第一篇：强化班组管理激发创效活力（共）
强化班组管理，激发创效活力
郭向前
企业发展靠的是不断地创新，企业的生存靠的是凝聚力。班组是企业的基层单位, 是企业生产经营活动的基本环节。同时班组又是生产经营任务的直接完成者，企业的各项生产工作最终都要通过班组去落实, 各项生产任务都要依靠班组去完成。所以班组管理的好坏直接关系到企业的经营成败。只有搞好班组管理，使每一个班组都充满生机和活力，企业才会有好的经济效益，才会有旺盛的生命力。
一、以人为本，夯实班组管理基础
班组管理，顾名思义，就是要通过对班组的管理来理顺工作关系、工作程序，挖掘所有的潜力，把班组人员的积极性和创造性充分调动起来，把班组人员的能力充分发挥出来，有效地提高工作质量、效率和降低成本，为企业创造更多效益。一个班组是由每一个个人组成的，任何事情都是要通过人去做，通过人去实现，所以班组的管理主要还应该是人员的管理，要做到以人为本。通过不断地提高班组人员的主人翁意识，教育班组人员认清自己的责任，履行自己的职责，才能最大限度地挖掘蕴藏在员工身上的潜能，保证各项生产任务的圆满完成。
1、提高班组长的主人翁精神和责任感
班组长是最基层的一级领导，是一个班组的灵魂人物，在班组生产管理中是直接的指挥者和组织者，同时又是直接的生产者，对于企业的正常运转起着至关重要的作用。加强班组的管理，首先要选择那些懂技术、熟业务、会管理、有威望、顾全大局的人担当班组长。同时通过对班组长进行管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力的培训，使其进一步明确班组在企业生产经营中的地位和作用，认识到企业的生存与发展不仅与企业的领导者有关，与班组同样有关。通过班组长合理的组织与指挥，充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分的利用各方面的信息，使班组生产均衡有效的进行，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产任务。
2、强化民主管理，营造良好工作氛围
再能干的班组长也不可能一个人完成整个班组的生产任务，所以搞好班组管理，班组长必须从“单干型”转向“群管型”，充分发挥和调动班组成员的积极性，使全体成员都能来“参政、议政”。建立班组例会制度，不定期的召开班组例会，通报本班组的生产任务完成状况和班组成员在这一阶段的表现情况，对成绩突出者进行表扬和奖励，并让班组成员提出自己的意见和看法，指出班组管理中存在的问题；围绕生产任务、工作质量、规章制度等进行专题讨论，通过充分的讨论，把不同意见和建议形成共识，促使班组成员思想一致；通过集体讨论的方式制定出严格的班组管理制度，班组长进行适当的“分权”，根据每个组员的特长，实行定人定项管理，并将考核指标量化到个人，充分激发班组成员的责任心。
经过长期的实践，各项制度、措施得到补充、完善，通过班务公开，进一步增强班组分配和奖罚透明度，充分体现 “按劳分配”的原则，使班组成员看到干多干少、干好干坏就是不一样，及时表扬先进，鞭策落后，在班内形成赶、帮、超的良好氛围，提高班组成员的工作热情，营造良好的工作氛围，促进班组管理健康发展。同时建立完善的激励机制，采用精神激励和物质激励相结合的方法，对在岗位上表现优秀的班组成员给予表彰和等级晋升，激发他们的成就感和责任心，还可以改善班组工作和休息环境，激发他们的工作和生活需求感，努力创造一个更加和谐而又富有竞争气息的工作氛围，让员工更加热爱自己的企业，更加愿意与企业荣辱与共，一起成长，从而实现其个人的人生价值与企业价值的统一。
3、强化教育培训，提高员工素质
企业的发展，需要广大员工不断提高职业技能和业务水平，这不仅需要依靠平时的教育和培训，更需要给予实践的机会, 在实践中得到锻炼和检验, 从而达到不断提高职业技能和素质的目的。
开展多种形式的培训，安排一定的时间组织班组成员学习业务知识，岗位技能练兵；也可以一边干一边学，在干中体会，在干中实践，在干中创新，熟练掌握岗位操作技能，通过理论联系实际不断提高业务水平，操作能力。同时加强班组间、班组内部的劳动技能竞赛，让员工在“比、学、赶、帮、超”的氛围内提高业务素养，达到互相促进，共同提高的目的，这样有利于提高员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率。
4、优化班组成员合理配置，提高班组工作效率
所谓合理配置，最简单地说，就是将合适的人放到合适的岗位上。虽然说起来简单，但其对于企业的发展却有着重要的影响。如果各尽所长，对于企业的发展显见是有利的，反之，既无法完成组织的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的浪费。
一个配置合理的班组，首先要人数适当，不宜过多或过少。人员过少，工作负荷过重，班组人员容易感到劳动强度过大而力不从心，工作效率下降，工作差错的发生率提高，对保证安全不利；人员过多，则劳动者在工作时间不能达到最佳工作负荷，产生劳动力资源的浪费。其次人员的结构应合理，要充分考虑到各成员的技术水平、阅历、年龄、性格、体能等各方面的差异，使班组成员在各因素中要达到互补和支持。最后，班组人员应相对固定，组员之间只有经过较长时间的相处，才能达到默契配合，关系融洽，有利于形成一种宽松、和谐的工作环境，对保障安全很有利，并且工作效率也会大幅提高，所以对于一个配置合理的班组，一般不应对班组成员随便进行人员调动。
二、建立健全班组管理制度
俗话说“没有规矩, 不成方圆”，严格的管理制度是班组管理的保证,有助于班组的科学管理,消除班组工作中的混乱和内耗现象,保证班组管理的健康发展。建立一套完善并合理的规章制度和管理标准是班组管理发展的推进剂，主要包括围绕生产、安全、技术所制订的各种规章制度、条例、程序、办法等，如巡回检查制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、安全责任制度、技术培训制度等，并且要规范统一，落到实处。在制度落实过程中，班组长要做到以身作则，强化执行规章制度的效能，做好榜样。同时要定期开展民主评议活动, 发动班组成员围绕生产、安全、管理、技术等方面深入开展合理化建议活动, 为班组管理献计献策, 最大限度地发挥职工群众的潜能, 可以为班组管理提供最为直接、最真实的发展内容, 达到完善管理制度的目的。
三、建设班组文化，打造和谐班组
众所周知，企业文化是企业必不可少的组成部分，加强企业文化建设是企业增加凝聚力、向心力的一种重要手段。班组作为组成一个企业团队的最小集体单元，是企业生存和发展的基础，是完成企业安全生产各项任务的最前沿“小分队”。同时，班组是企业文化建设的最前沿阵地，是企业文化的孕育生长地。如何将我们优秀的企业文化有声有色的开展起来，传播下去，班组文化建设是关键。
1、营造良好的工作环境，塑造以团队理念为核心的班组精神
要在班组培育落实我们的企业文化，重点是培养班组的精气神，使班组产生“１＋１＞２”的效应。通过班组各项集体活动及在日常生产工作中的任务合作，让班组成员感受到集体的力量、集体的关心、集体的荣誉。定期开展民主生活会，搞好班组的民主管理，解决班组管理过程中出现的内部矛盾，逐步加强班组团队的向心力和凝聚力，形成一个同心同欲牢不可破的战斗集体。并且班组应该经常性的因地制宜、因时制宜在班组中和班组之间开展劳动技能竞赛、业务技能比武、岗位练兵、星级岗位能手和丰富多彩的文体表演等活动，使班组充满生机活力，并且提高了班组成员的业务技能水平，增强了班组之间的交流，从而把团队精神融入到工作岗位中，促进企业的和谐发展。
设立班组文化园地，开展班组特色文化建设，将有班组特色的生产、岗位、活动照片制作成精美图片悬挂上墙，拟定班组格言，并制作成标牌，使班组成员每天在欣赏班组特色文化图片的同时，也可以对照本班的格言进行工作自查，明确了工作职责。提升了工作热情。充分利用企业内部的网络资源，设立学习资料下载专区，使班组在维护生产操作的间隙，可以对装置的工艺技术和各工艺参数对装置运行的影响等情况进行不断的深入学习和讨论，提高员工理论水平，从而促进装置的持续优化运行。设立员工论坛，使领导与普通员工能够就共同关心的问题的畅所欲言，实现零距离沟通，有利于班组成员的思想稳定和班组和谐发展。
2、发挥先进典型示范作用，推动班组文化建设
班组文化的象征要有为班组树立的榜样，依靠榜样的力量，在班组管理和生产活动中发挥示范和导向作用，从而促进班组管理持续健康发展。在日常生产工作中注意发现、培养一些素质好且表现突出的员工，树为榜样，成为班组成员看得见、学得着的具体典型。他们成功的经验，给班组成员以深刻的启迪，这样可以激励和规范员工的行为，形成标准化操作的要求，推动了班组成员的学习热情。
班组文化建设不能急于求成，需要一个循序渐进、动态发展的过程，必须随着科学发展而发展、技术进步而进步、工艺变化而变化，只有与时俱进、创新发展、不断丰富其内涵，才能保持其顽强的生命力，为企业安全、生产、效益提供动力源泉。追求“永续进步”是扬子石化企业文化的精髓，也必将是班组文化建设的永恒追求。
班组有活力，企业才有后劲。班组是企业最基层、最小化的组织，只有把班组这个“细胞”激活，企业管理才能上台阶，发展才有坚实的基础，一切工作才能真正落到实处，并最终取得预期成效。因此，夯实班组管理，提高班组管理水平是企业在市场经济中取得良好经济效益，促进企业发展壮大的一个有力保证。
摘要：
班组是企业的基层单位，是企业生产经营活动的基本环节。同时班组又是生产经营任务的直接完成者，企业的各项生产工作最终都要通过班组去落实, 各项生产任务都要依靠班组去完成。班组管理的好坏直接关系到企业的经营成败。因此应强化班组管理，使每一个班组都充满生机和活力，企业才会有好的经济效益，才会有旺盛的生命力。提高班组管理水平应坚持以人为本的原则，充分调动班组成员的积极性和创造性，有效地提高工作质量和效率，为企业创造更多效益；并且建立和完善班组管理制度，推行班组规范化和标准化管理，保障班组管理健康发展；同时深入开展班组文化建设，有效延伸企业文化建设，打造和谐班组。
第二篇：如何激发班组活力
如何激发班组活力
建立高效、自主管理的班组；
学习方式：老师讲解基本知识、技能及工具，并对关键问题、关联问题给予特别提示；老师学员互动；学员提问并由学员讨论，老师点评等。
课程内容：
1、什么是班组建设
1.1什么是班组建设？
1.2 班组管理≠班组建设
1.3 班组建设的特点：
具有中国特色——
主动性——
创造性——
民主性——
全员性——
全面系统性——
互动性——
1.4 为什么要搞班组建设？
【案例讨论】吉林省发电厂#1炉满水事故
有了规范的优良的班组管理还不够吗？
■社会在发展、企业在发展，新的问题会层出不穷，班组必须跟上时代
■转轨与转制的需要
■加入WTO后的国际环境需要
■国内市场竞争需要：现代企业制度（国家的法律法规等产业政策）对经营管理提出的挑战
1.5 班组建设的本质（讨论）
■班组建设的本质就是带领队伍迈上一个新台阶的过程。
■班组建设的三个路径：
一、积极进取的思变求新的思想
二、科学的方法和途径
三靠积极的政策环境。
1.6 班组建设的定位
1.7 班组建设的目标与标准
1.8 班组建设在企业建设中的地位
2.1班组建设是谁的事
讨论：班组建设是谁的事？
车间主任？班组长？组员？专职人员？
【案例讨论】误操作造成的事故
【案例讨论】这样的员工怎么办？
3.1启动阶段
班组建设是一个只有开始没有结束的持续性工作。
班组建制的整理——确定清楚班组及人员的隶属关系
岗位及职责的确认
内外见学，发动宣传——组与组之间的互相观摩及宣传造势
3.2体系建设阶段
从公司整体建设的高度看待班组建设
——班组是企业的基本组织细胞
——班组建设是企业建设的核心内容之一
3.3达标验收阶段
■制定达标标准
■分、分批验收
■对验收问题的处置
3.4 构建班组建设体系
3.5班组建设中的高层作用
3.6班组建设中的中层作用
3.7班组建设中的基层作用
3.8 组织职能的确立
3.9 班组建设的8大模块：
制度建设——
文化建设——
团队建设——
人才建设——
作风建设——
环境建设——
生产建设——
品牌建设——
3.10 班组必须建立班组建设发展规划
■以确立班组建设发展的方向和路径
■班组建设发展的步骤和时间表
3.11 班组建设什么时间做——大家普遍关心的问题
4.1为什么要建立学习型班组
4.2 班组必须成为学习型组织的理由
4.2.1 全球经济一体化所带来的前所未有的竞争挑战
4.2.2学习是全面提升个人及集体竞争力的唯一途径，因而也是班组生存与发展的前提与基础
4.3 什么是学习型班组
4.3.1 学习型班组的定义
4.3.2学习型班组的特征
【案例讨论】整体班风差
4.3.3 学习型班组Q&A
4.4 彼得·圣吉：《第五项修炼》
【案例讨论】这样的班长好不好？
4.6学习型班组的六项必要行动
1.创造继续学习的机会
2.促进研究与对话
【案例讨论】如何消除这样的排斥？
3.增进合作与团队学习
4.建立学习及分享学习收获的系统
5.促使成员能迈向共同的愿景
6.要使班组与环境相结合【故事】如何激励员工的学习意愿
4.7学习的评价与分享
4.8让知识分享和传播
【管理寓言】神奇的蓝裙子
4.9 岗位练兵、技术比武、知识竞赛
5.1做最优秀的班组长
【案例分析】如何克服下列缺点？
5.2班组长应具备的五种良好习惯
5.3多加一盎司，工作大不一样
5.4班组长的基本职能
5.5如何作好班组长工作
5.6 班组长工作的意识
5.7 班组长工作的基本守则
5.8 如何接受任务？
第三篇：如何加强班组建设,激发班组活力
如何加强班组建设，激发班组活力
内容提要：班组是企业的细胞，是完成生产经营任务的基本单位，一个企业的执行力在很大程度上是由班组来体现的。特别是对于高温高压、连续生产的化工企业来说，提高班组的执行力尤其重要。下面以**公司为例，阐述如何推进班组建设，进而激发班组、企业的活力。关键词:班组建设 管理机制 民主管理
班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点和具体实践者，也是企业稳定的基石。班组素质的高低，体现和反映了企业的安全生产、经营管理。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定着企业的后备人才培养、生存发展和安全稳定。企业工会组织如何融入中心、服务大局，抓好班组建设工作，将是我们面临的一个新课题。笔者认为应从以下几个方面做好工作：
一、统一思想，充分认识加强班组建设的重要性和必要性
全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是提高企业管理水平的一项重要工作。
（一）加强班组建设是提升企业凝聚力和竞争力的客观要求和前提。
班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。班组成员素质的高低，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力。作为企业最基层的组织单元，班组的运作不仅关系到企业的发展，还决定着企业未来的命运。只有班组建设的水平提高了，才能提升企业的凝聚力和竞争力。
（二）加强班组建设是提升企业内部管理水平的需要。班组是管理的基础。班组是各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位。要提升企业内部管理水平，首先要加强班组建设，实现班组管理的规范化，并通过班组管理抓落实。每个班组的管理达到了制度化、规范化、也就为管理上层面、跨台阶提供了先决条件。
（三）加强班组建设是员工成长的需要。
班组是提高员工素质的基本场所，是企业发现、孕育、培养各类技术人才和领导干部的重要阵地，是企业员工锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台。只有加强班组建设，才能为广大员工提升个人素质营造良好的媒介和平台。
（四）加强班组建设是团队进步的需要。
班组是企业中最小的组织，承担着基本的生产经营工作任务，班组的管理水平、人员素质的高低，直接影响着企业的形象。只有把班组建设搞好了，班组的综合素质提升了，企业才能稳步发展，团队才能进步。
二、夯实基础，健全班组建设各项管理机制 班组建设重在打基础，要通过建立以岗位责任制为核心、以标准化作业为手段、以高效安全完成各项生产经营指标为目标的班组管理机制，健全各种规章制度，搞好民主管理，最大限度调动和发挥员工的创造性和积极性，使班组建设工作更加标准化、规范化、制度化。
（一）选配业务素质高、协调组织能力强的班组长，健全岗位责任制，形成以班组长为核心的班组管理体系。班组长所处的地位和担当的责任，要求他们必须具备相应的业务素质，班组建设工作的好坏，与班组长素质的高度有着密切的联系。**公司有严格的班组长选拔制度和班组长考核制度，每季度根据十佳班组长评选办法选出1名十佳班组长。
（二）开展班组评比竞赛，评选优秀班组和优秀班组长，开展班组创争活动。制定班组考核标准及评选办法，各车间部门每月对班组进行一次排序，并将结果在全公司进行宣传，有效的增强了班组职工的工作积极性，也促进了班组之间的良性竞争，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。有力推进了班组建设工作的开展。
（三）建立完善的班组管理规章制度。建立班组制度是班组建设的重要组成部分，健全完善的班组制度是做好班组工作的基础，是加强班组工作的条件，是促进班组建设的有力保证。通过制定班组的各项管理制度，明确班组内的工作职责、任务、作业程序等。同时要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度建立健全后，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。
（四）抓好各项管理制度的落实。落实的表现是执行，执行的前提是知晓，抓实这几个环节才能实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，以制度管理的目标。在工作中要认真思考，及时总结分析提出意见和建议，针对环境的改变及时调整不适宜的方面，坚持持续改进。
三、内强外塑，提高班组员工素质
一支坚强的员工队伍是班组建设成败的关键。班组建设的成就最终由员工的整体素质来体现，员工队伍建设是班组建设的重要环节。
（一）提高班组长素质,充分发挥他们的作用。在全面了解班组长能力水平、潜能的基础上，有针对性制定培训计划和有方向性的培养让班组长在实践中锻炼提高，增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的管理水平和工作能力。积极参加集团组织的班组长培训，培养班组长的大局意识，扩大视野。定期组织召开班组长座谈会，以多种方式交流班组管理经验，探讨班组建设方向，宣传经验心得，相互启发和激励,充分发挥班组长在班组建设中的作用。
（二）培养一支高素质的员工队伍。员工是班组的重要组成部分，只有员工素质提高了，整个班组的水平才能提高。
１.以班组建设为平台，把员工素质培训纳入企业发展规划中。每年年初在全体职工中征求培训需求，根据需求制订全年培训计划，让职工参与计划的拟定。并对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，以使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。培训实施过程中，根据生产实际及需要，及时追加培训，大力开展专业技能培训，通过班组的各类培训充分调动广大员工的学习热情，提升员工的整体素质，促进企业发展。
2.开展“技术练兵”、“劳动竞赛”和“技术攻关”等活动，提高员工岗位技能。积极开展“技术练兵”、“劳动竞赛”和“技术攻关”等活动，增强广大员工学知识、学技术和创先争优的积极性，全面提高他们的综合素质和实战能力，培养广大员工的学习能力及创新能力。为广大员工搭建的切磋技艺、展示才华、交流经验的平台，不仅增强了员工们学习的积极性，也促进了员工之间的良性竞争，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，推进了学习型企业的建设。只有每名员工都爱岗敬业、努力钻研，技术精湛，才能使企业的生产、技术跨上新台阶。
３.认真开展好“转型升级体质量，人人担责增效益”主题教育。按照科学发展观的要求，围绕加快转变经济发展方式，加快转型升级步伐，全面提升企业发展质量，要划小责任单元，明确责任主体，确保千斤重担众人挑，人人肩上有指标，为增加企业经济效益做贡献。
（1）开展合理化建议活动。合理化建议活动是一项群众性的创新创效活动，是员工参与管理、发挥创造才能、实现自我价值的有效途径。**公司工会合理化建议征集活动为职工搭建了平台，激发了职工参与企业发展的热情，赋予了职工主人翁的地位。
（2）开展提质增效“夺旗争星”活动。围绕加快转变经济发展方式这一主线，突出“提质量、增效益”两个主题，广泛深入开展“夺旗争星”主题实践活动，掀起了人人争做提质增效明星、班组争做提质增效班组的热潮，2012年一季度、二季度共评选出“提质增效、夺旗争星”十佳红旗班组1名、“提质增效、夺旗争星”十佳明星18名，极大的鼓舞了广大干部职工，以更积极的态度投入到今后的工作中。
4.加强工人技师队伍建设，着力培养高素质蓝领人才。为了提高一线职工学习技术，钻研业务和提高解决生产技术实际问题的能力。公司工会积极为一线职工搭建岗位成材的平台，对每一名愿意学习技术，钻研业务的工人，提供宽松的人才成长环境，为他们提供各种学习专业知识的机会，提高专业理论知识水平，帮助他们努力掌握现代科学技术知识，提高劳动技能，争当知识型员工。
5.继续开展“星级小家”评比活动。以每个班组为一个工会小组，在工会小组之间开展“星级小家”评比，制定并完善了“星级小家”评比内容，使考核标准量化，工会工作标准化、规范化、制度化。通过“星级小家”评比，激发员工的工作积极性，班组的创造力，提高企业的向心力，为提高企业核心竞争力发挥积极作用。
四、营造和谐稳定的发展环境，实现快乐工作。随着企业发展的不断深入，员工利益关系的调整，必然会在员工的心理上引起各种反应。经济的发展给企业的发展带来了新的生机，给员工的生活带来了好处。但是**公司的员工收入水平与其他单位仍有明显的差距，容易使员工情绪上产生波动，难免出现暂时的或局部的心理失衡，由此产生的某些不健康的、消极的心里压力我们不可忽视。为此，工会组织面对员工心理上存在的突出问题，充分利用自身的优势，通过班组的各项活动，掌握员工思想，理解员工愿望，排除员工的心理障碍，从班组建设着手，促进员工实现快乐工作。
（一）开展员工思想动态调查活动。**公司工会始终坚持实实在在为员工排忧解难办实事。坚持每年开展一次员工思想动态调查，并形成研究课题，如2012年，通过调查研究，分析**公司员工思想工作状态，员工的收入水平与盈利单位有明显差距，使员工在情绪上容易产生波动，如不及时化解矛盾，会影响员工队伍的稳定，进而，会影响各项工作的开展。经充分讨论研究，确定了**公司思想政治工作研究课题——实现思想政治工作到车间、进班组模式创新研究，通过多项措施的实施，对员工思想上引导，行为上规范，考核上细化，机制上完善，让员工与企业形成利益共同体，确保企业科学健康发展。
（二）增加班组人员，增强人文关怀。给每个运作班组增加1名替班人员，让员工在保证生产的前提下，可以轮休，实现了全员带薪休假，释放员工的工作压力，使员工得到充分的休息，更有利于班组建设的各项工作的开展。
（三）大力开展班组“帮扶”活动。定期召开班组民主生活会，组织班组员工互相谈心，理顺关系、化解矛盾、增进友谊；做好班组员工的建档工作，及时掌握班组员工的家庭生活状况，以便给予帮助；开展“金秋助学”活动，切实解决困难职工子女就学问题；推行“职工白内障光明项目”为患白内障疾病的特困职工、困难职工和工会会员提供诊疗资助；做到“五必访”，把员工的冷暖时刻放在心上,对员工的婚丧嫁娶及生病、生子都及时慰问，伸出帮助的手,把组织的温暖送到员工的心上；开展中层干部与班组员工结对子，面对面、心贴心、实打实为职工服务，通过多种方式，每月与员工至少交流一次。
（四）配合安全管理部门抓好安全生产，保障职工的生命安全和健康。进一步强化安全意识，提高安全素质，配合安全管理部门抓好安全生产工作，检查预防为主，深化重点岗位的安全整治。进一步落实责任，强化安全监管，通过各级劳动保护监督体系的有效运转，形成自下而上的群众性安全监督网络。配合行政深化“安康杯”竞赛活动，加强劳动保护监督检查，为职工的生命安全和健康保驾护航。
（五）开展丰富多彩的班组业余文体活动，陶冶情操，增强班组凝聚力。进一步树立群众观点，强化服务意识，发挥工会组织特色，丰富职工文化生活，积极倡导“健康生活、快乐工作”的理念，认真谋划安排各种丰富多彩的班组业余文体活动，活动不断线，每年有计划，每季有安排，每月有活动。每年的“三八”女职工活动、“七一”献礼活动、冬季长跑和拔河比赛、春节联欢会等等，每月的“健康大步走”，不定期组织职工踏青、骑行等，使员工身体和精神上的压力得以释放，从而提高精神修养，培养凝聚力和团队精神，促进企业和谐、稳定、健康发展。
五、强化民主管理，保证员工的知情权
员工的积极性是企业兴旺发达的源泉。员工的积极性来自对其主人翁地位的尊重，因此企业民主管理工作要以抓好班组建设为基础，而强化民主管理，厂务公开、班务公开作为民主管理的有效载体，对于企业的改革、发展和稳定起着不可忽视的作用。
（一）厂务公开。以厂务公开促进企业民主管理水平、激发员工爱厂热情、提升企业整体实力。在实行厂务公开的同时，注重班务公开，通过班委会、班组民主生活会和政治学习等形式实现班组民主管理。班组民主管理的组织者，主要是企业的班组职工代表或者工会小组长。使职工最大限度的参与班组建设，贯彻执行企业职代会的决议。
（二）政策宣讲。邀请律师接受职工关于劳动法规政策的咨询，宣传劳动政策法规知识，指导职工正确签订劳动合同。
（三）工资协商。落实工资集体协商制度，推进公司工资集体协商的开展，建立和谐劳动关系。发挥各级劳动争议调解委员会的作用，做好劳动关系矛盾的疏导和行政的沟通，使职工合理意愿能够得到表达，引导职工依法理性表达诉求。
在开展班组建设活动中，通过班组民主管理，让职工清楚地了解企业的改革形势和事关员工切身利益的信息和政策，保证员工重大决策前的知情权、决策中的自主权和决策后的监督权。
综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机，企业活力和后劲就会增强，企业管理就会提高到一个新水平，广大员工的积极性、创造力就能得到充分发挥。所以，我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，以班组标准化建设为抓手，抓好班组基础管理、推进班组学习创新，努力提升班组管理水平，推动企业管理水平和业绩指标再上新台阶。
第四篇：推进班组建设 激发班组活力8
深化班组安全建设 夯实管理基础工作
促进矿井安全状况持续稳定好转
韩城矿业象山矿井
象山矿井现有职工4093人，全矿共有29个区队181个班组。近年来，我们狠抓基层、基础、基本功‚三基‛工作，把班组作为安全管理的基础，把班组长作为安全管理的核心，把现场隐患排查作为安全管理的重点，推动了安全管理水平的进一步提高，全矿安全、生产、经营等各项工作都取得了前所未有的好成绩。矿井被中煤政研会授予‚全国文明煤矿‛称号；综掘二队生产班荣获‚全国学习型先进班组‛称号；综采一队机电维修班荣获‚陕西省‘创争’活动标兵班组‛称号；综采一队、综掘二队还分别获得全国和全省煤炭系统‚工人先锋号‛。全矿先后有6个班组被陕西煤业化工集团公司命名为‚安全建设先进班组‛，10个班组获韩城矿业公司‚安全建设先进班组‛称号。下面，就我们开展班组安全建设所做的一些工作，向与会领导和同志们作以简要汇报。
一、提高思想认识,把班组作为安全管理的基础
班组是企业从事生产经营活动的基本组织形式，是安全工作的主体。安全制度、安全措施都要靠班组来执行，抓安全工作必须从班组抓起。2007年，我们通过开展规范班前会、实行班组长竞聘上岗、建立班组考核台账等工作，推动班组安全建设取得了新的进展。2008年，我们针对班组安全建设工作中暴露出的一些问题，有针对性的在采煤、掘进、通风、机电、运输五条线开展
思想，把提高班组安全管理水平作为破解制约企业发展的课题之一，出台了《象山矿井班组安全建设实施方案》、《象山矿井班组安全建设考核细则》，班组安全建设工作在全矿全面推进。
为了确保班组建设工作的顺利开展，我们成立了以矿长、党委书记为组长，矿工会主席等九名副矿级领导为副组长，采、掘、机、运、通五位副总及组、宣、纪、办、工、团负责人和安全、生产相关职能部室负责人为成员的领导小组，具体负责班组安全建设的组织、推动、指导工作。领导小组成员按照各自的工作职责范围，分头把关，分工协作，整体推进。矿班组安全建设领导小组成员分别深入试点单位协助、指导工作。全矿形成了党委领导、行政运作、工会推动实施，党政工团齐抓共管的工作格局。
针对班组安全建设现场考核不严不细以及有些班组长存在的‚没有出现事故就说明班组安全建设搞得好‛的思想误区，我们没有搞空洞的说教，而是借鉴他人的实践经验，解决我们工作中的实际问题。2009年8月，矿党委安排工会主席和安全副矿长，带领20名班组长到蒲白矿业公司朱家河煤矿，深入到区队和井下工作面，学习考察班组安全建设工作中的经验和做法。班组长在安全管理上通过与高手过招，认识明显提高，思路更加开阔。结合朱家河煤矿的班组安全建设经验，矿工会干部实行包队包班，指导开拓队等4个区队开展班组安全建设工作。2009年11月20日，我们召开了班组建设现场会，全矿所有区队长和班组长在开拓队进行了现场观摩。开拓队、采煤二队、通风区分别介绍了班组安全建设工作经验。会议总结了全矿近年来班组建设工作，对
长档案，把班组长作为后备干部管理，要求区队撤换班组长必须向矿上打报告，使班组长队伍更加稳定、班组长的管理更加规范。
（二）培养锻炼，提升班组长的自身素质。在班组长测评中我们发现，部分班组长的管理水平低、能干不会管，主要原因是有些区队只重视生产，放松了对班组长的培训。矿上组织班组长培训时，有的区队‚偷梁换柱‛，安排其他人代替班组长培训。针对这些问题，我们把2010年作为培训年，在全矿开展了‚白国周班组管理法‛学习活动，为班组配发学习资料300册、学习光盘100张，由工会牵头组织班组长脱产培训。为了防止培训中‚偷梁换柱‛现象的发生，我们收集了班组长的照片，培训前确认身份，使每名班组长都能接受系统培训。在每期的培训班上，我们都邀请矿党政工领导分别讲授职工思想教育、精细化管理、民主管理及班组安全管理等方面的知识，提高班组长的管理能力。为了把军队令行禁止、精准执行的作风带到班组安全管理中，今年5月份，我们安排50名班组长到蒲城预备役部队参加了为期一周的封闭式训练，让班组长亲身体验军队的纪律和作风。掘进一队几位班长通过训练认识到自己平时工作中要求不严，班组执行力差。他们回来后狠抓班组执行力，把军事化管理带到井下工作面，每班进入工作面后先列队点名安排工作，下班时整队清点人数集体列队升井，杜绝了事故的发生。与此同时，掘进九队对班组长后备人选和在任班组长进行轮岗使用，把他们放到不同的岗位去砺练，使他们成为技术多面手。综采一队把班组长安排到其他区队边工作边学习，使班组长的素质有了明显的提高。
合工作实际进行安全评价，提出注意事项和防范措施，同时开展每日一题学习培训，使安全培训有针对性。综采一队机电班探索出了把机电设备搬进学习室剖析讲解的‚实物教学方法‛、综掘三队生产班开展了模拟井下工作现场的‚团队互动教学法‛、综掘二队探索出‚十二一一‛学习模式、掘进一队 总结出‚四个五‛学习套餐。这些学习方法在全矿的推广，提升了职工的安全技能，使班前会成为安全培训的课堂和隐患排查的阵地。
二是做好入井前安全确认，开展危险预知。针对职工入井易出现安全防护用品佩戴不全、安全器具准备不充分和工作中超前防范意识不强等问题，我们从2009年起实行井口‚安全确认‛。每班职工更衣后由班长带队在井口进行‚手指口述‛安全确认和危险预知，对入井穿着、劳保用品，有无携带烟火等情况在井口检身工的监督下进行排查确认，确认无误后填写记录方可乘车入井，消除了不安全状态和不安全行为。我们还要求班组长在入井前进行安全风险预想，充分考虑班中可能出现的问题和采取的应对措施。综掘三队班长田玉龙结合入井前安全辨识探索总结出‚五预‛工作法，即预想、预测、预知、预警、预防。预想就是在工作前充分考虑有可能出现的问题，预测就是开工前的现场排查，预知就是确定隐患部位，预警就是向全班职工说明隐患，预防就是采取措施排除隐患。在工作中，田玉龙班以‚五预‛安全工作法使班组的工作始终在无隐患的环境下进行，实现了零‚三违‛、零隐患、零事故的目标。
三是加强现场安全管理，实现操作规范化。我们认为，安全管理的重点在现场，现场管理的核心是规范职工行为，规范职工行为首先要使职工明白应该怎么干和不应该怎么做。今年以来，我们在全矿所有岗位开展了岗位描述。每个职工对自己岗位的作用、岗位职责、任职条件、行为规范、工作程序和安全辨识都熟记于心，从而使职工知道自己的岗位的工作流程，明白自己所在的岗位不按工作流程做会出现怎样的结果，使规范的工作程序在职工心中定格，指导职工行为。我们把岗位描述和‚手指口述‛安全确认结合起来，每班进入工作面后由班长带队，安检员现场监督，对工作面的帮顶支护、工作环境、设备完好、安全设施等情况逐一进行手指口述确认排查，确认完好后方可作业。综采二队在工作面设立了‚安全排查确认指示仪‛，各岗位工进入作业岗位后确认无隐患时图标指针打向‚正常‛位臵；检查有隐患或处理问题时将指针指向‚隐患‛位臵，整个工作面的安全状况一目了然。
班前会、井口和工作现场三次安全确认排查，消除了安全隐患，为班组营造了良好的安全环境。全矿‚三违‛比去年同期下降了63%，隐患比去年同期下降了70%。有35个班组连续6个月实现零‚三违‛、零隐患，为全矿安全生产奠定了基础。
四、完善考评制度，建立班组安全管理长效机制
在班组安全建设中我们意识到，只有建立长效机制，细化考核，完善考评激励制度，才能激发班组活力，提高班组的安全管理水平。2009年，我们建立了《象山矿井班组考核细则》，由安检
零，各类事故逐年下降，矿井荣获陕煤化集团公司‚安全先进矿井‛和‚安全质量标准化先进煤矿‛等称号，全矿连续三年原煤生产突破170万吨，实现高产稳产，各项工作呈现出前所未有的喜人局面。
尽管我们班组安全建设工作中取得了一定的成绩，但是我们也清醒的意识到工作中还存在着一些不足之处，一是个别区队班组长的思想认识不到位，班组长的作用发挥不够。二是个别班组管理上还依赖于区队，还没有冲破‚任务型‛班组的束缚。三是个别班组工作满足于老办法、老经验，创新不够。通过本次会议，我们将虚心吸收兄弟单位的先进经验，在今后的工作中，按照公司的要求，结合矿井实际，统一思想，提高认识，全面推广‚白国周班组管理法‛经验，把班组安全建设作为提高矿井管理水平的基础，持之以恒，长抓不懈，不断创新，为建设本质安全型矿井，促进企业又好又快发展做出更大的贡献！
第五篇：管理创新激发队伍活力
管理创新激发队伍活力
——浅谈管理创新在合成氨厂的运用
合成氨厂胡琴 随着时代的进步，科学精神也被不断赋予丰富的内容。今天我们所说的科学精神，其中之一就包含勇于探索求知、敢于超越前人的探索创新精神这个方面涵义。创新是企业发展的灵魂，一个企业如果不知道创新，就没有了活力，更谈不上发展。
一、管理创新的含义
创新来自多个层次：营运创新、产品创新、工艺技术创新、管理创新。每个层次对企业的成功都能做出贡献，但是，我们排列一下这些层次的创新就会发现，越高层次的创新对价值创造以及竞争地位维系就越有作用。管理创新无疑是最高层次的创新。
处于金字塔底层的是营运创新。在一个超竞争的世界里，仅有营运创新难以产生有决断力的长久的经营优势。
工艺技术创新与产品创新同属于创新的第二层次。好的产品和工艺技术无疑可以改善企业发展现状，获得竞争优势的作用。但是科学技术的迅速变革，历经数次技术革新取得优势很快会被新的产品、新技术工艺所取代。
以上表明了各个层次的创新是不尽相同的。当企业遇到一些大的、数目众多的问题时，管理创新则能产生一种难以模仿的优势。
二、管理创新的核心是人本管理
新经济时期的最大特征就是：人成为最重要的生产要素，人的创造力成为企业核心的发展力，党的十七大报告明确提出：科学发展观核心是以人为本。同样的企业的科学发展也必须做到：坚持以人文本，实现好、维护好、发展好企业员工的利益，从而实现企业发展、员工获利的双赢局面。管理创新最重要的核心，就是实现“人本管理”，管理创新的重要内容之一就是人力资源管理的理念创新。“人本管理”的重点涉及涉及文化、制度与人这三个层面。企业文化是一种“软性”的协调力和凝合剂它通过在组织中建立共同的价值观来强化组织成员之间的合作、信任和团结，培养亲近感、信任感和归属感，形成组织巨大的向
1心力和凝聚力；优秀企业必需通过制度建设的设计与优化，才能确保企业稳定、高效的运作；而人则是企业发展中最重要的因素。
三、人力资源对合成氨厂发展的影响
企业在本质上是一定资源的集合体，离开了这些的资源及其有序而动态的组合，企业就不可能良好地存在和运作。特别是对人力资源而言，若不能有效激发其积极性、自觉性与创造性，不能协调好各种人际关系，其结果是资源潜力难以发挥，轻则增加企业的内耗成本，重则危及企业的生存。
1、合成氨厂人员现状
至2009年6月厂在职员工686人，其中男员工487人，女员工199人；班组有46个。
（1）、员工素质
研究生结业：1人，占员工总数比例：0.145%；本科：70人，占员工总数比例：10.2%%；专科：30人，占员工总数比例：4.37%；中专：57人，占员工总数比例：8.31%；高中：95人，占员工总数比例：13.85%；技校：145人，占员工总数比例：21.14%；初中以下：288人，占员工总数比例：41.98%；
（2）、员工专业技术员和技术工人状况
①、专业技术人员：专业技术人员：120人，占员工总数比例：17.49%；其中：中级职称10人，占员工总数比例：1.46%；初级职称29人，占员工总数比例：4.23%；员级职称7人，占员工总数比例：1.02%。
②、技术工人：专业技术人员：154人，占员工总数比例：27.13%；其中：技师29人，占员工总数比例：4.95%；高级工16人，占员工总数比例：2.33%；中级工93人，占员工总数比例：13.56%；初级工13人，占员工总数比例：1.89%
2、合成氨厂人力资源存在问题：
厂现有各类型员工，总体呈现出文化程度偏低，中专以上学历仅占23.025%，具备专业技术能力和专门技能人员较少，特别是着两年来支援二甲醚厂、先锋项目建设，大批优秀员工被抽走，使得厂各车间人力资源紧缺，如果不采取有效的措施，对公司当前的发展，新技术、新工艺、新设备的引进、消化吸收以及技术创新就无法适应，势必造成了巨大的影响，严重制约公司的发展。
3、管理创新对合成氨厂的意义
合成氨厂人力资源紧缺的难题，依靠外部的人力资源支援根本无法解决。加上由于这两年解化发展需要更多得人才，人力资源匮乏的问题的问题日趋严重，仅仅依靠人才的内部循环来解决人才问题几乎是不可能的。这样的时候就迫切需要进行管理创新，从基础制度建设、培训制度、激励机制等方面进行改进，从而激发员工的活力，造就更多的人才。
四、管理创新机制在合成氨厂的运用
我厂通过管理创新理顺工作关系，形成整体合力。我厂管理创新主要有以下几个具体举措：
（1）注重推进工作机制创新。
管理创新的本质是机制的创新。我厂紧密联系当前工作面临形势的发展变化，在总结经验、把握发展规律的基础上，坚持理念创新和实践创新，着力解决发展的深层次矛盾，积极探索和建立有利于合成氨科学发展的长效机制。从实际出发，突出重点，增强针对性、指导性、时效性。
2009年我厂的管理创新着重加强内部制度建设，确保制度的权威性、严肃性和有效性。我厂的机制创新原则上要求顺应国家的法律法规和党的方针政策和公司的规章制度，尊重规律，规范操作。同时组织分厂相关管理人员进行充分论证，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。2009年，我们还组织各车间对现有的各类操作规程、规章制度、各类台帐进行了系统清理，对现行的所有操作规程进行了重新编写，力求使新编操作法更具贴近生产实际，真正起到指导生产，有助于员工深度挖掘装置潜力的意义。
（2）把人才培养作为管理创新的核心内容之一
只有持续不断的强有力的培训，才能培养更多的人才，实现企业持续发展与员工自我发展。我厂把人才培养作为管理创新的核心内容之一，做到经常化、制度化。充分运用外培、自学等形式来开展员工培训工作，既注重培训的内容，又注重培训的层次。
在人才培养方面，我厂主要从两个方面进行：一是在抓好新员工技能培训的同时，做好老员工的技术升华。在日常工作中，我们倡导换岗学习，对一些技术已经熟练的工人，适当安排换岗学习，做到一人多岗，一岗多人的技术及人才储
备。二是运用科学发展观的先进理念，对人才培养的方式进行新的尝试，打破以往上任后再学习的传统模式，让一部分员工先走到班长、管理人员的岗位进行学习；打破传统的由车间专职技术人员授课的单一的培训方式，改为在技术人员授课的基础上，再由经验丰富的老师傅进行实际操作经验的现场交流，并在条件允许的情况下，邀请公司相关单位的专家对员工进行专业指导等，做到技术理论与实践经验的有机结合来加快人才的培养。总之，合成氨厂不断创设条件，追加教育培训资源的投入，力求成就更多的技术骨干。
（3）考核中体现激励机制
有效的激励可使员工的个人发展与企业的发展战略紧紧相连，可以极大地调动员工的积极性与创造性。我厂采用制度激励与物质激励相结合的方式，运用考核制度，对不同的员工和岗位采用不同的激励手段。
2009年我们更新完善了原有的管理制度，在全厂施行全面考核制度，提出新考核方案并严格考核，考核方案突出以下几个特点：考核面广,全面概括了生产管理的主要方面，包含了生产运行管理、设备管理、安全环保管理、生产现场管理、日常化综合管理；强调全员性参与考核及管理，考核打破单人单层的考核方式，调动了工作责任感和热情，并做到奖罚分明、多劳多得；考核方案简洁化，突出考核重点，考核指标量化，保证了考核方案的简单可行；为更好体现出员工相互监督并参与管理的职责，考核过程中均采用个人与集体监督相结合的办法进行。例如对劳动纪律的管理，被查处到的个人将按厂有关规定处理。同时，按考核细则对车间或班组扣减考核分数，被考核的集体利益将全体受损。
为更好地开展班组劳动竞赛，我厂分别在造气高压岗位、二净化两洗主控开展了《煤气产量活动竞赛》活动，有效体现收入与付出相匹配的原则，同时我厂还在员工中间广泛开展评优活动，今年我厂共设“优秀员工” “技术能手” “优秀管理员” “绿化先进”等十八个奖项，涵盖了生产生活的方方面面，也很好地调动了员工积极性。
（4）营造和谐的分厂文化
企业的文化建设是企业发展的催化剂，更是企业健康发展的基柱。我厂将企业文化建设定格在增强企业的凝聚力和感召力上，把企业精神作为员工的精
神力量,紧紧围绕生产经营目标任务的完成，继续深入、持久地在全厂范围内广泛开展了争创文明车间、文明岗位、文明班组活动；广泛开展了多种形式的员工喜闻乐见、寓教于乐的文化、体育、娱乐活动。这些活动的开展，促进了合成氨厂的和谐发展，增强了企业对员工的凝聚力，同时鼓舞和调动了员工工作积极性、主动性和创造性。
五、结束语：
一个企业只有不断创新，才能充满生机和活力。合成氨厂通过对管理模式、管理制度的创新，搭建了规范、高效的员工队伍管理的管理平台，提高了全厂员工的工作效率，有效激活了队伍活力，为合成氨厂的发展提供了有力保证。同时，必须清醒的意识到管理创新是一项需要持续进行的工作，只有不断更新观念，制定出的不断适应发展形势的需要的制度，形成有利于合成氨厂科学持续发战的长效机制，才能促进合成氨厂和谐、稳定、科学、持续的发展。
2009年11月25日
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