第一篇：七年四班班主任工作总结
七年四班班主任工作总结
黄凤莲
转眼之间,一学年时间又过去,回顾这一年的生活,我们七年四班班从幼稚到成熟。作为班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标
勿庸臵疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课等。期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良 的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布臵地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
在学校进行的歌咏比赛和体操比赛中我班同学团结一致取得了好的成绩，体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
总之班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
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第二篇：七年四班班主任工作计划
七年四班班主任工作计划
梅河口市第四中学徐永仁
一、基本情况
本班现有学生35名，其中男生15名，女生 20名，他们分别来自海龙镇周边各小学和双兴乡部分小学，还有四名来自于其他乡镇。
二、摸底、确立班委会
这些学生，大都比较稳定，思想积极要求进步、听话、懂事，只有极个别几个情绪不稳、好动、学习成绩差、作业书写不规范，做各种事总是落后，包括学习作业、做课间操、劳动等，针对此情况。首先对学生进行摸底，个别的进行家访或电访，了解他们原来的情况，以便有的放矢，有针对性地实施教育。其次，确立班委会和团支部等组织，以组建新的班集体，使之产生凝聚力，树立良好的班风，养成良好的学习和生活习惯。
三、确立指导思想
一个暑假生活过去，对于刚入初中的小学毕业生，有些茫然，为此，应从正面引导他们树立远大理想，树立正确的人生观，端正学习态度，明确学习目的，懂得自身的责任，今天的学习是为了明天建设祖国、建设家乡，为祖国的繁荣、富强做贡献，学会做人，养成一种良好的品德习惯。做一个有道德、有理想、有文化、守纪律、讲文明、懂礼貌的现代中学生。
四、采取措施及工作安排：
八月份：
1、新学期伊始教育。
2、《守则》、《规范》教育。
3、前途、理想、人生观教育。
4、摸底、确立班委会。
5、制定班主任计划。
6、帮助学生树立正确的学习观念。
九月份：
1、学习目的教育，树立正确的学习态度。
2、树立全局观念，建立良好的班集体，以“班级是我家”为话
题展开讨论。
3、做好个别差生的转变工作。
十月份：
1、培养学生热爱祖国、热爱社会主义的热情。
2、总结前一阶段学习生活情况。
3、文明礼貌教育。
4、与部分家长沟通。
十一月份：
1、尊老传统教育。
2、勤俭节约，爱惜粮食。
3、期中小结，总结前一阶段工作，布署下一阶段工作。
4、做好任课教师的联谊工作。
十二月份：
1、做好期末的复习工作。
2、做好本学期的工作总结，学生的操评工作。
2009年9月1日
第三篇：七年四班班主任工作总结宋辉辉
2009----2010下半学期
班主任工作总结
宋辉辉
学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力非常大，特别是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是非常必要的，毕竟，能够严格自律，在各方面都管理好自己的学生并不多。此外，十五、六岁的学生正处于叛逆期，所以，班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流，从而达到师生之间的相互理解与支持，这就是我们所说的情感教育。当然，对学生的爱必须是发自内心深处的，真诚的，否则，只会让学生更反感你的虚伪，而无法达到言传身教的目的。下面是对本学期班主任工作的几点总结：
1、要严格管理，我在处理学生请假的问题，必须严格按照学校规章制度，结合本班实际制定班规，并严格实施，才能使班上各项工作有序进行。
2、深入了解每个学生的情况，经常与家长联系，经常找学生谈心、关心、爱护学生，加强师生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，依赖我，这样才能顺利开展工作。
3、让学生每学期制定学习计划，总结学习心得，促进学生各方面的提高，同时自己也要经常总结工作心得，及时补救不足之处。
4、在班主任工作中，我十分注重在学生树立自己的形象，用自己的人格力量去影响学生，人们常说有什么样的班主任，就会有什么样的学生，也就是说，在学生的身上可以找出班主任的影子来。这样就要求我们班主任要提高自身的修养，要有正确的积极乐观的处世态度，高雅的审判情感。只有这样，才能引导学生有正确的积极的人生观。
总之，在我的工作中还有许多缺点，但是我也相信我会在以后的工作中慢慢克服，在教师这个神圣的岗位上贡献我上我的一份力量。
第四篇：七年四班 演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我是来自七·四班的朱家琛，今天我演讲的题目是《英雄中国》。
在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖**亲——中国。
您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化；您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进；您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难；在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖**亲，我爱您英雄中国！
可是到了近代，由于闭关锁国，您原本强壮的身体渐渐衰弱，那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入，想把您当成它们口中的美食，你当然不答应，你的儿女更不得答应——虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角，于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举。为了追求民主独立，孙中山散财起义，屡败屡战，百折不挠；黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神。而为了新民主主义革命的胜利，中国共产党及其领导下的人民军队——一个铁一样的政党，一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲：四·一二血染神州；湘江突围，惨不忍睹；爬雪山、过草地绝世仅有。当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时，中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概——杨靖宇将军白山黑水斗日寇，弹尽粮绝终不屈，铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜；“八女投江”更显示了中国女性的刚强，极大地震撼了敌人；“狼牙山五壮士”慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照。三年解放战争，更是涌现了众多可歌可泣的群体形象：刘胡兰甘洒一腔热血，董存瑞哪怕粉身碎骨……
几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。
建国后，60个春秋，神州大地，神采飞扬；60个春秋，江山如画，诗意浓浓；60个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹；一颗颗卫星遨游太空，神
五、神六更是向太空传去了您深情地问候；60个春秋，人民军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙，60个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴。
那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢？“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”？远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦！”努力把，奋斗吧，中国青少年，祖国今天的英雄看我们的吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
第五篇：四班副班主任工作总结
2011-2012学年第一学期副班主任工作总结
我已经担任四（3）班的副班主任两年半了。在过去的一学期的副班主任工作中，我严格按照《副班主任工作要求》去做。众所周知，副班主任工作的主要职责是密切配合学校和班主任管理好班级，教育好学生。下面我就自己担任中一班副班主任工作的情况作简要的总结和汇报。
1、开学初，学习、了解副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，力争协助、配合正班主任做好本班学生工作。
2、经常与班主任取得联系，了解、反馈学生情况，对学生进行有针对性的教育，如养成教育、传统思想品德教育、心理健康教育等。
3、按学校要求，主动参与班级常规管理，使学生养成良好的习惯。
4、协助班主任做好学生的思想教育工作。经常与学生谈心，了解学生思想动态，及时教育、协助班主任处理班级偶发事件。
5、班集体开展活动时，如升旗仪式，早操，集会，按时到场，站在班级队伍后面，协助维护好秩序。
6、学校举行的各类活动，协同班主任一起带领学生积极参加学校的各项活动，争取好成绩。
7、在班主任请假或因公外出时，全面负责班级的工作，主动履行班主任职责。
总之，副班主任工作虽然没有正班主任那么忙，那么千头万绪，但是要想带好一个班级，副班主任的工作也是不可缺少的，需要我们去研究，去多想方法，要和正班主任拧成一股绳，劲往一处使，努力做好班主任的助手，为做好班级工作作出自己的一份贡献。
2011.12．31
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