电信学院班级考核量化标准

第一篇：电信学院班级考核量化标准

江苏科技大学电子信息学院班级考核量化标准

（试行办法）

班级是学院学生工作和活动的基本单位，与广大青年大学生有着最直接、最广泛的联系，是学生工作的显示终端。班级的工作，是全院学生工作的基础，班级工作的好坏直接关系到全院学生工作的落实。为进一步促进我院班级工作的规范化、制度化、科学化，使班级工作考评有章可循、有据可依，根据学院学生工作要求，并结合我院班级工作实际，现制定《江苏科技大学电子信息学院班级考核量化标准（试行办法）》供电子信息学院团委、学生会对各班级建设进行量化考核，现将有关事项说明如下：

一、考核和建设目标

通过细化考核标准，规划我院班级的建设方向，明确班级的基本职能，落实班级基本制度的建立，规范班级工作的开展，确保我院班级建设总体上合格，建成一大批“意识增强、组织健全、工作活跃”的优秀班级。

二、考评指标体系和依据

考评指标体系主要分成六个部分：

1、思想组织建设；

2、学风建设；

3、寝室文明建设

4、实践活动；

5、加分情况；

6、扣分情况

考评主要依据各班级的日常工作开展情况，同时参照院团委、学生会的检查记录、工作记录，并在一定范围内听取相关辅导员、班主任、任课教师和基层同学的意见进行。

三、考评原则

考评坚持实事求是和公平、公正、透明的原则。

四、考评打分

考评采用基本分（100分）打分与加分结合进行。

五、相关资料

《电子信息学院班级考核评分细则》

电子信息学院班级考核评分细则

一、思想组织建设（35分）

1．（5分）班级建设坚持正确的政治方向，积极开展 “双学”小组活动；

2．（5分）班级及时准确向班级成员通报、公开“推优”规则，认真、规范地组织开展“推优”工作；

3．（5分）完善班级学生干部组织结构，学期工作计划和工作总结完整，班费帐账目详尽；

4．（10分）每月根据学院工作重点积极召开班级会议，有计划、有落实、有资料、有总结；

5．（10分）班级干部需按时参加例会等各种会议，不迟到早退，不无故缺席，特殊情况需事先请假。

二、学风建设（15分）

1.（3分）班级学习氛围浓厚，每学期挂科人次在5%以内，重复挂科累计；

2.（2分）班级学生干部在学习中起带头作用，获得奖学金比例过1/3；

3.（5分）所在班级英语四、六级，计算机二级通过情况；

4.（5分）班级学期学习考勤出勤率98%以上。

三、寝室文明建设（15分）

1.（5分）寝室卫生评分平均分80以上；

2.（10分）寝室文化建设优良，有特色文化寝室；

四、实践活动（35分）

1．（10分）班级每学期根据校园文化、科技、体育活动主题，开展制定2次以上有针对性的配套活动，本班参与率达95%以上，活动具有创新性；

2．（10分）本班级组织的活动宣传效果良好并有一定影响，活动材料完整；

3．（10分）积极组织或参加学校、学院组织的暑期实践活动；

4．（5分）积极参与学院团委、学生会开展的各项活动。

五、加分情况

1．（3分）班级成员在国家级、省级、校级/地市级正式理论刊物上发表理论学习文章或参与上述各级学习竞赛获奖的；

2．（3分）班级成员参加各级各类文化、科技、体育活动，获得一、二、三等奖的；

3．（2分）班级组织的实践活动中被有关媒体关注报道或受到上级表彰的；

六、扣分情况

1．（3分）班级普通成员在学校各类考试中作弊并受处分；

2．（5分）班级干部考试作弊并受处分；

3．（10分）班级成员参与英语四六级，计算机二三级等各类国家级考试作弊并受处分；

4．（5分）班级寝室建设不文明宿舍。

电子信息学院团委、学生会

2010年9月25日

第二篇：生物制药二班班级量化考核标准

P11生物制药二班班级量化考核标准

1、记录各类活动，班务加分，违规的扣分，奖惩（院级活动3分，系级2分，班级1分，班务均记2分，活动、班务不参加以及参加不负责任者一律扣3分）（班务：每次特殊情况，为班级出力）

2、男生宿舍卫生记录，考核，汇报

3、班会汇报，总结，计划，班级一周工作

4、各量化统计与审核，汇报，总结，计划

5、班费记录，汇报 班长:

团支书

1、各活动加分，班务加分，违规的扣分，奖惩（院级活动3分，系级2分，班级1分，班务均记2分，活动、班务不参加以及参加不负责任者一律扣3分

2、女生宿舍卫生记录，考核，汇报

3、班费收纳，支出汇报

4、量化统计与审核

5、团课组织（凡参与板报出版均记1分，主持2分;团课获得系级排名前二名双倍）

6、量化记录、审核

学习委员、纪律委员

1、晚自习纪律维护（因个人原因扣分睡觉扣五分，玩手机者扣10分，违反以上两项者均在班级作检讨）

2、上课纪律：迟到、早退、旷课被老师查到，按迟到扣1分，早退扣1分，旷课扣3分记

3、记录上课表现，积极回答发言、上课被点名批评者，奖惩扣分

劳动委员

1、班级卫生：每组每天参与者各加1分，不打扫者扣3分，因检查不合格扣分，扣除负责该区域的值日生当天的加分，并再扣除1分

2、每周二定期大扫除以及抽查日期，所负责的值日生均需到位，负责。

3、以上奖惩由劳动委员记录，汇总

体育委员

1、记录早操考勤，扣分情况，因个人扣班级早操分者，扣3分

2、平时体育活动参与者加1分,运动会参加者一律加3分，凡获奖者均加5分

3、各项加分由体育委员记录，汇总

文宣委员

1、开展团课期间，监督辅导板报出版工作，对板报的设计，构思给予意见，修改，2、班会板报，班级美化，班级装饰，承办者一律加3分，由文宣委员纪律，汇总

就业委员

1、为班级同学提供就业、勤工俭学信息

2、记录为班级里其他同学让出机会的同学，给予加5分

备注：每周二，由各班委汇报各项工作，汇报班级量化，酌情给排名靠后的同学意见，严重者，班级检讨；违纪严重者，汇报导员，给予扣除一定学分处理，表现积极者给予汇报导员，相应加一定学分；每周表现优良者，给予奖励

第三篇：班级个人量化考核评定标准

班级个人量化考核评定标准

我们的班级是我们共同的家，在这个大家庭中，我们可以一起体会奋斗过程中的辛、酸、苦、乐，一起共享生活中的幸福、快乐、苦闷、忧伤…………… 每个大家庭里都有属于一个家庭的准则，做为这个大家庭的一份子我们应该为我们这个家做出自己的一份努力，为了可以让我们的家更美好、更完善 我们经和班干和老师的讨论，制定出一下准则：

一.班级考勤个人量化考核

1、为了鼓励学习认真的同学，一周全勤的同学，给予加班分2分

2、为了维持班级良好的上课学习氛围，凡旷课的同学，给予扣班分2分

3、为了鼓励及表扬为班级争光的同学，在院或系活动中有所努力的同学，给予加班分A*2分

4、为了维护班级整体形象，凡在院或系中有所损害班级形象的同学，给予扣班分A*2分

5、为了鼓励同学们多多参与班级或班级外的活动，参加院或系活动的同学，给予加班分2，分，参加班级活动的同学，加班分1分

6、开展班级活动未到的同学与旷课相同，给予扣班分2分，迟到或早退的同学，给予扣班分1分

（考核组：团支书、考勤委、学习委、体育委）

二.寝室卫生标准

女生寝室卫生量化考核标准

寝室卫生在95分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予加班分3分 寝室卫生在95--90分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予加口头表扬 寝室卫生在90--83分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予扣班分2分 寝室卫生在83分以上的-----------------------------所在寝室每人给予扣班分5分

男生寝室卫生量化考核标准

寝室卫生在88分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予加班分3分 寝室卫生在88--82分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予加口头表扬 寝室卫生在82--78分及以上的-----------------------------所在寝室每人给予扣班分2分 寝室卫生在78分以上的-----------------------------所在寝室每人给予扣班分5分

1、为了营造寝室的良好休息环境，被评为“文明寝室”的寝室成员，每人加班分3分

2、寝室安排值日表要落实到位，如果因为某个值日同学而造成寝室扣分，给予该同学扣班分2分，凡影响寝室整体卫生导致寝室卫生为0的同学，给予扣班分5分，并给予扣改天值日的同学班分2分

（考核组：生活委、女生委、心理委）

三.年终统计及实行批评、表彰考核

1、年终统计，评选出个人量化考核前三名，给予物质奖励（从班费中提出）第一名奖励班费：

第二名奖励班费：

第三名奖励班费：

2、年终统计，评选出个人量化考核最后三名，则要面向全班同学做个人检讨

第四篇：高二一班级量化考核标准

高二一班班级评定考核标准

说明:

1:每周每人基础分80分.2:此考核成绩作为评选优秀学生的主要依据,个人学期分平均不到80分者,不能参评三好学生，优秀团员。

3:每周平均分为最后两名者（扣分3分以内不计）送班主任处，交自我总结材料一份。加分：（1、2由值日班长负责，其余由值周班长负责）

1、课堂受老师表扬者加3分，含作业完成，预习抽查等。

2、好人好事，加1—3分，可以酌情得星一颗。

3、得到卫生星，值日成员每人加3分，组长加5分；得到纪律星全班每人加3分，值日班长、值周班长每人加5分。

4、宿舍纪律、卫生得到双红旗，宿舍成员每人加4分，寝室长加6分。单红旗每人加2分。

5、年级统考班内前10名，单科成绩前10名，名次进步10名以上，得星一颗，每次考试5星封顶。

6、参加各类竞赛的奖，按成绩校级1—3星，市级2—4星，省级3—5星

7、周全勤，每人加3分，8、受学校表彰，为班级争得荣誉，造成班级评比考核分增加，双倍加分。得1-3星。

9、每周得分前40名得星一颗

扣分：（1、2、3、4、8、9、10由值日班长负责，其余由值周班长负责）

1、迟到一次扣2分，旷课一次扣5分，旷操、旷寝等同于旷课，扣星一颗。

2、自习课说话影响课堂纪律扣2分，串座位扣2分；不服从班干部、组长管理，扣星一颗。

3、违反课堂纪律，上课被老师点名批评者，一次扣3分。

4、因事请假，每节扣1分。

5、作业不能按时完成，欠交一次扣2分，迟交一次扣1分。

6、损坏公物者,除照价赔偿外,扣3-5分。

7、值日生不能按时值日，扣2分并罚扫地一周；值日不达标没人扣2分，组长扣3分，下周继续值日。

8、集体劳动，无故不参加，扣1分。

9、由于个人行为造成学校班级评比考核分被扣，则相映加倍扣除个人分。

10、宿舍纪律、卫生扣分，班级加倍扣分，纪律按全体算，卫生按个人算。

11、发现吸烟喝酒者一次扣10分，扣星一颗。

第五篇：班级小组量化考核方法及标准

班级小组量化考核方法及标准

学习小组的建设关系到课堂的效率，因此加强学习小组建设十分重要，为此，根据本班的实际情况，制定以下方案。

一、学习小组建设

①划分小组的原则：同组异质，异组同质。即每个小组由好中差三类学生组成，组长是成绩、能力最强的。明确一名组长，一名副组长，组内成员明确分工。为激发学生参与学习的热情，加强学习小组的建设，由学生制定组内常规要求和纪律要求（组内公约），把学生平时的学习表现与优良学习小组创争评比、三好生、优秀团员等荣誉称号的评选结合起来，对学生的平时课堂表现进行量化打分，制定有关课堂考核评比和记载的办法，并将结果载入学生的“成长记录。”所有任课教师要根据学生的课堂表现及时打分，并让学习委员或课代表及时记载，以便于班主任进行考核。②小组宣言

要求小组出一份小组宣言，宣言中包含着组名、组员、对手等几个方面。③小组合作学习八项规范，用胶带纸粘贴在课桌上。

坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；

合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。

④小组合作学习八种习惯，用胶带纸粘贴在课桌上。

尊重他人，学会聆听；欣赏赞美，取人之长；规范行为，遵章守纪；-1-

不忘责任，履行职责；知恩领情，感谢别人； 诚实守信，知行合一；

细致缜密，做事有序。合作竞争，竞争合作。

2、组员分工

每组设组长、副组长各一名，分设卫生委员、学习委员、纪律委员、活动委员，保证人人有责任，人人要参与。（附分工表）

其中组长负责全组的整体质态正常运行；副组长协助组长做好相关工作；

卫生委员负责本组的卫生维护、监督；

纪律委员负责本组的自主学习的纪律维护、监督；

活动委员负责本组的班会等活动的组织，班级活动的评价。

学习委员负责本组的自主学习内容的指导，分工。

班主任和任课教师要经常教导学生既要积极承担个人责任，又要相互支持，密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

同时，注意职责轮换：各种职务可以轮换。职责轮换有利于培养每个学生的责任感和合作意识，改变学生在小组中长期形成的地位，即有的学生始终处于控制地位，有的学生始终处于从属地位，给每个学生提供发展的机会，提高合作兴趣，用责任感促进全体学生的成长。

二、可能存在的问题及解决措施

1、实行小组合作学习后，可能会出现以下四下方面的问题：

①学生合作不主动②合作交流不深入③合作参与不均衡④成员分工不到位

2、解决措施：

①组员合理分工

个学习小组内的组员都要有明确的分工，做到每人一岗，每月一轮换。具体职责是： 小组长负责进行学习分工；检查督促小组学习；维持小组纪律；组织讨论、交流收发；作业及其他组内活动。

副组长协助组长工作。

②让小组讨论有序进行

在进行小组内讨论时，要求学生严格按以下三个步骤进行：

第一步：每小组先指定一位学生做中心发言人。

第二步：小组内轮流发言，其他同学认真听，中间不能打断别人，并准备补充或质疑。

第三步：自由发言，小组长总结归纳，组员做好记录。

三、学习小组评价策略

班主任要将按小组编制记分册发给班级学习委员和纪律委员，由班级学习委员负责记录每组每节课的得分情况，班级纪律委员记载各组的扣分情况。一周一汇总，先统计个人成绩，个人成绩汇总后形成小组成绩，每周日进行总结，；每周评出的优良学习小组2个，并给予适当奖励。

每月评出的优良学习小组1个，并给予适当奖励。

总则：一周一结算，小组整体排名第一名小组成员每人加0.5分，小组整体排名第二名小组成员每人加0.5分，倒数第一小组每人扣0.3分。

四、各项奖扣分细则

1、纪律（班长和副班长负责）

（1）自习课上有说话不认真，扣小组1分。

（2）早上5：20有人迟到者每一次扣1分。早上5：30有人迟到者每一次扣3分。

（3）无故旷课者，每人次扣5分（上课铃响10分钟以上）；

（4）上课睡觉，每人次扣1分。

（5）上课上自习不认真扣每人次扣1分。

（6）仪表仪貌不合格（穿校服，不留长发）每人次扣2分。

（7）拿手机到校，玩手机者每人次扣3分。

（8）乱扔垃圾者每人次扣2分。

（10）发现抽烟、喝酒等行为每人次扣5分.（11）周日晚上迟到一人次扣小组2分，若不到扣小组一人次扣小组4分。

2、学习（学习委员负责）

（1）按时完成当天的作业，准时上交，每天加1分，一门不交或未完成的扣1分.（2）抄袭作业被发现，被抄袭者扣1分/次，抄作业者扣2分

（3）不遵守纪律而被教师点名，扣1分，无故顶撞教师，扰乱课堂纪律，无理取闹，顶撞班干部，每人次扣5分；

（4）每次月考有年级前十名者；小组其他成员可以连带加0.5分，每次月考前50名者，小组其他成员可以加0.3分；有前100名者，其他成员可以加0.2分。

（5）当周周练中，小组成员平均分第一小组全部成员加0.3分；

（6）小组周考出现单科第一名加1分；

（7）小组出现考试作弊者扣小组5分；

（8）上课积极回答问题并且老师点名后回答正确受到老师表扬者，奖小组1--2分。

（9）上课不积极回答问题，被老师点名后不回答或者被老师批评者扣小组0.5分。

3、卫生（劳动委员负责）

（1）卫生打扫不及时者扣1分；

（2）打扫卫生不合格者扣0.5分；

（3）打扫卫生受到政教处，班主任表扬者奖1分/次，批评扣1分/次。

4、跑操（文体委员负责）

（1）课间操跑操迟到者扣小组0.5分/次；

（2）课间操中跑操态度不端正者一人次扣小组1分/次；

（3）学校组织的大型活动中有违纪行为者扣3分/次；

（4）跑操中或宣誓中精神饱满，口号响亮者奖小组1分。

5、其他（安全纪律委员负责）

（1）积极参加学校组织的各项大型活动，奖0.5--2分；

（2）好人好事按情节加1--3分；

（3）积极举报坏人坏事（年级保密），本人人次加3分，小组奖1分。

备注：

（1）各小组成员分数汇总后为该小组的最综得分，作为年终学校表彰奖励的依据；

（2）如若班委成员在执行是出现不公平不公正的扣班干部本人2分/次.从11月15日试行，试行期间可以有班委会对制度补充修订完善。栾川实验高中 高一4班2011年11月14日。