2013学风建设月主题班会策划书

第一篇：2013学风建设月主题班会策划书

学风建设月主题班会策划书

学风建设月主题班会的详细内容如下:

开展“榜样在我身边”主题班会活动，要求围绕学风建设，学习雷锋严于律己，孜孜求学的自我修养原则，培养同学们科学严谨的学习态度和努力创新的实践精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。在开展主题班会过程中，可开设游戏,提高班级凝聚力。地点自定（可在户外）。要求行事新颖，内容丰富精彩，紧扣主题等要求。如果觉得第一次班会开展不够好,想再召开一次,可以另行通知学习部。

2、主题班会时间为：3月5日——4月1日。

3、评分内容：主题班会评比为10分制，评分人员由学生会组成，至少2个人，不超过5人。评分人员不能为本班评分。班会分数以：主题、内容、主持、出勤以及综合表现组成。参与对象为11级、12级，（共21个班）。

4、评分细则：

1)主题（2分）：紧扣主题，突出重点。

2)内容（2分）：丰富、新颖有创新、能贯穿整个班会。

3)出勤（2分）：全员到场无迟到、早退、缺勤即为满分。缺勤5人（包括5人）以上不给分。因故缺勤必须出示请假条及相关证明，并签写负责人名称。无故缺勤者，每人扣0.5分，无故缺勤10人以上（包括10人）取消该班级一切评比资格。

4)主持（2分）：主持人精神饱满、声音洪亮、能带动全场气氛。

5)综合素质（2分）：礼貌、卫生情况、气氛、会场纪律。

6)各评分员所评分数将与主题班会活动照片（优秀与否）结合起来，确定最终分数。

1、填分原则：

优秀：2分；良好：1.5~1.9分；中等：1~1.4分；一般：0.5~0.9分；较差：不给分

注：各班班会开展前确定时间地点，并至少提前1天前以短信方式通知学习部联系人：黄华静 长号:*** 短号:618993 或 钟秦 长号：***短号：633298

（注明班级、联系人、时间、地点），否则，我们来不及安排或安排不到评分人员，责任由各班班干部负责。

附：以上各评分均记录在学风建设评分手册中，学风建设月评比赛中，有任何异议的同学均可申请后进行查询，以示公正。

医药健康学院学习部2013-3-3

第二篇：学风建设月主题班会策划书

金融工程1001班学风建设月

主题班会策划书

一．活动背景

根据学校关于开展2011年学风建设月的通知精神，并结合班级自身实际情况，以此为契机，深入探讨关于班级学风建设的问题，提升大家学习生活上的自律能力，提高大家的学习热情，建设我们更加优秀的班级。

二．活动主题

创建班级优良学习氛围，建设和谐文明宿舍

三．活动目的严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍

四．活动组织策划人

班级全体班委

五．活动对象

班级全体同学

六．活动时间及地点

2011年10月18日 6:30pm专一102

七．活动流程

活动分为三个阶段，分别通过探讨交流、旁听参观、分享感受使大家通过这次主题班会真正成为学风建设月的主人，不单单是简单的被监督者。并落实到以后的学习中。

（一）第一阶段班级将在10月18号，即下周二晚上在专一102开展学风建设月

主题班会。辅导员、本导以及全体同学都将参加。班会将由班长雍慧和学习委员任爽共同主持。首先由辅导员进一步更加细致完整的为我们解读关于学校学风建设月的具体要求，然后选出班级学习优秀者五名跟大家分享学习方法和心得。之后本导将给我们一些学习上的要求及建议。最后大家共同讨论交流。

（二）第二阶段班级将选出部分班委和同学组织在10月21号上午（周五上午我们班没课程安排）去别的院系听课，感受下他们不同的上课学习氛围，借鉴他们优秀的学习方法技巧。下周三10月19号下午，男女生分别由班级几个大寝室长带领每个小寝同学一名，到各自宿管站上学年评出的文明宿舍参观，争取创建这一学年的优秀宿舍。

（三）第三阶段大家每人在10月23号前写一份关于学风建设月的感受，个人学习计划及目标要求。最后由团支书统一放在班级人人主页上，供大家互相借鉴监督。

金融学院金融工程1001班2011年10月13日

第三篇：学风建设主题班会策划书

学风考风建设主题班会策划书

班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。

三、班会主题：班级学风建设（核心）

四、班会方案

（1）班会时间：暂定晚自习时间（2）班会地点：305（3）班会人员：全体同学及辅导员（4）班会主持：徐晟轩 班会流程：

1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言，一是狠抓课堂纪律，根据《关于严格课堂纪律的若干规定》，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。

2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。

3、学习委员发言：结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。

4、心理委员发言：

对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。

6、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

7、班长进行小结并宣布班会结束

第四篇：学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书

一、班会目的

围绕《年少读书幸福事——写给大学生朋友的一封信》，开展“学风建设大讨论”主题班会，促进广大同学充分认识到良好学风对个人成才和综合素质提高的积极作用，查找和挖掘班集体和个人在学风建设方面存在的问题，分析其中原因，提出改进建议，制定措施。1．引导同学对自己现处的状态有更加清醒的认识。

2．帮助同学找出学习生活中的不良习惯，并且引导同学改变这些习惯。

3．使同学能更好的认识大学学习生活，找到属于自己的学习方法。

4．帮助同学合理组织大学生活，不虚度光阴，全面提升个人素质。5．引导同学重新树立信心，找回自信，互帮互助，解决学习生活中的问题。

二、班会主题：以梦为马，不负韶华

三、班会方案：

（一）班会时间：2014年11月11月14日晚6：30

（二）班会地点：5#303

（三）班会人员：12地科全体成员，辅导员袁大伟

（四）班会主持：李露

四、班会流程：

1.主持人开场白，引出班会主题，并解释班会主题的涵义 2.班长朗诵《年少读书幸福事》找三位同学谈谈自己的感想 3.专业知识问答环节（主持人进行主持，抽学号的方式进行回答）4.总结同学们调查问卷的情况，反映出来的问题。

5.同学们上台（学号顺序）进行对学风建设的看法，自我批评和自我反思（也可以谈谈自己做的好的方面，以及近期打算，收获，考研等)（一人一分三十秒的讲述时间）

6.班委总结学风建设各方面取得的转变和不足

（1）副班长

马计可：汇报班级上个学期考勤情况以及本学期开学以来的考勤情况，进行表扬

（2）学习委员冯丽萍：叙述班上在学习方面的进步以及存在的问题

（3）团支书

张 啸：最后总结所有出现的问题，讨论具体解决措施方案，班级同学签字共同执行

7.播放视频有关于大四学长学姐毕业后最后悔的事激励大家积极向上

8.领导或辅导员总结班会

五、预期效果

1、使同学们明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。

2、使同学们深刻分析反省自己，发现问题并制定改进措施。

3、能够端正学习态度，树立信心，合理规划学习生活。

4、培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

六、工作安排

班长：负责同学的组织和召集，传达学风建设班会的内容和精神，借开会教师的多媒体，策划书的制定和修改，制作调查问卷，协助制作PPT。

团支书：负责总结学风建设的问题，提出整治建议和撰写承诺书，策划书的制定和修改。

副班长：叙述学风建设纪律考勤方面的问题。

学习委员：叙述班上在学习方面的进步以及存在的问题 心理委员：班会主持人，负责制作精美的PPT。

宣传委员：并且分析调查问卷的数据，制作饼状图，柱状图等图，加入到PPT中。

组织委员和生活委员：寻找有关于积极促进学风建设的视频，还有大四的同学毕业后最后悔的事之类的视频，完成后传输给李露加入到PPT中。

体育委员：负责寻找专业知识问答的题目和答案。文娱委员：写串词与开场白

本次新的工作宗旨：尽善尽美。

第五篇：学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书

一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了将近一年了。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这青春励志大赛举办之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”

四、活动主题 “打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式 主题班会。

六、活动时间

七、活动地点

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2014级所做的德育开题表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

14010741班