班会策划

第一篇：班会策划

“知识守护生命，安全铸就成长”主题班会

一、活动背景：

大学校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。创造一个安全、平安的学习和成长的环境，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、的重要要素之一。日前硅湖学院个各学院都在平安开展“知识守护生命，安全铸就成长”的主题班会，响应学校“构建平安校园”号召。

二、活动目的：

1、通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

2、在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。

3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。

4、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。积极配合响应学校的指导，积极参与校园安全文明建设的相关活动。

三、活动主题思想

防微杜渐，警钟长鸣，校园安全，你我共同参与。

四、活动形式

主题班会

五、活动过程

1.主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；

2、主持人将准备好的安全方面的PPT材料展示给班级同学观看，并适当进行讲解。（防火、防电、防盗、防丢失、交通安全、人身安全等的呢方面）；

3、找一些同学进行发言，说说自己从中获取的知识；

4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；（考虑到同学也是需要面子的就不提姓名了）

5、最后由我总结发言，号召大家响应学校要求，严格要求自己，对自己负责也需要对他人负责。

六、活动要求

1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题；

2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;

3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，4、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正做到防微杜渐，警钟长鸣。

七、活动地点：晚自习多媒体教室

八、活动时间：

九、参与人员：

工程造价122班全体学生

十、主持人：班长

十一、班会记录人：组织委员

策划人：徐俊

第二篇：班会策划

6.7自主创新点燃梦想，脚踏实地照亮人生班会策划书

一、活动背景

经李克强总理签批，国务院印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，部署进一步促进就业鼓励自主创业，以稳就业惠民生助发展。《意见》指出，必须着力培育大众自主创业、万众创新的新引擎，实施更加积极的就业政策，把创业和就业结合起来，以创业创新带动就业。众所周知，新中国成立后，中国是靠自主创新，一步一个脚印走向飞黄腾达，从而快速发展，雄居世界一方。国家的前途都是靠自主创新、脚踏实地，我们的前途和未来也是一样。

二、活动目的

一、在现代这样一个竞争激烈的时代，有许多青少年结束了本身的“十年寒窗”，开始步入社会。有的脚踏实地，一步一个脚印艰苦创业；有的则靠机缘。本次班会主要让同学们认识自主创业，了解自主创业，进一步坚定自己心中的目标，激发心中的热情，并在心中形成一个属于自己基本的创业路线。

三、活动主题

创新无止境，创业践于行

四、活动时间

2015年6月7日19:00-20：00

五、活动地点

文科楼B206

六、活动对象

小学教育专业（理科方向）全体同学

七、活动形式

召集全体同学，紧扣班会主题，展开自主创新，脚踏实地的讨论，发表对于自主创业的认识理解，讲述作为新时代新青年脚踏实地去自主创业的重要性，围绕主题进行多种方式的学习。

八、活动流程 A．活动前期准备

1、讨论阶段

为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，体现本专业的特色，我支部进行了精心准备。

（1）围绕主题，在班级上进行活动意见征集，对活动内容及其形式进行方案征集。

（2）召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关事宜，做好活动策划。（3）在班级上发布活动方案，组织同学相互讨论，对活动内容及其形式进行进一步的补充和完善。

2、整理阶段

在经过班级多层次讨论的基础上，由团支书进行材料的整合和整理，着手准备相关资料的采集以及活动开展所需的用品的采购，为活动的策划做好准备。

3、分工阶段

活动主要分为六部分，创业知识科普、创业知识问答、观看视频、辩论赛、词语接龙、合唱等。根据不同的节目进行人员的安排，由509宿舍成员进行工作跟进，确保顺利进行。B、具体方案流程

(一)前言：本次主题团日活动我班紧扣主题，发扬本支部特色，灵活创新，以创业知识科普、创业知识问答、观看视频、辩论赛、词语接龙、合唱等环节分别展现班级体风采，充分调动班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。

（二）活动内容

第一环节：创业知识科普

此环节由主持人向同学们介绍当前社会大学生就业形势以及对让他们了解自主创业的形式，进行创业基本知识科普，同时引出本次班会主题。

负责人：朱富华 苏雪 第二环节：创业知识大抢答

此环节由主持人出题，同学进行自由抢答，让他们进一步了解创业相关知识，活跃班级气氛。

负责人：朱富华 苏雪

第三环节：观看视频《马云 牛根生 俞敏洪— 我能创未来》

此环节通过播放视频，让同学们了解马云、牛根生、俞敏洪的创业历程，进而引起他们的创业激情，引发同学们的思考。

负责人：张柳娥 林彩莉 何慧娟 陈卓凡 第四环节：辩论赛——机缘与脚踏实地

在现代这样一个竞争激烈的时代，有许多青少年结束了本身的“十年寒窗”，开始步入社会。有的脚踏实地，一步一个脚印艰苦创业；有的则靠机缘。此环节让同学们对机缘与脚踏实地谁更重要进行辩论。负责人：朱富华 苏雪 张柳娥

第五环节：词语接龙

此环节以词语接龙游戏形式（创业—业务—务农—..），活跃班级气氛。负责人：林彩莉 何慧娟

第六环节：大合唱《我的未来不是梦》

此环节由全体同学们合唱歌曲《我的未来不是梦》，升华班会主题，加强班会氛围，增强班级凝聚力。

负责人：全体同学 C.活动后期阶段

1、全体同学留下来清理现场，做好教室卫生工作；

2、团支部组织进行总结，加大认识本次班会的意义，找出存在的问题，给下次的班会更好的指导；

3、及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题；

4、将班级活动照片传至易班班级相册。

教育科学学院 2015年6月7日

小学教育专业（理科方向）14级团支部

第三篇：班会策划

班会讲稿

同学们，大家都知道我是实习老师，我在这里也只是实习一个学期，而且平时我平时也挺忙的，所以与你们相处的时间很短，能传递给你们的知识也很少，但我想和你们分享一些对人生很重要的想法和态度。

（第1页）我们知道生活中处处有规则，而违反规则就会受到惩罚，可我们不应该是因为畏惧处罚所以才不敢违反规则，而是应该真正的了解规则，真正明白如何去看待对待规则，今天这节班会课的主题就是规则。

（第2页）首先来看一个案例

（第3页）每一组思考一个问题，稍后请同学们起来分享自己的感受

好的，在刚才的案例中，我们可能都觉得很极端，认为现实生活中不会出现这样的事，其实处处都存在这种因为违反规则而产生的蝴蝶效应，你一个微小的违规之举，恐怕就会夺取别人甚至一个团体的机会，而有时候这种机会可能就是生命的机会，谁都不会残忍到想要中断别人的生命，可是有时候无心的不以为然的违规之举导致影响了他人，那种内疚和不安比故意来的更让人难受。我相信没有人想成为害人者和受害者，那么我们现在就开始了解规则，深入规则，驾驭规则。

（第4页）什么是规则？规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。我们注意，规则由群体制定，并且由群体共同遵守，那我们为什么要遵守规则呢？

（第5页）看到这句话，你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃的很香，这儿的情形和人间一样，你得规规矩矩，老老实实的挣一样东西，然后才能享用它，你绝不能先享用，才来挣得。什么意思呢？

（第6张）既然规则是由群体制定的，而群体是由人组成的，那这个群体里的每个人都有义务去遵守，而每个人因为遵守规则所营造的这个良好氛围，也才是遵守规则的你同时有权享受的。如果你没有遵守规则，那你就无法享受安适的环境，别人规规矩矩维护的环境被你破坏了，别人也就享受不了，你的自私会导致什么呢？你不为别人考虑，那你以后就不能要求别人换位思考体谅你，恶性循环，你不快乐了。别人离开了你，仍然有自己的人生，只是你，破坏了自己的人格，最后受害的还是你自己，这就是为什么我们要遵守规则的第一个原因。

（第7张）我们要遵守规则的第二个原因是当我们去审视规则的时候我们发现，实际上它巧妙地约束了人的劣根性，约束的同时在进行保护，保护每一个人，也保护了个人所在的群体。而我们遵守这些规则的根本原因，就是因为人无完人，人性中就存在很多劣根性，而这种劣根性它的存在是正常的，这是难以拔出的，所以我们能做的就是控制，如果我们让人性中的贪婪，自私，懒惰，妒忌，暴力肆意横行，你能想象那是一种什么样的社会吗？你愿意生活在那样一个没有规则秩序，只有暴力，邪恶，欺骗，阴谋，杀戮的群体之中吗？不愿意，没有人愿意，所以我们的社会在进步，文明程度在提高。一切都是因为规则给了我们有约束的自由，有约束的自由才叫自由，没有约束的自由叫放纵，而放纵的结局是毁灭。

（第8张）没错，规则中还有一些疏漏，一些不完美，一些没有设身处地就制定的部分，一些违反规则的人，都有，但我们不能因为一盘菜里有你不爱吃的部分，你就不吃，除非，你能做出更好的更美味的让大众接受，还能满足你的菜，别问为什么我的菜还要考虑别人，这是幼儿园小朋友都明白的道理，每一粒米每一颗菜都是农民辛辛苦苦种出来的，除非，你完全脱离群体。群体规则也一样，除非你能制定出以大局为重的更明智的更利于大众更人性化，还更满足你的欲望的规则，你做不到，你又不愿意按比你明智的人做出的决策去做，那你只有一条路：被淘汰。不论什么方式，混过去多久，你终会被淘汰。

被淘汰是什么感觉?有人说，我乐意被淘汰，被淘汰我还自由，想干嘛就干嘛，是的，你自由了，你也被遗忘了甚至唾弃了，就算你认为自己毫不在乎，你真的没有一点点失落和孤独的感觉吗？你自私的生活着，快乐吗？你拥有成就时没有人分享，可能都没有人知道，你一个人的力量做事，微弱又艰难，我们都很懒，我们也都向往快乐和成就感，既然一个人这么艰难又不快乐，何不放下你那一点点的私欲，一点点懒散，和大家一起学习，一起进步，你约束了自己的同时成为了一个更优秀更成熟的人。

（第9张）成熟是指心理和思想的成熟，不是你打扮的成熟，也不是你了解了多少成年人之间的事，如果你认为成熟是这样的状态和时不时无病呻吟的心灵鸡汤，那你就还不够成熟，但恭喜你开始思考了，开始成熟就是学会谦逊，自省和约束，谦逊的看待你觉得又无聊又不现实的规则，根据这个规则反省自己是否有不足之处，约束自己，当你把规则变成习惯，你不再需要遵守，而只需要驾驭。与此同时，你遵守规则的自我约束，也为你生活的群体提供了一个良好的环境，而你又生活在这个由你由大家一起组成的群体中，说到底，还是你赢了，也是共赢了。何乐而不为？

（第10张）我们的成长上升的不是以年为单位，而是一个阶段，每个阶段都是你人生中最重要的阶段之一，不管对实验班，平行班，还是国际班，你终究要度过的是一个属于自己的人生，而人生脱离不了规则，规则不只是中小学生行为规范，也不只是班规，更是你人生的原则，内心的道德和法律的制约，我们遵守规则的终极目的可能不仅是为了成为一个大写的人和拥有想要的人生，我们班的孩子以后大部分会出国的，到那时遵守规则已经从你个人上升到国家荣誉了，那时你代表的就是中国人，现在你代表的就是十一班，不论集体大小，身在其中，就更应该有一份为集体荣誉遵守规则的责任感。

（第11张）那么规则可不可以打破，怎么打破？

（第12张）观察案例，思考你认为中国小孩子这么做有什么问题，会带来什么影响？ 你认为德国小孩做法是否死板？如果死板为什么德国还是发达国家？

（第13张）观察案例，思考规则能不能打破，什么情况下规则可以打破？如何打破？什么情况下规则不可以打破，为什么不能打破？

（第14张）三个问题分组思考，稍后请同学谈谈自己的感想。

真正打破了规则的人，除了会得到谴责之外，还有一部分会受到推崇。我们都懂得是非黑白，诸如闯红灯、酒后驾车偷奸耍滑等等打破规则的行为，是只会得到谴责的。受到推崇的，往往是那些敢于挑战规则，并从中创造了新的规则，或者是完善了规则的人。因为是基于原始规则改造的，所以，取其精华弃其糟粕，不能一概否定。

（第15张）打破规则的初衷应当是为了建设更好的规则并且不要影响到他人，规则的打破要基于人性化和大局两个基本的原则，基于人性化指的就是不能释放人性的弱点，不能以规则为由逃避，放纵，而基于大局，必须以群体为主体思考问题。违反这两个原则制定出来的规则一定不会是适合人们去遵从的。

打破规则对于一个小孩子来说，可能他不足以辨别是非，可能是无知导致他打破规则，但是对于我们来说打破规则是一件需要勇气而且能够坚持的事，你要做的不是打破了规则然后留下烂摊子不敢继续了或者懒得继续了，更不要因为未知的事情而恐慌畏惧，没有意义也很懦弱。没有人在做一件事的时候就能肯定，我一定能成功或者一定会是失败，不去尝试你就永远看不到新世界，你走了多远，你的世界就有多远，如果你觉得资历还不够，那你应该做的就是遵守规则，我说了，当你把规则变成一种习惯，你就能够深入的了解它并驾驭它，那时你才能够计划如何打破规则完善它，你要做到一个尽量完美的结局，不是为了给别人看，而是告诉自己你终于拥有了制定规则能力，与此同时，你也拥有了把握人生的权利。而这是很多人一辈子都没有做到的事。

（第16张）对于规则，做到谦逊，自省，约束，敢于勇于打破并坚持，你会收获你想要的人生！希望每一位同学都能在今天这短短的40分钟内有所收获！也祝福大家拥有美好的人生！

第四篇：班会策划

“班级，我温暖的家”主题班会

高一（9）班策划江聪

教学目标：

1、通过此次主题班会，进一步确定“团结、奋斗、友爱”的班级目标

2、激发同学们追求理想的热情，增进班级凝聚力、增强自信心

教学目标载体：“家·梦·情”三部曲

教学工具：多媒体

教学过程：

开场之前播放歌曲《相亲相爱一家人》

主题一：家

1、主持人出场(音乐逐渐消掉，当主持人说到“这里，是我们的家”时，主题“我们的家”字幕弹出，背景音乐为《晚秋》，当黄慧慧说到“温暖的家”时，主题“家”弹出。当江聪说到“前进的家“时，关于“态度决定一切...”的照片弹出)

2、班主任致辞(致辞时出现班主任的个人照，直至致辞结束)

3、主持人串台词(黄慧慧解说“我们的兄弟姐妹,都有自己独特的地方”时的照片出现，为“个人照”及“全家福”，然后是江聪解说到“欣赏完了洋溢着幸福的全家福，再让我们一起回忆令人心潮澎湃的歌唱比赛吧”时相片出现，顺序为“先歌后笑”，为“歌唱比赛”再是黄慧慧解说到“70多个日夜里，有乐也有苦，还记得我们军训的时光吗?”时照片为“军训”，顺序为“篮球场、集训、操场坐下、教官”，而后就是江聪“军训的时光已然逝去，我们的生活依然在继续”时，放昨晚拍的照片，顺序为“篮球、屏幕、徐赛辉等人、及扛水” 背景音乐为《晚秋》继续《 KISSTHERAIN》)

主题二：梦

1、主持人串台词(当江聪台词”是梦"时，主题“梦”字幕弹出，背景音乐为《苍龙鼓》，应在黄慧慧下来时响起)

2、朗诵《相信未来》(《苍龙鼓》应在江聪下来时逐渐消掉，背景音乐为《海燕》，且应在卢文海上台时响起)

3、主持人串台词(背景音乐《海燕》在朗诵结束后黄慧慧上台前消掉，改为《星空》)

4、朗诵《成功的花》(背景音乐仍为《星空》)

5、主持人串台词(音乐在主持人上来之前消掉)

6、播放VCR(在主持人说话时应该将视频准备好)

主题三：情

1、主持人串台词(不要背景音乐，主题“情”字幕弹出)

2、小品(末尾时音乐《TEARS---眼泪》)

3、主持人串台词（背景音乐继续，音量降低）

4、全班合唱（音乐《相亲相爱一家人》响起，再次放映照片，全班先拥抱，再手拉手向中间靠拢）

5、主持人致结束语（弹出“感谢辞 ” 时音乐全关，致辞结束后再次响起《相亲相爱一家人》)

第五篇：班会策划

活力飞扬三班最强

马克思主义学院2011级思想政治教育（3）班

“致青春之开篇”

主题班会活动马克思主义学院2011级思想政治教育（3）班主题班会 “致青春之开篇” 策划书

一．活动背景

时光荏苒，转眼间我们就共同度过了两个冬夏，随着大家不

断成长，每个人都逐渐趋向成熟。但是大三的清闲让不少同学感到手足无措，还没能给自己制定确切的目标，为了迎接新的学年以及分享大家不断成熟的经验，让大家能在新的学期保持愉快的心情去反思自己的昨天，完善自己的今天，憧憬自己的明天，我班积极响应学院要求举行一个富有意义的班会，让大家相互学习与交流，不断促进自我成长与班级成长。

二．活动主题

致青春之开篇

三．活动目的通过展开“致青春之开篇”主题班会活动，围绕着“青春”

与“开篇”让全体成员能够把握青春、珍惜青春，让新的学期有一个好的开始，制定目标，积极向上，让班级每个人都能趋向完美，从而打造团结、向上的班集体。

四．活动时间

2013年9月（具体时间待定）

五．活动地点

马克思主义学院（具体时间待定）

六．活动对象

马克思主义学院2011级思想政治教育（3）班全体成员

七．活动流程

（一）活动前期准备

1.召开班委干部会议，确定活动形式、主题及人员分工

2.写策划书（景莉）

3.通过新媒体如QQ、微博、人人主页等对活动进行宣传（何钰婷）

4.活动材料准备：零食、气球等（张欣欣）

5.邀请嘉宾：辅导员金更兴老师、班主任刘立广老师以及其他（赵时莉）

6．排演班会节目（杨梦）

7.制作主题班会活动的PPT（何钰婷）

8.班会游戏前期准备（杨梦）

9.确定主持人（待定）

（二）活动开展

1.活动开始以前，需要提前组织同学们进行抽号工作）

2.忆往昔，比今朝

（1）播放一段简短的视频，对各个寝室的过去与现在进行一个对比，从而见证我班的不断成长。

（2）主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，并简要介绍此次活动的背景、目的以及意义。（待定）

3.享经验，促成长

（1）由四位同学分享其成长经验。

（3）请其他同学主动进行分享。

4.表舞曲，抽惊喜

（1）展示唯美新疆舞。（孜比努尔、热孜也木）

（2）由金老师和刘老师担任抽奖嘉宾，进行三等奖的抽取。

（3）相声表演。（）

（4）由金老师和刘老师担任抽奖嘉宾，进行二等奖的抽取。

（5）游戏击鼓传花（暂定）

（6）由金老师和刘老师担任抽奖嘉宾，进行一等奖的抽取。

5.收尾声，唱祝福

（1）金老师和刘老师总结。

（2）合唱《心愿》。（刘莉领唱）

（3）主持人总结，并宣布活动圆满结束。

（4）班委留下收拾场地。

（三）活动后期

（1）撰写活动总结（纸质）。（景莉）

（2）做好活动后期的宣传如：展板、微博、人人主页等。（何钰婷）

八．活动经费预算

矿泉水10元

布置场地所需材料20元

奖品30元

零食100元

总计160元

九．活动注意事项

（一）活动力争做到每个同学参与其中

（二）活动过程中注意调动同学们的积极性

（三）活动场地借用的协商与调节

（四）活动设备借用的沟通

（五）活动结束应及时对活动进行总结

2013

策划人（组织委员）：景莉 年9月19日星期四