三教小学创建文明班级的实施方案

第一篇：三教小学创建文明班级的实施方案

三教小学创建文明班级的实施方案

一、开展创建活动的意义

评选文明班级是学校在对学生进行思想道德教育，加强学校内部管理工作中一直沿用的做法。通常都是通过检查评比来认定。在检查评比之前，学校只对文明班级提出目标要求，而对文明班级形成的过程却缺乏必要的培育和指导，那样做，虽然也能起到一定的促进作用，但从实际和长远效果看，仍然存在诸如学生行为表现离不开监督检查，不利于学生自律精神和创新意识培养，学生积极性难以持久，文明班级的先进性表现不够突出等问题。为了使学校的思想道德建设工作能够长久、深入而卓有成效地开展下去，变要学生做到为学生自觉做到；变学生在思想道德建设中的被动受意为学生主动创意；变学生阶段性作为为恒久作为，为此，决定在本校范围内开展创建文明班级活动。

二、施行过程

创建文明班级，要紧扣“创建”和“文明”两个关键词，一是要加强指导、培育；二是从严、从高要求。要让班级的全体成员在明理、明责的基础上，把班级的文明创建变成自己主动自觉的行动，使他们通过创建活动的开展产生作为感和荣誉感。

1、成立创建文明班级领导组

组长：赵计根

副组长：裴卫锋 牛丽凤

组员：全体教师

负责创建方案实施、文明班级考核检查，对申请创建文明班级进行指导培养、考查认定，制定奖惩办法。

2、创建工作开展之前，通过班主任或全校教师大会上作好宣传发动工作，要求老师、尤其是班主任要向学生广泛宣传创建文明班级的目的意义以及从严从高的各项要求，要鼓励学生树立创先争优的思想意识，积极准备，创造条件，争取跨入创建文明班级的行列。要使学生都能明确为什么要创建文明班级以及自己在创建活动中应起的作用和承担的责任。

3、有条件的班级，应在班主任指导下，由班干部主持本班学生开展讨论，分析班级情况，成立相应的班级创建行动领导小组，制定行之有效的班级创建方案。创建方案要写清楚创建意愿和目标，实施步骤和方法，并有全班同学共同签名的承诺书。

4、学校深入该班考察核实方案制订过程，是否出于全班意愿，分析方案可行性，可能存在的问题和具体解决办法，并就创建文明班级的意义和要求作进一步宣讲、发动，以坚定学生的创建信心。

5、建立管理档案，并经常进行检查督促，给予热心的指导帮助，使班级的创建活动始终沿着健康的方向发展。

三、目标要求

创建文明班级的目的就是要给全校创先争优活动注入新的活力，在全校树立起文明的典范，使同学学有榜样，赶有目标，从而带动全校掀起新一轮讲文明、树新风的热潮。达到所有学生都能做到好学上进，文明礼貌，和谐发展，文明进步的最终目标。为实现这一目标，因此，对创建班级必须做到高标准、严要求。

1、创建班级全体成员要做到思想进步，坚定不移服从党的领导，拥护社会主义，不做有损党和国家形象、利益，危害社会的任何事情。

2、创建班级全体成员要牢固树立社会主义核心价值观念和以“八荣八耻”为中心内容的社会主义荣辱观，学会感恩，崇尚礼节。

3、创建班级全体成员的一切言行都要符合法纪和道德规范的要求，要从加强团结，遵守学校规章制度，维护集体利益出发，在全校起表率作用。

4、创建班级全体成员要做到胸怀宽广，学会包容，关爱他人，奉献爱心，多做有益于社会和集体的好事。

5、创建班级全体成员要树立远大理想，勤奋学习，立志成为国家有用人才。

6、真正做好“八大习惯”的养成教育。

第二篇：创建“平安文明班级”实施方案

2011坎市中心小学 创建“安全文明班级”实施方案

一、指导思想：

为了使学生能够在校园中愉快、安全的生活，也为了给学生创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。最终为实现中心提出的“安全文明班级”创建目标，我们把建设“平安文明班级”的实施原则定位为“轻松学习、安全学习、有效学习、互助学习”。

二、工作目标：

深入开展创建“安全文明班级”活动，努力营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围。

三、工作任务和工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度，坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到每位学生，加强安全保卫设施的配备。

2、加强班级常规管理，严格报告制度，保证每位学生的人身安全。

3、确保班级教育教学的安全有序。积极参加中心的校园安全检查活动。做到卫生安全（饮水安全）、教育教学设施安全、活动安全（课间活动、体育活动等）等等，以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。

（二）大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。

3、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制，进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。

（三）创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

3、入校后不得随便出校门。

4、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家，不再街上逗留。

8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

坎市中心小学 2010年9月9日

第三篇：创建“文明班级”活动实施方案

创建“文明班级”活动实施方案

一、指导思想：

为实践“三个代表”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、机构的组成及分工

学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。各班主任任组员。学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。

三、活动的开展

1、宣传发动，组织学习。

召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《学生一日常规》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。

2、导行、跟踪。

各班选拔工作自觉积极，自我教育能力强的品学兼优若干位学生组成班级文明督导值日生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生礼仪常规要求》《学生在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评，以评促改，边改边建，逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。

四、几项要求：

1、各班要把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。做为自己管理班级工作能力，教育能力的一把称量器，一面折光镜。

2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。

第四篇：“三教”活动实施方案

土桥分社“三教”活动工作方案为加强员工队伍建设,促进农村信用社深化改革、加快发展,全面参与金融市场竞争,加强案件防范和合规经营,在本社开展思想教育、法纪教育(以下简称“三教”)活动,根据《四川省农村信用社联合社资阳办事处关于开展“春季教育”活动的通知》,结合我社实际,经县联社与资阳办事处帮教工作小组指导,指定本方案。

一、工作目标

通过开展“三教”活动，组织有针对性的教育培训，提高员工的政治素养、道德品质，培养员工爱岗敬业、克己奉公工职业精神；增强员工金融理论知识，提高员工的专业技能和服务水平；增强员工遵纪守法的意识，提高我社制度执行力。

同时，以“三教”活动为契机，建立完善的学习考核制度，促进我社学习教育制度化、规范化、规律化，为打造一支高素质的干部职工队伍，提升我社核心竞争力大下坚实基础。

二、加强学习

坚持学习联社下发的各种文件、资料，使之融会贯通，并学以致用，从思想上与党委保持高度一致，树立正确的人生观和价值观。不断学习法律知识和各项规章制度，强化自身的法律意识，加强思想道德建设，提高职业修养。加强员

工爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，做到“干一行，爱一行，专一行”，牢固树立“社兴我兴”的工作意识，以主人翁的精神热爱本职工作，全身心地投入工作。

三、提高业务技能，改善工作质量

加强各项业务技能的学习，促进经营管理工作科学化、规范化、制度化，提高经营管理效率和管理水平，培养员工良好的办事行为习惯和业务操作习惯，提高服务质量。如今，服务质量已成为市场竞争重要组成部分；只有改进服务方式，创新服务内容，提高服务质量，才能促进业务的发展。在学习实践活动中，注重学习与实践相结合，把学习与工作质量联系起来，突出实践特色，把服务态度是否端正、服务环境是否改善、服务质量是否提高、群众客户是否满意、业务是否发展作为衡量学习实践的评判标准。

乐至县农村信用合作联社土桥分社

2011年1月1日

第五篇：如何创建文明班级

如何创建文明班级

作者：漳州市石亭中学 李冰冰 发表时间：2010-8-16 8:46:12 来源：芗城区教育局 访问次数：1788

自从当了教师，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是教师最重要的工作。一个教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算成功的。可是，随着时代的发展，现在的学生，的确是越来越难搞定了。在如今，社会竞争，升学的压力，家庭变迁等影响下，有些学生片面追求分数，有些学生厌学情绪高，不少学生自私自利、任性，纪律、卫生意识淡薄，责任感、使命感淡化，个体的心理适应性较弱。因此，在班级工作实践中，管理好一个班级必须注重学生的思想状况和心理健康问题，加强对学生的关心和心理疏导，只有学生树立了正确的思想和健全的人格，班级管理才能顺利开展。

那么如何管理班级学生？如何了解学生？如何关心学生呢？

第一、当班主任要树立班主任的威信形象，做一个学者型、权威型的教师。当新接一个班级时，由于大家都不熟悉，所以最初一段时间基本是相安无事的。通常情况下，双方都会互相试探一下。学生有时会有两三个率先发难，发出一些难题让老师解决，如果老师显示出强大实力的话，学生自然会收敛，认真对待老师；否则被学生试探初老师“营寨空虚”、“黔驴技穷”，那么学生不久便会大举进攻，老师可能一时抵挡不住，迅速败下阵来。学生最佩服的教师是什么类型的？老师如果学识比较渊博，学生总是很崇拜的。除了在专业上能镇住学生之外，教师的幽默感也是学生很看重的，幽默的教师通常很受学生的欢迎。

第二、让学生明确客观形势和学习的必要性。我们所处的社会处处有挑战，处处有竞争，不学习难以立足。帮助学生明确目标，规划成功。有些学生厌学情绪高，以为读书无用，并且包括其家长也认同此看法，所以，针对这一些同学，我经常利用班会课时间进行教育，例举周围一些真人真事进行反驳，让他们明白，没有读书不一定不会挣大钱，但有一点是肯定的，挣同样多的钱，没读书的人肯定比用知识挣钱的读书人来得辛苦。

第三、要关注学生的思想状况和心理健康问题，要加强对学生的关心，关注学生的日常生活的困难冷暖，随时为学生排忧解难。

班主任应了解班级中的每一位学生，要研究学生，要知道学生的真实想法。另外，一定要善于随机应变，因为学生的心理是千变万化的，在一些具体场景中，常会有突发情况，当学生的心理发生变化时，老师一定要随机应变，及时调整策略，方可牢牢锁定目标。

教师必须真心接近学生，关心学生，与他们亲近，要知道他们在想什么，喜欢什么，讨厌什么。要经常参加学生的活动，不要整天坐在办公室里，离学生远远的。对于学生的变化，要及时予以关注，不要放过学生的一些小小的变化。对于学生的进步，你一个肯定的眼神，一句表扬的话语，足以让他们更加有动力。对于学生的一些反常行为，一定是有其层次的原因，不能只看到表面，要挖掘深层的原因，设法打开学生的心锁，解开学生的心结。对于那些无动于衷的学生，可以采用“威逼利诱”等办法，一定要引导他们遵守纪律，不要犯错，保证班级良好的班风。

第四、环境造就人才，建立良好的学习环境是非常必要的。要树立良好的学习氛围，比如设立“小测竞赛”，以小组为单位进行比赛，每隔一个阶段进行物质奖励，这样既可调动学习积极性，又可以培养集体荣誉感。注重学习的学习方法和习惯养成，让优秀成为自己的优良学习品质。

总之，这四个方面是我的一些心得体会，它们是有机统一的，相辅相成的，其核心我始终认为要“以人为本”，多多关注学生的思想奖况和心理健康问题。

班级展示

悬赏分：5 | 解决时间：2008-11-22 22:12 | 提问者：弈彩纷晨 | 检举

要学风、教室环境、人际关系、学习氛围、班级纪律等。各位大虾，帮帮忙吧，我才小学，不想死啊。明天拿不出来，老师会杀了我的。55555~~~5

最佳答案

首先，你是班长吧。

学风问题在于所有人的意识，这点你可以联系各科老师做一下工作，比如在班内组织一些竞赛，比赛什么的。

说到教室环境，我们这里没有固定的教室，所以这个我也不好说。不过貌似可以在教室的墙上粘贴一些你们班级活动的大海报加相片。另外在教室里卫生的问题一定要突出强调。

人际关系是班级凝聚力的具体体现，这个可以组织些大家都能参与进来的活动让大家有更多的机会一起交流。

班级纪律比较复杂，我可以把我们班的具体说一下你自己参考。我们规定每人在开学初有100的基础班分，在一些有可能大家犯错的事情上酌情扣分，在学期结束时根据每个人的得分来进行奖惩。这个每个大学都不同，你结合你们的实际情况来考虑。

学习氛围和学风插补多吧。

文明班级申请事迹材料

在过去的一年里，Xx学院09级Xx专业在Xx学院团总支和班委的领导下，在全班89名同学的积极支持和努力下，不仅在和谐班级建设和服务学生的成长、成功、成才方面的取得了极大的成功，而且在系级、校级各项活动比赛中取得了优异的成绩，现在的09级Xx专业正在以更加团结，更加友爱，更加文明的态度和信心，壮志满怀，放眼未来，高举“文明班级”的旗帜，走向美好的未来

一、班级制度

1、班委组成。

对于刚建成的班级而言，成立一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在辅导员老师的任命下，我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。

年级长——Xx：负责班级的负责班级的总体协调工作，工作充满激情。班长——Xx、Xx： 工作热情，配合年级长处理班级日常工作 团支书——Xx。Xx：对待工作认真负责，乐于助人

学习委员——Xx、Xx：性格稳重，对待工作实事求是，一丝不苟 生活委员——Xx、Xx：工作认真踏实，学习成绩优良，负责班费管理

组织委员——Xx，Xx：工作细心谨慎，负责班级活动的筹备工作。料理班中同学的生活事项。

文艺委员——Xx、Xx：为人随和冷静、积极乐观，组织同学开展 各类文艺活动 宣传委员——Xx、Xx：性格活泼，负责班级各种信息宣传工作。

体育委员——Xx、Xx：工作积极热情，负责班级体育活动方面的组织活动。

2、班级制度建设

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个Xx学院09级Xx专业凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、思想建设

09级Xx学院Xx专业在学院党、团总支领导下，开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会，采用座谈、讨论、投稿等形式深入，通过班会同学们纷纷树立学习新风尚。我班共89名学生，全是共青团员，预备党员一人，入党积极分子名。其余同学都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书，积极向党组织靠拢，入党申请率高达90。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。

三、班风班貌

做为大学生，09级Xx学院Xx专业始终坚持以学习为主轴，上学期的期末考试，我们班的各科成绩优秀，得到老师的一致肯定，1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。

2、出勤率高。班里制定了严格的考勤制度，在过去的一学年中，我班同学都能按时上课，积极参加校里和院系里举办的各种活动，并且出勤率总保持在高水平。

3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。

四、文体双修

本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如游人民公园。同时,我班也积极参加院校组织的各项活动,如辩论赛、羽毛球赛、篮球赛、排球赛等，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。

我班同学个个才华横溢，在院校比赛中多次获奖，奖项涉及各个方面，如校园歌手大赛、国学经资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm典知识竞赛、青年志愿者先进个人等。其中，我班208寝室在我院举办的毕业晚会上自编自导音乐剧《同桌的你》和《新闻条播》获得了一致好评;贾雪倩同学“Xx印象”征文比赛中获一等奖;张琼等同学获青年志愿者先进个人光荣称号，Xx同学在诗文风云活动中取得佳绩；范彩云、Xx同学在运动会中均展其风采，捧奖而归，Xx同学在《秋水》创刊号中发表了《梦回江南》一文，受到了广大老师及同学的一致好评--几乎全校大小活动均有我班同学身影，09Xx专业的同学为校园点缀了一道亮丽的风景。文体活动的开展一方面丰富了同学的业余生活，同时也提高了身心素质。

五．班级优秀事迹简介

1.2009年九月份我班举办了双语话剧表演，在此次活动中，09对外的同学们都展示了个人才艺，增进了同学们之间的了解。此次活动获得了辅导员老师的大力表扬。

2.2009年十二月份Xx学院举办的“一·二九”合唱比赛中，我们同学以一曲《长江之歌》震撼全场，取得了第一名的好成绩。我班的指挥Xx同学了获得了优秀指挥的荣誉称号。3.2009年十二月份，在Xx学院举办的冬季越野赛中，我班同学积极拼搏，取得了团体总分“第一名”的好成绩。

4.2010年三月，在校运动会中，本班表现突出，被Xx学院评为“优秀集体奖”。

5．2010年五月份，在Xx学院举办的“国学经典知识竞赛”中，我班同学取得了“最佳博学奖”，即“第一名”的好成绩。

6．2010年六月，09对外一班和对外二班被Xx师范学院评为“优秀团支部”。六．班级展望

对于此次先进班级的评选，全班同学都报以极大的信心去面对：若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的一年中争取做到以下几点：

1、在政治思想方面，在有更多入党积极分子的前提下，在班级范围内组建一个党建小组，带动班风的建设和同学对于学习、各项活动的积极性！

2、在学习方面，提高英语四六级和计算机等级考试的通过率，进一步改善学习氛围以及整体的成绩;

3、在班级活动方面，举办内容更丰富、更有意义的主题班会，对外展现我们的风采；

4、在考勤方面，杜绝旷课现象的发生，从最根本的方面入手，保证学习的质量;过去一年的种种辉煌是令人忘怀的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年如一日，我们秉承着“厚德、博学、自胜、勤行”睿智哲思，一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。若此次争取到“文明班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为学校迎评创优做出自己应有的努力。

八、班委寄语

回首过去，我们笑谈人生、努力拼搏、无怨无悔；展望未来，我们踌躇满志、意气风发、无畏无惧；我们昂首阔步走向文明的康庄大道。

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