新高一开学班级管理工作预设

第一篇：新高一开学班级管理工作预设

新高一开学班级管理工作预设（第一周）我的原创区 2010-06-22 17:07:12 阅读50 评论1字号：大中小 订阅

每年新高一开学都因为这样或那样的琐事缠绕着，不能把所有的精力用来进行班级管理，尤其是在第一个星期的具体做法对学生的养成习惯非常重要，为以后的良好的班风和学风形成具有非常重要的作用，现把必须要做的事情做一个梳理，避免到开学时临时抱佛脚从而造成工作的被动。

一、首先要了解并研究学生，对学生的性格特点、家庭环境、学习能力等各方面做一个比较直观的了解。为学生将来的自我管理，班干部队伍建设做一个铺垫：

设计一张表作为了解认识的依据：（开班会让学生做自我介绍）

姓名出生日期家庭住址家庭成员介绍 并做简单评价毕业学校自己的爱好或 特长是否愿意担当班干部（也可填写具体职务）：自己最愿意分担的两项班级事务是：

自己最喜欢的同学及理由最想做什么样的人：令自己最高兴的一件事（学习或其他方面均可）

最在意别人对自己的评价是：

二、其次要迅速组建班干部队伍，最好能毛遂自荐或者民主推荐。同样排座位也是一个问题，但由于我校实行新课改，大家相对而坐，排座位的压力相对减轻。小组分组的原则适宜采用同组异质的分组方式。最好仍然采用民主的方式，自由结合加老师协调。如果因为学生还相互不熟悉不能推选出来合适的班干部，可以采用指派的方式先推荐各组组长、各宿舍舍长、确定卫生委员、纪律委员、体育委员、临时班长等职务。这样的结果是能够使班级尽快走向正轨，班级的各项工作得以顺利开展。

三、要充分利用班会课和军训晚读的时间，做好集体主义、合作精神、守纪意识的培养，树立良好的班风和学风。特别是做好班干部队伍的培养和建设。为班级的未来发展奠定基础。要充分发挥班干部的作用，例如让他们每人发表就职宣言，并且打印出来，每人每一天写一个格言或警句以后在推广至全体同学。要为他们出谋划策，解决难题，同时做好班干部的坚强后盾。采用精细化的管理方式既魏书生式的：人人有事做，事事有人做。通过班干部也可以采用志愿者服务的形式把班级的工作进行分解到个人，减少班主任工作的压力和强度。

四、做好学生的安全教育，团结守纪教育，做好学法指导工作，做好突发事件的处理工作。采用积极有效的方式做好学生的思想工作，例如准备励志材料让学生写心得等。关注学生的的身体健康。开学第一周往往是最辛苦最累的，学生来自不同的学校不同的环境处在不同的家庭背景，很可能会出现各种意想不到的问题，制定班级公约及处罚奖惩措施，因为有很多学生把在初中学的很多不良习气带到高中来，但处罚的方式要灵活：如罚款、唱歌、劳动、为班级争荣誉等等多种形式，而奖励也要及时例如评比各种星、秀等举行班级运动会等，可以的话亦可以班主任自掏腰包买奖品。这些工作都是力争在最短的时间内把自己从繁琐的班级工作中解放出来。

第二篇：致新高一开学[范文]

致准高一学习用品建议： 1.书包

书包不用太大，因为上完三节晚自习后，基本上作业就写的差不多了，回家时也不用背太多的书，只要把今天晚上背的巩固巩固就行，除非你是奋斗到凌晨的学霸 2.书立

上了高中，书立是必备的，最好不要用那种很低的，我上高一时，买了一个兔子的，几乎天天倒。好看是好看，但是不实用。最好是用书立盒，就是这一种。我同学买了一个得力的，被人推下去都没散掉。

3、笔筒

上高中后，不同种类的笔用的很频繁，再从笔袋或笔盒掏很麻烦，用笔筒就很方便啦。如果是用书立盒的话，剩的地方也可以放。

4、笔记本

主要是英、数、化、物、地做笔记做的多。数学可以准备两本，一本做笔记，一本整理错题，化和理可以用一本，整理到一起。语文可以准备一本积累本，文言现象和翻译可以整理到书上，你也可以整理到本子上，如果你保证你高三时还能找到的话。历、政不太需要，生物我没做笔记，因为我们的教辅资料整理得很全，老师没要求整理，这个可以因情况而定。

5、杯子

杯子不用太大，如果喝热水的话，一节课后就凉了。再说大杯子占地方。也可以用马克杯，不过注意别碎了。我以前有一个，没看住就碎了。

6、文件夹

可以分开整理也可以整理在一起，不过整理在一起的话，因为卷子太多，可能会把文件夹撑坏，我几乎是每学期都换一个新的，好浪费啊。如果桌洞里有地方的话，还可以用固体胶粘在一起，放在里面。这个根据每个人的习惯来选择。

7、订书机或固体胶

我一般是用固体胶，因为用订书机的话，要等到全部发完了之后才能订，相比之下，固体胶就很方便了。买固体胶的话最好买大的，因为卷子太多，用的很快。订书机就买那种迷你的，太大的没什么用。

8、卫生纸卫生纸不要买一小包一小包的，不顶用还浪费，到了高中用卫生纸会比较多，最好是买抽纸或卷纸。还有告诉大家一个小秘密，不要把卫生纸明目张胆地放在桌子上，除非你是土豪，因为有些同学会向你借或者趁你不在教室的时候拿，这样不到三天就用完了。

9、便利贴

便利贴可以多买几种不同大小的，买大的如果用不上的话就浪费，所以每种都买一点，不用太厚。

10、坐垫和靠枕

女生可以买一个坐垫，因为冬天的时候凳子会凉，不要着凉。男生也可以买，不过我们班没见到有男生买的。中午如果是在教室午睡的话，最好买个靠枕，因为午睡时间比较长，枕胳膊的话会麻，不睡的时候就放在后面靠着。

11、荧光笔

荧光笔不用买太多颜色，用的不是很多，也可以买彩色中性笔，可以画，也可以标记，比较方便，我是建议买彩色中性笔。

12、挂钩

如果桌子旁边没有钩子的话，可以买一两个挂钩贴在桌子旁边，放东西也很方便，最好是买结实一点的，不要贪图好看，毕竟实用才是王道。

13、布袋

最好买一个布袋子放到教室里，因为有的时候要搬书，书很多的时候，它就派上用场了。别看它平时的时候没用，等到搬书的时候就有用了，平时没用的时候可以放在桌洞里面。

14、垃圾袋

高中每天产生垃圾挺多的，可以准备一个大的垃圾袋，否则跑前跑后的很麻烦。我们班还有用垃圾桶的，放在凳子旁边很方便，不过要勤倒，要不然夏天的话会有味道。

15、袖套

如果你的秋季校服的袖子是白色的话，买一个袖套很有必要，因为很容易脏，而且还不好洗，如果你觉得丑的话，可以买比较好看的，也可以出去的时候摘下来。

最后告诉大家：任何努力都不会背叛你，坚持3年之后你会遇见一个更优秀的自己！初中再见高中加油

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第三篇：2016级新高一班级管理规划

班级管理规划

万事预则立，班主任工作的“五个零”。苦干+没思路=0；开会+没要求=0；能力+没超长付出=0；制度+没落实=0；走动+没发现问题=0.管理第一步：基调

班级名词： 班名：同创 班歌：同创

班训：同创卓越，和蔼永远，优胜劣汰 班级目标：

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。近期： 中期： 长期： 班级精神

团结、文明、温暖、进步是本班的精神。

团结：团结是成功的前提，团结就是力量，全班同学都应该团结一心。文明：教育就是让人文明，文明才能进步，学习是文明的关键。

温暖：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，相互帮助，加强合作，让每一位同学都感受到班级的温暖。

进步：胸怀大志，脚踏实地，苦干加巧干，每天进步一点点，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

班级活动规划：

管理第二步：

以量化考核为引导，实行班级管理权利下放。在班级管理工作中关注细节，注重全面考核。按照德育为先，学业为重的原则，做好做细各项日常工作。在具体实施中要重在引导，突出激励。力争通过半学期的努力，实现学生自主管理目标，即人人都是管理者，人人都是被管者，班级团结稳定，所有成员积极进取，德行端正，学业不断取得新突破，身心平安健康发展的班级管理目标。

（一）做好“开学第一课”

召开好第一次励志性的主题班会，坚持严格管理，细致观察，多与学生沟通交流，及时了解班级学生情况，尽快筹建班级管理团队，使班级各项工作步入正轨。

（二）征集班级公约

要求以学习小组为单位制定本小组公约，公约内容分德育和学业两部分。在各小组公约的基础上，通过班会确定班级公约。班级公约的内容由班风、班训、班级奋斗目标、德育守则及考评、学业守则及考评几部分组成。各学习小组公约由小组奋斗目标、德育守则及考评、学业守则组成。

给学生一个模板？

管理第三步：班级管理团队的职责

（一）班级行政管理团队

1.班长：代表班级负责与学校相关管理部门沟通，并给全班同学传达学校要求和指示；监督班委会成员的工作，提出合理建议，分配具体任务；组织召开主题班会；协助班主任处理好班级常务；制定班委会管理方案。

2.设立值日班长

值日班长按学号轮流，并且有每天的班级记录。学生的到位情况，上课的听课情况，纪律的情况，任课教师的课堂情况。班级当天所发生的一切事情。班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任。

3.副班长：负责班级纪律、卫生、两操和班级日志考评结果记录，并及时公布；负责监督值周小组工作；制定值周小组奖惩办法；负责班级量化考核总表的统计和公布。制定管理方案。（说明：三操、卫生、纪律、班级日志考核项得分以每周政教处公布得分和排名为依据。在全年级排名前四给全班每人加3分，值周组成员每人加5分；在全年级排名5-8名给全班每人加2分，值周组成员每人加3分，在全年级排名9-12名给全班均不加分，且值周组成员每人扣1分。值周组对于三操、卫生、纪律、班级日志的监督检查由值周班长（学习小组组长）统筹安排。三操缺席者、出操迟到者所在小组每次每人扣1分；卫生不合格的组每次每人扣一分；自习课大声说话、随意走动、无特殊情况随意进出教室、缺席者所在小组每次每人扣一分。班级日志不按要求认真填写者所在小组每次每人扣1分。）4.学习部长：负责班级各学科学业考评结果记录并及时公布；负责监督各学科班长工作；负责每周各科平时测评工作；负责任课教师上课考勤，班级成员上课考勤记录；负责各学习小组作业完成情况检查；制定学业管理委员会实施方案，调动各学科班长的工作积极性。

5.体育部长：负责班级两操、体育课、集会等活动的集合整队，领操工作；负责运动会、班级体育比赛等活动的组织工作。制定奖惩办法。

6.生活部长：负责班级财务收支管理；负责安排各宿舍长做好寝室管理；制定奖惩办法

7.卫生部长：负责班级日常教室、区域卫生安排和集会活动时本班区域卫生打扫的安排；制定卫生管理奖惩办法。

8.文化部长：负责班级和学校组织的各类文艺活动的组织工作；制定奖惩办法。

（二）团支部

1、书记：负责代表班级与校团委沟通，组织校团委安排的各项团学工作；负责班级黑板报制作；制定团支部管理方案

2、组织部长：负责团费收缴工作和团员档案管理工作

3、宣传部长：负责班级黑板报制作；图书角的管理；班级其他与宣传有关的工作。

（三）学业管理委员会

以学习部长为核心，各学科班长为成员，负责对本班学生学业进行考评管理。学业测评得分由课堂表现，作业完成，平时测评，阶段考试测评，加分项，扣分项六部分组成。语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、通用技术、音乐、计算机每科选一位学科班长。其中，语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治八科学科班长除了要对所负责学科的课堂表现，作业完成进行考评外还要在每周日对该学科本周重要知识的掌握情况进行测评，英语要求一周记忆一个单元单词。具体考评实施方案由各学科班长自行制定，学业管理委员会讨论通过后实施。各学科班长还承担本学科作业收缴工作和与任课教师沟通的重任。

（四）学习小组

学习小组是班级德育考核和学业考核的基本单位。每个学习小组由四人组成。组长首次由班主任根据小组学生各个方面特点综合考虑指定产生，半学期后进行调整。学习小组长的职责：组织小组成员制定本小组公约，包括由组名，小组奋斗目标、德育守则及考评、学业守则及考评等部分组成；将小组德育管理和学业管理任务分配给组员；在值周时期由值周班长，负责对班级纪律、两操、卫生进行考核管理；负责班级日志的分层次书写和呈递班主任批阅；负责监督小组成员的作业完成情况和作业收缴；服从班委会、团支部、学业管理委员会的相关安排。

附件1：

班级公约

时间制度

到班时间

早晨：6：00准时到班

中午：2：00准时到班 晚自习： 到班开始晚读 惩罚

1.若来晚自动站在后面。早上、下午来晚站两节课；晚自习来晚站一节自习。扣个人积分2分，扣小组积分1分。

2.若一周内来晚两次，为班级服务一周。（打扫卫生）3.一周内来晚次数三次（含三次）以上者作记名处分，班主任进行谈话教育，并罚值日两周。4.早退者交班主任联系家长，并上报年级处理。扣个人积分4分，扣小组积分2分。5.未经准假不到班上课者，联系家长，并报学校处理。扣个人积分10分，扣小组积分5分。

纪律制度

要求

1.早读：每天一人领读，不准说话，读书要大声朗读，严禁早读睡觉，保证效率。

2.中午课前：严禁说话，为班级营造一个良好的学习氛围，不准讨论问题，不准以借东西等小事为由讲小话、做小动作，班内要保持安静。

3.晚读：同学们读各科笔记，摘抄，错题本等，科学安排一周内每天读的内容。希望大家大声朗读并思考，理解记忆，不准窃窃私语。

4.在课堂自习时，为避免有同学趁乱说话，不准讨论问题，不能远距离传送东西。更不准睡觉。

5.上课时，困倦者应该主动站起来，严重者站到后面，同桌之间互相监督，发挥同桌互助的作用。晚上听力时间一定要按照进度听听力，不准做其他事情，和其他作业。

6.对于在班内打架斗殴，或起哄者，影响班级纪律者，一律与班主任面谈，严重者请家长并报学校处理。

7.课间操时间集合要快速，保证锻炼的效率，不准未请假缺席，值日班干和体育委员负责。8.课前三分钟，立即进入教室，准备好上课内容，该读书读书，该预习预习，快速进入学习状态，不准在外逗留。

9.早晚读快下课时，不准提前出教室，下课铃响后才能离开座位，更不许有起哄，拍桌子等无聊行为，违者重罚！

10.课堂上不准吃东西，老师讲课互动时积极回答问题，不准借机起哄，说彩话，不准做与课堂内容无关的事，说无关的话。

11.班委成员要履行好各自职责，班干部违纪处罚加倍！12.课间不许去食堂买饭，更不准在课堂上吃饭。规律作息，健康饮食。把吃饭时间放在早晨起床后，时间自己把握好。

惩罚

1.发现说话者，一次提醒，第二次就站到后面，直到反思到自己的错误并作出保证。扣个人积分2分，扣小组积分1分。2.特别是在中午自习（1:40后），说话者惩罚加重，有说话的请出班级，站在外面，交班主任处理。扣个人积分4分，扣小组积分2分。

3.凡打架斗殴，不遵守班级制度，不服从处理者，直接交班主任报学校处理，扣个人积分30分，所在小组积分15分。

4.在班内吃零食，一经发现，就交班主任处理。扣个人积分4分，扣小组积分2分。

作业制度

1．学习委员统一安排，各科课代表、组长具体负责每周常规检查作业资料（总结，周记）。检查时间每周固定，提前一天提醒。

2．认真按时完成作业，严禁抄袭他人作业或答案，违反者将相应的作业重做三遍的量的题目，并写出800字检查，一周超过两次者交班主任处理。超过三次联系家长。

3．班内各科周考试卷由任课老师和课代表协调安排，课代表或值日班干部坐讲台监考，并将违纪考生记录在案交班主任处理。

4.周考成绩课代表统计，每周一总结。后十名者黑板报批评。班长统计连续三周后十名者联系家长处理。

5.班级周考纪律要求同校级考试标准。严禁考试中讨论，严禁抄袭，严禁不认真做题，严禁不交卷等恶劣行为的发生。否则处罚加倍。

6.学习要将课前预习、课堂认真听记理解、课后复习巩固相结合。理科生要多做题目，多总结方法思路，切记死学、学死。

7.语文，英语更应重视，多读多背多积累多联系，重视阅读能力的提高。

卫生制度

要求

1.各组在生活委员的指导下，合理分配好值日任务。每天早晨7: 20之前打扫好卫生，值日生要来早。

2.擦黑板也要分工明确，且黑板要擦干净，讲桌内外收拾干净，为老师用多媒体教学做好服务，电教委员要多辛苦多尽力。

3.班内有关多媒体的设施，同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护他们，绝对不能随意对待，更不准恶意破坏，如有损坏照价赔偿。全班同学监督。

4.辅助老师安装多媒体设施，由电教委员负责，如有特殊情况（如电教委员请假等）由班长负责。其他同学不得触动。5.个人座位及周围要全天维护。惩罚

1.若不按照上面所要求完成，则罚值日加倍，直到班级全体同学满意为止。扣个人积分2分，扣小组积分1分。

2.个人座位不达标，扣个人积分2分，扣小组积分1分。注：

若班干部违反该制度，则要向全班同学道歉，并作检讨，再加倍重罚。希望各班干部切实负起责任。也希望同学们配合班干部工作，如有意见或建议，可向班主任提出。

“高压线”

以下各条件扣个人积分30分，所在小组积分15分。

1.谈恋爱者一经发现，证实联系家长报学校政教处处理。2.不准上网，一经证实处罚同本款第一条。

3.与学习无关的书籍不准带进班级，尤其是网络玄幻，甚至不健康的书籍等。一经证实处罚同本款第一条。

4.手机、MP3、MP4、MP5、电子词典等不准带进教室。一经证实处罚同本款第一条。5.在校内外偷窃行为被证实的，立即报学校政教处处理，严重者报公安机关处理。6.凡抽烟喝酒者，经证实，交学校政教处处理。

加分细则：

1、一月内无迟到、早退、旷课者，奖10分。

2、一天内没有违纪违规现象，奖值日班长5分。

3、一月内没有重大事故，奖班长、书记各5分。

4、学习小组组长积极出点子，开展学习活动，奖5分/次。

5、积极做好人好事，奖5分/次。

6、卫生大扫除获当周年级第一名，奖卫生班长、委员5分/人。

7、寝室管理好，奖寝室长10分/月。

8、学科竞赛得名次，奖参加竞赛的同学20分/人，班级月考获奖全班同学5分/人、学科获奖奖课代表10分。

9、运动会中获第一名奖全班同学5分/人，对获得名次的同学另行奖励。

10、在学校组织的考试中成绩进入年级前100名者奖10分/人进入50至10名者奖15分/人，进入年级前50名奖20分/人，进入年级前10名奖30分/人。班级进步一个名次奖5分/人。

11、上课踊跃回答老师问题者奖分1分。

12、平时单科考试成绩年级前3名，每人奖10分。

13、英语、语文课文老师要求背诵的，前3个背诵的各奖1分，在期间之内不过关的扣1分。

14、积极参与学校或班级组织的各项活动、竞赛等，奖3分。

15、某科进步快（前进10个名次以上并稳定）的奖5分。

16、踊跃帮助老师或同学解答疑难问题达3次以上者奖3分。

17、第一个解答出老师布置的思考题者奖1分/次。（数学题方法不同解答者奖1分）

说明：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。另外，量化分数一周一统计，统计结果在周二班会通报。每周扣分在10分以上者，将通知家长共教。

总结表彰

（1）每名同学基础分为100分，每组基础分数为100分积分量化每周一公布，前三名小组为优胜小组；

（2）优胜宿舍每周一评，男女生宿舍各一名额，颁发周优胜宿舍牌；

（3）每月以月考成绩、班级量化考核分数为依据分别评选两名“学习之星” 两名“德育之星”；

（4）学期末的评优按照“日常量化分数×30%+（学习成绩×100）÷960×70%”的公式由高到低参评

（5）校级或校级以上评优评模以此为依据，班级补助金以此为依据，择优发放。

第四篇：新高一开学家长会发言稿

新高一家长会发言稿

各位家长：大家好！

我是咱班班主任，宋晖，担任数学教学工作。首先，代表咱班的所有老师和学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！客套话不再多说。刚才校长已经介绍了学校的整体情况，下面我介绍一下咱班的情况。

一．班级基本情况：

1、本班学生共53人，其中男生25人，女生29人。三名体育生、一名艺术生。虽然短短的四天时间，已基本认全，并有一定初步认识。

2、刚接手这个班，感觉学生素质很高，（高手云集）这与家长的教育密不可分。

3、班主任、任课老师情况。

语文: 周秀玲/86016739数学：宋晖/86016790英语: 钟建香/86016741物理: 李斌/86016754化学: 梁慧玲/86016754历史：朱树杉/86016729地理: 董文斌/86016749政治：李青青/86016748

二、军训表现

要求：三个观念：时间观念，纪律观念，集体观念，为班风的初步形成奠定基础。

通过四天学生的整体表现看效果显著，使学生顺利完成由假期较松散的状态到紧凑严格的状态的转变

1、通过军训，学会了合理安排时间，增强了纪律观念，养成了不怕苦，不怕累的拼搏精神。为尽快适应高中生活奠定了坚实的基础。

考勤：迟阳、李威、刘超、刘恺晗、刘时曾、薛源、赵彦哲、周文熙、韩世琦、李倩玉、李姝蕊、李雅若、王芳、王正则、徐孟琦、张东旭、周亚茹、周盈洁、周雨斐、朱安琪、姜元祯、姬韬韬、邓晰丹、刑家维、吴晗、王栋、尚姜庆、黄子腾；

2、吃苦拼搏：标兵：焦月萌、周宏宇。

带病或身体不适仍坚持训练：邓晰丹、刘宏业、刘恺晗、朱安琪、薛源、李惠中、乔中要等；

3、热爱集体：集体意识逐步增强。有一开始的无人敢承担带队任务到赵彦哲、迟阳主动为班级早来

开门再到王添玉、张译元、周雨斐、韩世琦、徐孟琦主动为为班级布置黑板，李牧春、董艺、体委：孙玮嘉。刑家维、赵方鑫、乔中要、李惠中、宋子扬、王添玉、张兆辰、张宏哲、杨汉卿、、王正则、张壁祥、、邓晰丹、黄子腾、董艺、刘宏业、沈健、尚姜庆、张启超等。

4、思想教育：多一份感激，少一份抱怨。父母的养育，老师的教导，同学的关爱，朋友的理解，都应该感激。有了感激，就少了抱怨；有了感激，就少了冷漠。

换位思考；有礼貌； 勇于表现自己，培养学生的自信，锻炼自身的能力

学会欣赏别人，每个人都有自己的优缺点，如何看到别人长处，发现自身不足，来取长补短、完善自己。

三、班级管理建设的目标和策略

1、一个中心：为每一个学生创造良好的学习和生活环境。

2、工作思路：由外而内：行为——习惯——性格——命运

操行并举：先抓品行。思想教育（班风建设）：团结

3、开学后的主要工作计划：

班风建设：①抓常规管理，建立三个观念：时间观念，纪律观念，集体观念

②共同参与建立班级公约

③完成班干部竞聘，成立一套有能力、有魄力的团结向上的班干部队伍。

学风建设：

①激励学习志向，树立目标意识（让学生写了一份新学期目标与计划）

②进行学法指导：班会形式：学习经验交流（往届学生与班级之间）

班主任与任课老师的指导交流

③培养良好学习习惯，抓习惯养成。

1、学习的五部曲：预习——听课——练习——总结——复习

学习形式上由被动等作业转变为主动预习复习，听课品味上由喜欢听热闹转变为热衷听门道，练习目的上由只求做对得数转变为得出规律认识，精力侧重上由只知下力抄写转变为学会动脑总结，学习策略上由过于追求速度和学科依赖转变为注重规范

2、整理笔记、建立错题本，注意总结：每天一小结，每周一大结，学期末系统总结

④提高学习效率：每天列任务清单和相应时间安排，完成后打对钩；作业练习强调定时训练。⑤调整学习心理：切忌太松和太紧，忘掉中考成绩，从零开始

⑥开拓学生视野：丰富多彩的校本课程和培养兴趣爱好的社团活动。

四、对家庭教育的几点建议

实验中学的同学应该是同龄人中的佼佼者，一个成功孩子的背后都有着家长的无数心血，相信在座的家长都有着许多教育孩子成功的经验。但是随着孩子在校时间的增长，知识水平的提高，教育语

言逐渐匮乏，教育手段渐显无力，家庭教育内容单一的问题的现象日益突出。很多家长都在问：“现在的功课我们辅导不了，在高中教育阶段，我们应该关注什么，作为家长我们需要做哪些事情？”

一项统计资料表明：家庭教育中有一种“三增加，三减少”的现象。即家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的情感依附在增加，而子女除经济外对家长的依附在减少；孩子成长中的烦恼问题随着年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。这就易使学校教育效果打打扣。

避免两种认识：有的家长认为“孩子大了，管不住了”，而把教育子女的责任越来越多地推卸给学校的错误认识和做法，或者有的家长抱有“树大自然直”的幻想，放弃对孩子的管理和教育。

1、不能只看学习不及其他。全国十佳母亲，我校保送到清华大学的王通人同学的家长，骆春英老师曾准确地把握住家庭教育的重点所在：“家庭教育最大的职能就是对孩子品德、习惯的培养，只有家庭教育的这个职能充分发挥，才有可能使学校知识教育的职能得到最大的发挥。”从刚才骆老师的介绍中，我们很少听到她对孩子学习情况的具体指导，但家长的精神引领、人格塑造、心理疏导却帮助孩子最大化地利用了学校的教育资源，最大化地实现了学业的提升。

2、读过一篇文章《一位母亲与家长会》，大意是这样的，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不住。”然而她告诉儿子：“老师表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都羡慕妈妈，全班只有宝宝进步了。”那天，儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且没让她喂。第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排到第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好能带他去医院查一查。”回到家里，他安慰儿子说：“老师相信你不是笨孩子，只要细心些，会超过你的同桌。”儿子暗淡的眼神一下子亮起来，第二天儿子上学，比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有危险。”她惊喜地告诉儿子：“班主任对你非常满意，现在的成绩要你努力，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子考上了清华大学。

我们惊叹于这位母亲的教育艺术，也为孩子成材深感欣慰。这位母亲不是教育家，但她能艺术地传达老师的负性评语，当儿子的表现与她的愿望大相径庭时，她能把母爱化为期盼和激励，抚平儿子被贬斥的心理伤痕，赋予孩子进取的信心和勇气。这位平凡的母亲给我们教师上了生动的一课。

几点建议：

1．了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。

①及时与班主任进行沟通交流孩子在校、在家情况；与任课老师交流学习情况；（留联系方式）②按时到校，路上安全，午休安排、按时回家（给家长通报时间表）；

③要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子

学习的家庭气氛。（晚上回家除新闻外尽量不开电视）

④电脑与手机问题

2．帮助学生尽快适应高中生活，调整心理定位：科学定位自己的成绩；理性定位老师的教学。

3．培养学生的自理能力。

4、孩子最需要的是家长的关心。多与孩子进行交流。注意时机与方式。可聊些孩子感兴趣的话

题。注意把握度。积极进行引导。准备些学习材料和时事要闻。

五、表态

给我时间，给我机会，我会证明我带的班机是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！

谢谢大家！

2009．9．6

第五篇：新高一暑假作业

新高一英语暑假作业

一．仔细阅读并自学《新概念英语》课本L59-70。自学要求：

1、摘抄好的句式结构，仿照结构造句。

2、回答课后问题，完成摘要写作。

3、学习“关键句型”及“难点”，完成课后练习。

4、听读模仿，背诵课文。

二．阅读一本适合自己水平的英文小说。阅读要求：

1、摘抄优美的句子或段落（good sentences and paragraphs）。

2、写故事梗概（plot）及读后感（reflections）,约300words。

三．欣赏一部英文电影。欣赏要求：

1、模仿精彩片段5分钟左右。

2、写电影简介及观后感，约200words。

四．听

1．登录(用户名：中文名字，密码123456)听音模仿，回校后任课教师会进行检测评选，根据软件给出的成绩选出各年级“电子语音之星”若干；

2．拓展听力（选做，但推荐每人尝试）

上VOA慢速英语或其他英语学习网站，每天听一段约5分钟左右的材料2-3遍并做笔记摘录有用的单词、句子、用法等。

五．基础不够扎实的同学希望在暑假期间做好查漏补缺的工作，复习已学过的语言知识（单词、词组、句型及语法）。选择一本语法书（初中水平）复习已学过的语法，并完成当中的语法练习。

下学期开学初要检查的内容：

一．口头作业

1、《新概念英语》课文背诵

2.电影片段模仿。

二．笔头作业

1、《新概念英语》仿写及摘要写作本

2、读书报告及影评。

附：推荐书目与电影

推荐书目

 中国学生英语文库系列 商务印书社  轻松英语名作欣赏（第二或第三辑）

Pride and Prejudice《傲慢与偏见》 Jane Eyre《简爱》

The Curious Case of Benjamin Button《返老还童》

外研社

 黑猫丛书华师大出版社

 Tuesdays with Morrie To my son with loveSusan Schutz  Eat, Pray, Love. The kite Runner A thousand splendid sunsKhaled

…

暑假英语电影推荐

Life Is Beautiful《美丽人生》

High School Musical《歌舞青春》系列

Shaw Shank's Redemption 《肖申克的救赎》 Schindler's list 《辛德勒名单》 Rain Man 《雨人》

Indiana Jones 《夺宝奇兵》系列 The Princess Diaries 《公主日记》 Gone With the Wind 《飘》

The Pursuit of Happiness 《当幸福来敲门》 Speed《生死时速》 Mulan《花木兰》

Brave Heart《勇敢的心》 Roman Holiday《罗马假日》

Sleepless in Seattle 《西雅图不眠之夜》 Never Compromise《永不妥协》 Gladiator《角斗士》Forrest Gump 《阿甘正传》

A Beautiful Mind《美丽心灵》Eight Below 《南极大冒险》Harry Potter 《哈利波特》系列

The Chronicles of Narnia 《纳尼亚传奇》 A Law-Abiding Citizen 《守法公民》 Front of the Class《叫我第一名》Dances with the Wolves《与狼共舞》 Shrek 《怪物史莱克》系列 Up《飞屋环游记》

Slumdog Millionaire 《贫民窟的百万富翁》 Avatar 《阿凡达》

Night at the Museum 《博物馆奇妙夜》系列 Troy《特洛伊》 《2012》

Poseidon 《海神号》 Goal 《一球成名》

Mona Lisa Smile《蒙娜丽莎的微笑》 1900 《海上钢琴师》

Sherlock Holmes 《大侦探福尔摩斯》 The Truman Show 《楚门的世界》 The sixth sense <灵异第六感> LES CHORISTES 放牛班的春天 Extremely Loud & Incredibly Close The letter to Julie