“红五月鲜花合唱”调度竞聘书

第一篇：“红五月鲜花合唱”调度竞聘书

北京城市学院大学城校区“红五月鲜花合唱”工作组竞选

调度组竞聘方案

北京城市学院大学城校区

活动背景：为活跃校园文化氛围，展现我学部学生良好的精神风貌，提高学生的综合素质，加强学生的爱国主义教育，进而激励当代大学生积极向上，乐观进取的精神，信息学部特举办“五月鲜花”合唱比赛。本次合唱比赛主要围绕“赞歌献祖国 激情满北城”为主题，通过本次合唱比赛反映校园生活，展现大学生团结、协作的精神风貌，丰富校园文化生活，陶冶爱国情操，提高学生的艺术修养，推动学部精神文明建设，构建和谐学部，促进学生全面发展。

活动目的：“五月鲜花合唱比赛”调度工作组

活动宗旨：活跃校园文化氛围，展现大学生团结、协作的精神风貌，陶冶爱国情操，提高当代大学生的艺术修养，构建和谐校园，促进学生全面发展。

主办单位：北京城市学院大学城校区城建学部、信息学部团总支 承办：北京城市学院大学城校区城建学部、信息学部团总支学生会

参赛对象：2011级全体大一班级

活动时间与地点：2012年5月；体育馆二层

详细调度策划：

调度要求：要与总监配合负责整场晚会的节目调动

须先收集节目的所有资料进行整理汇总，从而使节目能

够有序上下场。

调度内容：

一:前期准备：

调度工作组预计需要9人（包括负责人）。两名负责人，负责全部节目的整体调动，安排所有调度人员的工作。一名场内右调，一名场内左调。负责场内和场外演员的交接。五名跑调（其中一名调剂），负责各个节目的调动。

1、我们会将七名调度人员分为1号（场内左调），2号（场内

右调），3号（右跑调），4号（右跑调），5号（左跑调），6号（左跑调），7号（机动人员）。舞台左边为1号跑调，负责预备节目上台，舞台右边为2号跑调，接应已表演完的班级并送到一楼交给3号跑调，3号跑调负责把表演完

班级送到二楼，由4号跑调接应送到指定观众席，4号和

5号跑调分别站在观众席后面，4号跑调站在观众席右边

接应，5号跑调站在观众席左边负责向一楼输送即将表演的班级。5号跑调将即将表演的班级带到一楼交给6号跑

调，6号跑调将其带到二楼左边后台交给1号跑调，准备

上台，以此类推，使所有的节目都有人负责。

2、两名调度负责人会在演出前一周和演出的所有班级负责人

联系，确认他们这个节目有多少演员，并通知班级负责人

节目比赛流程及其班级所在观众席位置。如果演员人多的话需不需要在后面审节目，全部都确认好了。确保班级负

责人的电话无误，可以保证当天演出可以联系上这个班级

节目。

3、提前带领调度成员熟悉场地，充分了解正式演出的地点结

构，节目流程。将所有调度路线熟悉。和调度工作组成员，总监联系，保证电话正确。从而确认在演出当天可以和所

有负责人联系到，能够更好的配合完成工作。

4、联系所有调度人员确保演出顺利进行：

1号、4号、5号调度：确定节目流程、节

目名单和节目所需上场、下场顺序及所需

人员调配。其他调度人员相互配合。

5、保证调度所有成员手机的话费和电量的充足。

二.现场工作流程

总流程：总监下达命令，右调和左调配合调演出班级。

1、彩排时所有调度人员到场工作，提前了解正式演出的地点结构确定节目流程、名单及各节目所需上场、下场顺序，班级人数及队形，进行采点工作，及时完善工作。在审核节目及演出前做好充足的准备，彩排时，调整工作状态，以确保在正式演出时不会出现问题。

2、在演出当天调度负责人和所负责的班级负责人联系，以确

保他们的班级按时到场，让5号跑调了解所有班级观众席

位置，从而可以看住节目，不会出现演出时找不到表演班

级的情况。

3、具体流程:

节目开始前第一个表演班级已联系好在后台准备。舞台左边为1号跑调，负责预备节目上台，舞台右边为2号跑调，接应已表演完的班级并送到一楼交给3号跑调，3号跑调负责把表演完班级送到二楼，由4号跑调接应送到指定观众席，4号和5号跑调分别站在观众席后面，4号跑调站在观众席右边接应，5号跑调站在观众席左边负责向一楼输送即将表演的班级。5号跑调将即将表演的班级带到一楼交给6号跑调，6号跑调将其带到二楼左边后台交给1号跑调，准备上台，以此类推，使所有的节目都有人负责。

应急预案：

1． 当遇到班级表演人员人数过多的节目需要在场地后面审的时

候，我们会提前一天和节目负责人联系。确认需要在场地后面审的时候，我们会提前和班级负责人联系协商。在审节目的时候我们会和剧务说提前把场地准备好，并把节目提前调出来准备。

2． 在现场如果演员对后台不满意，我们会第一时间联系协商予以

解决。

3． 在调节目的时候演员人数不齐，我们会第一时间和班级负责人

取得联系争取在第一时间找齐演员。

4． 如果当天比赛过程中任一调度环节出现差错，会立即派机动人

员帮助解决。

5． 若颁奖环节获奖班级全部离场，第一时间联系班级负责人返回

场地。

第二篇：调度班长竞聘书

调度班长竞聘书

各位领导，各位同事，大家好！

公司为了为了充分调动职工的工作积极性，进一步提高装置的生产能力和管理水平，本着公平、公开、公正的竞聘原则，决定在装置全体职工中开展调度班长职位竞聘活动，我认为这次调度班长职位竞聘对我来说既是一次展示自己的机会，更是一次挑战和锻炼自己，为装置做出更大努力的难得平台，经过慎重考虑，我决定竞聘调度班长职位！

我的竞聘理由是：

一、有较高的工作能力和班组管理经验。我从2006年毕业就进入化工厂工作并且一直在一线生产岗位，长期的倒班工作，使我积累了较丰富的工作经验和工作实践，通过努力学习和工作经验的积累 使我在2009年当上了班组组长，通过担任 班长工作，也积累了丰富的班组生产和管理经验，我所带领的班组，在历年的生产任务和班组建设中，均取得了较好的成绩。

背井离乡的生活使我很想念家庭 于2011年6月辞去了我的第一份工作，回到家乡，投入到了XXXX这个大家庭中来 这里的人非常的热情，这里的人非常的团结 通过帮助和学习使我很快融入进来并进去了工作状态。

二、有较强的工作责任心和为装置及班组奉献的精神。在多年的工作实践中，我忠于职守，严于律己，爱岗敬业，勇于奉献。多年来，我均有良好的工作业绩和实际表现，我曾被评为2010年

XXXXXXXXXXX的称号 我以前的班组也受到了领导一致表扬和称赞，来到齐隆至今，我没有发生严重违规违纪行为，没有发生重大操作和设备安全事故。

三、为人真诚，沟通和交流的能力较强，乐于助人，团结友爱，在遇到苦难和矛盾时，我试着用换位思考的方法开展人际交往，以诚待人，以礼待人是我竞聘调度班长职位的人格基础和首要心态。如果竞聘调度班长职位获得成功的话，.组织、计划、指导、控制及协调生产过程中的各种活动和资源，能够发现问题、分析原因，采取有效措施，确保生产正常运转；

2.建立完善各项生产流程，提高生产效率；改进现场管理，引进先进的管理理念；确保各部门和各类人员职责、权限规范化；

3.贯彻、执行车间的成本控制目标，确保在提高产量、保证质量的前提下不断降低生产成本；

4.负责做好生产计划，综合平衡生产任务，审核、日、周、月度生产计划；

5.组织建立健全质量管理体系，制订和完善质量管理目标负责制；随时掌握生产过程中的质量状态，协调各部门之间的沟通与合作，及时解决生产中出现的问题；

6.领导、管理车间辅助工段对设备维护，保证生产现场能够正常生产，设备处于良好状态；

7.协助领导工艺改进和新技术的引进和消化；

8.指导、监督、检查所属下级的工作，掌握工作情况和相关数据；组织下属的职业发展和培训工作，提出培训需求，确保他们不断适应岗位的需要；

9.贯彻执行公司的安全管理规章制度，确保安全生产，杜绝重大火灾、设备、人身伤亡事故的发生；

我将不辜负大家对我的期望，充分发挥我的工作热情和工作才能，加倍努力工作，配合协助装置做好各项工作！全面完成领导下达的各项任务！努力为各班组职工创造和谐美好的工作环境，争取使各班组管理和班组建设再上新台阶！谢谢大家！

竞聘人：XX

年 月 号

第三篇：调度岗位竞聘书

尊敬的各位领导：

感谢企业给我提供了这次竟聘调度岗位的机会！竞聘制度的推行对企业的发展意义深远它不但能增强全员的竞争意识建立良好的人才储备还能全方位、多层次的促进企业持续健康发展。我之所以参与这次竞聘，一是表明对企业推行的竞聘制度的拥护和信任；二是想通过竞聘活动和岗位来实践锻炼自己，展示自己。

我叫xxx，现年24岁，共青团员，本科学历，锌厂浸出车间槽面操作工。我竞聘调度这个岗位，首先是因为我热爱这个工作，具备十分的热情。做事认真负责，有较强的团队合作精神，良好的人际沟通能力，组织协调能力。其次，自参加工作以来我始终不忘学习，勤钻研、善思考、多研究，不断地丰富自己、提高自己的工作能力。我还具有高度的敬业精神和强烈的事业心和责任心，这些使我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面进行科学调度，规范管理。

第一：检查、督促和协助有关部门及时做好各项生产准备工作。以生产进度计划为依据，围绕计划任务来开展调度工作，不断地总结经验，协助各车间按质、按量、按时完成生产计划。

第二：按照生产计划和临时生产任务的要求，行使调度权力，发布调度命令。根据生产需要合理调配劳动力，督促检查原材料、设备、动力等供应情况。

第三：生产调度工作要以预防为主。调度人员的基本任务是预防生产活动中可能发生的一切脱节现象。贯彻预防为主的原则，抓好生产前的准备工作，避免各种不协调的现象产生。检查各生产环节的设备、原料及时发现生产进度计划执行过程中的问题，并积极采取措施加以解决。

第四：生产调度工作要从实际出发，深入生产第一线，亲自掌握第一手资料，及时了解和准确地掌握生产活动中千变万化的情况，摸清客观规律，深入细致地分析研究所出现的问题，动员职工自觉地克服和防止生产中的脱节现象，出主意想办法，克服困难，积极完成生产任务。只有这样，才能防止瞎指挥，使调度工作达到抓早、抓准、抓狠、抓关键、一抓到底的要求。

面对新形势，必须抓住新机遇，迎接新挑战。我一定不甘落后，勇于进取，努力学习新知识，掌握新技术，积极发挥聪明才智，以我满腔的工作热情、踏实的工作作风、前瞻的管理理念、规范的管理运作、科学的工作方法、高度的敬业精神做好调度工作。

不管我在这次竞聘中能否如愿，我仍将一如既往的努力工作。忠于职守，尽心尽责为企业奉献自己的力量。

第四篇：现场作业调度竞聘书

现场作业调度竞聘书

尊敬的各位领导，你们好

我是来自列调一班的杜健，今天竞聘的职位是，调试车间现场作业调度，感谢各位领导能给我这次竞聘的机会，那么下面我就直奔主题讲一下我站在这里的目的及我对现场作业调度的理解。

我站在这里的目的：

1.要求自己了解调试车间生产流程，懂得控制流程节点，合理安排生产

2.作为一名调试职工，在掌握技术的前提下要接触和理解管理的职能和作用，学会从执行到管理的换位思考

3.提升自己的管理能力，生产中管的了自己，帮的了他人

4.锻炼自己的语言组织和表达能力，在遇见突发性问题时，沉着冷静处理突发问题

5.面对领导，下属，职工，同志，我应该怎样组织好语言将自己的想法完整的表达给对方

6.借次竞聘机会，将自己对生产流程的看法，和建议提及给大家，在生产中汇聚自己的一份力量

7.竞聘此岗位，努力准备，最终希望能被任聘，但我更享受提升自己的过程。

以上就是我站在这里的目的下面，我将要讲述的是我对作业调度的理解和我的一些看法

我想，作业调度的岗位说明书大家已经看过了，共计5点

1.基本情况2.工作职责3.工作权限4考核标准5.任职条件，这里面详细的介绍了现场作业调度应具备的各项条件和各项义务。而我将要从几个故事来告诉大家，我们应该对作业调度有那些理解：

第一个故事，2013年X月X日，城轨动态调试环线上，由于指挥台调度没有控制好倒插按钮，XXX项目的城轨列车从中间分离脱轨，造成重大的经济损失，不能按时交付车辆，对车间，中心，公司的形象产生了不可挽回的影响。我想，在这里只要指挥调度更负责任一点，更细心一点，观察倒插的变动更仔细一点，我相信这起事故是可以避免的第二个故事，就在前几天，在XXX车辆对钩中，将车辆的车钩撞坏，对车辆和生产产生了经济损失，我想，如果作业调度亲临现场监督和指挥，也一定会避免这次事故的产生。第三个故事，是中国高速铁路上损失最惨重的一次，他给中国高铁实现接轨世界，牵引未来的梦想至少延后了10年，2011年7月23日晚上20点30分左右，北京南站开往福州站的D301次动车组列车与前行的D3115次动车组列车发生追尾事故，后车四节车厢从高架桥上坠下。这次事故造成40人死亡，约200人受伤，如果铁路指挥调度在列车运行图上发现列车异常行驶，给予及时提醒，我想这次惨烈的事故，也可以避免发生。

三个故事之后，想必大家已经知道什么是调度，和调度具有怎样的重要性，作业调度，是在工序生产，工序流程控制节点，工序现场指挥中必须全身心的投入负责的一个职位，任何一个小的纰漏，都会产生连锁反映，最终造成不可挽回的生产损失。这里我要提一下我们生产中最重要的两个因素：

责任心和执行力，在任何一个生产岗位，责任心和执行力都是一名优秀员工所具备的素质，1、责任心，作为一名作业调度，我们要有一种对该职位的责任心，从生产宏观角度出发，全面注重生产细节，不仅要做好份内之事，更要发现那些影响生产进度的细节问题。确保安全和质量的前提下，想生产流程之所想，急生产进度之所急。

2、执行力，从生产计划的策划，到审批，到现场作业调度对生产计划的细化安排，每一个

流程中，执行力都必须完全落实。这也是现阶段车间存在的一个问题，执行力不好，落实程度低，是影响车间健康发展的一个重要问题，值得我们去认真思考。

作为一名合格的调试车间现场作业调度要做到以下几点

1、了解章鱼实验，单调实验，整列静态实验，列动态实验的全部流程，掌控辆生产进度，细化流程分工。合理安排生产计划。

2、提报生产工序中出现的车辆故障，并分类与相应负责单位联系解决故障问题

3、将生产进度严格控制在节点时间完结之前，确保生产质量，生产进度达到生产部的生产要求

4、在车辆转序过程中，管控转序开口项，尽量在流程节点之前减少开口项的产生

5、在与生产各部门联系时，妥善处理好生产任务的分配，与各生产部门多交流，多沟通，完全掌握及时的生产信息

6、要理解员工出现的错误一定是可以避免的，真正的原因是管理上还是不够完善，要从职工的错误中提取教训，不断完善自己的管理能力和管理制度

以上是我对生产调度所要做的工作补充，希望在这里能对将来得到此岗位的同事的能力提升有一定的促进作用。

下面，是我做的两张关于生产计划安排和ECP、PP执行情况的统计表，希望对车间生产和班组管理有一定的作用。

感谢各位领导和各位同事在这里听我讲了这么多，希望能对大家和车间有一定的帮助，再次感谢车间能给我这样一次锻炼自己的机会，谢谢大家！

第五篇：红五月合唱比赛主持稿

红五月合唱比赛主持稿

开场白：

男：尊敬的各位领导，各位来宾。女：亲爱的老师们、同学们。合：大家晚上好！

女：五月，是播洒汗水的季节。男：五月，青春飞扬的季节。

女：五月，是激励我们不断前进的季节。

男：在这个充满朝气的五月里，欢迎大家来到xx学院红五月歌咏比赛的现场。我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：首先请允许我隆重地介绍出席现场的学校领导他们是xx , xx。欢迎你们的到来。女：担任本次比赛的评委老师有xx,xx。

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：下面，由我来介绍今天比赛的评分标准：

1、精神饱满，服装整齐。

2、台风端正、上下场秩序良好。

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。

5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。

男：好的。那么接下来，紧张的角逐即将开始。老师们、同学们，我宣布，xx学院红五月歌咏比赛

合：现在开始！

女：下面有请xx的同学们为我们带来一首凝聚力量，振奋人心的《国家》。

女：“花篮的花儿香,听我来唱一唱,唱一呀唱……”（清唱）听到这熟悉的旋律,大家的脑海中是否想起了那曾经贫瘠的南泥湾，在军队和人民的辛勤开垦下，成为了如今的好江南。下面，有请xx的同学们为我们带来歌曲《南泥湾》。

男：有一首歌，深情地表达了人们对五星红旗的挚爱，对家国的眷恋之情。当奥运健儿获得优异成绩，看到赛场上升起五星红旗时，人们就会情不自禁地想到歌中唱到的：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪。”(念白)。下面请欣赏xx带来的歌曲《红旗飘飘》。

男：太行山，是一道封锁线，锁住了日本鬼子灭亡中国的野心。

女：太行山，是一种精神，激励着人民为祖国奉献一切，书写下一篇又一篇的英雄史诗。下面请xx的同学为大家带来《在太行山上》。

女：杜鹃花开，红军欲来。那漫山遍野的映山红，红的似火，点亮了天空。下面请欣赏xxx带来的歌曲《映山红》。

男：祖国的繁荣富强是中国共产党英明领导和各族人民团结一心、奋发图强的结果，没有团结就没有新中国，没有团结就没有祖国的美好未来。下面请欣赏由xxx的同学带来的《团结就是力量》。

女：古有花木兰替父从军，今有娘子军扛枪抗日。谁说咱女子不如男！请欣赏xxx班的《娘子军连歌》。

男：北京的金山上光茫照耀四方，毛主席就是那金色的太阳，多么温暖多么慈祥，把翻身农奴的心儿照亮，在中共中央的正确领导下，我们正迈步走在社会主义幸福的大道上，下面欢迎学前xx班为我们带来一曲《北京的金山上》。

女：站起来的时候，伸手就可触摸清净如玉的天空； 男：站起来的时候，蔚蓝的大海正俯首于你的脚下

女：也许，你站不成名扬千古的伟人，但你可以站出坚强的个性 男：也许，你站不成高耸入云的青山，但你可以站成自己的风景； 女：下面，有请xxx的同学们为我们带来歌曲《站起来》。

男：青春需要珍惜，因为时光不会倒流;青春就要奉献，因为我们是光荣的共青团团员，祖国的期待赋予我们青年组织深深的含义，下面，请欣赏由xx班为我们带来的歌曲《光荣啊，中国共青团》。

女：红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。一支《十送红军》曲，长征精神永流芳。请欣赏由xx班的同学带来的《十送红军》。

男：在中华九百六十万平方公里的大地上，女：五十六个民族血脉相连，男：五十六族兄妹携手并肩。

女：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：

合：爱我中华！下面欢迎学前xx班为我们带来一曲《爱我中华》。

男：在那个战火纷飞，国难当头的抗日年代，人人身上都扛着救亡图存的重任。放牛郎王二小为了国家的利益献出了自己年轻的生命。下面，请xxx的同学们带领我们缅怀先烈，共同《歌唱二小放牛郎》。

女：黄河之水滚滚奔流，日夜不息，代表着中华民族跳动不停的生命脉搏。下面，由xx合唱团为大家带来歌曲《黄水谣》

颁奖词：

女：现在，同学们精彩的表演已经全部结束了。经过紧张的统计，比赛的成绩已经出来了，分别是XXXXXXXX。

男：下面我宣布比赛结果，XXXXXX。让我们以热烈的掌声祝贺他们，下面，有请XXXX为获XX等奖的班级颁奖。

结束语： 女：五月红色,是一部历史，记录着中国共产党带领人民英勇奋斗的艰苦历程； 男：五月红色,是一部画卷，展现了中国共产党带领人民波澜壮阔的壮丽画卷； 女：五月红色,是一部部凯歌，传承着中华民族可歌可泣的英雄史诗； 男：五月红色,是一座座丰碑，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹。女：今天，这里红歌嘹亮，青春飞扬。

男：明天，我们共同创造属于祖国的美好未来！女：幸福的时光总是太短暂。男：美好的记忆总让人留恋。

女：到这里，我们的红五月歌咏比赛已经接近尾声。

男：最后，希望大家用才干塑造艺术人生，放飞希望追求梦想。女：“红五月歌咏比赛”到此结束。合：老师们，同学们，再见！