温暖你我,给力幸福—大学生人际关系漫谈班团会总结

第一篇：温暖你我,给力幸福—大学生人际关系漫谈班团会总结

“温暖你我，给力幸福——大学生关系漫谈”

主题班团会总结

为响应长江大学首届心理文化节“温暖你我，给力幸福”，学校校团委等部门开展了以“温暖你我，给力幸福——大学生人际关系漫谈”为主题的特色班团会。此次特色主题班团会共分三种常见关系主题“师生关系”、“寝室关系”、“恋爱关系”，旨在提高在校大学生的各种人际关系判断，应对及处理能力，使大学生现在以及将来，更好的适应社会、适应他人，更好的修养提升自我，力争使自己达到一个更高的人格境地。基于此，我院积极主动响应校团委各项工作，及时组织安排各班级、团支部开展本次班团会，很好的将“温暖你我，给力幸福——大学生人际关系漫谈”意向与主旨置于全体学生心中。通过宣传与组织，我院各个团支部均及时有效地开展了各具班级的主题班团会。使同学们能够通过轻松娱乐又有深刻意义的班会学会处理好人际关系的技巧，在生活中能够更好地处理好与同学、老师和家长的关系，建立良好的人际关系，使同学们在以后的相处过程中能够更好地交流，加强班级凝聚力，从而使班级达到融洽、团结。

更班级、团支部接到院系相关通知后，积极动脑，合理分析本班具体情况，针对各自班级的具体问题，有选择、有重点的开展了此次班团会。因此，每个班级的同学都热情洋溢，主动参与班团会中去，为班团会出谋划策，使得此次特色班团会更好的开展进行，从而达到

理想的效果。各团支部在相关老师的指导参与下，此次班团会均取得了圆满成功。根据全体团支部情况，总体团会记录如下：

一、师生关系

1、班会目的：由于现在的学生都出生在改革后代后，多数未吃过苦，经历少，对人际关系的处理基本上没有任何经验可言。而学生在校时间长，每天都在和老师打交道，而老师工作压力大，与学生相处起来，不同于社会上朋友关系，很多时候感到迷惑，不听话的学生又很多，因此老师与学生容易发生冲突。在此次班会课上通过师生间的讨论，找出构建和谐师生关系的途径和方法，从而为学校构建和谐校园；为社会构建和谐家园创造条件。

2、参与人员：全班学生和班主任

3、班会准备：

向老师调查：（1）你和学生发生过冲突吗？

（2）你和学生都因什么事情引起冲突的？

（3）冲突的形式都有哪些？

（4）都通过了哪些方式或途径来解决冲突的？向学生调查：（1）你和老师曾经发生过冲突吗？

（2）为什么会和老师发生冲突呢？

（3）你认为在和老师发生冲突时是老师不对还是自

己不对？

（4）你认为应该如何避免和老师发生冲突？

二、寝室关系

1、班会目的：认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。希望通过这次班会课让同学们学会相互包容，相互帮助，加强宿舍内部团结及集体荣誉感；同时，让同学们学会处理宿舍内部的人际关系，在集体中感受到关爱的力量、协助的力量，感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

2、参与人员：全班学生和班主任

三、班会准备：

（1）、做好宣传工作，主要负责人下寝宣传，确保每位同学了解活动，并确保高参与度。包括海报制作与张贴和横幅制作与悬挂。

（2）、在全班征集寝室人际关系中最棘手的问题。

（3）、小卡片若干张。

（4）、本次班会原则上由年级辅导员（班主任）或班主任组织召开，班级心理委员做会前准备工作。

（5）、安排某个同学负责个人风采展照片（个人照每人一张，各寝室一张合照，分散寝室一张合照）。

三、恋爱关系

1、班会目的：大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，大学相对宽松、自由的环境，成为培植爱情之花最肥沃的土地。恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理

得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。通过这次班会，让同学们对大学生恋爱有一个良好的认识，正确处理学习与情感问题，增进相互间的思想交流。

2、参与人员：全班学生和班主任

3、班会准备：

（1）、做好宣传工作，主要负责人下寝宣传，确保每位同学了解活动，并确保高参与度。包括海报制作与张贴和横幅制作与悬挂。

(2)、主要负责人准备好相关材料，抽签工具，文学作品以及PPT制作。

(3)、事先将全班同学按照男女比例分成若干个小组，视项目内容而定。

(4)、本次班会原则上由年级辅导员（班主任）或班主任组织召开，班级心理委员做会前准备工作。

我院通过此次特色班团会的开展，又一次给全院系各个班级，各个同学一个人际关系判断、应对、处理的指导教育。对同学们有着深刻的教育作用，也对同学们今后的发展具有重要的影响。希望同学们能过在今后的工作、学习、生活中正确处理好各种关系，树立一个正确的世界观、人生观和价值观。

机械工程学院

2012年5月17日

第二篇：大学生学雷锋团会总结

“学雷锋，促和谐”主题团会

团 会

总 结

XX班团支部

团 支 书：xxx 团会类型：组 织 型 时间：2012年3月23日

总

结

团会时间：2012年3月21日 晚7点 团会地点：

团会主持人：

团助理：

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。为此，管理系xxx召开了联合团会。

一、雷锋简介

雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，收集雷锋生平事迹。团会开始，来自xx班的xx同学为四个班同学做了雷锋的生平简介。

雷锋是湖南长沙简家塘(今属望城)人。1949年参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。1962年8月15日，雷锋在辽宁省抚顺市，在路面指挥同志的军车倒车期间，遭晒衣服被子用的方木杆子击中头部，导致颅骨损伤及脑机能障碍逝世，年仅22岁。

二、你所不知道的雷锋

现在宣传画上的雷锋，流传最广的一张是雷锋手握钢枪，面额浑厚。公众了解雷锋最多的一面也是一个爱憎分明、爱岗敬业的共产主义战士。但实际上，雷锋参军之前，在辽宁弓长岭鞍钢下属的焦化厂当工人，有很多不为人所知的一面，这在弓长岭雷锋纪念馆有充分的体现。除此之外，我们还有不知道的关于雷锋生活上的事情。本环节通过一段视频《你所不知道的雷锋》来向同学们更了解雷锋。

1.雷锋是南方人，湖南长沙人，1960年到东北当兵； 2.雷锋的本名叫雷正兴，自幼就是孤儿；

3.雷锋从小学开始做好事，上小学第一次参加捐款； 4.雷锋是农村的时髦少年，成为中国第一批少先队员； 5.1956年小学毕业，雷锋做决定不上中学直接参加工作。

三、你眼里的雷锋

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。那么在同学们的眼里，雷锋是一个什么样的人呢？同学们交流后回答说是一个努力、简朴的人。的确，简简单单的词也就是雷锋最真实的写照，因为平凡就是最美的。

四、雷锋日记

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。本书收集整理了雷锋同1958—1962

年的日记、书信、诗歌、文章等，供广大青少年朋友阅读和学习。“引导广大青少年坚持不懈地学习，踏踏实实地做，使他们锻炼成长为合格的社会主义事业接班人”。此环节请一列男生朗诵屏幕上出现的雷锋日记里的经典句子，让同学们回味这些熟悉的句子。

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

五、有爱、友爱——陈光标怀念雷锋

陈光标是江苏泗洪人，原籍安徽五河县，后随父母迁入江苏，现任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。陈光标从1998年(30岁)开始慈善事业，截至2010年10月累计捐献款物约14亿元人民币。尤其是在2008年汶川大地震后第一时间出钱出力救灾，被国务院总理温家宝称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，并当选全国抗

震救灾模范，被媒体称为“中国首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部财产（50余亿人民币）。

陈光标《友爱 有爱——怀念雷锋》微电影首播：感动你我....陈光标用自己的实际行动向我们展现了现代社会里的一个活雷锋，看了他为纪念雷锋拍摄的微电影，同学们都被感动了。

六、情境推演

同学们都知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋一样，助人为乐。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）

四个班同学分为六组对此问题进行了讨论，最后主持人请一、三、五组的同学派代表做了回答，同学们都认为现在的社会，确实不能丢了雷锋精神，但也不能没有自卫意识，在2011年沸沸扬扬的扶老太事件后，对这类事情我们又有了更深的认识，但同学们认为，自己一个人怕做的事情，还是可以和周围的陌生人一起商量一起做的，毕竟帮助别人的心是不能泯灭的。

七、身边的雷锋

同学们作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的。学习雷锋好榜样，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。愿雷锋精神永放光芒。

八、结束

雷锋是一支歌，从中国的幼儿园唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落；二十二个春秋，一步一个脚印，走出一道人生的辙，唱出一派雄风，一代精兵；唱出一种情操，一种品格；雷锋是一支歌，既然加入这首进行曲的行列，就是无怨无悔的选择，谁说雷锋不见了，请听这跨世纪的歌声永不落！湖南卫视纪念雷锋晚会《接过雷锋的枪》，团会结束。

XX团支部

2012年3月23日

第三篇：学习雷锋精神班团会活动总结

一、活动名称：学习雷锋精神班团会

二、活动目的：为了进一步引导和激励同学们弘扬雷锋精神，拓展学雷锋活动的舞台，丰富学雷锋活动内容。结合当代大学生自身特点，特开展此次班会。通过这次活动让同学们进一步了解雷锋，了解雷锋精神。

三、活动时间： XX年3月15日

四、活动地点：教学楼丙二-40

3五、活动前期准备：

（一）班委开会讨论，学习“雷锋精神”的各项事宜。

（二）动员同学们关注“雷锋精神”活动，积极学习“雷锋精神”。

（三）由团支书规划班会，并形成策划书，负责班会的记录。

（四）组织委员负责“雷锋精神”知识问答环节，准备小卡片。

（五）宣传委员搜集《雷锋》精彩片段，为班会视频学习做好准备。

（六）同学代表为班会准备发言稿。

（七）团支书写好申请书及策划书，做好活动、课室申请。

（八）征集主持人，并积极为班会开展做好准备。

六、活动过程：

（一）介绍班会主题及班会流程。

（二）主持人介绍雷锋的生平、事迹、格言，对雷锋精神做一下简单的介绍。

（三）观看电影《雷锋》的精选片段，让同学们更好的感受并体会到雷锋精神。

（四）同学们发言：美在我们身边（讲述身边的好人好事）。在班级中选出最能体现雷锋精神的代表，表扬班级的助人为乐的“雷锋”。

（五）进行雷锋精神知识问答游戏环节，关于雷锋个人的简介或雷锋先进事例。以宿舍为单位进行，用小卡片问答的方式先答出者获胜，赢得奖品。

（六）雷锋故事联播，由同学代表发言讲述几个具有代表性的、经典的雷锋故事，让同学深切的感受到雷锋精神的存在。

（七）同学们各抒己见，谈谈自己对雷锋故事的感想，对雷锋精神的理解。

（八）团支书最后进行班会总结，号召同学在日常生活中学习雷锋精神，做一个合格的大学生。

七、活动的优势: 作为当代大学生，我们更需要雷锋精神来更好的务实科学发展观，从而加快建设社会主义和谐社会，推进社会主义的现代化。开展学习雷锋精神班团会活动有助于当代大学生身心健康发展,更好地为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。

八、活动的不足：

（一）活动时间较短

（二）个别同学开展活动的积极性不高。

九、解决方法：

（一）尽可能的延长活动时间，充分利用时间组织活动

（二）提高同学们的积极性，在活动中增加一些有趣环节，例

如：有奖竞猜环节

十、活动分析：活动达到了预期目的，同时活动效果也达到了预期标准，我团支部会在接下来的工作中认真总结优势和不足，研究解决方法，争取把接下来的活动越办越好。

管理学院

法学12-1班团支部

XX年3月17日

第四篇：文明班组主题班团会总结

创建文明班组主题班团会总结

学校是大家学习和共同生活的地方，文明宣传传递一小步，中原文明一大步。举行创建文明班组主题班团会，意在加强同学们遵规守纪的文明行为意识，将文明中原的大主题带到校园中来，带到同学们身边，确保同学们亲身参与。

班团会上同学们各抒己见，相互传达自己的文明思想，把自己最积极的一面投入到班团会中，将内心最真实的想法分享给同学们，同学们的踊跃发言推进整个班团会的成功举办，更推进了彼此之间关系的紧密性，将同学们之间的相互了解推向一个更高的层面。

通过本次主题班团会使同学们深深的了解到校规校纪对一个学生的重要作用，校规校纪对一个班乃至一个学校的作用，它不仅可以是一个学校井然有序而且对学生的规模发展有重大意义，遵守校纪校规，建设文明班组是每个学生的职责，让我们携起手来，从点滴小事做起，从自我做起，做一个文明的学生，建设一个和谐的校园。当我们漫步于美丽的校园校区，不仅有令人陶醉的美丽风景而且还有令人向往的和谐气氛！

中文系学生会·团总支2011年4月6号

第五篇：2010年房地产08-1班团会总结

2010团会总结

房地产08-1团支部 2010房地产08-1班团会总结

2010年我们走过了大二来到了大三，这一年对于我们来说是匆匆忙忙的一年，这一年里我们忙着考四六级、考二级，参加“挑战杯”创业大赛，并开始接触专业课。而也是在这过去的一年里，我团支部在校、院团委领导的关心和帮助下，在全班同学的共同努力下，我们开展了许多活动，并取得了较好的成绩和长足的进步。在团支部、班委会的领导下，在全班37名同学的积极努力下，我们在知识的海洋中不断探索，在人生的旅途中不断进取。现对我们团支部的活动进行如下汇报：

活动一

活动时间：2010年5月

活动主题：五里河之行——倡导文明新风 弘扬社会正气” 参会人员：房地产08-1班全体成员37人 活动效果：

活动中我们来到五里河岸边，清理附近的垃圾，并偶然帮助推动陷在路边的泥潭里的车。在活动中我们组织大家进行各种游戏，增加同学们的交流，也使得大家更加团结。此次活动虽然小，却含义深远，反映良好，让同学们在快乐劳动，更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。也增进了同学们之间的感情，增强了班集体的凝聚力。

活动二

活动时间：2010年6月

活动主题：知书达理活动之“诚于中而行于外，慧于心而秀于言” 参会人员：房地产08-1班全体成员37人 活动效果：

活动通过佟一楠同学的礼仪只是讲解，以及以寝室为单位的“寻找大学中的陋习”表演活动，不仅让同学们知道了知书达理的含义，并且通过学习知书达理手册，全面提高自身了同学们的综合素质，而此次班会的目的则在于提高同学们的礼仪修养，培养大家应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，最终目标是教会同学们学会与他人相处，学会做文明人。

活动三

活动时间：2010年9月

活动主题：“精神成长的风向标”——赵小亭 参会人员：房地产08-1班全体成员37人 活动效果：

活动共分为三部分：一，以PPT和视频的形式向同学们展示赵小亭同学的先进事迹；二，分组讨论，畅谈自己对赵小亭同学事迹的看法；三，提出问题，并解决。通过这次活动，我们不仅了解了赵小亭的支援者事迹，还认到在平常生活中她也是一个优秀的有志青年。我们看见了包括支教在内的志愿者的荣耀，也看见其中的艰辛，但是，这更坚定了我们为社会服务的决心。在这次活动中我们得到了一次精神上的洗礼，令我们看见了更远的世界。

活动四

活动时间：2010年10月

活动主题：“解放思想 展望未来”大讨论主题班会 参会人员：房地产08-1班全体成员37人 活动效果：

活动围绕以下三个话题展开：一，如何进一步开展好雷锋团支部创建工作？二，如何在日常的学习生活中努力提高自己学习专业知识的能力？三，同学们应该如何结合学院特色和自身的专业特色进行创新意识培养？通过本次班会讨论活动的开展，同学们对于接下来雷锋团支部的建设有了更多的了解和信心，在日常中的一些问题也都得到了很好的解决。此次班会也让同学们更加了解房地产经营管理这个专业的含义，以及我们在接下来的生活中应该怎样去学习，并把这种学习状态发展到实际生活中，学会用自身知识创造性地解决实际问题，使创新成为日常的习惯。

活动五

活动时间：2010年10月30日 活动主题：08级房产专业交流会 参会人员：房地产08-1班部分成员20人

邀请嘉宾：崔禹：房地产07-1班班长 第33届校学生会副主席

陈晓莹：房地产07-1班团支书 活动效果：

活动通过同学们与07级学长、学姐的面对面交流，使我们对自己专业就业前景有明确的认识。在这次交流会上，学长给了我们很多的学习和找工作的建议。同学们通过与学长的交流，都重新认识了现在的就业形式和现在一些公司招聘的基本要求，通过比较，对自己重新做了定位，为以后找工作找准了方向。在以后的工作学习中，我们要有针对性的要求自己，端正态度，对找工作有一个整体的规划，向既定的目标努力。

学习与学术

学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。而我团部通过一年的努力在学习与学术上已取得了一定的成效。

1． 英语四级通过人数为21人，其中六级通过人数为7人。俄语四级通过人数为1人。

2． 孙慧明、佟一楠同学次参加英语翻译考试，并取得翻译证书。

3． 孙慧明在全国英语大赛中获一等奖

佟一楠荣获辽宁省“挑战杯创业大赛”二等奖 穆 妍荣获辽宁省“挑战杯创业大赛”二等奖 张 晓荣获辽宁省“挑战杯创业大赛”三等奖 赵梓怡荣获辽宁省“挑战杯创业大赛”三等奖 木也塞尔 阿尔达克获国家励志奖学金

总结：

上述是我团支部在2010年的主要工作，在开展活动的同时，我团支部尽自己的力量促进大家学习进步和丰富大家课外生活。我们也深知还存在缺点和不足，集体提意见或建议的积极性和主动性不强，有的工作不能完全到位，有的活动开展起来不能照顾到全体，只能考虑到大部分人的利益。总体来讲，这一年所取得的工作经验可以为以后的工作开展提供一定的帮助。深信在我们班干和同学们的共同努力下，我们团支部会变得更好。