2012学年第二学期班主任计划（合集5篇）

第一篇：2012学年第二学期班主任计划

2012学年第二学期四（3）班工作计划

一、班级情况分析：

上学期结合本班学生的实际，通过开展少先队的"快乐小达人”的特色活动，激发学生潜能，培养具有综合素养的“灵动”少年。同学们在活动中增强了集体意识和集体荣誉感，同时班级也获得了卫生流动红旗3面，行规流动红旗1面、体育流动红旗1面。

我班36名学生总体来说有上进心，对于学校的活动、老师布置的工作参与度较广，积极性较高。大部分学生能自觉遵守学校行为规范，做到老师在与不在一个样，具有良好的道德品质。班级里还存在着这样那样的小缺点需要本学期改进：

1、班干部工作责任意识还不强，工作中缺乏主动和工作方法。

2、个别学生行为规范较差（如：朱俊琪同学，上课不认真听课，小动作多，行为自由散漫）、卫生意识，习惯意识较薄弱。针对以上情况，对学生的行为规范教育和养成教育要常抓不懈。、二、本学期班级目标

争取获校卫生示范班、行规流动红旗2面、体育流动红旗2面。、三、具体工作

（一）针对班级存在的问题改进措施：

1、小干部的培养

首先是思想观念的培养。让他们在思想上明白班干部的重要性，要他们意识到班级风气的好坏同自身工作的关系，要明白带领全班同学共同进步的意义。

（1)明确职责，分工到人，结合班级实际，设立岗位，但提倡既分工又合作；

(2)进行班干部培训，指导工作开展的方法；也可以请优秀班干部交流工作经验；

(3)定期召开小干部会议，听取他们的工作汇报，征求工作意见，并布置下阶段工作；

(4)放手让他们大胆开展工作，给他们工作的机会；多听他们对工作的建议；

(5)帮助他们在同学面前树立威信。

2、夯实班级管理，规范教育常抓不懈

（1）利用专题课，行为规范课加强规则教育，组织学生讨论，上课不遵守纪律有什么危害，善于思考对于学习有什么帮助，并立下奖惩制度，对于认真听讲、积极思考的学生给予奖励，违反规则的学生进行小小的惩罚。对于那些特别爱打闹的学生，及时与家长电话联系和家访，反馈该生在校情况。

（2）纪律管理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自修纪律、课堂纪律、两操纪律，分为优、合格、不合格三个等级，连续一周得到优的同学可以得到相应加分，每天得到不合格的同学会相应扣分，如果连续一周不合格的就会被罚值日一周。

（二）温馨班级的创建

1、设计文化情境，创建文化氛围

我班设置了4处温馨角：

1：墨雅池——传承文化、温馨鼓励：班级学生的书法作品

2：生物角——爱心体现、美化生活：班级学生自愿带的植物

3：图书角——拓展知识、资源共享：每人带2本自己喜欢的书与大家共享

4：爱心袋——方便你我他

2、“星级”管理，激发兴趣

首先，充分利用“行为规范评比栏”，通过开展“我在进步” 的激励评比活动，根据班级的实际情况跟踪每个学生的进步和点滴变化，好了就加星，退步了就减星的活动，让学生形成良好的竟争意识。具体从卫生、两操、礼仪、学习、秩序„„几点细化要求，让学生清楚知道自己应该怎样做。并在实践中不断的更新和修改争星的要求。对于得星明显的学生，我们开展“向她学什么”的大讨论，发现同学身上的优点和闪光点；在这些活动中，寻找出同学的一至几项优点公布、又能了解自己的不足，更好地扬长避短，这样通过结合每天学生和教师的评价，鼓励学生的每一点进步，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足。

3、“我的家园我做主”——快乐班网展风采

将班级的各项活动制成专题网站，供学生与家长上网浏览了解，开设小专栏，捕捉班级精彩活动。将照片上传班级网站，供家长欣赏，一方面有助与促进家长与教师的交流和沟通，另一方面有助于树立孩子的自豪感和责任感。

（三）常规工作

1、特色活动，争当“快乐小百灵”：开学初通过家长会让家长了解活动宗旨，活动的内容，活动的形式和活动的要求，配合学校开展好活动。组织学生开展好校组织的每月一次的“快乐小百灵”主题活动。

2、结合“争章手册”和四年级争章要求完成必修章和选修章。

3、开展“四自”教育活动。引导学生“挑战弱项，全面发展”。重点对我班的学生在“我选择，我承诺”“我行动，我反思”这两环节进行指导，特别是一些

双差生，它们在完成这两环节中存在较大的困难。帮助他们正确的分析自己，选择正确的成长目标，并鼓励督促他们达成自己的目标，使他们能真正的通过这活动有所提高。

4、有效落实班本课程

本学期班本课程为“书法小课堂”。通过班本课程的学习，让学生接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化；培养学生“端端正正写字，踏踏实实做人”的良好的精神风貌。

活动内容：

1、组织学生上好每月一次的书法课，每周布置练习作业，家长协助指导并辅导孩子练习，让孩子学会楷书基本结构的书写要领。

2、每月进行一次写字比赛，全班书法展示。

3、设立“小书法家章”。

刘咏梅2012、3

第二篇：第二学期班主任计划

第二学期班主任计划

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、对自己的要求

1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班教室、宿舍情况等，并经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生单独谈话教育，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助，孩子们将会有更大进步。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子的优点、爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

王海燕

第三篇：三年级第二学期班主任计划

三年级主任工作计划

本学我担任三年级班主任。为了更好地开展工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，这学期我的工作安排如下：

一、抓好常规教育，强化学生日常行为习惯

寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

2、充分利用班会及早间的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

3、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、组织好学生参加升旗和做操。

（1）、组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行形象具体的爱国主 1

义教育，通过这种形式进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

（2）、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

5、检查本班学生值日生工作。

通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

6、组织好放学。

学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。放学铃响后，整理好学生队伍，向学生强调放学返家时的纪律。

7、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

二、了解本班学生基本情况。

基本措施和做法：

１、了解学生思想状况。

这学期我新接该班，对学生的情况不了解。为了深入了解学生的学习、思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学

生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶加强与家长的联系。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

三、班级纪律方面

1,课堂纪律

师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.四、组织和培养班集体。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

培养良好的班风，从培养正确的舆论做起。有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固

⑵选拔、培养和使用班干部。

注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会。采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、挖掘学生潜能，培养方方面面苗子

注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。在班级继续开展各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

六、卫生方面

讲究卫生很重要。讲究卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

七、做好个别学生的教育工作。

要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

培养学生良好的行为习惯，要求学生从各方面严格要求自己，拥有文明的行为，爱护环境，开展保护环境的主题队会，提高每位学生的环境意识，使每位学生都能为创建绿色学校出一份力量。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

2011年2月28日

班级主题活动安排：

三月：

1、报名登记，打扫班级及校园环境卫生

2、寒假作业检查，了解学生假期生活。

3、加强学期初行为规范教育

4、布置教室环境，刊出班报、校报。

5、召开学生座谈会，了解班级情况。

6、制定班干部人选

四月：

1、加强安全教育，严格遵守“班级公约”做到“安全牢记心中”

2、、对学生进行公共财产维护教育。

3、期中复习、进行期中测试

五月：

1、法制教育。

2、为“六一”节庆祝活动准备节目。

六月：

1、庆祝“六一‘儿童节

2、期末复习

七月

1、期末考试

2、布置暑假作业

6、放假

第四篇：03--04第二学期班主任计划

2013～2014学第二学期

七（2）班班主任工作计划

太和县宫集中心学校王志华

2014年2月

2013～2014学第一学期七（2）班班主任工作计划

七年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的七（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

三．加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

七年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

六、班级具体工作行事历：

二月：

1、对学生寒假作业进行检查。

2、新学期学生报名注册。

3、组织学生打扫教室卫生、出黑板报。

4、重新编排座位。

5、召开主题班会，对学生进行安全教育。

三月：

1、召开班委会会议，调整班委会成员。

2、召开班级授课教师会议，统一教学进度。

3、对部分学生进行家访。

四月：

1、召开主题班会。

3、对学生进行法制教育。

4、组织学生参加期中考试。

五月：

1、召开班委会会议。

2、组织学生参加义务劳动。

3、对部分学生进行家访。

4、组织学生观看爱教影片。

5、召开主题班会。

六月：

1、召开培优专题会议。

2、召开授课教师会议。

七月：

1、组织学生参加期末考试。

2、发放暑假作业。

第五篇：高一第二学期班主任计划

高一（4）班08—09学年第二学期班主任工作计划

侍宝东

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育；建立以人为本，德育先行的理念；以爱国主义教育为主线，以 “五严”教育为特色，以政教处工作计划为指导，认真抓好每一个重大活动，通过活动的开展使学生各方面都有所进步。依据我校德育特色，深入贯彻和落实学校政教处本学期工作计划，努力为学生学习服务，为学生成长奠基。并且结合本班的实际特点，制定本学期班主任工作计划：

一、本班基本情况

从上期的成绩表现来看，总体较好，只有个别的成绩稍微差一些。可喜是比较以前现在学习氛围较浓厚，但有些同学基础太差，学习目的不明确。从上学期的学情观察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。

二、本学期班级管理要解决的问题

本学期在班级管理上要努力解决以下问题：

1、学生基础知识、基本能力较差，平时多鼓励学生让更多的学生能学起来；

2、部分较好的学生学习目的不明确、学习动力不足的问题；

3、部分学生作风散漫、有不良习惯的问题；

4、部分学生自卑、自信不强的问题；

5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题；为了解决以上问题，我将采用以下措施：

首先，利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中学生一日常规，发现问题及时娇正。

其次，营造安静的学习环境，教育学生在教室内不要大吵大闹，不要讲与学习无关的话，有问题问教师，同学之间有问题时争论一定要小声，不影响他人学习，尤其是下午自习课和晚自习和大晚自习。使学生有一个安静的学习环境，努力学习，达到自己的理想。

第三，教育学生讲卫生，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。

第四、抓好学习才是硬道理，鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想。协同科任教师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的理想；充分利用学校年级的月考，和期中期末考试，根据学生的考试情况，作好学生思想工作，帮助他们克服和解决生活和学习上遇到的困难。

三、加强学生安全意识教育

关注学生的生活，加强学生的安全、法纪教育，引导学生在高中生活有节奏，有规律。要热爱生活，保持正常的心态，教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，坚决杜绝吸烟上网喝酒旷课逃课做合格高中生。

四、活动安排:

周次具体工作

1建班干部队伍，分工到人，责任到人，要求到人

21.宣传学生记分管理条例

2.落实学生谈心工作，鼓信心，定目标

落实学校和年级组的“培优”工作

2.做好学习兴趣小组的动员及分组工作

4加强文明礼仪教育

5召开班会

6加强安全教育

7召开“做人的根本——诚信”主题班会

8召开家长会

9开展尖子生薄弱学科的帮扶工作

10期中考试复习动员，考风考纪教育

11期中考试

121.做好学生成绩分析工作2.找成绩波动较大的学生谈心

3.召开期中考试总结班会

13召开学生座谈会，确定下半学期奋斗目标

14开展学困生的帮扶工作

151.开展优秀作业，优秀笔记的评比活动

2.开展优秀学生的评比活动

16组织本班科任老师与学生进行谈心工作

17开展尖子生薄弱学科的帮扶工作

18加强安全教育

19召开班会

20期末考试复习总动员

21期末考试