第一篇:2013年秋八班班务工作计划
2013年秋八(1)班班务工作计划
店垭镇中心学校蔡学莲
本学期班务工作在校委会和政教处的领导下,以学校工作计划要点为指导,以办人民满意学校为宗旨,坚持德育教育,开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的进一步发展而努力。
一、班风情况:本班就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,怕吃苦,有畏难情绪。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。
二、目标任务:
1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线抓好日常行为规范教育、法制安全教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育,创建平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级),努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习环境,三、本学期工作的重点:
(一)突出德育工作。
1、民族精神教育。
2、强化日常行为规范教育。
3、加强诚信教育。
4、开展心理健康教育。
(二)班级建设。创建平安班级,营造书香班级,陶冶学生情操,加强班级文化建设,创建人文班级。要努力净化班级环境,引导班级文化气氛向健康、高雅方向发展。充分发挥宣传栏、黑板报、等教育阵地的育人功能,在潜移默化中,陶冶情操,提升道德境界,通过电话家访、密切学校与家庭的联系。
四、本学期班务工作大事记:
9月:
1、组织学生报名、开学典礼。
2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。
3、班干部队伍的调整。
10月:民族精神、爱国教育月
1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主
题班会。
2、成立班级特长活动小组开展活动
11月:
1、开展一次“文明礼仪在我心中”教育。
2、期中考试的诚信动员
12月:
1、期中考试评比、表彰。
2、优秀班团干部以及优秀个人评选工作
元月-----期末:
1、期末复习动员工作
2、假期学习及安全工作
第二篇:八班班务工作计划
2009-2010学年下学期
八(5)班班务工作计划班主任:王雪平
八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化,管理班级的法则也需要相应的变化。“变法”的成败直接决定学生的前途未来。现在我就自己本学期的工作计划安排如下:
一、班级情况分析
我班现有学生男生女生比例约为3:2,这对于班级管理是一项巨大的挑战。这些学生有外来务工子女,有留守儿童,有新的外转生,大部分学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。基于这种情况,我要求自己一定要将班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。力争让学生人人都喜欢上这个班集体,让科任老师人人都喜欢这个班上的所有学生。
二、指导思想
本学期我将以《中学生日常行为规范》为标准,严格要求学生的日常行为,规范学生的形象,正确传达并执行学校精神,对学生进行长期不懈的教育,同时,深入贯彻学校提出的各项要求,全面提升班级整体形象。
三、工作目标
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体,塑造班级成为文明、团结、先进、的班集体。纪律方面,力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞”的良好作风,力争做到本班学生无扰乱课堂秩序的现象,不出现和老师对立的现象。通过小事,实事,身边事对学生进行身体力行的教育,进行潜移默化的影响,进行“润物细无声”的引导,把学生的行为教育落到实处。学习上,努力提升学生综合人文素质,培养学生各方面的学识,力争每个学生的成绩、名次都较初一有明显的进步。
四、具体措施
1、抓好学生的常规教育。根据《中学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“一帮一”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
7.卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
五、工作进度安排
第一周1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.上好第一次班会,上好第一节课,重申各项规章制度。
3.选班干部,提出要求。
第二周1.开学典礼。
2.开展科技教育活动
第三周1.法制教育报告会。
2.启动家访工作。
第四周1.学生体质健康测试。
2.爱国主义演讲比赛。
第五周继续抓好法制和安全教育。
第六周安排“书香校园”活动。
第七周召开学生家长座谈会。
第八周教室公物检查评比。
第九周1.学生正确的是非观念。
2.做文明礼貌学生。
第十周期中考试。
第十一周期中考试质量分析。
第十二周初中物理实验操作技能竞赛。
第十三周七、八年级进行趣味运动会。
第十四周校园艺术节活动
第十五周七、八年级抽考。
第十六周进行学习目的的教育。
第十七周1.结束课程、制定复习计划。
2.举行班级演出活动。
3.组织体,音,美,劳,微,健考试。第十八周制定复习计划,鼓励学生努力学习。第十九周填写学生素质报告单。
第二十周期末教学工作大检查。
期末考试。
第二十一周收交各种公产公物,安排寒假及安全工作。
第三篇:八班班务工作计划
2009-2010学年下学期
八(3)班班务工作计划班主任:王帅
本学对于我来说是不同以往的一个学年,我要担任八年八班的班主任,面对一个不熟悉的班级,我深感肩上责任的重大,尤其是当我接触到这个班级的学生以后,我发现他们还是很有发展潜力的,这更加坚定了我做好班主任工作的决心。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班,对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)向原来的该班教师了解学生情况。利用各种机会与其他教师交谈,了解班级状况及每个学生的基本情况,做到心中有数,处理起班级事物来才能有的放矢。
(2)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。
4、坚持做好班主任必做的工作
每天必做的事情
1、认真布置,组织好班级的晨会。
2、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。
3.关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。
5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。
7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。
8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。每周必做的事情。
1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。
2.组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。
3.周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足。
4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
4.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
以上是本学期自己的班主任工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末上一个新的台阶。
第四篇:八班班务工作计划
八(3)班班务工作计划
班主任:韩东涛
本学对于我来说是不同以往的一个学年,我要担任八年八班的班主任,我深感肩上责任的重大,尤其是当我接触到这个班级的学生以后,我发现他们还是很有发展潜力的,这更加坚定了我做好班主任工作的决心。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班,对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)向原来的该班教师了解学生情况。利用各种机会与其他教师交谈,了解班级状况及每个学生的基本情况,做到心中有数,处理起班级事物来才能有的放矢。
(2)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现
后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。
4、坚持做好班主任必做的工作
每天必做的事情
1、认真布置,组织好班级的晨会。
2、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。
3.关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。
5.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。
6.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。
每周必做的事情。
1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。
2.组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。
3.周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足。
4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
4.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
以上是本学期自己的班主任工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末上一个新的台阶。
第五篇:八班班务工作总结
八(1)班班务工作总结
学生进入初二后,我开始逐步的对他们进行自主管理的教育。选出优秀的班干部,让他们尝试班级的管理。现在两操、一活动等基本上不用老师督促检查,他们也能做得很好。
一、在学生自主管理的指导思想下,本学期我具体抓了班级建设的以下几点。
1、继续培养文明的班风
在班上,我和各科老师首先培养了一批让同学们学习的好榜样:学习最好的是李紫竹;唱歌最好的是朱佳乐;脑筋最活跃的彭华;最诚实的是了子涵;……。他们都有一个共同的特点:品学兼优。他们都负责班里相应的日常工作,他们不仅为班级做出了很多的贡献,而且他们的人格魅力无形的影响着其余的同学,对文明班风的形成起着决定性的作用。还有很多同学也很诚实、善良、好学,他们分别担任了班内小组长的职务,例如工作尽职尽责的郭雨香,齐雯……近墨者黑,近朱者赤,同学们对他们心服口服,整个班内文明民主,道也其乐融融,同学们都感到十分快乐,形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面。
2、做好同学们的思想工作
有句俗话:要先做文,请先做人。我最看重学生的品质。我要求他们每个人都做一个纯粹的人,一个高尚的人,一个文明的人,一个摆脱了低级趣味的人。我们要互相帮助,对别人要有爱心,这样我们才会发展。我经常给他们讲一个故事,名字叫旋风。这是一个美国影
片,讲的是在一个苍茫的大海上,一只大船失灵了,人们只好在海上任意漂流,等待救援。没有食物没有水,所有要吃的都吃完了,就连一条宠物狗也被切成几十块,分掉了。好在下雨了,人们有了水。不幸一个人病死了,问题产生了:一些眼睛里充满了自私的人主张将这个死去的人为食物,另一部分人坚决不同意。影片中前者代表的是野蛮,后者代表的是文明。因为意见不同两伙人分了家,善良的人们上了一条更小的船,漂向了不同的方向。他们谁的命运会好一些呢 ? 大船上的人为了死后不被吃掉,他们互相防备着。为了活着,一个人偷偷的拿了一瓶水藏起来,但是被另一个人发现了,他们争夺起来,不小心将船打漏,大船成了几片木板,他们趴在木板上漂流。而另外一些人互相帮助,互相支持终于得救了。于是连忙去救那些在大船上的人,但是晚了,当发现他们的时候,他们正在被一群鲨鱼追杀,只救了5个人上来!场面很悲惨。如果他们也互相关心的话,大船就毁不了,只要船在,他们就有希望,但是由于他们的自私,导致了自己不幸的结局。学生从这个故事上受到了文明的教育。同时还利用课余时间,主题班会加强同学们的爱国精神,诚信教育和主人翁精神。
3、教育学生要动脑筋
人跑的不如马快,力气不如老虎大,鼻子不如狗的灵,为什么人为万物之长呢 ? 就是因为人有一颗大脑袋!一个人只有强壮的体魄是不够的,现代人与人之间的竞争,国与国之间的竞争是人才的竞争,是头脑的竞争。衡量一个人力量的大小不在于力气,而在于头脑!因此同学们从现在就应好好学习,使自己将来长大后真正成为一个强壮的人。
4、发展学生的特长
我班的素质教育花盛开,有了自己的歌唱家,舞蹈家,音乐家,数学大王,播音员,主持人,体育健将等等。
5、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点,都有很大的发展潜力,因此,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如杨雪峰、刘继周、李文兵、杨凯等学生,他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。
6、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。特别是班上的调皮生冯俭与齐文龙,他们经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这两个学生进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。
7、加强与学生家长的联系。除根据学校统一定期召开家长会外,平时一发生什么问题就及时告知家长,了解学生回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。
8、加强了住校生的管理力度,多转、多问、发现问题及时解决,我班的住校生前半学期基本没有出现什么问题。
9、加强了安全教育,在每周的安全课上讲了道路安全,防火安全、食品安全和甲流的预防知识等,虽然第十周请假人数较多,担任然安全度过,这与老师学生以及领导的努力是分不开的。
二、班上存在的问题。
1:学生的凝聚力仍然不够好,部分学生集体荣誉感不强。
2:学习风气不够好,不能主动学习。
3:从这次考试情况看,部分学科成绩均不理想。
三、改进措施:
1:召开主题班会和个别学生家长会,及时解决班上存在的问题。2:和班上的任课老师搞好配合。
3:争取多开展一些活动,培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。4:针对八年级学生自制力差的特征,争取跟班勤一些,紧一些。监督并帮助他们养成良好的行为习惯。
总的来说,好的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发现学生身上的闪光点。
2013-12-23