第一篇:班组长在煤矿安全生产工作的作用
班组长在煤矿安全生产工作的作用
近年来,我矿经过近几年的不断技术改造,矿井的综合生产能力已由原来的几十万吨/年提高到目前的240万吨/年以上,随着矿进生产规模的不断扩大和技术装备水平的不断提高,安全工作也提高到一个更为重要的议事日程,虽然矿党政及有关部门几年来在安全管理方面作了大量的工作,取得了一定的成绩,但由于安全是煤矿工作永恒的主题,煤矿企业安全的基础是班组安全管理,班组是企业的细胞,是企业预防事故的一线阵地,也是企业安全管理的最终落脚点,安全管理的成果最终在班组中实现,煤矿安全生产的每一项措施,每一项要求及每一项任务都要力求百分之百的贯彻落实好,必须严格按照标准化进行作业。而班组长既是生产现场的作业者,又是现场安全管理者,责任十分重大,被誉为企业的“兵头将尾”,因此,正确认识班组长在煤矿安全生产中的作用,有针对性的抓好煤矿安全工作,对当前煤矿安全生产具有十分重要的现实意义。
2011年,我区在发生“7.28”顶板事故事故后,区上进行了认真的反思,分析直接原因是当班班长及全班工作人员安全意识淡薄,违章作业,没有按照相关措施规定进行施工,从班长分析来看,本人安全意识淡薄,思想麻痹,违章作业,在维修时未能
及时维护顶板,冒险进入空顶区作业,是该起事故的直接责任者,而副班长及其他作业人员对违章作业现象听之任之、熟视无睹,未及时阻止,现场监护不到位。从而酿成让人不可思议的安全生产事故。
痛定思痛,在吸取“7.28”事故的同时,我们要从科学管理的高度深刻地反思一下,如何抓好班组的安全管理工作,充分发挥现有的班组长在现场安全生产管理中的作用,使这样的悲剧不再重演,这是一个值得我们认真思考的话题,如果我们的班组长在现场生产过程中能多留一个神,多说一句话,多提一个醒,多一点查看,多一个预防,多一项措施,对每一项工作都仔细检查,超前预想,认真落实,严格按标准作业,那么“7.28”事故就不会发生。
从我矿现有的安全管理模式来看,我们在科队级以上的管理层做了大量的工作,对重点工程加强了现场跟班,保障了安全正常生产,但也存在一定的缺陷,主要是科队级干部人员少,不可能面面俱到,煤矿生产组织点多面广,工序复杂,不能适应建设高产高效现代化矿井的需要,因此必须积极探索与之相适应的新形式下煤矿安全生产管理的体系,本人认为,必须充分发挥班组长在煤矿现场生产管理中的作用,只有班组长在煤矿安全生产工作中坚持“五个做到”,才能扎实抓好班组安全生产工作。
1、具有过硬的素质。一个好的班组长,应该是安全生产的行家里手,是一个班组的核心。我矿井下生产一线的班组长,一
部分是中专和技校的毕业生,还有一部分是农民协议工或轮换工,文化程度不同,加之随着我矿改扩建工作的深入,矿井的机械化程度提高,这就要求班组长不仅要有精湛的操作技能“会干”,能随时正确处理生产中出现的问题,而且要“会管”,就是对薄弱环节,做到心中有数,重点加以解决,在职工的眼中,班组长就是带头人,在日常生产工作中,要求班组成员做到的,班组长首先必须做到,管理不仅仅是一种手段,也体现一种思想,班组长的一言一行具有很强的导向作用,因此班组长适应管理工作的需要,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测预想防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头时能及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。
2、做到紧靠现场管理。安全管理的基础是现场管理,班组长紧靠现场,必须科学地有计划的组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。我矿井下煤层地质条件复杂,回采工作面及掘进巷道顶板压力较大,巷道维修起底工作量多,特别是八采区运输下山的掘进工程,工作面流水量大,现场管理工作难度较大,这就要求班组长时刻做到“三勤”(眼勤、手勤、嘴勤),及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,做一台现场管理的“显微镜”,对问题不论大小,不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现“盲区”,努力做到生产现场“小隐患不过班,一般隐患不过天。”
3、做到严反“三违”不留情,班组长在生产一线,最接近作业人员,对每一名职工的素质和安全意识以及生产现场状况,也最了解,对“三违”现象看得最清,发现得最早,因此要搞好班组的安全工作,班组长必须拉下脸来抓“三违”,要敢当“果脸”包公,铁面无私,要做“三违”的克星,使“三违”找不到任何存活的“空间”,我矿今年虽然加大了“三违”的处罚力度,对“三违”人员采取了罚款、降岗、辞退等到一系列严厉的措施,但有些职工图省事、怕麻烦的懒惰心里,侥幸心里,习惯心里,甚至有些班组长自认为工龄长,经验多,技术高,未出过事,为抢时间,存在侥幸心理,抢收任务带头违章蛮干的现象时有发生,做为一名班组长,首先要认识到违章作业仍然是造成煤矿事故的根本原因,不出事故是偶然的,侥幸的,造成事故是必然的,任何姑息迁就,得过且过,甚至同情“三违”人员,都是害人害已害家庭。
4、做到居安思危,绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思,现场施工中还有那些隐患,存在那些薄弱环节,哪些地方仍有不足需要改进,安全措施是否真正落实到位;“7.28”顶板事故已经发生了,我们要正确对待这起事故,认真分析事故的原因,从中吸取教训,安全工作无止境,做为班组长,一方面要堵塞班组人员在安全生产中的“跑、冒、滴、漏”思想,另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性、行为等特点、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌,心中有数才能克服影响安全的不利因素。再者对个别安全操作技能差,安全意识淡薄的职工要经常开
“小灶”强化培训教育,尤其在工作现场,现身说法,潜移默化。对已取得的安全成绩,不能沾沾自喜,要居安思危,举一反三,时刻紧绷安全弦,念好“安全经”。
5、做到发扬民主,集思广益,做为一名班组长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,必须懂得“众人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,以情暖人,认真协调好班组成员之间的关系,我矿各个班组人员构成复杂,特别是采掘一线班组成员从3人到20多人之间不等,而且成员之间工龄长短、工作经验差距较大,脾气性格各异,特点不一,要紧紧依靠全班组集体的力量,注重发挥大家的积极性,找差距,找不足,认真开好班前会,班组长要将危险的作业地点和潜在的危险因素给职工讲清楚,并交待好注意事项,注重增强职工的自主保安,强化互保联保,相互提醒,相互关心,相互爱护,真正做到按章作业,三不伤害,确保安全生产。只有这样“安全生产”的口号才不至于成为一句空话,安全生产才能形成有力的保障。
总之,搞好新形式下我矿安全工作,必须首先建立健全班组的安全生产责任制和考核机制,强化班组的安全管理,要求班组长必须要有较高的素质,摆正自己的位置,以身作则,严以律已,如果我矿的100多位班组长都能在现场管理中起到模范带头作用,把好生产过程中的每个细节这一关,使安全工作能真正纳入班组的日常管理之中,才能在现场工作中能有针对性的消除各类
不安全因素,及时地解决安全生产中潜在的各种隐患,杜绝违章作业,才能确保我矿安全生产的长期稳定和可持续发展。
第二篇:浅淡班组长在煤矿安全生产工作中的作用
浅淡班组长在煤矿安全生产工作中的作用
摘要:本文针对**煤矿“9.12”运输伤亡事故进行了深刻的剖析,并对班组长在煤矿安全生产中的作用进行了分析,对存在问题提出了改进的建议和方法.关键词:班组长;安全生产;作用
**煤矿经过近几年的不断技术改造,矿井的综合生产能力已由原来的**万吨/年提高到目前的200万吨/年以上,随着矿进生产规模的不断扩大和技术装备水平的不断提高,安全工作也提高到一个更为重要的议事日程,虽然矿党政及有关部门几年来在安全管理方面作了大量的工作,取得了一定的成绩,但由于安全是煤矿工作永恒的主题,煤矿企业安全的基础是班组安全生产,班组是企业的细胞,是企业预防事故的一线阵地,也是企业安全管理的最终落脚点,安全管理的成果最终在班组中实现,煤矿安全生产的每一项措施,每一项要求及每一项任务都要力求百分之百的贯彻落实好,必须严格按照标准化进行作业。而班组长既是生产现场作业者又是安全生产管理者,责任十分重大,被誉为企业的“兵头将尾”,因此,正确认识班组长在煤矿安全生产中的作用,有针对性的抓好煤矿安全工作,对当前煤矿安全生产具有十分重要的现实意义。
**煤矿发生“9.12”运输伤亡事故后,矿上进行了认真的反思,分析直接原因是当班班长**及全班工作人员违章作业,没有按照《**起底安
全技术措施》中的第二项第六条、第十条规定进行施工,从班长**分析来看,本人安全意识淡薄,思想麻痹,违章作业,起底后未能及时加固轨道,并违章站在碴车侧面准备作业,是该起事故的直接责任者,而副班长**对违章作业现象熟视无睹,未及时制止,且未对碴车采取固定防滑措施,现场监护不到位。从而酿成让人不可思议的安全生产事故。
痛定思痛,在吸取“9.12”事故的同时,我们要从科学管理的高度深刻地反思一下,如何抓好班组的安全管理工作,充分发挥现有的班组长在现场安全生产管理中的作用,使这样的悲剧不再重演,这是一个值得我们认真思考的话题,如果我们的班组长在现场生产过程中能多留一个神,多说一句话,多提一个醒,多一点查看,多一个预防,多一项措施,对每一项工作都仔细检查,认真落实,严格按标准作业,那么“9.12”事故就不会发生。
笔者在煤矿基层工作多年,从我矿现有的安全管理模式来看,我们在科队级以上的管理层做了大量的工作,对重点工程加强了现场跟班,保障了安全正常生产,但也存在一定的缺陷,主要是科队级干部人员少,不可能面面俱到,煤矿生产组织点多面广,工序复杂,不能适应建设高产高效现代化矿井的需要,因此必须积极探索与之相适应的新形式下煤矿安全生产管理的体系,本人认为必须充分发挥班组长在煤矿现场生产管理中的作用,只有班组长在煤矿安全生产工作中坚持“五个做到”,才能扎实抓好班组安全生产工作。
1、做到具有过硬的素质。一个好的班组长,应该是安全生产的行家里手,是一个班组的核心。我矿井下生产一线的班组长,一部分是大中专院校的毕业生,还有一部分是农民协议工,文化程度不同,加之随着我矿改扩建工作的深入,矿井的机械化程度提高,这就要求班组长不仅要有精湛的操作技能“会千”,能随时正确处理生产中出现的问题,而且要“会管”,就是对薄弱环节,做到心中有数,重点加以解决,在职工的眼中,班组长就是带头人,在日常生产工作中,要求班组成员做到的,班组长首先必须做到,管理不仅仅是一种手段,也体现一种思想,班组长的一言一行具有很强的导向作用,因此班组长适应管理工作的需要,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测预算防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头时及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。
2、做到紧靠现场管理,安全管理的基础是现场管理,班组长紧靠现场,必须科学地有计划的组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。我矿井下煤层地质条件复杂,回采工作面及掘进巷道顶板压力较大,巷道维修起底工作量多,加之21025走向长臂倾斜分层综采放顶煤工作面开采是**公司今年重点科技创新项目,现场管理工作难度较大,这就要求班组长时刻做到“三勤”(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,做一台现场管理的“显微镜”对问题不论大小,不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现“盲区”,努力做到生产现场“小隐患不过班,一般隐患不过天。”
3、做到严反“三违”不留情,班组长在生产一线,最接近工人,对每一名工人的素质和安全意识以及生产现场状况,也最了解,对“三违”现象看得最清,发现得最早,因此要搞好班组的安全工作,班组长必须均起眼来抓“三违”,要敢当“果脸”包公,铁面无私,要做“三违”的克星,使“三违”找不到任何存活的“空间”,我矿今年虽然加大了“三违”的处罚力度,对“三违”人员采取了罚款、降岗、辞退等到一系列严厉的措施,但有些职工图省事、怕麻烦的懒惰心里,侥幸心里,习惯心里,甚至有些班组长自认为工龄长,经验多,技术高,为抢时间,抢收任务带头违章蛮干的现象时有发生,做为一名班组长,首先要认识到违章作业仍然是造成煤矿事故的根本原因,不出事故是偶然的,侥幸的,造成事故是必然的,任何姑息迁就,得过且过,甚至同情“三违”人员,都是害人害已。
4、做到居安思危,绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思,现场施工中还有那些隐患,存在那些薄弱环节,那些地方仍有不足需要改进,安全措施是否真正落实到位;“9.12”运输事故已经发生了,我们要正确对待这起事故,认真分析事故的原因,从中吸取教训,安全工作无止境,做为班组长,一方面要堵塞班组人员在安全生产中的“跑、冒、滴、漏”思想,另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性、行为等特点、健康状况以及家庭状况等做到了好指掌,克服影响安全的不得因素。再者对个别安全操作技能差,安全意识淡薄的职工要经常开“
小灶”强化培训教育,对已取得的安全成绩,不能沾沾自喜,要居安思危,举一反三,时刻紧绷安全弦,念好“安全经”。
5、做到发扬民主,集思广益,做为一名班组长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,“必须众人拾柴火焰高”。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系,我矿各个班组人员构成复杂,特别是采掘一线班组成员从3人到20多人之间不等,而且成员之间工龄长短、工作经验差距较大,要紧紧依靠全班纽集体的力量,注重发挥大家的积极性,找差距,找不足,认真开好班前会,班组长要将危险的作业地点和潜在的危险因素给职工讲清楚,注意增强职工的自主保安,强化互保联保,相互提醒,相互关心,相互爱护,真正做到按章作业,确保安全生产。只有这样“安全生产”的口号才不至于成为一句空话,安全生产才能形成有力的保障。
总之,搞好新形式下**煤矿安全工作,必须首先建立健全班组的安全生产责任制,强化班组的安全管理,要求班组长必须要有较高的素质,摆正自己的位置,以身作则,严以律已,如果我矿的60多位班组长都能在现场管理中起到模范带头作用,只有班组长把好自己这一关,使安全工作能真正纳入班组的日常管理之中,在现场工作中能有针对性的消除各类不安全因素,及时地解决安全中潜在的各种问题,杜绝违章作业,才能确保**煤矿安全生产的稳定和发展。
第三篇:浅谈班组长在煤矿安全生产工作中的作用(黄土坑)
浅谈煤矿安全生产中的班组管理
朱英锡
(龙岩市新罗区岩山乡佳山村黄土坑煤矿)
摘要:本文针对班组管理在煤矿安全生产中的重要性进行深刻剖析,并就如何提高班组管理水平进行了分析,对当前班组在作业过程中存在问题提出了改进的建议和方法。
关键词:班组长;安全生产;作用
煤矿企业安全的基础是班组安全生产,班组是企业的细胞,是企业预防事故的一线阵地和企业安全管理的最终落脚点,是企业管理和职工从事生产劳动的最基本单位和安全管理有效控制事故的基本环节,更是煤矿企业实现安全生产的基础,安全管理的成果最终在班组中实现。煤矿安全生产的每一项措施,每一项要求及每一项任务都要力求百分之百的贯彻落实好,必须严格按照标准化进行作业。而班组长既是生产现场作业者又是安全生产管理者,责任十分重大,被誉为企业的“兵头将尾”,因此,正确认识班组长在煤矿安全生产中的重要性和作用,有针对性的抓好煤矿安全工作,对当前煤矿安全生产具有十分重要的现实意义。
根据对各类事故的调查及案例分析,找到了一条共同规律,就是绝大数的事故都是发生在生产班组,80%以上的事故直接原因都是 发生在班组生产过程中违章指挥、违章作业或者各种隐患没有及时发现和消除造成的。这个深刻的教训告诉我们,当前要有效地控制事故的关键是抓管理,最基本的环节应该狠抓班组安全管理。
从安全生产管理来说,班组安全管理处于非常重要的地位。企业安全管理起决定作用的因素有两点:一是主要领导牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,真正重视安全管理工作,在确保职工安全与健康的前提下组织生产活动;二是安全管理工作必须着眼于生产第一线,安全管理的各项工作,包括规章制度、作业规程、安全措施和监督检查等都要在班组落实,使国家的安全生产方针和企业的安全工作部署变成每个职工的自觉行动。
从控制事故的有效性来分析,每一起事故发生的因素,都是因为“物”的不安全状态和“人”的不安全行为交叉造成的。安全管理工作只有在生产第一线下功夫,同生产工艺紧密结合起来,即安全生产的标准、制度、措施,只有落实至工艺流程第一线的“物”和“人”的不安全因素上,才能有效避免各种灾害事故。这些都充分说明了抓好班组安全管理的重要性。
多年来,对班组安全管理重要性的认识和实际工作都是很薄弱的,近年来,随着事故的起伏,各地区、各部门、各单位的安全生产会议没少开,文件没少发,安全生产大检查也没少搞,但为什么伤亡事故还不能大幅度减少,而且重大恶性事故时有发生呢?其原因在于:跟着事故被动应付的多,主动开展预防工作少,没有形成有效的安全保证体系。很多规章制度、岗位责任还是停留在“本上”、“墙上” 特别是没有把有效的管理工作做到班组这个最基本的环节,以致于形成“安全与生产对立”,“安全与生产两层皮”,或者是“安全说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的局面,使事故难以控制。因此,要扭转这种被动的安全局面,实现安全生产,必须下大力气抓班组的安全管理。当然,从根本上讲,搞好安全管理还要做很多工作,如企业安全措施计划、制度、教育和检查都需要加强等,但是,实践一再表明,从当前煤矿目前的技术物质条件出发,只要思想上重视并加强管理,就可以使伤亡事故大幅度降下来,而在加强管理中注重抓好班组安全管理,可以说是抓住了关键所在。
如何抓好班组的安全管理工作,充分发挥现有的班组长在现场安全生产管理中的作用,尽可能把事故减速少到最低限度,这是一个值得我们认真思考的问题,如果我们的班组长在现场生产过程中能多留一个神,多说一句话,多提一个醒,多一点查看,多一个预防,多一项措施,对每一项工作都仔细检查,认真落实,严格按标准作业,那么许多事故就不会发生。
本人在煤矿基层工作多年,从现有的许多煤矿安全管理模式来看,相当数量的煤矿虽然在区队级以上的管理层做了大量的工作,对重点工程加强了现场跟班,保障了安全正常生产,但也存在一定的缺陷,主要是区队级管理人员少,不可能面面俱到,由于煤矿地质构造较复杂,生产组织点多面广,工序复杂,不能适应现代矿井安全管理的需要,因此必须积极探索与之相适应的新形式下煤矿安全生产管理的体系,本人认为只有以下“五个方面”入手,不断提高班组管理水平,才能最大限度地抓好煤矿的安全生产工作。
1、选用好“兵头将尾”是班组组织建设的保证
班组的组织建设是班组其它建设的基础。班组组织建设是通过班组长的选配、班组核心的形成来实现的。班组长是“兵头将尾”,处在生产第一线,既是生产实践者,又是生产组织者,处于承上启下的重要位置,本人认为,班组长的选配中必须把好“三关”:一是把好“入口”关。通过择优选聘等方式,将年富力强、有文化、思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人推选到班组长的岗位上,改变以前凭印象任用班组长的选拔方式。二是把好“待遇”关。真正应赋予班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权以及制定本班组工作方案、实施细则、管理制度、向上级提出合理化建议等权利,将优秀班组长作为区队干部的选拔对象,在评选包括先进集体、先进个人在内的各类先进中,均突出一线,向一线班组长倾斜。三是把好“考评”关。按照员工政治思想、安全质量、任务完成、民主管理及班组文化建设五个方面,每月进行检查考核,考核结果同班组长工资挂钩浮动。
2、规范行为是班组制度建设的先决
班组的制度建设,是指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度,是班组在安全、生产、技术、经营等活动中共同遵守的规范和准则,而制度的落实关键在于执行力。实践中发现,在煤矿这个特定的区域中,有一种由职工间的共同利益繁衍而出的共有的价值观,以及一整套自然形成的行为规范,它不同于班组规章制度对职工的硬性约束,在班组管理中它是一种“软管理”。在日常工作中,它不仅影响到职工的行为,而且,还会形成某种风气,干扰正常的管理工作。要改变这一切,应因势利导,从健全和完善班组制度出发,循序渐进,规范“两个基本”。一是规范“基本用语”。从日常用语,以及生产作业中接听电话的第一声“你好”抓起,提倡文明用语,反对粗俗蛮干。二是规范“基本行为”。即经过培训学习,规范职工言谈举止。尤其是在安全管理中,要严格贯彻落实“四位一体”安全质量确认制度,采取“两整顿”、“两建立”、“两提高”、“一树立”和“四个不违章”来进一步规范班组长安全生产行为,完善班组规章制度,强化个体安全意识,继而提高班组队伍素质。“两整顿”是:“整顿思想作风”;“整顿组织制度”。通过“两整顿”真正落实“安全生产一票否决”。“两建立”,即、建立班组长和安监员学习制度和岗位责任制,实行人员“退出和末位淘汰”制;建立责任追究制,做到安全“事事有人管、事事有监督、事事有落实、事事有责任、事事有追究”。“两提高”,提高安全思想观念和意识;提高业务技能和技术水平。“四个不违章”。即、“我自己不违章,谁叫我违章我也不违章,时间再紧我也不违章,完不成工作任务我也不违章”。“一树立”。树立起牢固的安全理念。
3、搞好宣传教育是班组思想建设的保证
坚持用积极健康向上的精神文化宣传、教育、激励、鼓舞、塑造员工,是班组思想建设的保证。班组是一个集体,如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,职工思想政治工作至关重要,有时候,思想政治工作这种“无形管理”更为有效。当今社会是一个日益物欲化的社会,职工生活方式和价值取向均趋于多元化,对职工的精神文明建设显得尤为重要和突出,并对这方面的工作提出了新的要求,充满新的挑战。班组是职工思想政治教育的重要战场,同时也是培养人、塑造人的地方。班组除了响应企业开展的一切活动外,也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动,引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。
4、以人为本,不断提高企业员工素质,是班组建设的核心 企业千条线,班组一针穿。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素的科学结合等,最终都要落实到班组成员的活动上。班组生产作业活动的质量和员工队伍的素质往往是企业生产经营活动质量的决定因素。因此,要加强班组建设,就必须把全面提高企业员工素质作为一项重要工作来抓。班组长队伍素质的高低是加强班组建设的关键环节。因此,要采取各种方式对班组长进行培训,如:脱产学习、鼓励自学等,使班组长能较为完整的拥有合理的知识架构。同时,矿还应充分利用各类手段,把对班组职工的培训同考核、使用、评比、奖励、有机结合起来,为企业培育出高品质、强素质的员工队伍,推动班组建设向高标准发展。
5、利用多媒体技术,实行电化教育
目前,许多煤矿企业在安全教育工作中都积极、主动的运用了多媒体设备及技术,并取得了非常显著的效果。那么,这种手段究竟具有怎样的作用?在实施中应做好哪些方面的工作?正确认识这些问题,对深化煤矿的安全教育工作具有极为重要的意义。
一、在煤矿安全教育培训工作中运用电化手段的必要性
1、这是煤矿生产过程的复杂性、员工队伍的特殊性和安全教育培训形式的落后性所决定的。众所周知,煤矿作业环节复杂,条件恶劣,工作艰苦,危险因素很多,而员工队伍的构成则繁杂多样,既有集体合同工、又有农民劳务工。近年来,随着用工形式的改革,农民劳务工在煤矿井下员工中所占的比例越来越大,已成为生产一线的主力军。但这些人员文化素质普遍偏低,工作中习惯于凑合、应付,来煤矿前,又没有接受过系统的安全技能训练,安全观念十分淡薄,在短期内很难适应井下生产环境、熟练掌握安全生产技能,这些不利因素的存在,大大增加了我们安全生产中的不确定性。而当前,许多煤矿的安全教育培训仍延用念文件、提要求的落后方式,员工们或是不愿听,或是听不懂,或是记不住,教育效果非常有限。很显然,淘汰落后的教育培训方式,积极探索新颖、实用的方式方法,提高安全教育培训质量,已成为煤矿当前一项重要而又紧迫的任务。
2、这是电化教育手段本身所具有的鲜明特点所决定的。第一,电化手段做为一种现代化的媒体形式,具有声、像、色、动的特点,充分利用这些特点可制成有文字、有图表、有色彩、有动画的教育课件。进行安全教育培训时,通过多媒体演示,具 有鲜明色彩和强烈动感的画面清晰的显示在大屏幕上,音像互映、图文并茂、听看兼容,使员工由“听报告”变成了“看电影”,易产生新鲜感,有利于激发学习兴趣。第二,利用多媒体可以“再现情景”的特点,或是拍摄“事故案例”,或是拍摄各工种规范的操作动作和工作程序,都具有真实性、直观性和生动性的特点,用其开展专题教育,可使员工易记、易懂、易接受,入耳、入脑,记得牢,不易忘。第三,这种现代化的媒体形式,为本单位自行动手制做教课件构建了理想的平台。各单位可结合自身的实际,制做各种贴近现场、内容详实、形式多样的安全教育培训课件,从而大大增加了安全教育培训的针对性。第四,随着声像技术的发展,国家出版部门已发行了许多内容丰富的安全教育光盘,运用多媒体形式播放,可以增加教育内容,使员工更多、更快、更好的掌握安全知识,接受更深层次的安全教育。第五,运用多媒体除可进行多种内容的安全教育外,还可以进行安全规程的贯彻,安全技能的培训,不断拓宽教育培训渠道。特别是对员工进行安全技术培训工作,一般会受到时间、空间、设备、设施的限制,很难在室内进行。现在利用先进的电化手段,可把包括线路图在内的各种实物影像输入电脑,通过投影仪播放,不但方便了教学,也提高了培训工作的效率和效果。
二、在安全教育培训中如何有效的运用电化手段 依据前文所述,电化教育是一种新颖、活泼、生动,具有强烈吸引力和感染力的,能够有效提高安全教育培训质量的新型教育手段。如何有效运用这种手段,使其在安全教育培训中充分发挥出其应有的效应,还需要我们做大量的工作。以我矿为例,主要采取以 下措施。一是做好基础工作。一方面,投入必要资金,购置了计算机和投影仪等多媒体设备。一方面,组织人员进行了大量的前期准备工作,撰写脚本、制作动画教材,建立了各种数据库,包括案例教育数据库、规程教育数据库、各工种(工序)规范操作数据库等等。此外,我们还坚持每月制做一部安全动漫画教育片,为有针对性的搞好安全教育培训准备了充足的电化教材。所制作的各类电化教材,要求不仅要生动新颖、通俗易懂,而且要具有较强的针对性。比如,在制成的每个工程的规程措施课件中,对工程施工中每一工序存在的危险,易造成的事故,以及以往在这类工程中所发生过的事故,必须有详细和具体的介绍。二是建立了相关制度。比如,各科室负责人轮流为员工上安全课制度。明确规定,不管谁上安全课都要制作课件,并通过多媒体进行。完成的安全课次数及使用多媒体的情况纳入主要管理人员的月份绩效考核。为使各级管理人员养成运用多媒体的良好习惯,矿还规定,召开各类型的安全会议,相关的发言人员,不管是主管领导还是基层管理人员,都要事先做好课件,通过多媒体进行。三是强化了相关管理人员的业务培训工作,使其能够熟练的掌握和运用计算机、投影仪的相关知识。同时,还定期组织相关人员开展课件演示交流活动,以此促使他们不断提高课件制做水平。几年来的实践表明,其效果是非常显著的。首先,有效地激发了各基层单位的积极性。每个单位、每个技管技人员都大力发扬创新精神,独具匠心地设计自己的电化教育内容和方式,各种独特新颖的教育课件不断出现,全矿的安全教育培训工作从形式、内容到质量,同过去比都发生了根 本性的变化。第二,由于教育培训形式的变革,员工接受教育培训的自觉性大大提高,过去那种你在台上讲,员工在台下睡觉、打闹逗笑的现象没有了,员工的注意力全部集中到了教育、培训上来,取得了事半功倍的效果。特别是,我们在电化教育中制做了大量的以“两个规范”为内容的课件,如各个工种的规范操作工序课件等等,播放后,对规范员工的操作行为和基层管理人员的管理行为产生了非常好的效果。教育培训质量的提高,使员工在迅速、牢固的掌握各种安全知识、安全操作技能的同时,安全第一的意识和搞好安全的自觉性也明显得到增强,有效实现了安全意识由要我安全向我要安全、我会安全的转变,安全行为由他律向自律的转变。第三,有效提高了管理人员的工作责任心和工作素质。利用多媒体开展安全教育和培训,讲课人必须提前制做课件。而制作出一个合格的、高质量的课件,讲课人需要翻阅大量的文件资料,需要对职工的心态进行深刻的分析,需要学会绘图,需要具备相当的微机操作应用技术。各个管技人员在精心设计、准备一个个教育课件的同时,自己的意志不断得到考验,工作责任心和工作素质也不断得到提高。第四,安全教育工作的深化,为全矿安全业务流程再造、安全生产保障体系构建、企业安全文化建设和安全管理信息化建设等其他重要安全管理举措的顺利实施奠定了坚实基础,有力推动了我矿的安全生产长效机制建设和安全形势的健康发展。实践证明,充分运用好电化手段,确实是深化安全教育培训工作的必由之路。
总之,搞好新形式下煤矿安全工作,首先应当从加强班组组织建设、制度建设和思想建设入手,坚持以人为本,不断探索班组建设的新途径,并通过开展一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动,推进管理向班组的延伸,才能提升班组安全管理水平,才能为企业安全、和谐、健康发展奠定坚实的基础。
作者简介:朱英锡,男,出生于一九七○年十一月,一九九一年七月毕业于福建煤炭工业学校采煤专业,现在龙岩市新罗区岩山乡佳山村黄土坑煤矿供职,现任矿长,助理工程师。
黄土坑煤矿
班
组
管
理
论
文
二OO九年五月
第四篇:浅谈班组长在煤矿安全生产中的作用及其发挥
浅谈班组长在煤矿安全生产中的作用及其发挥
班组是煤矿企业从事生产活动和管理工作最基本的组织,是企业预防各类事故的一线阵地,各种安全管理的成果最终要在班组中实现。班组能否扎实有效地开展安全生产工作,很大程度上都取决于班组长作用发挥的好坏。从事煤矿工作的班组长具有以下五大作用。
一、班组长在煤矿安全生产中的作用
1、以身作则的模范带头作用。一个好的班组长,应该以身作则,严于律己,时时刻刻、事事处处做出表率,带头钻研业务,带头遵章守规,带头抵制“三违”,切实起到模范带头作用。在班组成员眼中,班组长就是本班组的火车头,就是本班组安全生产的带头人,班组长的一言一行具有很强的导向作用。在日常生产、学习和生活中,要求班组成员做到的,班组长必须自己首先做到,这样才能赢得班组成员的尊重和信任,顺利实现班组安全生产目标。
2、铁面无私的安全把关作用。安全管理的基础是现场管理,其成果归根结底要通过班组来实现。班组长身在一线,亲临生产现场,是治理隐患、治理“三违”的第一责任者,必须起到良好的安全把关作用。作为班组长,应该牢固树立安全第一的理念,切实明白“隐患可控,事故可防”的道理,有计划、有秩序、有步骤地组织生产,坚持按章作业,上标准岗,干放心活,坚决做到安全措施不到位不生产,安全隐患不排除不生产。煤矿生产点多、线长、面广,工人素质参差不齐,使得现场安全治理工作难度较大,这就要求班组长做到眼勤、嘴勤、手勤,及时发现并排除隐患,堵塞漏洞,对安全隐患要抓源头,灭苗头,一抓到底,不留死角,努力做到生产现场“小隐患不过班,大隐患不过天”。在治理“三违”方面,班组长最接近工
人,对每一名工人的素质和安全意识最了解,对“三违”现象看得最清,发现的最早,这就要求班组长铁面无私,严反“三违”不留情,对“三违”行为及时纠正,对“三违”人员认真教育。
3、精通业务的技术导航作用。一个称职的班组长,必须本身具备精湛的操作技能和娴熟的业务能力,不但精通本职工作,而且还要熟练掌握与本职工作相关的业务知识,才能让班组成员信服,才能带领班组成员出色的完成生产任务。班组长是一个班组的灵魂和主心骨,作为班组长,必须不断提高自身专业技术水平,不断提高分析、认识、解决实际问题的能力,深入钻研业务,干一行,爱一行,专一行,精一行,对技术精益求精,熟练掌握安全规程,熟悉相关工种作业过程,强化质量标准化意识,树立“上标准岗、出精品活”理念,真正起到安全生产的技术导航作用。
4、循循善诱的良师益友作用。班组长是一个班组的直接领导,是班组的“领头羊”。在日常工作、学习和生活中,班组长要和班组成员妥善处理好关系,视班组成员为亲人,带着感情搞生产,凭着良心抓安全,不断正确引导班组成员树立“安全第一”的安全理念,努力成为班组成员的良师益友。一方面可以交流技术经验、业务心得,另一方面还可以传播用心做事、安全生产理念,起到良师益友润物细无声般的熏陶作用。
5、承上启下的桥梁纽带作用。班组是煤矿生产活动最基层的单位,作为兵头将尾的班组长,既是班组各项工作的组织者和领导者,又是传达上级精神指示的中间环节,起着承上启下的桥梁纽带作用。在煤矿这个特殊行业里,班组长与生产一线的职工接触最密切,安全生产各项制度的落实全靠班组长的督促。班组长要及时传达上级有关文件、规章制度,深入学习领会上级精神,不打折扣的将上级的指导思想传到职工的耳朵里,并且
结合本班组工作实际,将具体措施落实到一线工作中。
二、发挥班组长作用的措施
1、实现班组建设制度化,开拓班组建设新局面
班组是煤矿安全生产的基础,煤矿企业要及时健全和完善班组建设的规章制度,使班组建设有章可依、有规可循,最终实现班组建设制度化。同时,要不断创新班组建设工作新方法,搞好争创“五好”班组(团队建设好、责任落实好、学习技术好、安全质量好、任务完成好)等活动,进一步开拓班组建设新局面。班组建设搞好了,作为领头羊的班组长的作用自然而然就充分发挥了。
2、全面提高班组长自身素质,切实加强班组长教育培训
班组长自身素质的高低直接影响到班组的安全生产状况和班组管理水平。因此,要切实加强班组长教育培训,采取岗位练兵、技术比武、脱产学习、外出培训等形式,为班组长提供多渠道、多方位的理论学习和实践锻炼的机会,全面提高班组长的思想道德素质、文化水平素质、技术水平素质、管理水平素质,提高班组长的综合能力。
3、赋予班组长职责,下放班组长权力
赋予班组长安全管理、生产管理、质量管理等职责,让他们有干不好工作就“食不甘味、寝不安席”的责任感、时不我待的紧迫感和责任重于泰山的压力感。同时,根据权责对等原则,下放给班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权等开展工作必需的权力,以确立班组长在本班组的地位和权威,更好地领导和管理本班组成员。肩上有责,手中有权,班组长必然会更加自觉积极地发挥自身作用。
4、健全班组长考核体系,强化班组长激励体制
煤矿企业要按照“安全第一”、“效率优先、兼顾公平”等原则,建立健全班组长考核体系,考核结果与班组长的工资和福利紧密挂钩,适当提高班组长岗位津贴,让有突出贡献的班组长精神上受鼓励、经济上得实惠、政治上有荣誉。相反,对那些玩忽职守、严重渎职的班组长要严肃处理,决不同情包庇、姑息纵容,必要时坚决予以撤职乃至辞退。
总之,班组长在煤矿安全生产中的作用日益突出,搞好新形势下的煤矿安全生产工作,必须坚持关口前移,重心下移,抓基层,打基础,切实推进班组建设,全面提高班组长自身素质,充分发挥班组长作用,才能实现煤矿企业又好又快发展。
第五篇:班组长在班组建设中的作用
班组长在班组建设中的作用
-----试验班“三、四、五”管理法
各位领导,各位班长,大家好:
很荣幸,参加了集团公司的“第四期班组长培训班”的学习。通过这几天的紧张学习,使我受益匪浅。通过学习我认识到班组建设管理工作重要性。
班组是企业的细胞,一个企业要是持续发展,班组建设显得尤为重要,班组建设的好坏就是衡量一个班组长的管理水平、管理能力、管理技巧、沟通能力及员工的思想素质。下面,我就在班组建设中的几点做法和大家分享。
我今天所讲的题目是:用科学的管理、铸优秀团队。
一、我先简单介绍 班组的情况: 见PPT第1页
内容:东营供电公司试验油务班是我公司重要的生产班组之一,担负着35座110kV及以上变电站设备的试验工作。班组现有员工8人,其中高压试验专业6人,油务专业2人。历经十几年的成长和发展,试验油务班从曾经的一片空白成长为基础管理先进,业务技能精湛的优秀班组。特别是2008年至今的几年间,利用开展班组精细化管理的契机,更加细化、量化班组的各项工作,2009年6月试验油务班以公司第一名的成绩通过山东省电力集团公司班组管理精细化的验收,2011年3月第一批通过集团公司“创建先进班组、争当工人先锋号”的验收,班组获得多次公司先进班组称号。
二、PPT第2页
内容:我们班组取得的巨大成就,来源于我们这支人员素质高、专业水平高的队伍。虽然我们的平均年龄只有33.5岁,但全员均取得大专及以上学历。其中高级技师2人,技师3人,高级工3人。有1人获得集团公司高级人才称号,1人获得集团公司中级人才称号,2人获得集团公司初级人才称号。8名员工4名人才,人才比例高,人才中3名女同志,我们班8名职工中有5名女同志,可能有的班组长会问:这么多女同志怎么开展工作啊,何况试验工作也是很繁重的体力活。针对这一问题,我从以下几个方面来介绍一下。三PPT第3页
内容:2010年,国家电网公司和山东电力集团公司的《创建先进班组、争当工人先锋号》活动正式启动。我们按照公司《标准化建设方案》的要求,以建设“安全文明高效、团结学习和谐”的班组为目标,深入剖析班组现行管理中的弊端,及时、果断地在班组内推行“三、四、五”管理法。从人员、规章、创新三个方面对班组的管理进行了细致、科学的梳理,让班组工作更明确、更规范、更高效。现已在实际工作中发挥出了明显效果。下面,就有我将班组管理中的主要做法和经验与各位进行交流和探讨。四PPT第四页
内容:第一部分:重视团队建设 作为班长,我十分注重班组的团队意识。提出了班组的创争口号和建立班组共同愿景及员工个人愿景。明确工作目的,提升班组的凝聚力和战斗力。五PPT第五页
内容:这是我们班组每个人的愿景,为什么制定每个人的愿景,我就是让每位职工通过自己的愿景表述出自己参与创争工作的意愿,不甘心落后的思想。
六PPT第六页
内容的第二部分:以“三才”为导向的人性化管理,及三四五管理的中“三”
内容:以“三才”(人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才)为导向的人性化管理,始终坚持岗位成才为主渠道,从企业需要和员工实际出发,广泛开展岗位技能培训、技术练兵和导师带徒等活动,健全完善优秀员工脱颖而出的工作机制,努力打造一支“三管”(人人懂管理,人人会管理,人人要管理)优秀团队。解释一下这个三管,这是我们班组的管理理念,我是这样考虑的,一个班组的管理不是班组长一个人的事情,也不是班组长和技术员安全员少数人的事情,班组的管理是大家的事情,荣誉的取得都是靠大家的努力才能获得的。“人管人,管死人;制度管人困住人;文化管人管灵魂。所以作为一个班组长,提出一个管理理念让大家懂得什么是管理,如何来管理,怎样发挥每个人的作用才能管理好自己的班组,我认为这是掌握班组管理关键问题的所在,是能够从容驾驭班组的能力的体现。
就是在这种优秀机制的引导下,我们的专业技术水平日益提高。曾在集团公司组织的各类比武及调考中均取得好成绩。2004年全省高压试验技术比武荣获团体第四名,杨梅获得个人第九名、袁爱玲获得个人第十名的好成绩,并分获集团公司“技术能手”称号。2008年华北网电气试验比武,袁爱玲代表集团公司参赛取得团体第一名,并获华北电网“优秀选手”称号。2009年集团公司高压试验专业调考杨梅获得第一名。班组在公司各项评优中多次获得“先进班组”称号。七PPT第七页:
内容的第三部分,我们管理的中四 内容:实行班组“四F” 专业管理
我班组涉及两个专业,8位员工既要承担繁重的现场任务,同时又要完成复杂的班组基础建设任务。如何让所有工作安全、圆满的完成,这就需要有适合本班实际情况的管理方法---“四F”。
(凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督)以“四F”管理为指导,我们加强班组标准化建设,健全班组管理制度,完善班组管理标准,梳理和优化各项工作的负责人,重新修订工作标准,明确班组成员职责,消除班组工作中的管理空白,使得“事事有人管”。
八:PPT第8页
内容:例如我班的“班务公开栏”内,就将卫生、值班、月工作计划、周工作计划等四大信息以图版的形式展示给大家。其中的内容详细告知每位员工:我在*月*日的工作任务是什么?角色是什么?工作应达到什么要求?我应做好哪些准备等,每周五下午结合安全活动日把下周的工作详细分配到人。
小小的一块图版挂在班组醒目的位臵,让每一位员工对号入座,该谁负责,该谁监督,一切都清晰明了。真正的做到凡事有人负责、凡事有人监督
九:PPT第9页
内容:按照安全生产“三个百分之百”的要求,严格执行各项规章制度和操作规程,开展作业安全风险辨识,建立健全安全生产各项应急预案。按照省公司标准化作业开展要求,我们严把标准化作业质量关,确保标准化作业每一环节的顺利、有序开展。我们制作了工作流程图、试验资料管理流程和高压试验现场工作流程图,按照标准流程呈现于图上,让员工更好地掌握整个工作流程,着力打造安全、高效、和谐的标准化工作现场,提高了员工的安全素质、技能和作业现场的可控、能控、在控能力,做到凡事有章可循、凡事有据可查。10:PPT第:10页 内容:第四部分、重点介绍我们班组开展“五小”为核心的创新管理。
“抓住问题就是成绩、解决问题就是创新”是我们班组的创新理念。创新就是对遇到的问题进行有效的解决,创出新的成果。组织班组职工围绕企业生产经营中的重点、难点和关键问题,深入开展合理化建议、技术革新、QC活动等创新实践活动,不断提高职工的自主创新能力,使大家牢固树立“我也能创新,我也要创新”。通过创新活动,达到了人人参与创新的目的,班组的小革新、小发明、小建议不断涌现,有效地提升了工作效率,充分的调动和激发了广大职工的创新热情,取得了丰硕的成果。2007年主要参与的QC课题《缩短绝缘工具的试验时间》获山东电力集团公司QC成果三等奖。2008年,完成了QC课题--《创新220KV电容式电压互感器的预防性试验方法》获公司一等奖、山东省优秀成果奖。2009年,完成QC课题—《缩短串谐设备的试验时间》获公司QC成果一等奖。班组五小的主要做法: 11:PPT第11页 内容:个人工作指南
班组成员每人一本“个人工作指南”其中内容有:班组成员个人基础信息、班组建设特色亮点、工作流程、安全提示、工作标准等等。由于它内容与工作紧密相连、并便于携带,现在已成为了我们工作中的必备物品。详细展示一下我们的工作指南。文化书架
没有这个书架的时候报纸杂志随处见,很乱。
为此班组特设立了文化书架。书架上放臵了与班组工作密切相关的各种专业书籍和多种杂志期刊。在工作遇到困难时,可以很方便的查阅书架上的专业书籍,大大节省了时间。同时书架上的杂志期刊也能在工作之余为职工提供美味的“文化大餐”,既放松了身心,又拓宽了知识面,极大地丰富了职工的业余文化生活,得到班组成员的一致好评。12:PPT第12页 详细个人工作指南介绍 13:PPT第13页
安全工具放臵车
在车内所有绝缘杆能够竖立放臵,能够满足绝缘工具数量较多时的有序放臵,不仅节省空间而且整齐有序。并可以按照电压等级分类,试验时便于区分,电压等级标识牌可任意调整。
整个小车分为四个区域,内有三个隔板,同时小车下装有滑轮便于在试验场所内任意活动(详细内容照安全工作规程中绝缘安全工具的试验周期为绝缘杆每年一次,绝缘手套(靴)6个月一次,我班负责全公司所有生产单位绝缘工具的定期试验工作,每次绝缘工具送检后绝缘工具随地放臵,整个试验区域杂乱无序,所有绝缘工具堆积在一起,电压等级无法分辨,试验过程中增加了工作量,不仅工作区域整体凌乱而且给试验工作带来极大不便。为此特设计了“安全工具放臵车”。安全工具放臵车的主要特征:
1、所有绝缘杆能够竖立放臵,能够满足绝缘工具数量较多时的有序放臵,不仅节省空间而且整齐有序。
2、按照电压等级分类,试验时便于区分,电压等级标识牌可任意调整;整个小车分为四个区域,内有三个隔板(此隔板可根据绝缘工具的多少任意调节)。
3、小车下装有滑轮便于在试验场所内任意活动。)
安全爱心标签
高压试验工作中经常需要施加很高的电压,如果操作不当有可能造成误碰、误拆导致触电。虽然我们员工的技术水平和安全意识都很高,但也不能完全排除人在精神状态上偶尔的盲区,因此我们在加压设备的关键按钮处都粘贴了醒目的提示标签,来提醒工作人员在工作中呼唱和放电,保证了工作人员的人身安全 14PPT第14页
固定气瓶(创意人:于珂)
过去用气瓶取标气必须由两人合作才能完成,我们制作了固定气瓶专用的抽屉,避免了气瓶晃动现在由单人即可操作。而且由于下方由螺丝固定,更换气瓶时,拆装起来也非常方便(过去由于色谱试验要求进针要稳要快,用气瓶取标气因为不能固定,所以必须由两人合作才能完成,一个人负责扶住标气瓶,使气瓶不能晃动,由另一个人负责取标气,既占用人力又浪费了时间,很不方便,如果工作繁忙的时候需要一个人进行取气的时候很是麻烦。
过去用气瓶取标气必须由两人合作才能完成
后来我们设计出一种方案,就是在橱子内单独分割出一块区域,一个小抽屉作为固定气瓶专用的抽屉,由两根弯的铁条穿过抽屉(铁条两头有丝),下面用螺丝帽固定,气瓶两侧和瓶口部分用泡沫固定,充分避免了气瓶晃动。现在由单人即可操作,而且由于下方由螺丝固定,更换气瓶时,拆装起来也非常方便。单独分割出来的空间可以充分利用,如工具、湿度表、备用气瓶等)。印章盒
“印章盒”采用透明亚克力材料制成,并根据其用途加以标识。“印章盒”使用后,保管者责任明确、保管方便;使用者方便快捷,随用随放。不再有印章的丢失和滥用现象。
15PPT第15页标准化油务实验室(创意人:张磊)
油务实验室在未实行标准化建设时只是用简易的大写字台拼凑而成,既不美观也不实用标准化实验室共分为色谱实验室和简化实验室两个独立的空间。有为色谱分析人员设计的专用取气的气瓶固定装臵、为微水实验专门设臵的强力通风装臵、专业试验电源等。工作环境整洁、舒适,有效改善了班组的办公条件,提高了员工的工作热情。16:PPT第16页
内容:第五部分、班长在管理中的作用
1、融入“人人快乐工作”的理念
一个企业也好,一个集体也好,都需要一个和谐的气氛,需要在一个可持续的、长治久安的环境中去构建美好的明天。如果工作只为谋生,那工作就是被动的。只有让员工发自内心地热爱自身所从事的工作,让员工乐于接受工作,认为工作是一种体现人生价值的最高享受,那工作就是快乐的。作为班组领头羊的班组长,我认为我要在这一方面起关键作用。所以在平时的工作重我努力做到让班组成员在繁重的工作中体会到工作的快乐,在班组管理工作中不断改进工作方法和工作技巧,在工作中调节好自己的情绪,因为你的脸就好像一面镜子,人家在你脸上看到的就是你所得到的,如果你在工作中始终保持积极的心态,满面春风,把工作的热情散布到整个团队,给同事带来愉悦的心情,那他们回报你的也必然是笑容和快乐,“人人快乐工作”也将会充分发挥好团队的力量。
木桶理论告诉我们,团队里要尽量避免出现最短的那一块木板,这样团队的整体力量才是最强的,一个不快乐的团队是不可能有合力的,更谈不上有战斗力,“人人快乐工作”的目的就是要让班组里每一分子都要力争上游,不愿成为最短的那块木板,大家都想把工作做好,想多为团队出一份力,团队的每一名成员都怀着快乐的心情去工作,带着对班组负责,对自己负责的态度和热情投入到工作当中,尽可能地发挥好自己的长处。做到嘴勤,手勤,腿勤。多动脑,勤动脑,多为班组出好点子,齐心协力把每一件事做好,这样的团队才是最有战斗力的团队。
一个人首先必须具备快乐工作的愿望和能力,然后才谈得上快乐工作。把工作快乐化,就是自己每天都以崭新的眼光,阳光的心态去对待来之不易的工作。只有热爱你的工作,把责任落实到位,才可能从平凡的工作中感受到它的不平凡之处,我们要对工作高度负责,培养对所从事工作的兴趣,我们必须多掌握一些本职工作的知识,去发现本职工作的乐趣,通过创新工作方法、技巧并从中得到乐趣。要懂得“三人行,必有我师”的道理,用虚心的态度处理和沟通好工作中的难题,学会宽容与理解,这样才会减少许多工作中的不愉快。才会感受到工作的真正快乐,其实,成功的人和失败的人在智商上,在工作能力上没有太大的差别。但快乐工作、热情工作的人更能得偿所愿,无论工作贵贱,只要对自己的工作有热情。以持久的热情让自己变得快乐。始终脚踏实地的去工作,不管环境如何,都会做出惊人的成绩,给你带来无限的快乐,最终达到成功的彼岸。“快乐工作是我们班组出了很多人才的根本。正是班组成员都相信在不起眼的本职工作都会做出大成绩,都会岗位成才,也都能成才。这与快乐工作的理念是分不开的。
17:PPT第17页
2、“身先士卒”的带头作用
有了科学的管理方法,只是迈出了管理的第一步。班组能否有强大的向心力,成员能否有巨大的执行力,还要看班长是否起到了身先士卒的带头作用。面对人员少、工作重等诸多的工作难题,大家也都知道:试验工作抢修的事情时有发生,现场的工作需要爬高,有时候晚上女同志比较不方便,所以大多时候我都冲在前面,我时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。我用“胸怀大局、敢打硬仗、攻坚克难、无私奉献”的工作精神带动、感染着身边的每位同事。所以当需要加班的时候我安排谁大家都毫无怨言。18:PPT第18页
内容:多年的现场工作经验也养成了我严谨、细致的工作作风。试验数据是我们现场试验工作的灵魂,“不放过任何一个可疑的数据”是我对全班人员工作的要求。
2010年4月6日,在220kV前于站#2主变春检工作中,测试人员发现低压侧A相直流电阻异常,我对35kV低压套管进行了细致检查,由于有一层外护套的包裹,所以不能确定内部的具体情况,但凭着多年的经验告诉我,不能就此放过。所以在很多人的质疑声中,我执意打开了厚厚的外护套,一条裂缝清晰可见。在佛手的连接处,由于发热,已锈迹斑斑,并有明显的放电痕迹
19::PPT第19页 我也获得了一点荣誉。20:PPT第20页、21 22: PPT第22页
22我们的班组工作得到了市、公司、各级领导的认可,我们的“三、四、五”管理法正在全公司范围内推广。“宝剑锋从磨砥出,梅花香自苦寒来“。我们班组取得这些经验成绩虽然都是微不足道的,但都是我们不断努力的结果。我相信,我们在今后的工作中也一定会进一步发挥“细胞”的作用
23: PPT第23页