十佳五型班组汇报材料

第一篇：十佳五型班组汇报材料

十佳五型班组汇报材料

作业六班组建于*****年，现有职工6人，其中班长1名、副班长1名、资料员1名，作业岗3人，其中党员1名，平均年龄23岁。自三基创建活动的持续深入开展，结合“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”活动，作业六班积极围绕队党支部要求，贯彻落实活动精神，在班组建设方面取得了丰硕的成果。大力加强班组建设，内强素质、外树形象，打造一支敢打硬仗，见红旗就扛的“十佳五型班组”。

一、强化班组职工培训，实现职工素质全面提升

作业六班依据培训考核激励机制，努力打造班组职工素质提升平台，以灵活有效的培训方式促进班组素质的提升。一突出现场培训。把工作过程与培训过程相统一，以施工现场和岗位为主要阵地，当遇有新技术、新工具或复杂的施工工艺，都要进行相关资料查询或请教相关技术人员，实现理论与实践的有机结合，促进班组成员干中学、学中干；二是突出互动交流培训。依靠班组之间或队部之间搭建的交流平台，班组职工可以彼此交流在施工中所发生的各类事故案例，使班组成员积累更多的实践经验，更好地提高了培训效果；三是开展导师带徒活动，有效促进素质提升。以队干部作为理论指导老师，班组长作为实践指导老师，带动新职工技能快速提升；通过各种培训方式引导把班组职工争做“有责任、有技术、有绝活、有贡献”的新型“四有”职工。通过灵活的培训方式班组成员学习积极性和培训效果都有了很大提高。20**年作业六班参加*********中心作业班组标准化对

抗赛，获得第一名。班组参加技能鉴定通过率100%。代表我队在******“井下作业精细管理现场分析”比赛中，荣获优秀作业队称号；在此之前，作业六班先后有三人入选局团委后备干部，一人荣立局三等功。

二、强化班组HSE管理，提升HSE管理水平

深入开展“我要安全”主题活动。积极响应上级要求，作业六班每天上班，坚持做到安全两个“十分钟”：班前十分钟学习——安全标准、操作要点、十大禁令等；班后十分钟总结——总结班组工作中存在的主要问题。通过班组成员之间不断的交流，各岗位之间相互学习，取长补短，把安全环保工作扎实有效地落到实处。班组成员积极学习中心HSE知识，岗位安全风险辨识，安全操作标准知识等，通过学习，使班组成员安全意识和技能操作水平不断提升。定期进行井控、硫化氢、消防等应急演练活动，增强了班组突发事件的应急处置能力。一系列活动的开展，作业六班在安全方面取得较为优异的成绩，在********中心“**比赛”中荣获第一名的好成绩；2011年9月份在********局举办的硫化氢井状态****比赛中，荣获三等奖，并分别授予******岗位能手称号。

三、强化作风建设，提高全员责任意识、增强凝聚力

自2009年以来，作业六班积极响应队部号召，实行“半军事化”的管理模式，班组管理提升到一个新的层次。生活与工作紧密相关，作风建设是需要长期开展的工作。现场设立了各种安全提示牌、警示牌，时时提醒，加强预警防范；在公寓等醒目的地方，悬挂各种文化牌，使职工时时处处都能受到教育、启发和激励，为班组内部发展提

供了有力的精神支撑。

作业六班规范内务管理，检查评比成绩优异，多次获得内务管理流动红旗。不断加强文明建设工作，要求全体职工要遵守文明行为，遵纪守法，文明礼貌，提高素质，做到了“人要精神、物要整洁”的基本要求，中心领导曾多次检查指导，给予高度评价，展现了班组管理风貌。

四、实施“责任成本控制”，开展创新创效、修旧利废活动，提升经济效益

在积极开展“比学赶帮超暨精细管理深化年”活动以来，作业六班在节本增效、修旧利废方面积极开展工作，积极响应“效益为重、节约为先”的原则，以小的投资获得较大的回报。作业六班多次开展活动，维修液压钳，修复打捞工具、螺杆钻、液压管线、重复加工使用水平井铅印、修理水龙头，自行加工套管回灌装置等，为生产节约了一笔不小的开支。在设备维修使用方面，及时检查维修通井机各部件，拒绝设备“跑、冒、滴、漏”等现象，在油料使用方面做到最大节省。在材料使用方面，做好材料重复利用工作，例如：驴头罩子使用方面，因后搬井位无法使用旧驴头罩子，作业六班充分利用旧驴头罩子覆盖大池子，每口井位节约10米塑料布的使用，充分节约了材料费用。近期，又组织职工维修水龙头三个，花费不足千元，节约材料费近两万元。

五、强化民主管理，确保班组和谐稳定

一是依靠队部队务公开栏，将职工上班工时及时划分张贴，做到

班组成员想知道的事情就能随时看到，做到公平公正；二是班组长作为中心枢纽，将班组反映问题传达到队部，又及时将队部反馈的问题通知到班组职工，保证反映的问题件件有回音。在保障职工知情权、质询权、建议权的基础上，确保了班组和谐稳定。

同时，作业六班班组成员积极响应队部号召，始终遵循“贴近职工，融入生活”的指导思想，09年7月份及10年5月份，班员*****家中，传来家人病重及意外事故的消息，作业六班得知消息后，积极组织班组职工捐款，并第一时间将捐款交至困难职工手中，让在心里有了“家”的感觉，体现了“家”的关怀。

通知

工资表已贴至办公室公示栏，各员工自行前往查看，任何人不得将公示表格带离办公室。

作业二队2012年2月13日

第二篇：十佳五型班组

十佳五型班组汇报材料

十佳五型班组汇报材料十佳五型班组汇报材料十佳五型班组汇报材料

作业六班组建于*****年，现有职工6人，其中班长1名、副班长1名、资料员1名，作业岗3人，其中党员1名，平均年龄23岁。自三基创建活动的持续深入开展，结合“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”活动，作业六班积极围绕队党支部要求，贯彻落实活动精神，在班组建设方面取得了丰硕的成果。大力加强班组建设，内强素质、外树形象，打造一支敢打硬仗，见红旗就扛的“十佳五型班组”。

一一一一、、、、强化班组职工培训强化班组职工培训强化班组职工培训强化班组职工培训，，实现职工素质全面提升实现职工素质全面提升实现职工素质全面提升实现职工素质全面提升

作业六班依据培训考核激励机制，努力打造班组职工素质提升平台，以灵活有效的培训方式促进班组素质的提升。一突出现场培训。把工作过程与培训过程相统一，以施工现场和岗位为主要阵地，当遇有新技术、新工具或复杂的施工工艺，都要进行相关资料查询或请教相关技术人员，实现理论与实践的有机结合，促进班组成员干中学、学中干；二是突出互动交流培训。依靠班组之间或队部之间搭建的交流平台，班组职工可以彼此交流在施工中所发生的各类事故案例，使班组成员积累更多的实践经验，更好地提高了培训效果；三是开展导师带徒活动，有效促进素质提升。以队干部作为理论指导老师，班组长作为实践指导老师，带动新职工技能快速提升；通过各种培训方式引导把班组职工争做“有责任、有技术、有绝活、有贡献”的新型“四有”职工。通过灵活的培训方式班组成员学习积极性和培训效果都有了很大提高。20**年作业六班参加*********中心作业班组标准化对抗赛，获得第一名。班组参加技能鉴定通过率100%。代表我队在******“井下作业精细管理现场分析”比赛中，荣获优秀作业队称号；在此之前，作业六班先后有三人入选局团委后备干部，一人荣立局三等功。

二二二二、、、、强化班组强化班组强化班组强化班组HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入开展“我要安全”主题活动。积极响应上级要求，作业六班每天上班，坚持做到安全两个“十分钟”：班前十分钟学习——安全标准、操作要点、十大禁令等；班后十分钟总结——总结班组工作中存在的主要问题。通过班组成员之间不断的交流，各岗位之间相互学习，取长补短，把安全环保工作扎实有效地落到实处。班组成员积极学习中心HSE知识，岗位安全风险辨识，安全操作标准知识等，通过学习，使班组成员安全意识和技能操作水平不断提升。定期进行井控、硫化氢、消防等应急演练活动，增强了班组突发事件的应急处置能力。一系列活动的开展，作业六班在安全方面取得较为优异的成绩，在********中心“**比赛”中荣获第一名的好成绩；2011年9月份在********局举办的硫化氢井状态****比赛中，荣获三等奖，并分别授予******岗位能手称号。

三三三三、、、、强化作风建设强化作风建设强化作风建设强化作风建设，，提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识、、、、增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力

自2009年以来，作业六班积极响应队部号召，实行“半军事化”的管理模式，班组管理提升到一个新的层次。生活与工作紧密相关，作风建设是需要长期开展的工作。现场设立了各种安全提示牌、警示牌，时时提醒，加强预警防范；在公寓等醒目的地方，悬挂各种文化牌，使职工时时处处都能受到教育、启发和激励，为班组内部发展提抗赛，获得第一名。班组参加技能鉴定通过率100%。代表我队在******“井下作业精细管理现场分析”比赛中，荣获优秀作业队称号；在此之前，作业六班先后有三人入选局团委后备干部，一人荣立局三等功。

二二二二、、、、强化班组强化班组强化班组强化班组HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入开展“我要安全”主题活动。积极响应上级要求，作业六班每天上班，坚持做到安全两个“十分钟”：班前十分钟学习——安全标准、操作要点、十大禁令等；班后十分钟总结——总结班组工作中存在的主要问题。通过班组成员之间不断的交流，各岗位之间相互学习，取长补短，把安全环保工作扎实有效地落到实处。班组成员积极学习中心HSE知识，岗位安全风险辨识，安全操作标准知识等，通过学习，使班组成员安全意识和技能操作水平不断提升。定期进行井控、硫化氢、消防等应急演练活动，增强了班组突发事件的应急处置能力。一系列活动的开展，作业六班在安全方面取得较为优异的成绩，在********中心“**比赛”中荣获第一名的好成绩；2011年9月份在********局举办的硫化氢井状态****比赛中，荣获三等奖，并分别授予******岗位能手称号。

三三三三、、、、强化作风建设强化作风建设强化作风建设强化作风建设，，提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识、、、、增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力

自2009年以来，作业六班积极响应队部号召，实行“半军事化”的管理模式，班组管理提升到一个新的层次。生活与工作紧密相关，作风建设是需要长期开展的工作。现场设立了各种安全提示牌、警示牌，时时提醒，加强预警防范；在公寓等醒目的地方，悬挂各种文化牌，使职工时时处处都能受到教育、启发和激励，为班组内部发展提抗赛，获得第一名。班组参加技能鉴定通过率100%。代表我队在******“井下作业精细管理现场分析”比赛中，荣获优秀作业队称号；在此之前，作业六班先后有三人入选局团委后备干部，一人荣立局三等功。

二二二二、、、、强化班组强化班组强化班组强化班组HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入开展“我要安全”主题活动。积极响应上级要求，作业六班每天上班，坚持做到安全两个“十分钟”：班前十分钟学习——安全标准、操作要点、十大禁令等；班后十分钟总结——总结班组工作中存在的主要问题。通过班组成员之间不断的交流，各岗位之间相互学习，取长补短，把安全环保工作扎实有效地落到实处。班组成员积极学习中心HSE知识，岗位安全风险辨识，安全操作标准知识等，通过学习，使班组成员安全意识和技能操作水平不断提升。定期进行井控、硫化氢、消防等应急演练活动，增强了班组突发事件的应急处置能力。一系列活动的开展，作业六班在安全方面取得较为优异的成绩，在********中心“**比赛”中荣获第一名的好成绩；2011年9月份在********局举办的硫化氢井状态****比赛中，荣获三等奖，并分别授予******岗位能手称号。

三三三三、、、、强化作风建设强化作风建设强化作风建设强化作风建设，，提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识提高全员责任意识、、、、增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力增强凝聚力

自2009年以来，作业六班积极响应队部号召，实行“半军事化”的管理模式，班组管理提升到一个新的层次。生活与工作紧密相关，作风建设是需要长期开展的工作。现场设立了各种安全提示牌、警示牌，时时提醒，加强预警防范；在公寓等醒目的地方，悬挂各种文化牌，使职工时时处处都能受到教育、启发和激励，为班组内部发展提

第三篇：“五型”班组汇报材料

长城希望小学五年级组“五型”班组申报材料

首先长城希望小学五年级组成员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们的支持、帮助以及对我们工作的肯定。在这次争创“五型班组”的工作中，我们积极开展“比学赶帮超”活动，充分地调动了班组成员工作的积极性，增加了团队的凝聚力与创造力。我们以高度的事业心与责任感，严以律已、注重学习，高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。下面就我们本年的工作做以下汇报：

一、立足岗位、学以致用，锤炼“学习型”班组（1）通过学习，更新教育观念

人的行为态度往往受思想所引导，教育也不例外。因此，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天、固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。教师要深刻认识到，世界唯一不变的东西是“变化”。一张文凭，甚至几张文凭也不能让人有终身的优势，只有坚持终身学习，才不会被时代淘汰。

在这一方面，我们阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、朱永新《新教育之梦》、《爱的教育》等教育名著，并积极听各种讲座，从中汲取营养，更新教育理念。

（2）通过学习，提高自身素质

教师能否具有新鲜活力，单纯增加和补充新知识的作法是不可取的。深层次的思考应该是一种“内驱力”的激活，注入一种精神的可持续发展的动力，最大限度地开发人的学习活力和研究潜能，自觉化地、甘心情愿地处于一种边学习、边工作、边研究的状态之中，把读书学习作为习惯，人人成为学习的楷模。我们不再停留在课本和教参提供的知识上，而是从书本、报刊杂志、网络获得更多的知识，为自己的教学服务。每位教师同时承担学习、教学、科研任务，在边学习、边工作、边研究的状态下成长，完善自身素质，提高竞争力。

（3）通过学习，加速专业化发展

教师需要有学科专业素养、教育专业素养和一些与教师职业有关的特殊要求，如较强的语言表达能力、组织能力、人与人的沟通能力、开朗的性格等。在这一方面，我们阅读了关于自己所教学科的各类书刊及教育学、心理学的最新论著。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。有了这样的教师，中国的教育才能和世界教育的脉搏一起跳动；只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、与时俱进、开拓创新，紧握开启智慧之门的金钥匙，把学生培养成为合格的、优秀的人才。

二、严格落实、认真执行，打造“安全型“班组

安全工作，情系千家，心牵万户；安全工作，是学校常抓不懈的重要工作；安全工作，责任重于泰山。

（1）做好安全教育宣传。通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传教育，并向每一位学生家长发出了有关安全教育的公开信。要求学生家长配合学校抓好孩子的安全工作，并通过各种形式的主题队会和各班开展的安全教育知识的评比活动，增强学生安全意识。（2）家校联合。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。重视子女的安全教育，结合安全教育主题和节假日，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

（3）强化安全意识。利用晨会、队会、课堂等一切机会对学生进行交通、饮食、校园、防火用电等方面安全知识的教育，不断强化学生的安全意识。

三、更新理念、不断超越，创建“创新型”班组（1）根据学生的情况设计教学；（2）课堂教学中培养学生的创新意识；

（3）在课堂教学中的六个注重：注重自然生成、注重自主学习、注重多数参与、参与的深度、注重提炼方法、注重三维目标；

（4）让学生在自主探究中学习。

四、稳步工作、提高效率，争创“效能型”班组

（1）端正自己的工作态度。工作中对自己所从事的工作足够重视，按时上下班，认真及时完成学校的每一项工作。

（2）提高工作技能，掌握正确的适合自己的工作方法。在自己的工作岗位上，不断钻研，不断发展，这样，才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚，才不至于因解决不了问题而困步不前

（3）为工作制定规范、流程。所谓无规矩不成方圆，规范、流程，是工作很好的规矩。

（4）时刻总结工作的经验。总结经验是一个好的工作习惯。每次工作结束后，冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合一下自己的得失。总结一下，自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的，时刻总结自己，才能避免自己走以前走过的弯路，才能提高自己的工作经验和阅历，才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。

五、以人为本、团结合作，营造“和谐型”班组

明确的分工、精诚的合作。工作需要一个团队，在这个团队中，只有进行明确的分工，人员间精诚的合作，才能提高整个团队的工作效率。在合作中，每个人都认真对待自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在工作中的任务，与团队中人员多交流，多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。

自班组形成以来，我们统一思想，凝聚共识，坚持以学生为本，不断学习，积极创新，精诚合作，为学生营造更轻松、更快乐的学习氛围。

第四篇：五型班组汇报材料

云铜胜威公司磷酸车间2014年上半年“节能减排、降本增效工人先锋号”和创建“五型班组”活动自检自查情况报告

公司及科技公司检查领导小组：

磷酸车间1—4月以来，在磷矿石及硫酸、石粉等这些原材料质量复杂多变的情况下，磷酸车间本着“提高产量、降低消耗、稳控指标”的宗旨，深入推进车间“节能减排、降本增效工人先锋号”和“五型班组”两项立功竞赛活动的开展，磷酸车间在公司党政工会的重视及公司各部门的领导配合下，消耗指标及安全生产稳定在了控制范围内，并取得了一定的成绩，现将两项立功竞赛活动的自检自查汇报如下：

一、“节能减排、降本增效工人先锋号”立功竞赛指标完成情况：

1、产量指标：2014年1—4月份完成精磷酸45070.27吨。

2、成本指标：2014年1—4月份硫酸单耗与考核对比基本持平，略微上升，每生产1吨P2O5比去年同期1吨P2O5所消耗的石粉下降了2 %。

4、安全指标：2014年1—4月未发生过一起工伤事故，与去年同期相比下降99%。

二、磷酸车间一班“五型班组”创建活动情况：

1、建立健全安全生产责任制，规章制度1个，操作规程1个，杜绝“跑、冒、滴、漏等现象发生，认真执行操作规程，并按相应的本岗位操作规程张贴在相应的岗位上。

2、认真落实“安康杯”“一法三卡”制度，在车间岗位过道、设备等存在安全危险源的地方悬挂安全警示牌标志，安全设施完好，通道无乱堆乱放现象，并保持干净的环境卫生及通道的畅通。

3、车间的原始记录表及班组管理台账，由班组专人填写，要求报表数据清晰整洁，数据要具有真实性，如发现数据弄虚作假，报表出现脏、乱、差等现象发生，车间将对填表操作人员作出相应的处罚。

4、按照“五型班组”创建立功竞赛要求，车间自行组织规定每周下午4:00由车间主任带头进行安全、环保、卫生、工艺等检查活动，并做到有记录有检查有台账到位，如发现存在安全隐患，车间将立即整改，出现违章操作等现象车间将作出相应处罚。

三、主要工作完成情况：

1、车间上半年组织员工安全培训8次，消防应急演练2次，有效提高员工的安全意识，上半年车间无安全和环保事故发生。

2、认真做好产品质量工作，将质量纳入班组考核，做到全员参与，全员考核，始终坚持“1%的失误就100%失败”的理念，上半年车间产品合格率100%。

3、车间上半年组织岗位大练兵3次，并评出岗位标兵，技术能手，充分体现相应待遇，真正做到有理想就有平台，想做事就有机会的管理理念，为节能降耗打下坚实的基础。

4、车间各岗位员工经车间培训考试合格后，按照公司用人制度持证上岗，持证上岗率100%。

四、2014年下半年工作安排

1、务实基础，认真抓好2014年下半年节能减排、降本增效工人先锋号和无事故班组立功竞赛活动，提高参与率，继续深挖节能减排，降本增效潜力，确保两项重点立功竞赛活动完成好。

2、从原材料生产设备运行检修维护安全生产各个环节中加强设备运行检修管理，保持良好设备状态，提高开车率。

3、严格操作规程，提高操作技能，结合“五型班组”的管理与应用，实行师带徒，老带新，培养一专多能型的岗位技术能手，严格稳定的控制好各项工艺指标，要求做到当班的产量消耗当班结算。

4、下半年力争完成48000吨精磷酸。谢谢大家，我的汇报完毕！

磷酸车间

2014.5.9

第五篇：“五型”班组汇报材料

采油四班“五型”班组汇报材料

首先采油四班全体人员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对采油四班的支持和帮助以及对我们采油四班工作的肯定。在这次争创“五型班组”的工作中，我们班组理论结合实际，建立了完善的考核激励机制，积极开展“比学赶帮超”活动，充分地调动了班组成员工作的积极性，增加了团队的凝聚力与创造力。我们以高度的事业心与责任感，严以律已、注重学习，才能高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。下面就我们以本年的工作做以下汇报：

一、立足岗位、学以致用，锤炼“学习型”班组

提高班组核心竞争力的关键是知识技能，只有不断的提高业务能力，才是一切竞争的关键所在。“以老带新，以新促老”的工作方式，每月以“两学一检一练”的方式进行学习，形成了良好的“比学赶帮超”氛围，同时还制定了班组各项专业技术的学习计划，进一步提升自身业务水平及处理各种紧急情况的能力。

二、严格落实、认真执行，打造“安全型“班组

安全是企业的生命线，是班组永恒的主题，我们牢固树立“任何事故都是可以避免”的安全理念。认真组织学习中心和项目部下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，积极参加项目部在中油海82平台进行的应急演练，实现员工从“我懂安全”到“我会安全”的意识转变，提高安全操作技能和安全意识，我们还以清洁生产、绿色生活为目标，培养全班自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，提升班组工作效率。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

三、完善制度、狠抓落实，创建“管理型”班组

班组是单位生产，经营和管理的最基层单位，根据项目部的工作方针，我们班不断完善管理制度，努力形成科学规范，从严从细的管理体系，我们班组提出“班组管理要民主、业务管理要精细、基础管理要全面”的管理目标，极大的调动了班组成员的工作热情。我们坚信“用你的心去换别人的心，你就会成功”，员工们在工作中互帮互助、彼此信任、自我管理。

四、稳步工作、降耗增效，争创“效益型”班组

效益是企业赖以生存的关键，是单位持续发展的重要标志，班组职工从点滴做起，围绕效益献计献策，倾心尽力，充分发挥好班组的基石、助推器作用。我们推行“干毛巾也要拧出三滴水”的理念，扎实开展合理化建议和挖潜增效活动，提高劳动生产率，努力降低隐蔽成本。

树立“企业是我家，发展靠大家”的主人翁意识，降本增效，勤俭节约。立足班组精细管理，提高效益，使中心及项目部在增储上产的过程中或得不断发展的原动力。

五、以人为本、团结合作，营造“和谐型”班组

和谐是企业的立足之本、发展之需，和谐是企业发展的动力源泉，创建和谐班组，建立和谐氛围，人人体会到班组温暖的力量，才能以饱满的热情投入到文明建设的实践之中。我们以“真心相处、以诚相待、互帮互促、共同进步”的方式，构建“团结、互助、融合、快乐”的班组文化，把班组建设成职工爱岗敬业、团结互助的“温馨小家”，提升班组的影响力、凝聚力，成为同行的排头兵。2011年在项目部各级领导的支持和采油四班全体成员的共同努力下，我们班取得了一定的成绩，但这些对于今后的工作还有一定的距离，希望各级领导提出宝贵意见，我们会用更高的标准要求自己，力求在明年的班组建设工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对采油四班工作的支持与肯定。