读书节“儿歌表演”等系列活动

第一篇：读书节“儿歌表演”等系列活动

“诵读经典美文，共享智慧人生”

——富实小首届读书节系列活动

（一）为了让阅读丰富学生的生活，让书香润泽孩子的童年，富实小举行了以“金色童年 伴好书”为主题的首届读书节系列活动。本届读书节历时一个月,内容丰富、形式多样。12月20日，在全体老师的精心筹备下，我校首先举办了“儿歌大表演”、“三字经”、“弟子规”大吟诵比赛。比赛分班级进行，首先进行低年级的“儿歌大表演”，其次是中年级和高年级的《三字经》、《弟子规》大吟诵。比赛的舞台上，各班的选手们个个自信大方、神采飞扬，诵出特色，充分展现出了每个班的风采。台下，同学们阵阵热烈的掌声，把活动推向了高潮。通过评委老师们的斟酌打分，有三（2）班、二（3）班等四个班级获一等奖，一（3）班、六（2）班等六个班级获二等奖，一（2）班、四（1）班等七个班级获三等奖。这次有意义的读书节系列活动的开展，不仅锻炼了每位学生，使他们展示了自己的诵读能力，获得了自信与快乐！也提升了师生审美情趣和文化底蕴，更为书香校园文化建设起到了积极作用!

(张素琴)

第二篇：幼儿园小班口才表演用儿歌

七彩的太阳

春夏秋冬的太阳是什么颜色？

冬天的太阳是火红的，他能把冰雪融化，带走严寒。秋天的太阳是金色的，他把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的，它能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色？

它是赤橙黄绿青蓝紫。

噢！春天是七彩的太阳！

淘气的孩子不是我小花猫，跳上桌，碰倒花瓶不认错。

我忙把它扶起来，清水喂喂小花朵。

奶奶一看就知道，淘气的孩子不是我。

小花猫，跳下桌，叼块手帕地上拖。

我忙把它捡起来，打上肥皂用力搓。

妈妈一看就知道，淘气的孩子不是我。

小白兔过桥

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧。

山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥。

小白兔，往回跑，站在桥头把手招，山羊公公您走好，山羊公公您先过桥。

河水听了哗哗笑，小鱼听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。

走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。

“妈妈，妈妈，你来呀，快把小熊抱过桥！”

河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫：

“小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧！”

一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。

蝴蝶，蝴蝶，你找谁

花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞，这里找，那里找，蝴蝶，蝴蝶，你找谁

黄花开，白花开，一朵更比一朵美，这里找，那里找，丢了一朵红玫瑰，你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰，这样做，可不对，戴在头上也不美。

小剪刀

小剪刀，嚓嚓嚓，要给猫咪剪指甲，猫咪说，谢谢你，我要留着它，好把老鼠抓。

小剪刀，嚓嚓嚓，要给小鸡剪指甲，小鸡说，谢谢你，我要留着它，捉虫把土扒。

小剪刀，嚓嚓嚓，要给娃娃剪指甲，娃娃笑哈哈，伸出小手手，嚓嚓嚓，指甲剪得圆滑滑。

原来是你

妈妈不在家，我把地来扫，我把桌子擦。

听，好像是妈妈的脚步声，我赶快躲在门后偷偷的看，妈妈进来了，看看地上，看看桌上。

妈妈问：“是谁把屋子收拾的这样好？”

“喵喵喵！”我在学猫叫。

妈妈把门拉开瞧，高兴地说：“哦，原来是你，爱劳动的好宝宝！”

自我介绍

大家好，宝宝名叫辛子赢，丑小鸭在小二班，今年已经三岁半，能歌善舞都很棒，身高一米差一点，性格活泼很开朗。林林在此敬个礼，希望大家多鼓励，林林衷心谢谢您。（鞠躬）

第三篇：幼儿园小班口才表演用儿歌

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七彩的太阳

春夏秋冬的太阳是什么颜色？

冬天的太阳是火红的，他能把冰雪融化，带走严寒。秋天的太阳是金色的，他把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的，它能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色？ 它是赤橙黄绿青蓝紫。噢！春天是七彩的太阳！

淘气的孩子不是我

小花猫，跳上桌，碰倒花瓶不认错。我忙把它扶起来，清水喂喂小花朵。奶奶一看就知道，淘气的孩子不是我。小花猫，跳下桌，叼块手帕地上拖。我忙把它捡起来，打上肥皂用力搓。妈妈一看就知道，淘气的孩子不是我。

做最好的自己

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小白兔过桥

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧。山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招，山羊公公您走好，山羊公公您先过桥。河水听了哗哗笑，小鱼听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。“妈妈，妈妈，你来呀，快把小熊抱过桥！” 河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫： “小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧！” 一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。

做最好的自己

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蝴蝶，蝴蝶，你找谁

花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞，这里找，那里找，蝴蝶，蝴蝶，你找谁 黄花开，白花开，一朵更比一朵美，这里找，那里找，丢了一朵红玫瑰，你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰，这样做，可不对，戴在头上也不美。

小剪刀

小剪刀，嚓嚓嚓，要给猫咪剪指甲，猫咪说，谢谢你，我要留着它，好把老鼠抓。小剪刀，嚓嚓嚓，要给小鸡剪指甲，小鸡说，谢谢你，我要留着它，捉虫把土扒。小剪刀，嚓嚓嚓，要给娃娃剪指甲，娃娃笑哈哈，伸出小手手，嚓嚓嚓，指甲剪得圆滑滑。

做最好的自己

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原来是你

妈妈不在家，我把地来扫，我把桌子擦。听，好像是妈妈的脚步声，我赶快躲在门后偷偷的看，妈妈进来了，看看地上，看看桌上。

妈妈问：“是谁把屋子收拾的这样好？” “喵喵喵！”我在学猫叫。妈妈把门拉开瞧，高兴地说：“哦，原来是你，爱劳动的好宝宝！”

自我介绍

大家好，宝宝名叫辛子赢，丑小鸭在小二班，今年已经三岁半，能歌善舞都很棒，身高一米差一点，性格活泼很开朗。林林在此敬个礼，健康文档 放心下载 放心阅读 希望大家多鼓励，林林衷心谢谢您。（鞠躬）

做最好的自己

第四篇：读书节活动

“经典诵读”读书节活动

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定开展“经典诵读”师生读书活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目标

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

4、对中小学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生正确的价值观、人生观，提高人文素养，陶冶情操，普及科学知识，提高科学素质，使阅读真正成为学生的自觉行为和生活需要。

5、全面推进素质教育，使“经典诵读”工程成为减负增效工作的一项重要措施，真正让学生“少做题、多读书、读好书”，促进学生的全面发展。

三、诵读内容

（一）教师读书内容

1、《教育的问题与挑战》 朱小蔓著南京师范大学出版社

2、《新教育之梦》朱永新著人民教育出版社

3、《教育走向生本》郭思乐著人民教育出版社

4、《给教师的建议》苏霍林斯基著教育科学出版社

5、《给教师的一百条新建议》郑杰著 华东师范大学出版社

6、《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社

7、《教育的智慧与真情》肖川著岳麓书社

8、《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社

9、《做最好的老师》李镇西著漓江出版社

10、《不跪着教书》吴非著华东师大出版社

11、《民主主义与教育（美）》杜威著人民教育出版社

12、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著中国广播电视出版社

13、《新课程教学问题讨论与案例分析》严育洪编著 首都师大出版社

14、《育人三部曲》苏霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效应》刘儒德等著华东师大出版社

16、《教师反思的方法》吕洪波编著教育科学出版社

17、《教师礼仪》 李兴国田亚丽编著华东师大出版社

18、《给年轻班主任的建议》张万详主编华东师大出版社

19、《教育就是培养习惯》关鸿羽著新世界出版社

20、《魏书生班主任工作漫谈》魏书生著 漓江出版社

（二）学生读书内容

1、语文新课程标准中推荐的优秀古诗文篇目。

2、学校规定的各年级必背古诗。

3、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《二十四节气歌》、《笠翁对韵》、《百家姓》、《论语》、《道德经》等国学经典

4、神话故事、寓言故事、现代诗歌、中外现当代美文等。

四、活动安排及措施

（一）1、加强教师基本功的提高，积极倡导教师自主学习和提高，每人每天利用30分钟的时间进行学习和提高；倡导教师“时时学习，天天学习，在学习中进步，在学习中提高”。

2、加强教师的教育、业务理论的学习的指导，抛砖引玉，利用学校安排的各种培训，帮助老师学习和提高。

3、在教师中开展学习“五个一”工程，即要求每一位教师：每周读一本教育杂志；每学期精读一本教育理论书籍；每月备一堂以现代教育技术为载体的优质课；每学期记一份“读书笔记；每学期写一篇高质量的教育、教学论文。

4、全休教师积极参加教育科研的研究和探讨，依托教育科研深化教育、教学改革，用科研促课改、科研促教学，人人争当科研型教师。

5、充分发挥教师教学的积极性，在教师中开展教学研讨活动，加强校本教研，力争在校本教研中走出自己的特色之路。

6、在教师中开展读书竞赛活动，开展读书沙龙活动，进行读书经验交流活动。

7、在教师中开展优质课评比、教案设计、教学体会、教学论文等活动。

9、发挥教育部门网站和博客的作用，鼓励教师在网站和教育信息报刊上发表文章，鼓励教师积极撰写教育、教学论文和生活随笔等稿件，并不断向上级部门推荐。

（二）1、设立班级图书角。发动学生自愿向班级推荐和捐赠经典读物若干本，选好图书管理员，全班学生自由借阅，达到“带一本读多本”的目的。在同学中、朋友中举行图书互换与交流活动，为学生提供更为广阔的选择空间。在班级中开辟读书园地。设置“经典诵读”小专栏，张贴经典诵读的相关作品。如“诗词荟萃”、“经典展示”等，为学生提供展示和交流的平台。

2、每个学生每天不低于30分钟的读书时间。

课前一分钟：打上课铃后用1分钟时间诵读经典诗词；语文早读5分钟：每周的语文早读用5分钟时间诵读本周的必背经典诗词；午间活动20分钟：每天中午用20分钟读自己喜欢的书籍；晚上20钟：每天晚上睡觉前用20分钟背诵诗文和阅读书籍，营造家庭诵读的氛围。

3、将“经典诵读”活动与班级语文教学相结合，充分利用好语文课堂。将课本中的经典篇目作为教学的重点，利用阅读课，加强对学生的指导。在课堂上向学生介绍某一个经典诵读片段，作适当的讲解和欣赏，要求做到有布置、有检查。要深挖经典诵读篇目的精神内涵与实质，引导学生寻找经典诗词或散文背后的故事。在指导学生诵读的同时，教给学生写读书笔记的方法，指导学生经常动手写读书笔记，可以是日记、随笔，鼓励学生读写结合，多读多写。各年级根据学生实际，通过读摘录、讲故事、谈体会等方式交流诵读心得，相互交流，共同提高。

第五篇：读书节活动

读书节活动

5月4日，我校首届读书节开幕。虽然4月23日的读书日过去了，但作为读书的行为，并不因日子的流逝而中断。“读书节”作为活动来开展，其旨归所在，乃是读书风尚的形成，营造校园应有的书香气息，让学校成为莘莘学子的心灵寄寓之所。

仪式上，邱晓雯、涂志强两位老师分别作了讲话。

书香飘溢

馥郁校园

◇ 邱晓雯

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！

“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的益处。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，是我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们肇外校园！

最后预祝首届读书节取得圆满成功！

让自己成为一个真正的读书人

——广外肇外首届读书节讲话

◇ 涂志强

各位老师、同学们好。

今天是我们肇庆外校的首届读书节开幕式，在广州的外校呢，是第五届了。去年，我在广外外校读书节开幕式上的国旗下也讲了一次话，今天，不打算那样细说，怕大家坐得腰酸背痛脖子歪，还打瞌睡，所以，就说几个跟读书有关的“点儿”。

第一点，要有书读。

巧妇难为无米之炊，没有米，就只能煮白开水喝了。我们说读书，当然得有书读才是。有些同学可能会纳闷：要有书还不容易啊，现在班里的书架里到处都是。说起来似乎是这样的，但是，你所说的那些书，在涂老师看来，不一定真的就叫书了。所以，就有必要说下面的第二点了。

第二点，要有什么样的书。

有什么样的书，往往决定你读了什么书，所以这一点要说的意思可以置换为“读什么书”的问题。读什么书？太空洞，不好说。同学们可以清点一下自己的书架，从你最初的阅读开始，包括那些少儿时的拼音读物，如童话、漫画、儿童杂志读物，看看还有些什么书，就大概可以知道自己的读书范围，阅读视野了。我给同学们的建议是，可以先从文学书入手，因为它相对好读，趣味性强，这类书包括小说啊、散文啊、寓言啊、民间故事啊、诗歌啊、电影电视剧本啊，都是。其次，建议同学们尤其是高年级同学、中学生，在自己的书架里能备上以下类别的书，比如人物传记、历史随笔、科普小品、文化笔记、百科常识之类的书籍。事实上，你拥有什么书，读什么书，往往决定了你大脑里的知识储备的系统结构。这些门类繁多的读物就相当于五谷杂粮，做一个健康的读者，就不能偏食。第三点，要怎么读书。

家藏万卷之书，不去读它，也就是库存了一堆印刷品而已。怎么读，有很多种说法，我给同学们四个建议：第一个建议，要读常识书，有常识，才不至于成为迂腐的书呆子；第二个建议，读自己刚好能读懂的书，这是跟自己的学习阶段相关联的同步阅读，让读书行为伴随我们的求学历程；第三个建议，读有点懂又不太懂的书，这是跳起来摘桃子的读书法，努一把力，就有大收获，持之以恒，逐步积累提高。第四个建议，读对自己口味的书，人的性情志趣不一，有所偏好是完全正常的。

好了，三个“点儿”说完了。再另外说个“事儿”。同学们都知道，我们的校报已经发放了三期，细心阅读的同学会发现，第三版专门刊登有学生作品。从第一期七（3）班黄诗淳同学《爱 心 美》开始，第二期有七（1）蔡绮雯同学的《不要让时间白白流逝》、七（2）班余昕宁同学的《关公瓷像》、七（3）班余昕桐同学的《接纳自己》、七（1）班马雪梅同学 的《爸爸的花》，第三期有七（1）班麦凯滢同学的《游七星岩》、六（1）班彭彧豪同学的《养甲虫趣事》、七（3）班吴梓瑶同学的《续写《皇帝的新装》》、六（1）班温伟业同学的《难忘的“第一次”》。这些同学都知道，作为校报稿费酬劳，就是你们获得的课外书。你们所不知道的是，这些书，都是涂老师在网上订购的，并且，郑重地写下了你们的名字，以表彰你们所付出的劳动。奖励书籍，就是鼓励同学们积极写作，热爱读书，积淀文化。

我已经说得够多了，一句话，读书节应该成为每天的节日，让我们都通过读书，爱读书，读好书，成为一个真正的读书人。

最后，受徐校长、黄校长的委托，我宣布：广外肇庆外校首届读书节，正式开幕！

谢谢大家。