优秀班级、班主任评比方案[5篇]

第一篇：优秀班级、班主任评比方案

优秀班级、班主任评比方案

为了更好的开展班级工作，全面教育管理和指导学生，使他们健康成长，同时促进班级建设使之成为一个和谐向上的班集体，特制定此方案：

一、班级年终日常评比总名次加分：第一名加20分依次递减2分。

二、学校组织的各种竞赛活动加分，第一名加10分依次递减1分。

三、保学控辍百分之百加20分，下降一个百分点依次递减1分，减到20分为止。

四、班主任四到位、坐班所得总分。

五、发生重大事件，此班级排名最后。

以上各项分数相加排名靠前即为优秀班级和优秀班主任。

朝阳镇九年一贯制学校2012年9月1日

第二篇：优秀班主任评比方案

优秀班主任评比方案

一、评比对象：我校现任班主任

二、评选条件：

1、忠诚于党的教育事业，有坚定的政治方向。

2、热爱本职工作，事业心、责任心强，按时完成学校布置的各项工作任务。工作方法恰当，善于总结班主任工作经验，有较强的班级管理能力。

3、具有良好的师德风尚，以身作则，教书育人成效突出。

4、全面关心学生成长，班级学风良好，学生进步明显，无严重违纪现象，无违法、犯罪现象。

5、家校工作良好，尊重学生，后进生转化效果好。

三、成立考核领导小组：

组长：李生泾 副组长：于韧

成员： 罗佳喜 刘林春 尤宝平米登珍 李强

四、评选标准：

1、政治思想、工作态度和责任心。10分（由考核领导小组综合打分计算）

2、上交各种材料（计划、总结等）10分（一次迟交扣1分，一次未交扣3分，扣完为止）。

3、布置的各项工作完成情况。15分（大扫除、学生活动以及临时布置的工作等，一次未完成扣1分，扣完为止）。

4、先进班级次数。10分。（每获一次先进班级得1分，满分10分）

5、学生成绩。10分（按期末班级在年级总排名，依次得10、8、6、4、2分）

6、流生数。10分（按年级平均流生计算，每超1人扣2分，扣完为止）

7、出勤。10分（班主任会以及课间集会等大型集会，每缺一次扣2分，迟到扣1分，扣完为止）

8、德育论文。5分。（班主任每学期上交一篇德育工作论文，完成者得3分，如获得县级或县级以上奖励得5分）

9、家校联系。5分（本学期家访次数达到班级人数的三分之一得5分，相反地，每少一次扣0.5分，扣完为止）

10、后进生转化。5分（其中班级后进生档案2分，后进生转化具体措施3分）

五、评选办法：

根据以上评选标准，学校在学期末评选出二名优秀班主任。

六、奖励办法：

1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书。

2、学校将对优秀班主任进行物质奖励。

七 有下列情形之一的，不能评选为优秀班主任：

1、体罚学生，造成严重后果，且在全校通报批评的。

2、所带班级学生出现严重违纪两次或两次以上的。（如：打群架，抽烟，寄宿生通宵上网等）

3、违反有关规定乱收费的。

4、所带班级出现重大安全事故的。

榆林九中政教处

第三篇：优秀班级评比方案细则

一、指导思想

为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案，优秀班级评比方案细则。

二、组织机构

组

长：

副组长：

组

员：

三、具体措施

1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元，规划方案《优秀班级评比方案细则》。

2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。

3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。

4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。

5、具体评分细则见评分表。

第四篇：优秀班级评比方案（范文模版）

优秀班级评比方案

优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下，是少先队开展活动对学生进行教育的重要途径。

为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展，本着全面考核各个班集体，达到树立新风尚，奖励先进班级，争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改，具体方案如下：

一、评比制度

1、评比项目及要求

（1）热爱国旗：

出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼，国旗下讲话认真听。

（2）尊敬师长：

见到师长问声好，老师教导要记牢。

上课专心又动脑，作业及时完成好。

（3）友爱同学：

同学之间要友好，互相帮助少不了，遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。

（4）讲究卫生：

穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

（5）爱惜公物：

学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

（6）锻炼身体：

广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。

眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。

（7）热爱学习

早晨到校要按时，进入教室就早读。

课后常读课外书，勤做笔记勤交流。

（8）遵守秩序

教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。

（9）文明礼貌：

粗话脏话全抛掉，您好谢谢对不起。

文明言语心中记，现在开始比一比。

2、值日分配：

检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成员担任。值日老师由科任老师担任，配合值日生检查并对其进行监督。

3、公布方式：

每日公布前一天全校各班得分情况，于校大黑板。

每周公布上一周流动红旗得主班级，于升旗仪式。

每月公布上个月优秀班级，于下月第一周升旗仪式上。

4、评奖方式

根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目

标明确具体化。一年级、二年级为低阶段，三年级、四年级为中阶段，五年级、六年级为高阶段，各年段评优的数量原则上为50%。

一个月内连续获得周评的班级给予奖励，月末公布、表扬。（所有记录表格大队部均留存以便查询、校对）

二、检查职责

值日生：大队部对值日生上岗前进行严格的训练，保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。

值日老师：配合值日生的工作，在值日生检查后对其结果进行审核、监督。

班主任：支持大队部工作，管理好本班级，促使学生不断进步、不断团结。

第五篇：幼儿园月优秀班级评比方案

凤鸣幼儿园月优秀班级评比方案 金太阳艺术幼儿园月优秀班级评比

目的：通过评比，全面了解和检验班级各项工作开展情况，促进班级之间的相互交流，以便今后更好地开展班级工作，提高教师班级管理能力。考核领导小组： 组长：李琼

副组长：罗晓丽（教学 教师仪表 资料）赖慧珍（卫生 安全）成员：韦晓敏、燕霞、罗江巧 评比时间：下月初评比出上月优秀班级

检查方式：根据《班级管理评比细则》量化表进行打分、评比。评比结果：每个年级段设先进班级各一个，奖励班级管理经费50元； 优秀班级一个，奖励班级管理经费30元；管理特色班级一个，奖励管理经费20元。

总项目 具体项目 班年教后级级学勤园长

自组园园评 长 长 长

班级文班级分工合理，班主任与配班老师之间经常交

化、师德流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默建设（10）班级教育活动（30）契。

讲究个人卫生，穿戴整洁。带班期间不披长发，不穿高跟鞋，无奇装异服。教师说话文明，不讲粗口，不大声喧哗，不造谣生事，不说不利于团结的话，不在背后说领导或同事的坏话，有话当面说。同事间不吵架。

教师能积极主动参与幼儿园各项活动（含业务学习），遵守要求，无早退、迟到现象。

不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。

教师教态亲切，语言生动，有吸引力，教学组

织能力良好，幼儿爱学乐学。能按照一日活动作息时间组织各类活动，按照

要求严格控制幼儿看电视的时间。

教师上课板书合理，能利用教具上课，并能根

据需要自制教玩具。

能较好的按照教学进度上课，教学任务完成情

况良好。

班级安全常规根据幼儿年龄特点布置作业（含《我的数学》、绘画、手工等），幼儿完成情况较好。

合理组织幼儿进行户外活动（含晨间锻炼、幼

儿体育等），教给幼儿必要的体育技能技巧知识。

每月至少教会幼儿两首歌曲、两首律动。

教学过的内容，一定要及时在书本上做好标记，让家长知晓，帮助复习。

教育教学有本班级的特色，安排有序，活动有

成效。（额外加分）

幼儿上课常规好，幼儿能积极认真听课，营造

一种积极向上的氛围。管理（20）幼儿在老师的带领下能排队出来做操，会一定

的队形队列，会听简单的口令，会排队踏步走。

幼儿能排队喝水、入厕，上下楼梯排队扶栏杆，不推不挤。

饭前便后会洗手，知道正确的洗手步骤。洗手

池处贴有标示。

幼儿进餐不挑食，青菜、肉菜都吃，不撒饭粒，按时按量吃完。

幼儿能按时午休，午休纪律良好。穿两件衣服

及以上幼儿要脱衣睡觉。

午休值班老师不能睡觉，不断巡查，检查幼儿

午休情况，及时为幼儿盖被子。

班级日常安全教育渗透到一日活动中，不发生

安全事故

幼儿讲礼仪、讲卫生，不乱丢垃圾（含班上、园内）。爱护班级设备，并及早杜绝不安全隐患。有安

全隐患及时上报。

班级卫根据气温，按时给幼儿增减衣服。小、中班或

生保健大班体质弱的幼儿户外活动时（含午休）要使（15）用隔汗巾。

幼儿出勤率高，小班90%，中大班95%。

按照幼儿园规定，每天做好班级卫生及消毒工

作。

幼儿盥洗室干净整洁，地面无水渍，厕所无异

味。

床铺摆放科学合理，被褥叠放整齐。

定时为幼儿修剪指甲（每周至少一次）。

被褥每月至少发放家长清洗一次，秋冬季节，棉胎至少每月暴晒一次（周末进行）。

幼儿教玩具定期清洗、消毒、曝晒。

周末能按要求完成大扫除。

家长工家长工作相互配合，及时沟通和交流，无家长

作（15）投诉（5）

班级彩虹桥定时更换宣传资料，内容新颖合理。

幼儿如有缺勤，知道原因的一定要在当天跟家

长联系，不知原因的要在上午九点前与家长联系询问。幼儿请病假，要进行电话问候。

针对班级幼儿的情况老师要主动、随时与家长

沟通交流。要定期与每一位家长进行沟通。园内

园内或班级有通知、保育、教学等信息时，要

通过各种途径告知每一位幼儿家长。

每半月填写一次《家园联系手册》，书写工整，语气亲切，能较好的反映幼儿在园生活、学习、交往等情况。

每学期对幼儿进行家访不少于1次，认真写好

家访纪录。特殊事情则要当及进行家访。资料填各类日常记录齐全，按时填写，不推后不超前。

写及上一样不合格扣1分

交（10）

按时按质按量完成上级布置的任务。

每周认真备课，字迹工整，合符教学大纲和本

班实际。

加分项积极参加园内各类大活动，成绩显著。目

布置的任务能超标准完成。表彰或特殊贡献等。

(五)奖励办法： 每月评比一次，由文明创建领导小组进行评比，评出每年龄段分数高的一个班级的为文明班级，并在下月的考核中进行表彰