班主任工作总结——摸着石头过河（★）

第一篇：班主任工作总结——摸着石头过河

班主任工作就是带领全班学生，将学生个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志，建立健康的、积极向上的班级文化。为了使学生们形成较强的道德感和荣誉感，使他们的爱心更经常的表现出来，我们必须结合班级各个阶段的实际，有计划有目的地解决一个个具体的问题，经过长期的实践，在潜移默化中实现班级文化建设目标。

按照这个思路，我们全体师生一道自班级成立之初就同心同德，共同努力，解决了一个个问题，到目前为止，基本实现了预定的目标。现在回顾起来，自XX年9月以来，我们主要围绕建立良好的班级文化做了以下几件事：

首先，带领学生布置好班级的“硬环境”。在本班，以班委会为主体，我们本着公平、公开、公正性的出发点，将班级生活中的“硬环境”作了一些布置。

1.在“班级外表”上做文章

“班级外表”包括班级中人和物的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身的外表形象的规范教育。我们委派专人监督检查同学们的衣着打扮等事务，不定期抽查学生在教室和宿舍的物品（包括桌椅等）的安全和规范，并侧重于落实或整改。

除此以外，我们结合“英语月”、“艺术月”等活动，用自己的手装扮自己的“班级家园”。墙上的张贴画由学生自己画，教室的黑板报由学生自己办，教室的挂饰由学生自己设计制作，物品的摆放由学生自己讨论决定，力求规范且别具一格。这样，既充分发挥了学生的动手能力，也体现出了本班文化建设的特色。

2.充分发挥出监督机构的作用

在讨论、设计、布局班级“硬环境”的每一个环节中，不免有一些不遵守规则的学生捣乱，因此，监督机制渗透到每一个环节中是很有必要的。我们在班委会中临时设立了“督导小组”，由班长牵头开展工作，直接接替班委会负责。对于违反既定规则的学生，班委会和督导小组商议后给予一定的处罚，通常是一些公益性的“体力活”。这样，确保了每项工作的按时保质保量的完成。

其次，指导学生完善班级的“软环境”。

还是在集思广益和民主集中的前提下，通过议题提出与论证，提案的拟订与修改，决议的形成与实施等步骤，我们主要做好了以下几件事。

1.建设好学习生活的纪律保障和秩序保障。

在本班，从班徽、班旗、班训到文明公约，卫生公约，安全公约的制定，无不凝聚了全体师生的汗水和智慧。从最初的观察他人的作品或经验开始，到最终创造自己的作品或经验为止，师生们都是本着营造一个有秩序、有纪律保障的班级环境的观点来积极参与的。在这些大家自定义的条条框框的约束下，学生们的自制力和自觉性也渐渐培养起来了。

2.分阶段确定班级文化的主题，利用形式多样的主题班会加以巩固，强化并升华。

对于刚刚踏入初中校门的新生，我们把七年级上学期的班级文化主题定为“端正、团结”。围绕这个主题，我把学生的行为养成教育作为工作的重点，把这个主题与“三操三餐两寝，课堂、自习、集会活动、交往”等几个方面紧密地结合起来，目的在于迅速地建立规范的教学秩序。

到七年级下学期，“积极、上进”被确立为班级文化的主题，目的在于强化养成教育的同时，培养良好的学习风气。此时理想教育、榜样教育结合行为教育就是我工作的重点。理想教育烘托出“上进”的文化氛围，行为教育围绕“积极”做文章。

到了八年级，集体生活比较正常的氛围形成了，但学生心态上的自私、狭隘以及追新猎奇等逐渐凸显出来，成为影响班级文化建设的绊脚石。此时情感教育，即在人格、意志、品质、健康心态、情感的培养就迫在眉睫了，所以班主任工作方向也相应转到关注个体的情商培养上，此时我们的班级文化主题为“坚强、热情、乐观、塌实、勤奋”。

最后，弱势群体的转化是班级文化建设的关键。

弱势群体是指其行为、学习成绩或者两者都比较差的学生群体。这些学生在精神上和心理上倍感孤独和自卑，也因为如此，他们可能对班级文化建设前进的步伐形成障碍。因此，建设充满活力的、朝气蓬勃的班级文化，这些弱势群体无疑是需要解决的难点和重点。在这方面，我们用一个“爱”字来转化他们。

1.深入细致地调查、观察和了解这些弱势群体。从他们的家庭状况、生理和心理状况到行为状况、学习状况，加以调查分析，制定出有针对性的个性化教育方案。

2.重视人格教育，实施“赏识教育”。放大他们的长处和优点，使其重拾信心。重视情感教育，教育其他非弱势群体的学生营造良好的周边环境。

3.创设不同的场景和任务，放手让这些学生去做、去发挥。

我们班级文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我们的信心和勇气。在初中阶段的后半程里，我们更需要不断的学习，不断的实践，逐步的完善。

第二篇：班主任工作总结——摸着石头过河

班主任工作就是带领全班学生，将学生个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志，建立健康的、积极向上的班级文化。为了使学生们形成较强的道德感和荣誉感，使他们的爱心更经常的表现出来，我们必须结合班级各个阶段的实际，有计划有目的地解决一个个具体的问题，经过长期的实践，在潜移默化中实现班级文化建设目标。

按照这个思路，我们全体师生一道自班级成立之初就同心同德，共同努力，解决了一个个问题，到目前为止，基本实现了预定的目标。现在回顾起来，自XX年9月以来，我们主要围绕建立良好的班级文化做了以下几件事：

首先，带领学生布置好班级的“硬环境”。在本班，以班委会为主体，我们本着公平、公开、公正性的出发点，将班级生活中的“硬环境”作了一些布置。

1.在“班级外表”上做文章

“班级外表”包括班级中人和物的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身的外表形象的规范教育。我们委派专人监督检查同学们的衣着打扮等事务，不定期抽查学生在教室和宿舍的物品（包括桌椅等）的安全和规范，并侧重于落实或整改。

除此以外，我们结合“英语月”、“艺术月”等活动，用自己的手装扮自己的“班级家园”。墙上的张贴画由学生自己画，教室的黑板报由学生自己办，教室的挂饰由学生自己设计制作，物品的摆放由学生自己讨论决定，力求规范且别具一格。这样，既充分发挥了学生的动手能力，也体现出了本班文化建设的特色。2.充分发挥出监督机构的作用

在讨论、设计、布局班级“硬环境”的每一个环节中，不免有一些不遵守规则的学生捣乱，因此，监督机制渗透到每一个环节中是很有必要的。我们在班委会中临时设立了“督导小组”，由班长牵头开展工作，直接接替班委会负责。对于违反既定规则的学生，班委会和督导小组商议后给予一定的处罚，通常是一些公益性的“体力活”。这样，确保了每项工作的按时保质保量的完成。

其次，指导学生完善班级的“软环境”。

还是在集思广益和民主集中的前提下，通过议题提出与论证，提案的拟订与修改，决议的形成与实施等步骤，我们主要做好了以下几件事。

1.建设好学习生活的纪律保障和秩序保障。

在本班，从班徽、班旗、班训到文明公约，卫生公约，安全公约的制定，无不凝聚了全体师生的汗水和智慧。从最初的观察他人的作品或经验开始，到最终创造自己的作品或经验为止，师生们都是本着营造一个有秩序、有纪律保障的班级环境的观点来积极参与的。在这些大家自定义的条条框框的约束下，学生们的自制力和自觉性也渐渐培养起来了。

2.分阶段确定班级文化的主题，利用形式多样的主题班会加以巩固，强化并升华。

对于刚刚踏入初中校门的新生，我们把七年级上学期的班级文化主题定为“端正、团结”。围绕这个主题，我把学生的行为养成教育作为工作的重点，把这个主题与“三操三餐两寝，课堂、自习、集会活动、交往”等几个方面紧密地结合起来，目的在于迅速地建立规范的教学秩序。

到七年级下学期，“积极、上进”被确立为班级文化的主题，目的在于强化养成教育的同时，培养良好的学习风气。此时理想教育、榜样教育结合行为教育就是我工作的重点。理想教育烘托出“上进”的文化氛围，行为教育围绕“积极”做文章。

到了八年级，集体生活比较正常的氛围形成了，但学生心态上的自私、狭隘以及追新猎奇等逐渐凸显出来，成为影响班级文化建设的绊脚石。此时情感教育，即在人格、意志、品质、健康心态、情感的培养就迫在眉睫了，所以班主任工作方向也相应转到关注个体的情商培养上，此时我们的班级文化主题为“坚强、热情、乐观、塌实、勤奋”。

最后，弱势群体的转化是班级文化建设的关键。

弱势群体是指其行为、学习成绩或者两者都比较差的学生群体。这些学生在精神上和心理上倍感孤独和自卑，也因为如此，他们可能对班级文化建设前进的步伐形成障碍。因此，建设充满活力的、朝气蓬勃的班级文化，这些弱势群体无疑是需要解决的难点和重点。在这方面，我们用一个“爱”字来转化他们。

1.深入细致地调查、观察和了解这些弱势群体。从他们的家庭状况、生理和心理状况到行为状况、学习状况，加以调查分析，制定出有针对性的个性化教育方案。班主任工作总结——摸着石头过河 >>查看更多职高班主任工作总结初三班主任工作总结1000字2010年高二上学期班主任工作总结通用期末班主任工作总结2010年七年级班主任工作总结2010高中班主任工作总结2010小学二年级班主任工作总结高二移民班级班主任总结

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2.重视人格教育，实施“赏识教育”。放大他们的长处和优点，使其重拾信心。重视情感教育，教育其他非弱势群体的学生营造良好的周边环境。3.创设不同的场景和任务，放手让这些学生去做、去发挥。

我们班级文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我们的信心和勇气。在初中阶段的后半程里，我们更需要不断的学习，不断的实践，逐步的完善。

第三篇：摸着石头过河读后感

《摸着石头过河》读后感

对作者杨石头的了解，是从一档叫《职来职往》的节目开始的。与一般的心灵鸡汤类读物不同的是，这本书绝不是一本随大流的不痛不痒的心灵鸡汤，这本书还是很有营养的，很多话需要慢慢地体会，如“蛹化蝶的过程，是个辛苦挣扎的过程。如果你帮忙，把茧剪开，让蝶出来，那它瘦弱的身体即便出来也生存不了。你只能让它辛苦挣扎，因为这是大自然让生物获得坚强的方式。”又如“想想看，5个90%相乘会是什么？90%×90%×90%×90%×90%，得到的结果约是59%。如果产品线上每一道工序的合格率只有90%，那么我们的产品合格率将连60%都达不到。你必须用120%的心，才能做好100%的事情。无论多么微小的细节都需要考虑周全，因为天使都在想象中，魔鬼都在细节里。”

这本书对非企业工作的人士也有帮助，尤其是石头讲到的那些做人处事方面，要善待他人，保持良好的心态，不急于求成等等。其中的一些通用的金玉良言仍会对我起到点影响，希望我能借此得以更好地提升自己，成为更好的自己。

石头的话都是大实话。开宗明义就说了，这本书适合职场新兵蛋子，同样适合“一个经验用了五年”的人，适合不知道什么是“职场素质”的人，适合迷茫的人。混日子的人，一定要看。

总结一句，不去实践，什么书都没用。

石头26岁才开始起步，我还有什么理由不努力呢？ 加油！

第四篇：摸着石头过河读后感

读懂石头哥，做最好的自己

—《摸着石头过河》读后感

跟大多数人一样，知道石头哥（杨石头）是从看电视节目《职来职往》开始的。《职来职往》场上的18位达人个个都是各自领域内的领袖、强人，对于选手的点评和建议都很到位，有时我甚至在想，我如果作为选手去参加这样的节目，自己会是一个什么样的状态呢？达人们会给我什么样的麻辣点评呢？

在18位达人老师里，石头哥给我留下的印象最深。他始终是满脸真诚的微笑，给选手的建议和点评不仅到位，而且真诚、中肯，最能让人接受并从中吸取到丰富营养。每一次有选手求职成功或失意离场，他都会主动的跟选手握手或拥抱。对于成功的选手来说，石头哥用这种方式表示祝贺和祝福；对于失意的选手来说，石头哥用这种方式传递安慰和鼓励。我想这正是石头哥的魅力所在，也是包括我在内的广大年轻人通过《职来职往》这个栏目喜欢上石头哥的原因吧。

通过何总的推荐，我才知道石头哥近期出了一本书叫《摸着石头过河》，不用看内容，光看书名就很吸引人，其巧妙的将自己的名字嵌入书名，构思精巧，令人叫绝。迫不及待从网上买了一本，几乎是一口气读完，字字珠玑，句句经典，章章精彩。书中提到的方法简练，很容易操作，但就像书中写的那样，想起来容易，做起来难，能坚持下去就更难！在石头哥看来，能坚持下去的人只有5%的比例，能坚持下去并获得成功，达到并实现自己的理想的人更是少之又少。

书中提到把自己的优势、缺点写下来，扬长避短，不断修炼自己；将时间分成以15分钟或1个小时为单位的时间元，力求提高单位时间效率，“不与清闲混日子，只与时间抢未来”；每天、每周都对自己的工作做总结，分析不足，找出提高和改善的办法，并明确改善的时间；每天写10条自己的感想、感悟，逼着自己去思考，思考人生，思考未来。书中可以吸收借鉴的经验和方法很多，有一点是最难做到的，就是找出最适合自己的方向和方法，并一直坚持下去，正如书中所说：只有傻X一样的坚持，才会有牛X一样的结果！

在这本书中，石头哥特别穿插介绍了自己从学校到进入职场的一路历程，一个更立体的石头哥展现在我的面前：

1、强烈的危机意识和改变现状的果敢

很难想象在电视节目中温文儒雅、口吐莲花的石头哥竟然是技校毕业，并在工厂上过2年班。但难能可贵的是他没有像很多人那样得过且过，屈从于生活的安排，用一句“认命”来敷衍自己，然后糊涂的生活下去，而是听从内心的召唤，重新找准方向，在20岁的年纪拿起画笔，跟小学生们一起从零开始学习绘画，忍受着别人异样的眼光，在强烈的信念支撑下，在好的学习方法帮助下，很快学有所成，从此改变了自己的命运。

2、心智成熟，思维敏捷，极富创意

在他进入职场的面试中，当面试官给出“在天安门广场中心建一个厕所”的创意命题时，他第一个举手回答。多年后，他已无法记清当时具体讲了什么。在我看来，答案是什么已不重要，重要的是敢于争先的志气，这足以让他在面试官心目中留下深刻印象。这次重要的成功面试，也是他后来在广告界扬帆起航的起点。

3、勤奋肯干，执行力、学习力超强，勇于担当，永不止步 进入公司后，石头哥也是从最基本的活动执行开始干起，勤奋好学，1年以后就可以包办整个活动中所有的工作，很快就凭自己的工作能力得到老板的肯定和赏识，26岁当总监，29岁当副总经理，33岁就成了广告界的红人、专家。按理说他已经实现了绝大多数人想要实现的一切，但他并没有满足，在跟一位前辈的聊天中，忽然醒悟，开始了自己的创业新征程。他的终极梦想是带领自己的团队，带领智立方在未来成为国家级的品牌营销智库。他在书中自我解嘲说是在“说梦话”，但是成就大业的人都是有梦想的人，想成大功，必有大梦！

4、心思细腻，善待和真诚帮助身边的每一个人

书中有两个章节让我感觉石头哥心思特别细腻。一个章节是介绍如何跟上司相处和对话，并分男女上司来讲解，需要采用不同的方法。另一个章节指导职场上的年轻人如何选择男女对象，他用自己过来的人的经验告诉我们需要注意哪些，语句轻松幽默，让人过目不忘，深受启迪。石头哥还列举了一些在他手下工作过的一些员工的案例，对于每一个员工，特别是天资不够和性格上存在不足的，他都会尽力帮助，不到实在是没有办法改造的时候，他都不抛弃不放弃。有一个女孩实在是不能胜任自己公司的工作，他还将她推荐到自己朋友的公司去，当然在石头哥这里都混不下去的人到了其他地方就更没有市场了。那个女孩最终还是被解雇了，但石头哥对自己的员工对自己的兵仁至义尽的做法让人敬佩。在网上看到，不仅是对自己的员工，石头哥对在微博上@他的年轻人基本上也都是有求必应。作为一个大哥和长者，他一直在尽力地帮助他能够帮助的人，在当下人情日益淡漠的社会大环境中，非常珍贵！

在书中不时可以读到熟悉的语句：“每一天，为明天”，每一次读都会让我有无限感动；“自己是一切的根源”，提醒自己要有责任心，要有担当。这个世界上有人能给予你帮助和提醒是你的幸运，应该心怀感恩，更应该懂得珍惜当下，在平凡中做出不平凡！

我想成功的人都有着类似的思维方法和行为模式，平庸的人也应该有共同之处，他们之间横着很多关键词，在我看来，总结起来最重要最关键的有三个词：目标、方法、坚持。经过十多年职场的风风雨雨，虽然自己已经有了一些成长和提高，但存在的不足还有很多，幸好有强大的公司平台，幸好有开拓进取的公司领导，幸好有好学上进的同事做伴，加上石头哥这样的职场前辈的好书指引，对新美星的未来，对自己的未来，充满信心。

通往梦想的路上注定不会一帆风顺，但只要选准方向，设定好目标，“摸着石头过河”，日日行，不怕千万里路，天天做，不怕千万件事，如此，未来一定会“长风破浪会有时”！

第五篇：摸着石头过河经典语录

没有经济上的独立，你就缺少自尊；没有人格上的独立，你就缺少自信；没有思考上的独立，你就缺少自主。夜晚思考千条路，白天依然磨着豆腐走老路。

魔鬼都在想象中，天使都在细节里。

真正的智者受到赞美时，字字反思；只有傻瓜受到批评时，才句句反驳。

人至低，则无敌。

你问雄癞蛤蟆什么最美？它的回答一定是雌癞蛤蟆。

小胜在智，大胜在德。

时间这东西，你抓住，它就是黄金；抓不住，它就是流水。

职场的中心是商业，不是自己。

你成为不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。

永远不要抱怨，一定程度上抱怨其实是无能的表现。

大胜必经大忍，大败常因心切。

能达到金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，一是蜗牛。

每一次口吐莲花的背后都有无数次口吐白沫。

人都有两条路要走，一条是必须走的，另一条是自己想走的。你得把必须走的路走漂亮，才能走自己想走的路。赢得尊敬，远比输赢重要得多。

不要混日子，小心日子把你给混了。

如果QQ是时间的小偷，那么微博就是时间的毒药。

命运虽天定，但它只负责洗牌，玩牌的却是我们自己。

白天属于手脚，晚上属于头脑。

所有的新生，都要穿越不为人知的黑暗。