三年级班级新文化布置需要材料（范文）

第一篇：三年级班级新文化布置需要材料（范文）

三年级班级新文化布置需要材料

发表时间：2013-3-13 20:01:00

日志内容：三年级班级文化布置

1、需要吹塑版120cm*90cm，四张。设立：少先队角（少先队员要求，接少先队的由来，少先队活动展示），群星闪耀（班里表现较好的学生，用彩纸做上相框并在照片的周围书写上自己的话），书画长廊（即使的更换上班级里的优秀书法作品），漫话英语（关于英语学习的方法，中西文化的差异，有趣的英语故事等等）。

2、根据四块板需求：彩色卡纸10张，美化贴纸5张，即时贴（不同颜色的4）张以及胶水和双面胶。（根据每个班的特点自行设计不同的风格，所以在这里的数量只能是一个估数）

3、由于每周或者每月即使更换内容所以要求提供，铅画纸数张，钢笔字用纸数张。手抄报的用纸数张。

4、班级设置：书香满园，需要书架一个。

5、需要班级荣誉榜一块，打印现成的。

6、在黑板报的上方写下班级班风，班训，打印的。

7、卫生角需要挂钩，把洒扫工具悬挂起来。另外在卫生角的旁边有洗手架，放入脸盆和毛巾。注意孩子的个人卫生，夏季适宜。

8、班级设立植物角，需要置物架以及数个小盆。如果学校提供桌子，要求符合桌子长宽的防水桌布一块。

9、最好在做这些事之前，把墙壁做下改善。

第二篇：新联想需要新文化

新联想需要新文化

16年来，联想从无到有，从小到大，其转变过程中唯一不变的便是联想所强调的一种创业的企业文化，一种创新的文化。

联想刚起步时，常说的一句话就是“要把5％的可能变成100％的现实”。这是联想在当时的环境下所表现出来的一种非常坚定的目标导向。这个时期联想面对的是关系到能否生存的竞争压力，充满了创业的决心。在从“做学问”向“做市场”的转变中，联想逐渐明白了必须关注客户需要什么，考虑什么产品才好卖、考虑怎么控制成本才能赚钱、考虑要打出自己的牌子，经营意识就这样一步步地建立起来了。前无古人，后无来者，联想把自己领进了市场的大门。

路走顺了，就要想想怎么为长跑做好一些准备。于是联想开始讲“管理三要素，讲“做事三原则”。一切围着目标转就逐渐转变成了“围着规则转”，从目标导向变成了规则导向。诚如杨元庆所言：“一个企业要长远发展，员工的行为需要规范，业务怎么开展需要规范，企业怎么管理也需要规范。”联想向规则要的是“精准和效率”，把很多事情都放到一个个流程制度里去规范它。比如用“入模子”来统一新员工的价值观，比如把总经理室的沟通变成固定的“早餐会”。

当公司发展越来越大，部门也越来越多的时候，联想讲的更多的是团队意识，告诉员工 “小公司做事，大公司做人”的道理，多讲支持，提倡“互为客户”的理念，并推行矩阵式管理模式，要求各部门和层次之间互相配合，资源共享。联想的“亲情文化”也是在这个阶段提出来的。据说联想内部实行“称谓无总”，不听从者，罚款50元，可见一斑。

进入新阶段同时也意味着要面临新的挑战。创业精神再次成为联想重点倡导的企业文化，只不过此一时已非彼一时。以前联想面临的是能否突出重围、能否生存下去的问题，而今天的联想已经在国内市场取得了一定的优势，业务也已经发展壮大，联想现在提倡的创业精神必然要赋予更新的含义：危机意识和创新意识。

联想在业务增长的同时，也清醒地认识到来自联想内外两个方面的危机。从外部环境来看，新世纪刚开始，伴随着美国股市的暴跌，包括宝洁、韩国大宇、摩托罗拉、思科等几乎所有的公司都开始在大规模裁员，世界经济面临着一场前所未有的风暴，以前几乎被神话的新经济似乎变成了垃圾；在美国和欧洲，pC已陷入市场饱和、利润降低、竞争空前残酷的境况。与之鲜明对比的是，pC在中国仍是规模巨大且还将迅速增长的产业，这就使得几乎所有的外国IT公司都把中国市场设定为自己取得增长的一块肥肉，国内企业将要面对国内市场上前所未有的激烈竞争。作为走在市场前沿的联想不得不思考自身核心业务的增长是否足以维持对新业务的拓展，毫无疑问，多元化发展就势必意味着面临更多的风险。联想正是处于这样的一个发展时期。

据了解，联想的绝大部分员工来到联想不过两三年的时间甚至更短，而这段时间正是联想发展最为迅速的时候。在联想的成绩被别人津津乐道的今天，联想的员工是否能够融入新的企业文化，是否也能够居安思危，具备了危机到来之后的心理素质？这的确是联想现在所亟待解决的问题。这样看来，联想现在所倡导的“危机文化”不无理由。“我们能坦然地面对裁员、减少开支、降低薪酬吗？盲目的乐观、看不清我们面临的压力和挑战，将成为来自我们自身的最大危机”。杨元庆的忧虑无疑也间接反映出了国内其他企业的忧虑。

不久前，杨元庆与Intel的高级副总裁Otelini先生在中央电视台有个对话，主持人称二者皆为成功的企业，杨元庆连忙打断：Intel应该毫无疑问是一个成功的企业了，而联想只能算是到目前为止还比较成功的企业，因为联想还没有经历过太大的挫折和风浪的洗礼，成功的企业应该是九死一生后的成就。

杨元庆是聪明人，这般言语只能说明他是一个理智的人。因为只有思危是不够的，关键的是还要想办法去避免危机的产生，去寻找解决危机的办法。来自外部的竞争压力要求联想必须加速巩固并扩大自身业已在中国市场取得的优势，要求联想在正在进行的和即将开展的业务当中不断创新、学习、成长、开拓，主动适应经营环境，去获取外部资源和支持。

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第三篇：班级布置（精选）

1、班牌

中队简介：小蜜蜂中队是由59只可爱的“小蜜蜂”组成的大集体，可爱的小蜜蜂们，聪明、活泼、团结、勤劳，在学习的赛道你追我赶辛勤耕耘；在活跃的舞台尽显风采。让我

们在知识的园地中辛勤的采蜜，酿出最甜最甜的知识蜜糖。班主任寄语：像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料。

班级口号不变，班级宣言去掉。班级标志放在右下脚。图片为下图蜜蜂班级标志把蜜蜂班改为小蜜蜂中队。

2、第一版块：甜蜜的梦

背景不变，选取中间花园部分，放大。把欢乐园比一比换成甜蜜的梦。加上几只小蜜蜂图案。下边的花朵多些、大些。第二板块：蜜蜂王国

以本图为背景，把昆虫王国改为蜜蜂王国，其余小字删除

第三板块知识蜜糖

以本图为背景字体全部删除，名称为知识蜜糖，在心形图案中写上：“学习中的快乐比蜜甜！” 相框删除。

3图书角

把卫生角得子改成采蜜角。

在空白中写“我读书，我快乐！”把俩人物改为几只小蜜蜂。

4、四表

把向日葵放大能放下四个表为好，颜色调亮一些。漂亮些为好。

5、班级公约

只要右下角班级公约部分，把班级公约改为伙伴的约定。图案以蜜蜂为主题，颜色漂亮一些自定。

6、卫

生

角

7、把一图中班级宣言内容，作为本项内容，边框自选。

8、自设边框格言。内容为“如蜂采蜜，收获多一点。”

9、后黑板上方“用勤劳坚持，换春华秋实。”

10、格言“蜂采百花酿甜蜜，人读群书名真理。边框自定。

第四篇：河口小学三年级班级文化布置

河口小学三年级班级文化布置

1、需要吹塑版120cm*90cm，四张。设立：少先队角（少先队员

要求，接少先队的由来，少先队活动展示），群星闪耀（班里表现较好的学生，用彩纸做上相框并在照片的周围书写上自己的话），书画长廊（即使的更换上班级里的优秀书法作品），漫话英语（关于英语学习的方法，中西文化的差异，有趣的英语故事等等）。

2、根据四块板需求：彩色卡纸10张，美化贴纸5张，即时贴（不

同颜色的4）张以及胶水和双面胶。（根据每个班的特点自行设计不同的风格，所以在这里的数量只能是一个估数）

3、由于每周或者每月即使更换内容所以要求提供，铅画纸数张，钢笔字用纸数张。手抄报的用纸数张。

4、班级设置：书香满园，需要书架一个。

5、需要班级荣誉榜一块，打印现成的。

6、在黑板报的上方写下班级班风，班训，打印的。

7、卫生角需要挂钩，把洒扫工具悬挂起来。另外在卫生角的旁边

有洗手架，放入脸盆和毛巾。注意孩子的个人卫生，夏季适宜。

8、班级设立植物角，需要置物架以及数个小盆。如果学校提供桌

子，要求符合桌子长宽的防水桌布一块。

9、最好在做这些事之前，把墙壁做下改善。

第五篇：班级布置发言稿

班级布置发言稿

在当今社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的班级布置发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位领导，各位老师：

大家下午好！

现在由我来介绍一下我班的班级布置的情况。我班的班级管理理念：态度决定一切，细节决定成败。班级文化建设目标：1、让每一个学生都有归属感、幸福感。2、有自信、有梦想、有追求。3、快乐读书，快乐做人。4、团结合作，共同进步。5、正确的班级舆论。

来到我班，首先映入眼帘的是我们的班牌，我们的班名是“晨曦班”，这个班名的设计，我是希望孩子们如初升的太阳一样朝气蓬勃，天天向上。班徽上的常青藤象征着一种百折不挠、执着追求的坚定信念，代表了一种崇尚自由、深沉含蓄，不动声色却又执着向上的精神。中间的“1”，代表我们一班，同时也像一艘帆船一样驶向前方。左上角的“ToP”和右上角的“皇冠”都代表着我们勇夺第一。右边的是船发出的信号，告诉大家：我们一班来了，我们是向上的集体，我们是成功的集体。圆圈左上角的彩虹，寓意着我们经历了风风雨雨，一定能见到灿烂的彩虹。班级的前门上贴着“社会主义核心价值观”，让孩子们有空的时候就读一读，背一背，不断地影响他们的思想认识和行为方式，提高思想教育的实效。走进教室，黑板上面的班训：“共同提升快乐分享”八个大字，时刻提醒孩子们团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高，同时学会将成功的喜悦与大家一起分享，把快乐传遍到每一个角落。黑板右下角是“小组合作情永在”的小组日常表现评价表，安排专人负责记录，每个同学每天的各种表现都能及时公布，及时得到信息，以便督促自己的言行。黑板旁边的公告栏上粘贴着课程表、值日表、班规，优秀小组评价方案，优秀小组评比情况表，岗位分工表、背诵情况表以及每周的工作安排，让学生对整个学期的工作和实施情况一目了然，以约束、指导自己的思想和言行。教室两边的柱子上展示的是刚毕业的三位学长学姐的作品：慧荧同学画的两幅国画，一幅是牵牛花，另一幅是菊花锦鲤图，这两幅画代表着老师对同学们深深的期望，希望同学们的学习如牵牛花那样不断攀爬前进，像鱼儿一样如鱼得水，走向成功。国画下面分别是文键和毅恒同学自主创作的礼仪名言：“文明是一本书，那我们就是作者；文明是一朵花，那我们就是园丁。”“文明如一瓶清水，给道德之树送来甘露。”在展示他们创作能力的同时也寄予着老师对同学们能努力做个讲文明懂礼仪的好学生的期望。这些作品，有效地激发了孩子们学习的兴趣，让他们明白到，通过自己的不懈努力，有朝一日也会像哥哥姐姐们那样有自己独特的一面。教室北窗下是我们班的卫生角，让孩子们养成良好的垃圾分类的好习惯，上面的小鸭子会高兴得拍起了翅膀，像是在表扬我们的同学做得好。教室后墙上的是我们的班级目标：“多读文思泉涌，多写笔下生花”，希望孩子们要养成多读书、多写作的好习惯，不断地提升自己，超越自己。目标下面是以文明礼仪为主题的板报，有礼仪的意义、礼仪的标准、礼仪之星和礼仪名言四大板块组成，让学生对礼仪有一个比较全面的'了解，让礼仪之花开在同学们的心田。板报的下面是班级的图书角，孩子们把自己的课外书带回来与同学分享读书的快乐，书籍从大本到小本的归类、整齐摆放也是一个引导学生学会整理好自己的东西的一个示范作用。板报左边是“文明之旅”，展示的是学生写的有关文明礼仪的优秀作品，这样，让学生仿佛参加了一次文明的旅行，洗涤心灵，同时也是让优秀的同学有展示的机会，相对落后的同学有学习的机会。同学之间互帮互助，共同进步。板报右边是“灿烂时刻”，底部是我们四（1）班这个冉冉升起的太阳，每个孩子灿烂的笑容就仿佛是其中的一缕阳光，让孩子们明白，自己是这个班集体不可缺少的一员，自己快乐，班级也充满了快乐，增强了我们“晨曦班”的班级凝聚力。走到班级的后门，你会看到上面粘贴着“静”、“净”、“敬”、“竞”四个大字，除了让孩子们懂得学校要求的安安静静、干干净净、恭恭敬敬三方面以外，全班同学更要做到竞相鼓舞，生本之花竞相开放。

班级管理的理念融入到班级文化的布置中，工作和学习有目标、有计划，师生关系也更加和谐。在师生的共同努力下，班级的面貌焕然一新，班级的凝聚力也得到了进一步的提升。