08环四2010年下半年工作计划1

第一篇：08环四2010年下半年工作计划1

不想说，但是时间真的如流水一样，不管你发没发觉，珍不珍惜，它那不为任何人停留的执着让人感慨，让人扼腕。很快，我们已经大三了，新的学期,新的开始,我们也将于2010年下半年度继续积极配合学院工作，继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度，争取在新的学期中把班级各项工作做得更好，为建设良好的校园文化氛围贡献自己的力量。

现做出如下计划

本学期工作重点是：

1.提高班级的整体专业文化水平

2.唤醒危机意识

3.展开有益身心的娱乐活动

具体活动安排：

一.提高班级专业文化水平措施：

1.晚自习制度，积极组织大家到班级上晚自习，不仅提高专业，更加提高文化课水平。

2.“一帮一”学习小组，强化大家的集体互助意识，提高班级的整体专业文化水平。

3.组织大家去图书馆看书，拓宽大家的知识面。

4.在提高专业文化水平的同时也要提高大家的道德水平，在平时的时候带领班级同学去在校内或者校外做一些好人好事。“学雷锋”并不是只有在雷锋月的时候才有的，我们要让雷锋永驻身边。如不定期的到扫某个多媒体教室卫生等等。

二．唤醒危机意识

1．为应对日渐紧张的就业形势，每次班会时尽量让每个人都上台发表自己的看法，着重在班级活动中锻炼全体同学的语言表达能力，人际交往能力等等。

2．规划自己的职业生涯。让同学们清醒的认识到毕业就在眼前，失业迫在眉睫，当下采取行动应对毕业。

三．展开有益身心的娱乐活动

1.在紧张学习的同时，要适当的组着同学们多做一些有益身体健康的运动。

如今塑胶跑道刚完工，定期或不定期的带动大家到操场上跑跑步。渐渐进入冬季，增强身体免疫力，也是为更好的学习生活做准备。

2.组织出去野餐，让同学们更加亲近自然，并且增进同学之间的友谊。

3.在某个周末，交完作业的前提下，在操场上开展一些趣味活动。

以上即是本班本学期的工作计划，虽然计划赶不上变化，但是我们会在大方面不变的情况下，积极按计划开展工作。

2010——2011学年第一学期班委工作计划

易斯顿美术学院

08级环艺四班

2010年9月5日

第二篇：环评工程师考试五(四)

验收监测案例1 某综合性医院选址在城市中心地带，设有床位300张，设有放射科（X光机、CT机)、传染病区等23个诊疗科室，员工400人。辅助生活设施有卫生、办公室、洗衣房等。公用工程中有1台DZL2-1.25-III型燃煤锅炉。配XZD-2型单筒旋风除尘器，烟囱高25m，1台YFL-AI型医疗废物焚烧炉，烟囱高6m。医疗废水二氧化氯处理系统一套，医院绿化面积1300m2。工程总投资预算5000万元，环保设施投资那85.4万元。工程于2001年3月立项，2003年7月试运行，2003年8月进行监测验收。废水经排洪沟排入淮河干流(III类)。

项目污水处理工艺路线见图1

1、简述该项目竣工环保验收标准的确定原则。

答：验收标准的确定原则：按照环境影响管理一致性、连续性的特点，验收标准采用环境影响评价时的施行标准。对建设期新出台和修订的法律法规、验收过程中进行校核。

2、分析该项目竣工环境保护验收监测的范围。

医院竣工环境保护验收监测的范围包括：医院医疗废水消毒处理系统的运行效果和废水达标情况、锅炉废气消烟除尘处理效率和烟气达标情况、焚烧炉废气消烟除尘效率和达标情况。

对比环境影响评价报告、专家评审结论和环境主管部门的审批意见，验收本次验收的主要污染源及其环保设施。

(1)废气污染源及其环保设施：包括燃煤锅炉配置的单筒旋风除尘器排气中烟尘浓度、速率和除尘效率;医疗废物焚烧炉的温度、烟气停留时间、焚烧效率及烟气中污染物排放浓度和速率等。

(2)废水污染源及其环保设施：医院污水处理站各主要处理车间的处理效率及处理后污水中各污

1页

染物的浓度和排放量等。

(3)噪声源及其环保设施：包括锅炉鼓风机和引风机、水泵等的源强、降噪效果和厂界噪声等。(4)固体废物及其环保设施：包括锅炉炉渣、医疗固废、污水处理过程中的污泥、焚烧炉的炉灰和除尘器收尘的处理途径及固废处理设施的处理效果。

(5)引放射源：包括影像中心内的X光机、CT机等放射源强和处理效果。

3、简述在该项目竣工环境保护验收中，废气和废水监测点位布设。

①锅炉和焚烧炉烟道气监测布点

根据GB/T16157-1996规定，不同形状、不同直径的烟囱其监测布点要求不一致。本次验收监测，烟道气采样点设置为：

1#点—锅炉除尘器进口：烟道为矩形300mm×400mm，按断面尺寸分成2个等面积的小矩形块，测点位于等面积小矩形中心，设2个测点。

2#点—锅炉除尘器出口：烟道为圆形，按等面积圆环，设2个测点。3弃点—焚烧炉除尘器进口，设一个测点。

4材点—焚烧炉排放口(除尘器出口)，设一个测点。②废水监测点位布设

在医院污水处理站的沉淀池进口设1#采样点，接触池的出口设2#采样点，共2个采样点。③噪声监测点位布设

根据该院实际情况，在医院东西南北厂界至少各设l个厂界噪声监测点，共设4个点。噪声源监测点：锅炉鼓风机和引风机各设1个点。

④无组织排放监测点位布设

根据当地环保局的要求和该项目环评报告的实际情况，决定是否设定该项目污水处理站恶臭污染

2页

物无组织排放监测点。

验收监测案例2

某公司年产21万t铜新建项目位于某工业园区，周围1km内无居民区等环境敏感点。项目于2005年4月20日建成投产，主要用原料铜矿(主要成分为Cu、S、As、Pb、Zn等元素)进行冶炼，生产产品铜;烟气催化后生产硫酸，酸性废气通过酸洗后排空。经过两个月的试运行，生产设施、环保设施运行正常，现委托某监测站进行建设项目竣工验收监测。

项目生产废水采取“清污分流”的方式排放，厂区废水分为3个排水系统排出厂外。系统1为某路以北的北厂区的雨水，办公室生活污水，电解车间、制氧站排水，即北厂区废水排放口(属清洁水排放系统);系统2为某路以南的动力车间、熔炼车间的冷却水，即南厂区废水排放口(属清洁水排放系统);南、北废水排放口经城市下水道进入长江。系统3为硫酸、熔炼场面水、污酸后液(烟气酸洗后液体)等污水，该系统污水均入厂区污水处理站处理后排污水处理站污泥进行卫生填埋处理。当地环保部门分配给该公司的主要污染物总量控制指标为：SO22000t、烟尘278t、砷1.7t。

1、甲简述该项目竣工验收的工况要求。

为保证.测结果能正确反映企业正常生产时污染物实际排放状况，要求监测期间企业的生产负荷达到75%以上、生产工况基本稳定、各项污染治理设施运行正常。

2、列出该项目竣工验收执行的标准。

该项目位于工业园区，周边没有环境敏感点，因此环境质量监测从简，竣工验收执行的主要标准包括污染物排放标准和当地环保主管部门下达的总量控制指标。(1)废水污染物执行《污水综合排放标准》(GB8978-1996)表1和表4中的一级标准;废气污染物执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中的三级标准和《工业炉窑大气污染物排放标准》(GB9078-1996)中的三级标准;厂界噪声执行《工业企业厂界噪声标准》(GB12348-90)III类区标准。(2)总量控制指标：SO22000t，烟尘278t，砷1.7t 3.简述该项目竣工验收监测与调查的主要内容。

答：项目竣工验收监测的内容：①大气污染源及环保设施。对干燥尾气、阳极炉烟气、硫酸尾气(两套)、环境集烟烟气(通过环境集烟罩收集闪速炉等冶金炉烟气等)高架排放源废气排放量、50：和烟尘浓度进行监测，分析外排废气是否达标排放。根据全年工作日计算，判断SO2和烟尘是否满足总量要求，②废水污染源及环保设施。对北厂区废水排放日、南厂区废水排放口、厂区污水排放日的废水量、水质进行监测，分析外排水是否达标外排。根据全年工作日计算，判断砷外排是否满足总量要

3页

求。③污水处理设施处理效果监测。对污水处理站进出口水量、水质进行.监测，测试污水处理设施的处理效率。④厂界噪声监测。分析厂界噪声是否达标。项目竣工验收调查内容：①工业固废综合利用和处置情况调查;②环境管理情况调查;③企业日常监测手段、制度、人员配置调查：④环评、环评批复及初步设计的落实情况。

（视频中的第三问）

4、酸性废水中主要污染物是什么?该项目环保治理措施存在什么问题? 答：酸性废水中主要污染物是硫酸、砷、铅等。该项目生产废水污泥卫生填埋的处理措施不当，因为生产废水污泥中含有砷、铅等一类污染物，属于危险废物，而危险废物必须由有相应危险废物处置资质的单位处理。

验收监测案例3 某公司年产焦炭120万t。新建工程项目位于某煤矿，项目投资17.6亿元，于2008年7月16日建成。工程包括2座55孔炭化室、高6m复热式焦炉，还包括原料场、输配煤系统、筛焦系统、干熄焦(备用湿熄焦)、煤气净化及化产回收等配套工程。装煤出焦、干熄焦烟尘采用地面除尘站，备用湿熄焦采用折流式木格栅捕尘装置，煤气净化采用AS氨水循环洗涤法脱除硫化氢和氰化氢，酚氰废水进入废水站采用A-O法处理。后外排V类水体。根据当初甲评价单位完成并通过国家环保部审批的环评报告书，当地环保局分配该项目主要污染物排放；总量为：SO2750t/a、烟尘1400t/a、B[a)P100kg/a、CODCr150t/a、NH3-N20t/a，并要求业主对治理后的酚氰废水进行回用而不外排。

1。简述该项目业主申请试生产和环保竣工验收的程序。如果因原料采购问题影响试生产，环保竣工验收需要延期，是否可以在2009年年底进行环保竣工验收? 该题主要考查环评人员对《建设项目竣工环境保护验收管理办法》(国家环境保护总局令第13号)的掌握和应用情况。该办法针对试生产和环保竣工验收有明确的管理程序。第七条建设项目试生产前，建设单位应向有审批权的环境保护行政主管部门提出试生产申请。对国务院环境保护行政主管部门审批环境影响报告书的非核设施建设项目，由建设单位所在省、自治区、直辖市人民政府环境保护行政主管部门负责受理其试生产申请，并将其审查决定报送国务院环境保护行政主管部门备案。

第十条进行试生产的建设项目，建设单位应当自试生产之日起3个月内，向有审批权的环境保护行政主管部门申请该建设项目竣工环境保护验收。对试生产3个月确不具备环境保护验收条件的建设项目，建设单位应当在试生产的3个月内，向有审批权的环境保护行政主管部门提出该建设项目环境保护延期验收申请，说明延期验收的理由及拟进行验收的时间。经批准后建设单位方可继续进行试生

4页

产。试生产的期限最长不超过一年。

项目建成后，项目业主应当向项目所在省、自治区、直辖市环保局提出试生产申请，试生产3个月内向具备审批权的环境保护行政主管部门申请建设项目竣工环境保护验收。试生产期间，由于原料采购问题，项目尚不具备环境保护验收条件，所以需要向环境保护行政主管部门申请延期验收，但必须在项目运行后1年内，因此不可以申请在2009年年底进行环保竣工验收。

2.简述该项目环保竣工验收的工况要求。

验收监测应在工况稳定、生产负荷达到设计能力的75%以上时进行。对于焦化生产，运行工况应根据焦炭产量、洗精煤消耗量、焦炉运行负荷以及环境保护治理设施的负荷进行计算确定。

为保证验收监测结果能正确反映企业正常生产时污染物的实际排放状况，要求验收监测应在项目工况稳定、生产能力达到设计能力75%、各项污染治理设施运行正常时进行。

3.简述该项目竣工环保验收监测和调查的主要内容

根据《建设项目竣工环境保护验收技术规范》，项目竣工验收监测主要内容是污染源排放监测、污染治理设施处理效果测试、环境敏感点环境质量监测、无组织排放监测。本项目周围无环境敏感点，因此针对其他内容进行了监测。根据《建设项目竣环境保护验收技术规范》，工业类项目竣工验收调查的主要内容是工程内容及方案变更情况，环境敏感点变化情况，环境影响变化情况，环境影响评价和其他环境保护规章执行情况，环境影响评价文件和批复中提出的：主要环境影响、环境质量和主要污染因子达标情况，环境保护设施及污染物总量落实情况、环境风险与应急预案落实情况，施工期和试运行期存在的、公众反映的环境问题，污染因子达标预测情况，企业环境管理和监测情况，清洁生产情况。验收监测与调查的重点是各项环境保护设施运行效果测试、污染物排放达标、敏感点保护、总量控制要求。

该项目竣工环保验收监测的主要内容有：

（1）大气污染源及环保设施。对装煤、出焦、干熄焦(备用湿熄焦)、焦炉烟囱、煤气化产各类槽类废气(如粗苯槽、焦油槽、沥青槽等贮槽产生的放散气体和挥发尾气)等有组织源污染物浓度进行监测，分析外排废气是否达到标准要求，废气处理设施处理效率是否满足要求。对原料场、焦炉区域还要进行污染物无组织排放监测。根据全年工作时日计算判断S02、烟尘、B(a)P是否满足总量要求。

(2)废水污染源及环保设施。对厂区排放口、废水处理站进出口水质和水量进行监测，分析废水是否达到排放标准要求，废水处理设施处理效率是否满足要求。根据全年工作时日计算判断COD、NH3—N是否能满足总量要求。

5页

(3)厂界噪声监测。分析厂界噪声是否达标。

该项目环保竣工验收调查主要内容有：实际工程内容和周围敏感点变化情况；环评及其批复和初步设计执行情况；其他环境保护规章制度执行情况；环保设施和污染总量控制落实情况；环境风险防范与应急预案落实情况；清洁生产情况；工程施工期及试运行期是否有公众反映环境问题；企业管理制度、监测制度、人员及方案。

4.甲评价单位接受该项目环保竣工验收委托应编制什么文件?提交审查时还应附上哪些文件? 《建设项目竣工环境保护验收管理办法》：第十一条根据国家建设项目环境保护分类管理的规定，对建设项目竣工环境保护验收实施分类管理。建设单位申请建设项目竣工环境保护验收，应当向有审批权的环境保护行政主管部门提交以下验收材料：

(一)对编制环境影响报告书的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收申请报告，并附环境保护验收监测报告或调查报告；

(二)对编制环境影响报告表的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收申请表，并附环境保护验收监测表或调查表；

(三)对填报环境影响登记表的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收登记卡。

应编制建设项目环境保护验收监测报告，提交审查时还应附竣工环境保护验收监测委托书、环境影响报告书审批文件、“三同时”验收登记表、环境影响报告书执行标准和总量的批复。

5.该项目是否符合环保竣工验收要求? 不符合。因为：

(1)编制建设项目环境保护监测验收报告的单位资质不符合。按照规定，环境保护验收监测报告由环境保护行政主管部门批准有相应资质的环境监测站编制，环境影响评价单位目前尚未有资格编制建设项目环境保护监测验收报告。另外，该项目环境影响评价报告编制单位和环境保护监测验收报告编制单位不能为同一家咨询机构。

(2)环境影响报告书和批复没有落实执行。

虽然环保部门要求治理后酚氰废水进行回用不外排，但实际上还要排放。(3)其他环境保护规章制度没有认真执行。根据《焦化行业准入条件》(产业[2008]年第15号)，焦化废水经处理后应做到内部循环使用，本项目不符合行业准入条件。勤劳的蜜蜂有糖吃

6页

第三篇：幼儿园环创工作计划

篇一：幼儿园小组环创计划 飞翔组环创计划

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。

1、主题墙墙面布置

班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化以“绿色的春季”和“多彩的夏季”为主题，创设与教育相吻合的环境，幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。“绿色的春季”班级：主题墙：（后墙）是以“春天的故事”为主题。左侧墙以“春之大树”为主题。右侧墙“向日葵花园”为主题，活动区以“积木盒子”为主题，（以废旧的报纸、纸盒为主）！“多彩的夏季”班级：主题墙：（后墙）是以“夏日的荷塘”，为主题。左侧墙以“夏竹”为主题。右侧墙以：“愉快的夏天”为主题。活动区以“生日快乐”为主题

2、操作区——积盒成塔

中班：积盒成塔也是这次环创一个特色，为了更好的让幼儿参与到这个环节中了，用很多盒子加上有趣图案，每个幼儿都喜欢。

大班：同时创设了一个（今天我过生日）的主题的区域角。

3、家长园地

家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本次以各班根据自身的特点及幼儿的实际情况出发布置家长园地。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏通过宣传栏，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。

总本次小组环境创设比赛中的环境创设适合了幼儿的年龄特点，突出了校点的特色，体现师幼结合的特点。2014 环创材料统计：

白纸（棒纸）50张。卡纸：各色各5张。浆糊：5罐双面胶：一卷（中粗）

年3月13日 泡沫纸：各色各5张。篇二：幼儿园环境创设课程计划 《幼儿园教育环境创设》课程计划

一、前言

幼儿的健康成长离不开环境的作用，环境作为教育中的“隐形课程”发挥越来越重要的作用。《纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园环境创设作为幼儿教育中的一门重要课程和教学内容，在开发幼儿智力，培养幼儿美感和塑造幼儿个性方面，逐渐受到社会各方的重视。

二、学情分析

《幼儿园教育环境创设》它全面、系统、科学地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰的设计与制作等内容。

三、教学目标 本课程是大专制学前教育专业学生新开设的一门专业基础课。它是学前教育专业重要的、基础性的课程，是一门操作性较强的课程，通过本课程的学习，获取对幼儿园、家庭等环境创设和环境教育理论的认识，掌握幼儿园环境创设的基本方法和技能，能够承担起幼儿园环境创设和环境教育任务，提高自身的心理素质和环境素养。

四、课程分析

《幼儿园教育环境创设》为我们提供了幼儿园环境创设的理论基础和实用技巧，能够通过一些案例来展示具体的解决办法，即普及与提高。普及是指通过对环境创设的理论展示，如幼儿园环境的内涵和功能、幼儿园环境的创设原则等，让学生了解环境创设在幼儿身心发展过程中的作用；提高是指在理论的基础上增加实践环节，既有案例导入，又有实践活动的设计，让学生在“做中学”。

五、教学内容安排

前半部分主要是围绕“幼儿园环境创设概述”“幼儿园环境创设原则”“幼儿园环境创设与幼儿身心发展”三部分展开，来提高学生环创的理论知识。中间部分主要是讲“幼儿园区角环境创设”“幼儿园墙饰的设计”两部分来教学。后半部分除了进行毕业创作外，还结合“幼儿园环境评价”展开。

六、教学措施

因此，我们需要为学生多提供一些环境创设的技法，多分析一些环境创设的图片等，多动手操作布置幼儿园环境等。篇三：幼儿园环境创设计划 萧江镇小童洲幼儿园二○一一环境创设计划

一、指导思想：

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充分利用空间，体现幼儿园语言特色，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。

二、具体内容和措施：

（一）班级环境布置 1．班级墙面布置

本学年的班级墙面布置要求各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，各班教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。以往，幼儿园环境创设常常较多地由教师包办，即使有幼儿参与，也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀；本学期教师应将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。2．设置班级活动区

为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上（包含语言区），环境和准备投放材料时，想有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，我们必须对每一个活动、每一种材料所蕴含的教育价值有所了解。将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。在发动幼儿集体讨论决定了区角布置或墙饰的内容后，我们应和幼儿一起准备材料并进行设计制作。要给幼儿自主选择和使用材料的权利。支持、启发和引导幼儿与环境相互作用。无论是师生共同准备和创设的环境材料，还是教师根据教育目标和内容提供的环境材料，我们都应积极支持和鼓励幼儿进行探究和操作活动。在指导幼儿进行探究操作活动时，我们要改变以往的“检查者”的角色，把精力从“检查玩具是否掉了，东西是否乱了，幼儿是否发生矛盾了”等问题转移到幼儿的探究和操作活动上来，关注幼儿的兴趣和需求，正确判断他们的发展水平，引导幼儿向更高的水平发展。结合幼儿园语言特色的创建，语言区角形式多样，并随时进行观察，并根据幼儿的需要及时更换活动材料。做到因人施教，全面提高幼儿知识水平以及各种能力。3．合理利用家长园地

家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期要求各班根据自身的特点及幼儿的实际情况出好每周一次的家长园地，真正发挥它的教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现。

（二）幼儿园环境创设

1．创设具有语言特色的幼儿园环境

利用幼儿园的各个空间，通过各种形式创设一个具有书香型的幼儿园环境。在长廊区、走廊上、楼梯口及大门、小门厅、走廊墙裙等地方，以好书推荐、绘本封面、童话故事、古诗、成语、文字演变等关于语言类的内容，通过不同的形式体现出来。以幼儿的眼光看，用幼儿的嘴巴说，以图夹文的形式呈现，内容不断的更新展示，幼儿在不知不觉中、在看看玩玩中、在说说讲讲中，在和同伴的交流中，语言的连贯性和表述的词汇使用等达到了非常好的发展。2．创建幼儿专用室 我园将结合本园实际，收索各种资料，创设一个能开发幼儿智力并让幼儿喜欢的专用室环境。并根据空间位置我们要创设幼儿阅览室、科学发现室、数学活动室、美术活动室及角色游戏室。

3．定时更新宣传窗

通过宣传窗，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。定时更换保教之窗、保健之窗，做到每期专人负责，并定期检查。

第四篇：食环部工作计划

食环部2013上学年计划又是一个新学年的开始，不得不感叹时间的匆匆而过！转眼间已经又过去了一年，再一次迎来了新的学期！在新的学期里各项工作也会陆续开展起来，而我们办公室做好了这个学期的计划以迎接新的挑战！

2013年3——4月3.15消费者活动，围绕权益保障部为核心的全院性活动，活动方式为ppt演讲比赛，黑板报，乐学广场食品宣传。

2013年5月五一劳动节，辅导生活部进行全院班级劳动评选活动。

2013年上学期维持全学期每星期一次食堂食品环境卫生检查，督促好学校板报的摆放与横幅的规范。与学院宣传统战部共同美化校园。

第五篇：长环一线2011年工作计划

.政府发„2010‟138号

关于申报《焦村乡西沟“长环一线”城乡一体化建设示范带中心村2011年工作计

划》的报告

县委农村部：

按照市县关于“长环一线”城乡一体化示范带建设工作要求，根据全乡城乡一体化建设工作总体规划，为着力打造西沟城乡发展一体化中心村，经多方征求群众意见，村两委会议研究，报乡党委、政府研究决定，特制定《西沟“长环一线”城乡一体化建设示范带中心村2011年工作计划》，现随文上报，妥否，请核批。

二0一0年十月二十七日

焦村乡西沟“长环一线”城乡一体化建设

示范带中心村2011年工作计划

一、基础设施建设（共计1722万元）

1、新建二层单面楼房22间，造价65万元。

2、新建占地8亩的村级农民文化广场一处，造价56万元。

3、建成二层单面商贸楼一幢40间，造价86万元。

4、拟建村级礼仪大厅2一处20间，造价36万元。

5、新建敬老院一处20间，造价36万元。

6、新建焦村鑫源果蔬农民专业合作社办公场所平房10间，造价18万元。

7、道路建设，完成村级主干道12.6公里的绿化硬化工程，造价430万元。

8、新建住宅50户，户均17万元，总造价850万元。

9、完成中心村内绿化、亮化工程，栽植绿化树木1000棵，布设路灯50盏,总造价45万元。

10、新建中心村公墓一处，建园林式公墓区100亩，绿化、硬化到位，工程造价100万元。

二、产业发展（共计1225万元）

1、建成500亩苹果示范园基地一处，计划投资125万元。

22、建成西瓜嫁接育苗基地100亩，计划投资100万元。

3、建成辣椒基地1000亩，计划投资500万元。

4、建成千吨气调库一个，计划投资500万元。

三、环境整治（共计145万元）

1、建生活垃圾处理厂一处，计划投资120万元。

2、成立5名以上的村级环卫队，购置环保垃圾清洁车一辆，布设分散垃圾收集点9个，计划投资25万元。

主题词：资金申请报告焦村乡人民政府2010年10月27日印发

（共印5份）