“班级管理”征文通知

第一篇：“班级管理”征文通知

“班级管理”征文通知

各班主任：

根据工作安排，十一月份中心校要召开班主任经验交流会，经研究决定将本学期的“班主任经验交流”转变为“网上经验交流”形式，现将有关事项安排如下：

一、议题：征文内容为“班级管理之我见”，标题自拟。可以选一个班级管理“课题”，如“我如何抓学生行为习惯的养成”、“对班上的问题学生怎样转化”等；也可以从班级工作的多个方面，谈一下我怎样做好班主任工作；也可以谈谈自己做班主任的一些感想等。

二、要求：

1、现任1—9年级班主任老师，全员参加。征文封面上要注明“ⅩⅩ学校ⅩⅩ班班主任ⅩⅩⅩ”。

2、各校组织班主任老师和有关人员在本校交流，并将交流材料按方法独特、见解新颖、效果显著、做法典型有推广价值等综合排序，排序表上标明教师姓名、交流材料题目、排序结果。

3、本周五前将“排序表”和“征文材料”，以学校为单位打包统一建立文件夹，文件夹名为“ⅩⅩ学校班级管理交流材料”发至中心校课改信箱（lunzhangkg@163.com、密码：101010）中。

4、凡不提交“交流材料”的班主任或“交流材料”有从网上下载者，均要全镇通报批评。

5、所有班主任老师均要抽出时间登陆我镇课改信箱，阅读每篇交流材料，取人之长，补己之短。“他山之石，可以攻玉”，在不断的学习中完善自己的班级管理工作。

三、中心校评选和颁奖：

中心校从学校领导和镇“名班主任”中选5—10名教师担任评委，对各校提交的材料逐一评审打分。评选出“优秀交流材料”30篇，设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，进行全镇通报表扬并颁发荣誉证书。

伦掌镇中心校

2011年11月28日

第二篇：征文通知

关于开展“国家资助 助我成长”主题征文活动的通知

为大力宣传国家和省的学生资助政策，全面展现我校家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，根据全国学生资助管理中心《关于开展“国家资助 助我成长”主题征文活动的通知》（教助中心[2012]45号）精神，我校决定举办“国家资助 助我成长”主题征文活动，现将有关事项通知如下：

一、高度重视，精心组织

各学院（部）要高度重视本次征文活动的开展，精心组织实施。要按照统一要求，注重质量，保证征文活动的公正性、严肃性和权威性。要通过征文活动的开展，大力宣传国家和四川省的各项学生资助政策。要把推荐评选与教育引导结合起来，促进家庭经济困难学生思想道德建设，激励广大学生成长成才。

二、征文活动主要内容

（一）征文主题

本次征文活动的主题是“国家资助 助我成长”。

（二）征文对象

获得国家资助的在校学生及当年毕业生。

（三）征文时间

2012年8月30日至9月14日。

（四）征文要求

1.征文需体现家庭经济困难学生在国家和省的资助政策支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，鲜活生动。

2.题目、体裁不限，正文不超过4000字。

3.严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

4.征文须保证从未在刊物上发表。

5.征文正文格式要求：

页面设置：A4纸； 页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；行距：全文行距1.25倍。

（五）征文活动方式

由各二级学院（部）选送，学生工作部进行评审，并选择优秀作品报送四川省学生资助管理中心。

（六）征文选送数额

各学院（部）推荐报送学生作品3篇。

（七）评选与表彰

此次活动评选出一等奖2名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干。

（八）征文推荐报送

1.征文收集推荐：8月30日至9月10日，各班级开展征文收集、评审及推荐报送工作。

2.报送方式：各班学习委员将本班推荐作品打印文档和电子文档于9月10-11日晚上18：30到21：30交到第三实验楼513办公室。

机械工程学院

2012.8.31

第三篇：征文通知

关于征集出版“中国教育学会十二五教育科研成果”的通知 各课题实验学校：

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究”，开题后在实验学校实施近一年时间。在这段时间里，承担该课题实验的每一所实验学校，都付出了许多努力和辛苦，同时也取得了许多可喜的研究成果。为了便于实验学校之间借鉴和分享这些宝贵的研究成果，推动和促进该课题的深入开展，提高教学质量，总课题组决定征集该课题中期优秀的研究成果，编撰成书，正式出版《小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与探索》一书。该书由省级以上出版社公开出版发行。编入该书的每一篇文章均相当于在省级以上教育期刊上发表的文章。该书的出版不仅是该课题的中期研究成果集锦，也为实验学校的研究人员将来评职晋级、考核等奠定基础。具体事宜如下：

一、研究成果的内容与呈现形式

研究成果的内容：紧密围绕“小学数学课堂中小组合作学习”来撰写。即围绕“小学数学课堂中小组合作学习”中的任何一项内容来撰写都可以。例如《浅谈小学数学课堂中小组合作学习中小组长的作用》《浅谈小学数学课堂中小组合作学习的重要性》„„

本次征集出版的课题研究成果，主要有这样几种呈现形式：论文、教学模式的构建与解读、教学设计、课例片段与评析等。选择其中一种上交即可。

二、每一篇研究成果的文字量限制

每一篇研究成果的文字量要限制在1600字以内，不得突破。（文字量的依据是电脑文档中“工具”栏“记空格的字符数”）。

三、格式要求

文章的标题：小二号字宋体；标题下方的单位与姓名：小四号字宋体；

正文中的一级标题：四号字黑体；正文部分：小四号字宋体；

其他地方酌情处理。另外一律在wuode文档中编写。

（注意：尽量不使用图形与图片，能用文字的尽量使用文字。）

四、指标分配

每一所实验学校在所有研究成果中，选出3---4篇，上报到总课题组，不得突破。非实验学校的教师如果对该研究内容感兴趣，欢迎投稿。

五、待遇

每名入选该书的作者，均可获得由省以上正式出版社出版的《小学数学课堂教学小组合作学习的探索与发现》图书一本。

六、收费标准

正式出版社出版图书需要较高的费用，所以每一名入选该书的作者需要交纳最低评审、出版费240元（按标准需要交纳350元，出版社优惠我们110元）。

七、发稿地址与时间

以实验学校为单位，将本实验学校的几个研究成果（论文、教学设计等）打包压缩发送到总课题组邮箱（diaowu@126.com）。发送稿件截止时间为2013年5月20日。

联系人与电话：刁悟 ***、***

中国教育学会“十二五”教育科研课题

“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究”总课题组

二〇一三年四月二十日

第四篇：征文通知

关于平安健康家园第一季度征文暨演讲比赛的通知

各部门：

为积极响应集团领导号召，深入贯彻“诚信、奉献、勤奋、创新”之企业精神，努力倡导员工树立良好之企业风尚，促进员工队伍整体素质之全面提升，我单位决定举办2014年春季征文、演讲比赛，希望单位各部门积极组织广大员工广泛参与。现将相关事项通知如下：

一.活动主题

以真诚之心,行信义之事。2014年春季征文、演讲比赛以“诚信”为主题。

二.活动安排

1.征文比赛（）：各部门组织开展形式多样的员工征文活动，号召员工撰写文稿，题材不限，择优推荐上报公司办公室。

2.演讲比赛（）：各部门组织选拔优秀演讲选手和演讲稿，参加公司举办的春季演讲比赛，家园择优进行表彰。

三.比赛组织

（一）征文比赛

1.征文时间：即日起至

****年**月**日。

2.征文内容：以“诚信”为主题，反应广大员工爱岗敬业、诚实守信、与企业同发展共成长，高度的责任感、使命感和作出的贡献；也可反映广大员工日常学习生活中各方面的收获和感悟。

3.稿件体裁：体裁不限，尤其欢迎演讲稿形式的来稿。

4.字数要求：限1500字内。

5.稿件要求：作品原创、不得抄袭，主题鲜明、联系实际，思想健康、文字流畅，题目自拟。

6.投稿方式：各部门统一集中上报，每篇参赛征文须填写姓名、部门名称；打印版直接交办公室，电子版发董主任邮箱。

四.奖项设置：

征文比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和鼓励奖若干名，并给予适当的精神和物质奖励。

（二）演讲比赛

1.在征文比赛的基础上，评选出参加演讲比赛的作品。

2.演讲参赛者代表所属部门，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，演讲比赛优胜者由平安健康家园办公室统一颁发奖励。

3.演讲比赛时间、地点另行通知。

第五篇：征文通知

XX省教育委员会文件

XX省教委﹝2011﹞X号

关于开展有奖主题征文活动的通知

全省各高等职业学校：

高等职业学校的教学宗旨是为了在校学生的专业技能，让每位学生有一技之长，为将来的求职就业打好基础。然而每个学生的爱好不同，所选专业也不同。为了了解各专业学生对自己所专业的了解与喜爱程度，也为了加强各位学生对自己专业的认识，省教学委员会职教处决定在全省开展以《我爱我的专业》为主题的有奖征文活动，现将有有关事项通知如下：

一、征文要求

体裁限为记叙文、散文、议论文；主题要明确、材料要新颖、典型，有较强的说服力和感染力；文稿一般不超过3000字，每个学校限交三篇。

二、截稿时间

2011年X月X日

三、投稿地址：

稿件寄至省教委职教处，邮政编码为410000，或发至hhuananzj@163.com邮箱。

四、文稿评选：在投稿截止日期结束后，职教处将组织有关教育专家作为评委进行评选。此次征文奖评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名及优秀奖若干名。评选结束获奖奖获得证书和物质奖励。

特此通知。

二○一一年十二月十九日（印章）

主题词：XXXX通知

XX省教育委员会2011年12月19日印发