永春二中初二四班新闻联播[精选5篇]

第一篇：永春二中初二四班新闻联播

永春二中初二四班新闻联播

（本次联播纯属虚构，参与本次的主角有:张一佳老师，蔡秋萍老师，林珊珊，张滢滢，周邦毅，张少龙 请各位同学老师纯属娱乐，不必当真）

男：观众朋友们 下午好

女：下午好

男：今天是2013年12月2日星期一农历十月三十，欢迎收看初二四班新闻联播

女：今天新闻主要内容有：初二四班张一佳老师会见隔壁三班实习队长蔡秋萍老师

男：初二四班召开表彰大会两位同志受到表彰，四班班长出席了大会并讲话

女：初二四班第六届斗地主大赛成功落幕，林珊珊不负众望 获得冠军

男：四班团支书张滢滢强调积极做好四班谈恋爱工作消灭四班单身风气

女：四班大合唱比赛获得圆满成功 犀利姐组合 囊括所有大奖

男：班长周邦毅看望生病班级同学张少龙，并做出重要指示。下面请收看详细内容

女：昨日 上午 初二四班实习老师张一佳老师在3班班级阳台亲切会见了隔壁3班代表实习老师蔡秋萍老师，并在班级里进行了友好会谈 在会谈中 蔡秋萍指出初二三班非常重视与隔壁班的友好邦交关系，并强调今年是我班和隔壁班建交两周年。两年来，在双方共同努力下，友谊关系持续发展。两班级人交往密切，聚会、交流日趋活跃。一切正朝着良好方向发展。

男：隔壁班蔡老师高度赞扬了两班的关系 并强调 隔壁班一直奉行一个原则，三班的走廊一直是三班不可分割的一部分 强烈谴责某些同学在走廊嬉戏影响学习的分裂行径

女：四班张老师对三班蔡老师的支持表示欢迎，提出双方关系的发展得益于双方班级学生人格上相互尊重经济上互利互惠、优势互补。在班级事务中都遵循班级管理学会宪章的宗旨以及公认的班级友好关系基本准则，共同促进双方班级和世界的和平、稳定与发展。最后双方对三四班友好往来达成广泛共识。会谈始终在亲切友好的气氛下进行。

男：昨天下午，在班级上隆重召开初二四班年度表彰大会，大会在一片热情洋溢中举行，在大会上林珊珊与张滢滢两位超级宅女由于每个周末每个假期都宅在家里，宅的有特色，宅的有水平，为家里的人气与安全做出巨大贡献，获得“居里夫人”荣誉称号，两位同学表示，获奖后宅起来更有力量了，我们要紧紧团结在以周邦毅为中心的班级党委集体周围，以三个代表重要思想武装自己，聚精会神做宅女，一心一意为班级，四班班长出席了大会并讲话。

女：今天上午。班级第六届斗地主大赛圆满结束 班级一号种子选手林珊珊战胜二号种子选

手和三号种子选手 不负众望 获得冠军 比赛过程一波三折 刚开始比赛便陷入僵局 三位选手旗鼓相当 不分胜负 后来二号种子选手张滢滢大展神威抓了满手炸弹连轰带炸 以大比分领先 最后 比赛进入白热化，林珊珊同学运用从电影上学到的出老千技巧 三局连抓两个王 四个二 搬回比分 险胜张滢滢 获得冠军

男：昨日傍晚 以恋爱为主题的班级主干党委扩大会议在阳台召开 会上全面分析了 当前恋爱的主要矛盾 已经由单身男生与单身女生之间的矛盾发展成为有妇之夫与有夫之妇之间的矛盾，班级团支书张滢滢提出 要积极稿好班级恋爱建设 消灭班级单身不良风气 要把谈恋爱作为班级近期工作的重中之重 坚持以“先恋爱带后恋爱 最后达到共同恋爱”为目标 贯彻爱情发展观并强调 广泛撒网 重点培养 谁说女子不如男 坚持一脚踏两船！

女：初二四班梦想杯大合唱比赛 成功结束 参赛的唯一组合 “犀利姐”组合 出人意料的囊括所有比赛大奖，获得巨大成功，犀利姐组合 是一支年轻富有活力的团队，组建于昨天下午，队员林珊珊与张滢滢都是班级的优秀歌手，赛后 两位选手表示，要积极加强思想建设 以“想唱就唱 爱唱不唱”为口号 努力达到“每天唱首歌 考试不挂科”的伟大目标

班长周邦毅参加了颁奖典礼并强调 获得好成绩 要先感谢国家！！

男：今天班长周邦毅看望班级生病同学张少龙，并作出重要指示

上午阳光明媚，鲜花斗艳。生病室友张少龙床前一片欢声笑语，人头攒动。班长周邦毅在团支书张滢滢与班级主干林珊珊的陪同下，不远千里，深入到患感冒发低烧少龙同志床前，为他带去班级的问候和良好的祝愿。并强调少龙要用“三个代表”伟大思想武装自己，顽强抵抗病魔。少龙非常激动，表示自己坚决保持大无谓英雄主义精神与病魔作斗争。目前已取得了阶段性的胜利，身体进一步向良好的方向发展。最后周邦毅提出“少龙生病了，就不要上课了。好好休息，身体是考试作弊的本钱！” 少龙同学感动的热泪盈眶

女：下面请收看 本台简讯：四班林珊珊提出以nobody舞蹈作为初二四班的第三套广播体操 取代以前的SORRYSORRY 和 BO PEEP BO PEEO

男：班委大会集体决定以曾哥的狮子座作为 冬天班级班歌 为炎热的冬季增添一缕严寒

女：班级发改委 提出为了响应中央支援西南干旱节约用水的号召以后班级全体人员 严格限制上厕所次数

男：班级团支书张滢滢强调要抵制不良风气，反对膜拜凤姐 马诺···

女：观众朋友们 本期新闻联播播送完了 班级具体问题 请您收看 本台七点四十分播出的初二四班焦点访谈

男：感谢您的收看我们下期再见！

第二篇：初二、四班班规@

初二、四班班规

目标：没有最好，只有更好 班训：自尊、自信、自立、自强

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

一、文明礼仪

1、见到学校老师和领导、要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、不留长指甲，涂指甲油，不打耳洞带耳钉，不烫发染发，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

6、任何时候不得穿拖鞋、超短裙进校园。

二、考勤制度

1、不允许早到校、不准迟到。周一早上必须7：20—7：30到校，周二至周五早上必须7：30—7:40到校；中午必须1：40—1：45到校。

2、不允许旷课或旷操，课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况向任课老师请假。

3、每天按时到校，按时上操和参加集体活动，如在学校遇到有事或生病，必须本人向班主任请假，经批准并开请假条后方可离校，回到家后需打电话通知班主任，需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校；如在家有事或生病不能来校，必须由家长亲自打电话向班主任请假说明原由，才可以不来校。

三、学习

1、课前应做好上课的准备，及时回到教室拿出下节课的书本。

2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

3、上课过程中要保持安静，专心听讲，积极参与讨论并回答老师的提问；不交头接耳、不吃东西；上课不睡觉，不照镜子，不干扰其他同学，不看杂志、漫画或课外读物（任课老师同意情况除外）等与学习无关的书，不能出现听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。

4、上课必须坐姿端正，不能趴在桌子上或用手支着下巴，不能斜着身子等。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。作业应在早晨由小组长收齐后交科代表处,并由科代表交到各科任老师处,不得延迟。

6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

7、自习时必须保持安静，不准擅自调位，不得讨论问题或交头接耳，借东西，传递纸条。特别注意：不管谁进教室，任何人不得抬头。

四、纪律

1、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，班长

也无法解决时，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助。

2、同学们要服从班委管理，不允许顶撞或打击报复班委，如果对班委有意见，可事后反映给班主任。

3、每周一升旗仪式、课间操或参加其他集体活动时，要听从班主任和班干部的安排，不得追逐打闹，随意离队，不得在队伍中拉拉扯扯，大声说话，要求“快、静、齐”；眼保健操时不得随意离位、说话，按要求认真做操。

4、不得带与学习无关的物品来学校，如手机、MP3/MP4/MP5、学习机、游戏机及管制刀具之类，只要发现一律没收。

5、不得在校园内溜自行车、赶着自行车跑，追逐打闹、疯跑、尖叫、大声喧哗（包括教室、走廊、楼梯），不得在楼道及走廊逗留，不得站在窗台旁边及将头探出窗外。

6、在校期间严禁上网吧、吸烟、赌博、喝酒、不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；同学之间不搞帮派，不起绰号，不造谣生事，严禁在校内外打架斗殴。

7、禁止早恋。早恋对班级风气会造成负面影响，经班主任劝导仍不悔改者，写检讨书并做公开检讨，通知家长，回家反省一周。

8、平日及周末应准时回家，不得私自在外逗留或撒谎回家晚。

9、不得对家长或老师说谎，不得随意动用及恶意损坏他人物品。

五、卫生

1、不得乱扔纸屑和其他垃圾，看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，不得吃零食等垃圾食品，不得嚼口香糖，不得买贴画等与学习无关用品。

2、值日生需每天按时、及时、彻底的做好值日，不得拖拉或不干。

3、每位同学要保持自己桌面及周围卫生干净整洁。

六、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班干部不能滥用权力，必须以身作则，若犯错双倍扣分；严重者撤其职务。

3、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

4、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

5、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。

七、其他

1．同学之间要互相帮助，帮助同学学习取得明显进步者，学习认真努力被老师表扬者、考试成绩突出者、学习进步幅度较大者、手抄报办的优秀者予以酌情加分1-5分。2.拾金不昧者，助人为乐者，举报不良现象者视其具体情况，酌情加1-3分。

3、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动，视情况加分。

4、要爱惜公物，损坏公物者原价赔偿，视情况扣分。八．实施说明

1．若未列出其他违纪处理办法，可按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《烟台实验中学学生守则》等各种规章制度执行。

2．本班规扣分记录由班主任留底，由值日班长及纪律委员每天负责记录，并在每周一班级张榜公布班规考核结果。

3．每周总扣分达10分者，电话通知其家长；达20分者，回家反省一周；达30分者，回家反省一个月。通过回家反省错误，达到学校家长共同监督，促进其思想进步、学习提高。4.本班规以100分为底分进行计算，其考核结果将作为家长会、班级期末评先树优的首要评价标准。本班规自实施之日起生效，如有异议，请将意见写在纸条上，交到班主任处。希望同学认真重视，争做先进。

第三篇：初二四班室规

初二四班寝室公约

1、当起床铃响后，立即起床洗漱，整理个人内务，不得睡懒觉，也不准提前起床。

2、晚上睡觉后在寝室里不准看任何书籍，吃零食，点蜡烛等不听室长警告者，罚扫寝室两天。

3寝室里不准乱扔垃圾，当天的垃圾必须彻底清倒入坑，违者打扫寝室一天。

4、不准带手机、mp3和管制刀具到寝室，如果发现当场没收，并请家长到王老师那里领取。连犯2次者请家长领回教育。

5、清洁卫生打扫，寝室晚睡纪律扣一分，责任人员写200以上字书面认识，在班会检讨。

6、晚睡铃响后立即安静关灯睡觉，继续大声吵闹的人打扫寝室2天，连犯三次取消住校资格。

7、寝室内务按照军训标准，一个月带回被子清洗一次。

8、发现偷窃寝室内同学财物者，通知家长教育处理，情节严重者回家劳动教育15天上。

9、寝室内不能抽烟、酗酒、玩手机、打扑克等，通报家长。10寝室里不准使用任何充电器，违者没收物品，一次处罚5元。11晚睡不得到其他寝室睡觉，也不得和同学合睡。

第四篇：初二四班07-08工作总结[范文模版]

二年级4班班主任工作总结

本学期，我担任二年级4班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求的最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”初二年6班有几个非常调皮的学生，年段很有名，比如：曾小龙、林文顿等，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对 我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师

第五篇：初二四班班主任工作计划

班主任工作计划

育才中学朱砚君

初二

（四）班班主任工作计划 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；

开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三．加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。