班级风采PPT大赛活动策划书（推荐五篇）

第一篇：班级风采PPT大赛活动策划书

活动名称：班级风采ppt大赛

一、活动背景及活动目的

为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

三、活动时间、地点时间： xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室

四、活动流程

（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

（三）比赛开始：1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

（四）评委打分，公布比赛结果；

（五）嘉宾颁奖。

五、奖项设置班级风采团体奖：一等奖：奖状二等奖：奖状三等奖：奖状个人奖项:制作奖项：一等奖：（1名）mp4一部（250元）二等奖：（2名）米奇mp3一部（100元）三等奖：（3名）无线鼠标（50元）演讲奖项：一等奖：（1名）电风扇（50元）二等奖：（2名）水枕(30元)三等奖：（3名）坐垫（20元）幸运观众奖项：50元话费充值卡、读卡器、笔记本office 应用技能大赛报名表

班级主题制作人员演讲人员联系电话

注意：如有疑问可咨询联系人学习部部长：张凡

第二篇：班级风采PPT设计大赛策划书,

“班级风采PPT设计大赛”策划书

一、活动背景：

时间悄然而逝，不知不觉间11级新生已在大学度过了近一个半学期。在这一个多学期以来，同学们都组织、参与了很多精彩有趣的活动，一张张精彩的照片记录了同学们生活中点点滴滴的欢乐与喜悦。所以经系部研究后，由我部承办开展此次“班级风采PPT设计大赛”，这既是为回顾同学们一学期以来的点滴生活，也是为同学们提供一个锻炼自我的平台。

二、活动对象：机械电子工程系全体学生。

三、主办单位：机械电子工程系自律委员会、团总支。

四、承办单位：机电系自律委文明督察部、团总支宣传部。

五、活动主题: 班级风采PPT设计大赛

六、活动目的：

1、增进系部各班级之间的友谊，展现各班级的精彩风貌

2、提高同学们对PPT的制作、应用水平；

3、发掘PPT设计优秀人才；

4、为同学们提供一个锻炼自我的平台，提高同学们的语言表达能力与综合素质。

七、报名及比赛时间：2012年4月6日 — 9日（报名）

2012年4月17日 晚7：30（初赛）

2012年4月 25日 晚7：30（决赛）

八、活动地点：2栋3楼多媒体教室（初赛）学术报告厅（决赛）

九、活动宣传及报名方式：

1、由宣传部出两张宣传海报，印制三张横幅，一张挂于主干道上，一张挂于机电系教学楼处，另外一张决赛时挂于学术报告厅。2、2012年4月5日晚将活动通知下发到我系各班级，并交待由各班宣传委员处报名，2012年4月9日晚自习由我部成员到各班级收取参赛选手名单。

3、另外再委托各班主任在班上对此次活动作宣传说明。

4、要求每个班至少派一名代表参赛。

十、作品要求：

1、作品内容必须与参赛选手所在班级有关。

2、内容真实、健康向上，不得夸张、捏造。

3、参赛者应对PPT内容进行相关讲解。

4、作品不得少于7张幻灯片，时间为5—10分钟。

5、要求作品能够在windowsXP、powerpoint2003上运行。

十一、比赛规则：

1、比赛顺序由抽签决定，选手迟到10分钟后视为弃权。

2、每位选手初赛和决赛的讲解时间均设定在5—10分钟。

3、初赛根据报名顺序进行编号，比赛按序号进行。

4、初赛不要求脱稿，但进入决赛的同学必须脱稿上台。

5、决赛参赛选手在赛前抽签，比赛按序号进行。

6、决赛时选手必须穿正装参赛。

十二、活动流程：

（一）、初赛准备1、4月5日到各班下发通知及报名表； 2、4月9日收集报名表；

3、4月9日—17日为参赛选手的准备时间；

4、4月17日之前邀请系主席团及各部部长做初赛评委，并做好初赛评分表。

4、4月17日7：30初赛选手到2栋3楼多媒体教室进行初赛； 5、4月18日通知参加决赛的选手。

（二）、决赛彩排1、4月22日和24日下午4半点至6点半在2栋3楼多媒体教室进行决赛彩排。

2、邀请刘森老师作为决赛彩排指导老师，并且请刘老师对决赛选手进行指导点评。

（三）、决赛准备

1、决赛前1小时将学术报告厅布置好。

2、决赛开始前安排好现场的秩序维护人员。

2、4月23日前邀请本系主任以及系书记和各班级辅导员做评委。3、4月24日确定好出席的领导及评委老师名单，并且列好各颁奖领导老师的名单。

4、在决赛之前应特别邀请本系领导，并邀请领导老师致开场辞和

作最后的总结发言以及对此次活动的评价。

5、确定好决赛时收集评委打分表和统计分数的人。

（四）、决赛

1、决赛时间：4月25日7：30——9：30。决赛地点：学术报告厅。

2、4月18日——4月25日为决赛选手准备时间。

3、请出席的领导作最后点评、宣布结果及颁奖（包括个人奖和班级奖）。

4、4月26日出红榜。

十三、具体评分细则如下:

（一）、评分方法：（满分10分）

评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分，分数精确到小数点后一位。

（二）、评分标准：

1、PPT效果（5分）：PPT画面清晰，有代表性并且要有属于自己的特点。

2、讲解效果（2分）：口语表达流利清晰，表情自然。

3、台风仪表（2分）：选手上下场致意，有风度，服装得体大方。

4、整体效果（1分）：时间把握适度，讲解与PPT配合密切。

十四、奖项设置

一等奖1人：奖励笔记本一本（10元）无线鼠标一个（50元）

荣誉证书一本

二等奖2人：奖励笔记本一本（10元）笔一支荣誉证书一本 三等奖3人：奖励笔记本一本（5元）笔一支荣誉证书一本 优秀奖4人：荣誉证书一本笔一支

注：比赛结束后给各名次选手所在的班级颁发班级荣誉奖状。

十五、经费预算

荣誉证书：10*3元=30元 笔记本：10*3元+5*3元=45元 无线鼠标一个：50元 笔：10*1.5元=15元 奖状：10*1元=10元 横幅三张：150元

饮用水一箱：20元

合计：320元

策划时间：2012年3月20日

第三篇：班级风采大赛活动策划书

班级风采大赛活动策划书范文

【篇一】

一、活动背景

为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。

二、活动主题

班级文化

各显风采

三、活动意义

通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动时间、地点及参与对象

活动时间：5月25日(待定)

活动地点：甘饴园

活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级

五、活动组织机构

策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会

承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级

六、展示内容及要求

1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉;

(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);

2、宣传内容要求

(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;

(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

七、活动具体流程

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前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作;

2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组;

3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);

4、向各班提供一块展板;

5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等);

6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;

7、提前邀请领导和老师;

8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采;

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班级风采展示流程

时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地点：甘怡园

1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置;

2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;

3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票;

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后期工作

1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;

2、完成后期的宣传工作;

3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

八、评分细则

1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);

2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%);

3、评分标准、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分;

b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分;

c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

【篇二】

一、活动名称：

Hold住青春!携手同行~

二、活动主题：

抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。

三、活动内容简介：

以班级为单位展开各班所策划好的活动。

四、活动目的：

为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。

转载请著名来自:

五、活动时间：

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活动地点：

据各班安排而定。(如某个教室，或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)

七、活动对象：

软件院全体同学

八、主办单位：

软件学院院团委

九、策划承办单位：

软件学院院团委

信息部、心理保健部

十、活动前期内容：

1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。

2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。

3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录(写稿、拍照等)，且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的开展。

十一、活动流程：

各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

十二、注意事项：

展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。

十三、活动建议

可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。活动中，可以分小组来进行活动。可以设置多个环节，调动大家积极性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最后评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、明亮的地方，便于活动的开展。如五教前面的空地，或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球，必须操作安全。无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要注意尺度，不宜过度，以免发生冲突。

第四篇：班级风采大赛活动策划书

四川农业大学都江堰校区

2012级市教一班班级风采大赛

策 划 书

2012级市教一班

2014.3.18

目录

一、活动名称………………………………………………………1

二、活动背景………………………………………………………2

三、活动目的………………………………………………………2

四、活动意义………………………………………………………3

五、活动时间………………………………………………………3

六、活动地点………………………………………………………3

七、活动开展形式…………………………………………………4

八、活动内容………………………………………………………

4九、活动开展 ………………………………………………………

5一、活动名称

示风采，赢自我，骋市场，“营”天下

二、活动背景

在响应“火红青春魅力川农”主题下，为了营造积极向上的校园文化氛围，为了推进班级建设，我班积极响应此次校园团支部风采展示大赛活动，也为了加强我班的学风建设、文化建设，加深同学之间的交流，加强同学之间的感情，促进相互之间的了解，完善我班的班风建设，使各位同学能培养积极的合作团体意识，让同学们更加深入的了解到与人合作的重要性，团队的重要性，与人相处的技巧，怎样与他人友好积极的交流、想处。并且，此次活动意在加强对团组织基层建设的认识，提高基层团支部整体水平，体现青年团员青春面貌，展示魅力支部火红爱国情。在实现“中国梦”的伟大实践路途中，身为当代大学生的我们，不仅要追求理论知识，而且还求具有一定的实践经验，加强各方面的自我建设，做到一门专样样通的复合型人才，为社会、为国家、为人民贡献自己的一份绵薄之力，至此我班在此号召下，积极的响应，培养爱国意识，做一个有为青年，通过这次活动让大家对国家有一个更深刻的认识，更清楚的了解，更准确的自我定位，洋溢着青春的朝气，蓬发的生气，青春的魅力，正如那火红的太阳散发着炽热的光芒，用这如火的力量去展示我们那不可阻挡的靓丽青春。

三、活动目的

这次活动的宗旨在于加强对团组织基层建设的认识，提高基层团支部整体的水平，体现青年团员的青春面貌，展示魅力支部火红爱国情。营造积极向上的校园文化氛，进一步加强团支部对共青团的认识，体现团员青年昂扬的精神面貌。因此，在这种主题下，我班班委积极主动地号召我班同学参加本次校园活动，意在加强我班同学对共青团的认识，成为一个合格优秀的共青团员，成为一个内外兼修、符合国家需要的人才，也希望通过此次活动加强班级同学之间的内部交流，培养大家的团队合作意识，加深对共青团的了解 ,提高大家的爱国情怀。希望能借此活动，让大家之间有更深的了解，增进彼此的联系，增强感情交流，无论是在学习上还是在生活上都能得到极大地改善，加强心与心之间的交流，真正成为一个大家庭，能从中收获更多的快乐，体验到更多的幸福，感受到来自朋友、同学的关心，享受爱的沐浴，心的洗礼。在追求的道路上享受朋友的关怀，在奋斗的旅途中体验爱的芬芳，在未来的时光中偶尔回忆从前的幸福时光，美好快乐，忙绿充实，奋斗成长。

四、活动意义

这次活动不仅可以是同学们更加了解共青团，也可以让大家秀出自己，发现另一个不同的自己，并且也能教会同学，什么叫合作，什么叫团队，什么叫合作团队意识，为什么合作团队意识是如此的重要，学会怎让与人交流，怎让以一个适合的方式与他人相处，与他人共同，心的启迪，不一样的非凡体验。这些沟通技巧，合作意识，团队认识，对我们自身以后在社会的发展都是有好处的，百利而无害，它会让我们更好的适应社会，比别人更容易在社会上生存，立足与发展，也会在以后的人际交往中奠定了一些基础，少走一些弯路，少犯一些错误，多积累一些经验，多交一些朋友，等等。这一系列的，都会我们以后的生活与工作打下了良好的基础。

五、活动时间

2014年03月20日（本周星期五）

六、活动地点

待定

七、活动开展形式

PPT展示，视频展示，文艺表演，小品等

八、活动内容

此次活动我班采取视频与PPT相结合的方式介绍我班的大提情况，简单清晰明了的说明我班的现存状况，再次，是班级同学的表演，在经过紧张艰苦的排练之后，我班同学将以最好的状态向大家展示：歌曲、舞蹈、小品表演等各类文艺表演，向各同学、各老师展示出最好的精神面貌。此外，我班还附有公益广告解说，用图文并茂的方式向大家更清晰的介绍这个不一样的大家庭。

九、活动开展阶段

1.活动准备阶段 在此阶段，通过班委的积极宣传，班级同学的积极参加，在激烈的探讨中，我们选出了班级口号等一系列与班级有关的事，也通过了初赛，顺利的晋级到复赛，这些都与班级的团结是分不开的，如果没有激烈的探讨，大家积极参与的热情，是不能取得这样的成绩的。2.活动举办阶段

每位同学都按各自的分工，紧张忙绿而有序的进行着自己的工作，在此阶段的主要分人有：陈丽冰、郑高华（班长），范琦（学习委员），彭双双（文艺委员），徐瑶（生活委员），蔡琳（团支部书记）等。

3.活动后续阶段 总计经验，为下一次的辉煌做好准备。

第五篇：班级风采大赛策划书

经济与管理学院首届

“班级风采”大赛

策

划

书

经管学院学生分会文艺部

2010年11月

一、大赛目的经管学院2010年的冬天又将会是绚丽的，因为这里的故事永不停止。学生分会各部门都陆续展开了丰富多彩的活动,为广大同学提供很多展示自己的机会同时，也体会到了丰富多彩的大学生活，也为宁静的校园增添了青春和活力。为此，经过周全考虑和商议,文艺部开始着手举办本学期部门大型活动——首届经管学院“班级风采” 大赛。

“班级风采”大赛为经管广大的班集体提供一个难能可贵的我型我秀舞台，促进班级同学的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风采，秀出属于我们的个性魅力，为各个班级砌起友爱的桥梁，使我们的同学能够挖掘出自己的潜能，让经管学院的学子们充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，展现当代大学生积极向上的精神风貌！

二、参赛对象

经管学院各年级各班

三．活动前期准备

1.前期宣传

（1）为了能做好前期宣传工作，文艺部将适时召开各班文体委员会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，取得更好的效果。

（2）各班文体委员在班级应很好的传达本次大赛的具体情况并积极策划参加。必要时我们部还将派干事深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将这次大赛宣传到位。

（3）为了能将前期的宣传工作做得更好，我们部将与宣传部合作在校园部分地区张贴海报，海报上面将注明活动的名称，时间，地点和主办方。让同学们更

加了解此次大赛的相关事项。我们将在宣传上加大力度，针对性和大众化的宣传相结合，达到更好的效果。

2.确定主持人：大赛过程中主持人起着相当重要的作用，关系到比赛是否可以顺利有序地进行，为此，我们将加大重视，认真确定此次比赛的主持人。

3.报名方式：根据此次大赛的性质，报名方式以班级为单位，所有大一班级必需参加，每班至少推出一个参赛作品，多的记入附加分中。大二，大三班级鼓励积极参加，参赛的班级将会在月度班级评比中加分、对班级申报优秀班级有一定的优势。（参与人数根据表演的需求而定，一般不少于10人/班。）

4.评委嘉宾:我部将邀请院内资深教师担任评委嘉宾，同时提供详细的材料如评分细则及比赛流程，以使他们能对比赛更加了解。

四、大赛过程

此次比赛分为两个环节：

第1环节：各班班徽展示。并给2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创

意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）

第2环节：班级展示。展示内容必须包括有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已

有歌曲）和才艺展示和班级其他文化（需要有幻灯片演示）！这一环

节评分细则为：班歌（班歌的选取和演唱，合唱的配合）占25分，才艺表演（表演的观赏度，班级默契）30分，结合的流畅度（班歌

和展示的串联效果）占5分，节目的内容多样度占5分，各班幻灯片

制作占15分。

五、比赛时间安排：

1．11月22日文艺部将召开各年级各班文体委员会议，对大赛进行宣传并下发相关大赛资料。

2．11月25日各班选好班歌并上报文艺部。

3．11月29日之前每个班级绘制好以班级风采大赛为主题的海报一张，海报上注明大赛主题以及班级名称，并张贴到校园人流多处。

4．12月3日各班上报班级文艺节目名称以及自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

5．12月8日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。

6．12月10日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演（地点暂定综合楼108）。

六、评分细则

1.班徽制作（20分）

我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给每班的班徽进行投票打分。

2.幻灯片制作（15分）

幻灯片制作这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。

3.班歌才艺展（65分）

这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求有一定的拓展和发扬意义，能反映出当代社会情况及文化，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。使本次活动起到预想的增加同学知识和创新能力的目的。

七、注意事项

1．此次活动经过部门认真讨论及策划，各环节也许会有所改动，希望各参赛班级负责人认真了解活动流程。有不明白处请与文艺部联系。

2．各班参赛马人数在10人左右，整个比赛中各班必须派有啦啦队在场，不得中途离场、影响其他班级比赛，且需按现场座位所贴标号坐好。班级啦啦队负责人应维持本班啦啦队秩序，为其他参赛班级营造良好的展示环境。否则将根据情况加以扣分。

3．比赛奖励设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和最佳创意奖。

4．各班宣传海报内容不限，期待新颖独特，内容健康符合主题、积极向上。现场展示形式不限，鼓励创新。表演时间为班徽解说2分钟，班级才艺展示7-9分钟。

八、活动经费预算

前期宣传：50 元

场地租用费：300元

主持人服装：100元

赛场装饰：50 元

饮用水：30元

请柬：50元

共计 ：580元

经管学院学生分会

文艺部

2010-11-20