均衡营养主题班会2014.5.19

第一篇：均衡营养主题班会2014.5.19

“均衡营养，健康成长”主题班会安排

5月20日是中国学生营养日，为大力普及学生营养知识，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，学校特安排本次主题班会。

一、班会时间：2014年5月19日

二、班会主题：均衡营养，健康成长

三、班会内容：

1、学习健康营养常识。

2、了解“中小学生健康营养餐”知识。

3、讨论我们身上有哪些不健康的饮食卫生习惯。

4、讨论如何做到“均衡营养，健康成长”。

5、班主任教育学生在校园不许乱扔垃圾，体育课、活动课不许吃零食，每天及时打扫分担区卫生，各班卫生监督员要及时到岗，本周德育处重点抓环境卫生。

四、班会要求：

1、各班主任要利用班会课时间组织学生进行认真开展健康饮食知识的学习和讨论，不得走过场。

2、召开班会时要在黑板上书写班会主题。

3、班主任要认真填写班会记录并于5月20日上午下班前交德育处。

新华农场学校

2014年5月19日

第二篇：义务教育均衡发展主题班会

义务教育均衡发展主题班会

朱明中心小学 李婷

活动目的：

为全面面贯彻党的教育方针，推进学校义务教育健康发展，全面提高教育质量。创办人民满意的教育。

一.是指导思想以“为人民满意的教育”为目标，以改革创新为动力，以师资队伍建设为核心。

二.是组织实施好改善学校办学条件的系列工程项目。完成教育扶贫移民思源学校的建设，新增优质学位多个；深入推进农村初中改造工程和农村义务教育薄弱学校改造计划；实施中小学实验室标准化、图书馆标准化建设项目，重点配齐初中理、化、生实验室。

三.是规范办学行为，推进规范化学校创建。进一步加强和完善控辍保学措施，指导做好摸底排查、登记管理、档案管理等工作；开展规范办学行为的专项检查，加强学籍管理，规范教材选用行为和教辅资料管理。指导市县加强规范化学校创建工作，建成一批省、市县级规范化学校。

四.是深化义务教育课程改革。加强新课程实施的监控与管理，指导和要求各地开齐、开足课程，严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程。加强课改样本校的建设并充分发挥其示范引领作用。切实改进教师的教学方式和学生的学习方式，努力提高课堂教学有效性。

五.努力造就“全面发展，特长突出，快乐健康，富有创新”，从而实现师资配备均衡发展。学科教师配备不平衡问题，实现教育的均衡发展。

第三篇：营养餐主题班会教案

营养餐主题班会设计

时 间：2014 年 10月 8日 班 级：七年级（1）班 主讲人：班主任 活动目的 ：

1.通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国 家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

2.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，要发扬勤俭节约的优良 传统，并学会感恩。3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。活动过程：

一、谈话导入

1.谈话：同学们，你们吃营养餐也有一段时间了。那么，你们知道什么是“营养餐”吗？学生交流。

2.讲述学生营养改善计划的由来 在 2012 年 10 月底召开的“农村义务教育学校厨房 建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村 义务教育学生营养改善计划”（以下简称“营养餐计划”）的学校已全部“开餐”，近2600 万农村学生吃上营养午餐。全国已有上千所农村贫困学校，在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房，能够为学生供应热食正 餐。

二、讲勤俭节约的故事

1.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2.勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国 的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一 代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

三、学会感恩

1.说议议，感受党恩 现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费；还给 每个同学提供营养餐，十年前爸爸妈妈是怎么样的？二 十年前爷爷奶奶又是怎么样的?三十年前，四十年前呢？ 告诉我们你了解的情况。

2.总结过去，鼓舞 21 年中国共产党成立到现在，沧海桑田，天翻地覆。今天，我们在这里回顾我们党走过的 90 多年的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，就是要同学们知道我们今天的生活 富裕、幸福，都是党领导的好，都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切，努力学习，为祖国的更加强大做出自己的贡献。3.齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。

四、活动总结

营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们 在享受营养餐的过程当中，要学会知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，今天的幸福生活全来自于长辈们的无限 付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无 限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀，只有怀着一颗感恩之心，我们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。

第四篇：中国学生营养日主题班会

中国学生营养日主题班会

班会时间：2018.5.18 班会地点：三一教室 参会人员：三一全体师生 班会目标：

1、知道人体需要不同的营养，懂得营养均衡的重要性。

2、通过探究，理解膳食“宝塔”的含义，初步学会合理搭配食物。

3、在思考、讨论、交流过程中，尝试制定自己的膳食营养原则，树立合理饮食的意识。

习惯养成训练点：认真观察，善于思考。班会过程：

一、谈话导入。

师：同学们，最近几节科学课我们都在研究着一个重要的问题——吃。（吃什么？怎样吃？）通过前面的学习我们知道，人每天需要吃很多种类的食物，从中获取各种各样的营养物质。（你还记得食物中含有哪些营养成分吗？它们分别蕴含在哪些食物之中？）那么对于这些有营养的食物，是不是我们爱吃什么就一直吃，或者哪种食物的营养成分最高我们就光吃什么呢？那我们应该怎样吃才科学、才能吃出健康的身体？（板书课题）

二、探究新知。

1、“什么是营养的均衡”。（1）齐读ppt。（2）板书：合理搭配。

2、“营养均衡的标准”。

（1）师：怎样合理搭配食物，才能获取均衡的营养呢？我国营养学会为我们提供了这样一份均衡膳食“宝塔”图，它可以为我们选择食物、获取均衡营养提供参考。（课件出示）

（2）师：认真观察，你从图中能得到哪些信息？（学生自由发言）（3）师：这个“宝塔”共分五层，包含了我们每天应吃的主要食物种类。“宝塔”各层的面积和食物在“宝塔”中所占的位置不同，说明了各类食物在均衡营养中的地位和应占的比重不同。

（4）同桌讨论：“宝塔”中哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能使我们保持健康？（课件出示相关问题）

（5）抽生发言，汇报交流。

（6）师：“宝塔”中哪些食物的食用量较大？哪些食物的食用量较小？说明了什么？（学生发言，教师板书）

（7）小结：我们现在正处在长身体的重要时期，只有获取营养均衡的食物，才能使我们的身体健康成长。

2、“搭配膳食营养”。

（1）师：（出示小明“一天的食物”记录表）根据均衡膳食“宝塔”的标准，我们来看小明“一天的食物”是否做到了营养均衡？应该怎样改进？（学生思考，自由发言）

（2）小组合作，制定一份营养均衡的“一日三餐”，争当“小小营养师”。（课件出示相关的要求）

（3）小组代表上台展示，师生共议。（展台演示）

（4）师：要让我们的身体健康成长，不光一天的食物要营养均衡，更要保持长期的营养均衡。为此，我们可以为自己制定一份膳食营养原则。

（5）学生自学课本，着手制定。（课件出示相关提示）（6）抽生发言，全班交流。

三、全课总结。

师：同学们，通过这节课的学习，我们才知道吃食物还有这么高深的学问。但要想保证健康，光有均衡的营养还是不够的，我们还应该注意饮食卫生，多运动。此外，水是生命的重要组成成分，每天必须补充足够的水分，这样才能让我们拥有健康的身体，保持充沛的精力。

第五篇：营养餐主题班会教案

营养餐主题班会教案

时 间：2014年4月21日

班 级：七年级（1）班 主讲人：韦永良 活动目的

1.通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

2.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，要发扬勤俭节约的优良传统，并学会感恩。

3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程

一、谈话导入

1.谈话：同学们，你们吃营养餐也有一段时间了。那么，你们知道什么是“营养餐”吗？ 学生交流。2.讲述学生营养改善计划的由来

在2012年10月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“营养餐计划”）的学校已全部“开餐”，近2600万农村学生吃上营养午餐。全国已有上千所农村贫困学校，在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房，能够为学生供应热食正餐。

二、讲勤俭节约的故事

1.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2.勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

三、学会感恩 1.说议议，感受党恩

现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费；还给每个同学提供营养餐，十年前爸爸妈妈是怎么样的？二十年前爷爷奶奶又是怎么样的?三十年前，四十年前呢？告诉我们你了解的情况。

2.总结过去，鼓舞

21年中国共产党成立到现在，沧海桑田，天翻地覆。今天，我们在这里回顾我们党走过的90多年的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，就是要同学们知道我们今天的生活富裕、幸福，都是党领导的好，都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切，努力学习，为祖国的更加强大做出自己的贡献。3.齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。

四、活动总结

营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们在享受营养餐的过程当中，要学会知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀，只有怀着一颗感恩之心，我们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。