族解放故事书籍。

3、组织学生谈好爱国主义教育影片并开展影评活动。充分挖掘德育资源对学生

进行的德育教育。引导学生讲红色经典故事，唱红色经典歌曲等，对学生进行广

泛的爱国主义教育。

三、活动要求

1、各班要高度重视，精心策划，认真组织开展好主题班会。

2、要紧紧围绕活动主题，把好关、把好度。在事关政治方向、政治原则的问题

上要旗帜鲜明，确保不出差错。

3、各班在活动结束后选出3篇优秀爱国主义影评作品于下周三前交到政教处。

4、活动开展情况，以政教处检查记录、各班所交影评作品为准积分。

祝村中学政教处

2011.11.18

第三篇：爱国主义主题班会

我和我的祖国

——08机修7班主题班会

活动目的:

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

活动内容：

1.全体起立唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1.黑板上用彩色粉笔书写我和我的祖国。

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动过程：

一：主持人宣布开始

甲：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

甲：一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

乙：国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。甲：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一

个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

合：让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

乙：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现。

甲：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

乙：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 甲：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

二．知识竞赛

祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

三．回忆过去

我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。

四．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

五、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？（各小组说祖国变化）

六、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！师：我们自己的歌有哪些呢？

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下？

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天

天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！

一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

七．辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

八．小主持宣布本次活动圆满结束

第四篇：爱国主义主题班会

爱国主义·主题班会

九（4）班 2012年9月28日

一 目标：1树立民族自尊、自信；

2促进同学们学好科学文化，落到实际；

二 方法：演讲法、教师总结

三 准备工作：

1教师购买与中日钓鱼岛之争、中菲黄岩岛之争的报纸10份，提前三天散发给同学们课外阅读；

2打印10条古今中外名人的爱国名言、事例，如苏武牧羊、岳飞报国、肖邦怒斥德国侵略者、梅兰芳拒绝为日军演京剧。

3学生每人搜集一个爱国故事，并撰写演讲稿500字；

4教师批改演讲稿，其中精改10篇；

四 过程：

1教师导入，从某些同学在升旗仪式的不文明行为讲起，强调爱国要从眼前入手，从自己做起，爱国不要空谈，要学好科学文化知识；4分钟； 2从纪律约束差、但兴趣爱好活跃的同学中，挑选四人发言；12分钟； 3教师简要引导、鼓励，着重强调：爱国我应做什么；3分钟； 4自由发言，约五人，约18分钟；

5针对胆量小的两人，进行点名发言，6分钟；

6教师总结：要转化学习的动力，学好科学文化知识，国家强大了，个人才会扬眉吐气。3分钟

五 反思：爱国演讲要力求与树立良好的班风、摈弃不文明习惯相结合，不空谈，应落到实际。

第五篇：爱国主义主题班会

初三（2）班主题班会教案

一、教育目的：

1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；

3、爱我中华，从现在做起，从我做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

三、教育难点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

四、教育对象：初三（2）班全体学生

五、课前准备：

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式：

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程： 班主任讲话：

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。乙（学生主持）：它，有山的巍峨。甲：河的宽阔

合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！甲：请听诗朗诵：我心中的祖国

（音乐背景，小组朗诵：我心中的祖国）甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠

合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。甲：下面让我们来唱——（“大中国”）甲：你认识王二小吗？ 乙：你认识刘胡兰吗？ 甲：你认识邓稼先吗？ 乙：你认识钱学森吗？ 甲：他们都是爱国人士。

乙：他们都是我们学习的楷模。甲：其实我们身边也有不少爱国人士

现在请

同学来为我们讲《爱国的故事》

乙：大家了

同学的爱国故事，是不是有所感触？

甲：是啊！作为一名中国人，我们都心系着祖国，下面就让我们来听听

同学心中的祖国吧！《我对祖国的情感》

甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳!甲：让我们面对国旗，一起宣誓吧！全体起立！

（全班同学面对国旗齐宣誓---爱我中华从现在做起，从我做起，为中国的强大而努力学习，为创造更美好的中国而发奋图强！祖国万岁！）

合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。甲：下面请老师讲话，大家鼓掌欢迎。班主任老师讲话：

我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

八、课后的收获与思考：

爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么，在低年级阶段该如何开展呢？在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、唱歌、讲故事，宣誓等多种形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，培养了学生的爱国热情，并立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任，效果良好。

《我心中的祖国》

祖国象征着母亲祖国象征着母亲

我们象征祖国的花朵我们做错事

是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话

让我有了自信与坚强给我鼓励的力量

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛

让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

您用善良和纯洁她对我们的爱

教会我人为善如神圣一般

祖国就象征母亲祖国就象母亲

她给了我知识她用聪明的智慧

让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

他是那么坚强她好似一本书

雷击不垮，雨打不烂让我寻找人生的奥秘

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她好似一个园丁他好似一棵大树

为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她好似一把雨伞她好似一盏路灯

为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏

为我们送去温暖与博大等待我们去开发它

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山

为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河

当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌

祖国就象征母亲祖国就象征母亲

她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰

为我们解除寒冷，带来温暖在广阔的蓝天翱翔

祖国就象征母亲

总把自己的儿女教导

让我们在知识中成长

祖国就象征母亲

她用博大的胸怀

去帮助她的邻居

祖国啊！母亲！

我们心中永远的妈妈

儿女们无论走到哪里

也忘不了您的养育之恩

祖国啊！妈妈！

让我们再此为您庆祝

祖国妈妈 祝您日异发达 雄壮美满！《大中国 》 我们都有一个家

名字叫中国

兄弟姐妹都很多

景色也不错

家里盘着两条龙

是长江与黄河

还有珠穆朗玛峰儿

是最高山坡

我们都有一个家

名字叫中国

兄弟姐妹都很多

景色也不错

看那一条长城万里

在云中穿梭

看那青藏高原

比那天空还辽阔

我们的大中国呀

好大的一个家

经过那个多少

那个风吹和雨打

我们的大中国呀

好大的一个家

永远那个永远

那个我要伴随她

中国 祝福你

你永远在我心里

中国 祝福你

不用千言和万语

《爱国的故事》

1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。美国为什么如此器重钱学森呢？因为他是美国研究航空科学最高专家冯·卡门的优秀学生，是美国最早研究火箭组织——加州理工学院火箭研究小组的5个成员之一。由他和冯·卡门的“卡门—钱公式”至今仍在航空技术研究中广泛使用。

当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，顿时沉浸在极大的喜悦之中。他在美国生活了10多年，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！钱学森准备返回中国的决定，引起了美国有关方面的恐慌。钱学森的回国计划受到了阻挠。没收了他的书籍和笔记本。还被逮捕，关押在一个海岛的拘留所里，受到无何止的折磨。在加州理工学校中，坚持正义和学生的强烈抗议下，美国特务机关被迫释放了他，在争取回国的日子里，钱学森更加关心祖国建设事业，经常从《华侨日报》等报刊上了解新中国的情况，5年过去了，钱学森争取回国的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，得到了中国政府的极大关怀。1955年8月，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森返回中国。冲破重生阻挠而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。不断推出科研成果，为祖国做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。在美国定居，能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的理想，可为了祖国的繁荣富强，钱学森放弃了一切，在今天，有许多人因为金钱，而失去了理想，迷失了方向。钱学森的爱国言行，无疑是鼓舞我们要好好学习，长大报效祖国。

《我对祖国的情感》

每当我看到，雄伟的天安门，迎来新一轮的太阳。每当我看到，无数先烈用鲜血染红的五星红旗，在天安门广场，冉冉升起。在我心中就会想起一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字----中国。

爷爷出生在上世纪30年代，昔日的祖国也曾不堪回首。童年的爷爷，看到了，侵略者的铁蹄践踏祖国的身躯，看到了，帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，看到了，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。童年的爷爷参加了儿童团，跟随多难的祖国从世纪的风雨中走过！有多少像爷爷一样的，中华儿女前仆后继，为长夜难明的中国，托起了指引祖国走向社会主义道路的太阳！

我，出生在改革开放的新中国。看到了，中国的巨大进步和飞速发展？看到了，奥运会场上中国健儿的奋勇向前！仰望蓝天，我看到了，“神州飞船”在太空穿梭；俯瞰大地，我看到了，三峡工程，旷世神奇。无论是神州5号的成功，还是奥运金牌榜上发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光。

曾经，爷爷为新中国“站起来了”而感到幸福；曾经，爸爸为中国“富起来了”而感到自豪；今天，我的话语多得像一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是我想对让我“幸福起来”的祖国深情的说一句，——中国，你永远在我心中。无论何时，无论何地，都永远改变不了我的中国心。

我的故事讲完了，谢谢大家。