2010年“五型班组”实施计划(制度)

第一篇：2010年“五型班组”实施计划(制度)

2010年“五型班组”实施计划(制度)

按照公司加强基层建设的要求，为了深入落实中石化集团公司领导干部会议精神，推动我队基层建设工作，强化基层班组建设，切实夯实基层管理基础，充分发挥基层员工在班组建设中的作用，经班组研究决定，特制定2010年“五型班组”实施计划。

一、目的和意义

以夯实班组基础管理为宗旨，以加强对管理死角和薄弱环节的治理为根本，以提高全员素质为手段，以增产创效为目的，通过大力推进班组建设和员工素质建设，强化专业系统的规范化管理，提升班组和员工在基层建设中的地位和作用，促进班组向“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”迈进，确保全面提高我队基层站队整体管理水平。

二、活动内容

A:“学习型班组”。引导员工牢固树立“终身学习、终身受益”的学习理念，依赖有力的措施和科学的方法充分调动员工自觉学习、主动提高的积极性，营造尊重知识、鼓励创新，互相帮助、互相激励的学习氛围，逐步将班组建设成为学习氛围浓、职工素质高、创新意识强、生产业绩好的基层生产单位。

（一）要制定学习计划、明确学习内容。应制定详细的学习计划，有针对性的确定近、远期学习内容和学习目标。学习内容要切合班组实际，不能好高骛远、杂乱无章，要有必学内容和自选内容，要有完备的班组或个人学习笔录。必学内容主要包括队或公司近期有关会议或文件精神、当前形势任务、岗位专业知识和操作技能三个方面。对于必学内容，班组人员要做到熟知、纯熟，涉及到实际操作的要做到娴熟、准确。

（二）要创新学习方式、活化学习形式。要根据本班组工作的实际采取灵活的学习方式，将集体学习和自我学习紧密结合起来，生产忙季以自学为主，生产淡季以集体学习为主，白班人员以集体学习为主，夜班人员以自学为主，班组内可以采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法。班组长既要组织好每一次学习活动，又要以身作则带动班组其他成员，同时要努力为班组成员创造、争取更多的学习、深造机会，积极派员参加上级组织的各种培训、学习和评选竞赛，成绩优异者应给于表彰。

（三）要突出创新意识、注意学习效果。要做到学以致用，积极组织员工将所学的知识运用到生产实践之中，围绕生产管理工作中出现的问题和难题，积极开展管理创新、小改小革和引进创新工作，促进班组建设水平的进一步提高。对于有发展创新或小改小革的班组，在五型班组及标杆班组评比中也将给予加分。

（四）要创造学习条件、搭建交流平台。结合岗位要求，备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵角落，为员工提供便利的学习条件。在本班组内每月自行组织一次岗位比武活动，自行选树班组内的技术能手，并每月开展一次学习心得交流会，形成学有榜样、比有先进，互助、互学、共同提高的良好氛围。

B:“安全型班组”。牢固树立“安全第一、防备为主”的安全工作理念，根据本班组的实际情况创新安全工作方法，促进员工安全意识的明显提高，实现员工从“要我安全”到“我要安全”的转变，逐步打造员工安全意识强、安全素质高、防范技能熟，安全风险防控体制健全、安全基础资料规范、少隐患、无“三违”、无事故的“安全型班组”。

（一）提高安全意识、营造安全氛围。要按照《关于规范基层站队、班组、岗位HSE

活动的指导意见》的要求，扎实开展好班组、岗位HSE活动。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高岗位员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人要安全的良好氛围，确保HSE体系在班组落实到底、执行到位。

（二）加强技能培训、提高防范能力。基层班组要在积极组织人员参加公司和厂的安全技能培训的基础上，自行组织安全技能学习，定期组织开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力，要做到应急演练到位、应急处置得力。

（三）加强现场提示、强化过程控制。要在充分发挥作业指导书、岗位操作指导卡、岗位提示卡作用的同时，针对不同的工作性质采取不同的方法，建立员工之间的相互监督和相互提示的机制，及时发现并纠正生产过程中的违章操作，实施对安全隐患的全员、全过程的辨识和防范。

（四）强调隐患辨识、切实消减风险。基层班组要在组织员工扎实开展岗位安全隐患的辨识工作前提下，对本班组的危险点源和安全部位承包到人，严格落实责任追究制度，确保班组员工天天至少对所在岗位的重点部位检查一次，不同承包部位互检一次，对查找出的事故隐患要进行及时的整改或制定切实可行的风险消减措施，不断减少安全隐患、杜绝安全事故的发生。

C:“清洁型班组”。牢固树立“环境友好、清洁发展”的理念，加大岗位员工环保知识和技能的教育和培训力度，切实提高岗位员工的环境意识，建立较为完善的环境保护防控体制和工作机制，在实际工作中能处处体现出珍惜环境、呵护生态的良好习惯，做到规范生产，标准排放，有治理、有绿化。

（一）有目标，有责任。清洁型班组应将无环境责任事故争创一流标杆班组做为本班组的集体目标，班组员工应将“三不”（不污染，不破坏，不超标排放）争做队、公司环境标兵做为个人目标。为确保目标的实现，班组目标应逐一分解到人，逐一签订环保协议书，形成人人有目标，人人有动力的良好环保氛围，同时要建立相应有效的目标保证措施。

（二）有清楚的风险熟悉和完备的防范措施。清洁型班组对责任区内环境风险因素应有清晰认识和准确识别，定期组织班组员工开展风险识别和评估，每季至少一次，并建立相应的台帐或记录。对风险点源要逐一登记造册，一一落实到每个岗位，每个人，要针对不同的风险点源制定具体的、动态的防范措施，定期组织员工模仿演练，分析改进。

（三）有自检自查，有整改治理。清洁型班组应常常性的组织班组员工开展自检自查活动，活动要覆盖整个责任区，要形成制度或习惯，每月至少一次，并建立相应的笔录。查出的隐患或问题要明确具体责任人，明确整改时间，及时组织消除或整改，不能自行处理的要及时上报。对在生产过程中可能造成的污染或破坏要重点巡查、看护，连续生产的岗位白班2小时一次，夜班4小时1次。

（四）有监督指导和考核机制。班组所在队及公司环保主管部门是主要的监督指导责任人，对班组的环境保护工作两级组织要本着“奉献能源，创造和谐”的理念积极的负起监督指导责任，对班组生产过程要全面监控，要建立相应的检查考核机制，检查考核每月至少一次。对于班组出现的环境责任事故，公司将同时追究队和主管部门的责任。对于有突出环境贡献或得到公司表彰的班组员工在五型班组及标杆班组评比中将给予加分。

D:“节约型班组”。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，基层班组要制定切合实际、行之有效的节约方法和措施，做到消耗有计划、有跟踪、有写实、有分析，班组节约有目标、有考核，逐步打造员工节约挖潜意识浓、成本低、效益好的“节约型班组”。

（一）有组织有分工，有计划定额。节约型班组应以班长为首建立相应的班组节约组织，每名班组人员都应成为节约组织的成员，要明确各自的职责和分工，对岗位负责、对班组负责。节约型班组应编制科学合理的消耗计划和消耗定额，要将其精细分解到每个岗位的每一台设备或节约点源上，要制定具体的控管措施。

（二）有目标，有分工。节约型班组应结合自身特点，确定切合实际的节约目标，目标应逐一分解到班组每名员工。每名员工针对自身岗位特点制定具体保证措施，形成人人有目标、有责任，讲节约，重效益的良好班组节约氛围。

（三）有意识，有技能。节约型班组的员工应苏醒认识到节约对于企业、国家的战略意义，有着较强的节约意识。熟知本班组、本岗位特点及能源、费用等消耗情况，有较全面的节约技能。把握本岗位耗能设备性能，能熟练操作，会排除常见故障，准确掌握本班组耗物、耗费的点源、区域，知道如何控制和管理，有科学的方法和措施。

（四）有方法，有措施。节约型班组在控制班组消耗上应有一套行之有效的方法和措施，这些方法或措施可以是引进推广的，可以是班组自创的，如小改小革、发明创新、修旧利废等，班组通过这些措施的运用，可以有效的实施控管、压缩，达到节约增效的目的。

（五）有统计核算，有总结分析。节约型班组应每月开展一次班组统计核算，要从具体的点源、区域开始，通过统计核算准确掌握班组消耗规律，及时纠正不合理或浪费，为下个月提供可靠比照。节约型班组应每隔半年开展一次全面的消耗情况总结，要与历史同期进行比较，分析高或低的原因，总结经验，剔除不合理、不正确的习惯或做法。

E:“和谐型班组”。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，加强职业道德建设，规范班组员工行为，培育、创建班组特色文化，加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。着力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

（一）员工思想统一、行动一致。班组人员能够自觉遵守《员工行为规范》，仪表得体、行为文明、尊老爱幼。每个人都有自己的岗位讲解词，并能够熟练讲解。精神饱满、自信心强。同时，要集中班组员工的集体聪明总结提炼出内涵丰富、能够指导班组工作的工作信条，形成班组员工共同的价值取向，做到心往一处想、劲往一处使。

（二）了解思想动态、及时化解矛盾。注重发挥基层班组长作用，定期召开班组员工座谈、交流会，经常性的与职工谈心交流思想，及时了解员工的思想动态，力所能及地帮助解决生产生活中的实际困难，及时化解员工与员工间、员工与家庭成员间、员工与集体间的矛盾，努力使员工做到家庭和睦、心情愉快，始终保持饱满的精神状态投入到生产生活之中，杜绝各类矛盾纠纷和越级上访事件的发生。形成班组员工团结，互相尊重、互相信任、互相关心、互相帮助，整体协作配合的良好氛围。

（三）强化法制教育、规范员工行为。基层班组要按照厂治安综合治理部门的要求，切实加强班组员工的法制教育和劳动纪律管理，努力提高员工遵章守纪意识，使班组员工能够自觉依法办事、运用法律维护自身和集体的合法权益，妥善处理好班组与施工区域内居民的关系，杜绝员工中违法乱纪现象和环境污染事件的发生。

（四）强调安全生产、确保员工身心健康。按照安全环保部门的部署和要求，扎实做好安全环保工作，果断杜绝安全环保事故的发生，切实保证班组员工的身心健康，真正做到高兴奋兴上班来、安安全全回家去。

第二篇：五型班组计划(班组模版)

***单位*** 班“五型”班组创建活动计划

根据《***创建“五型”班组实施办法》的通知精神，***结合生产实际，特制定本活动实施计划。

一、各型的目标与负责人

1、创建“学习型”班组。目标： 负责人： 工作计划：

1、每年2月1日前，班组根据车间的培训目标和要求，学习型负责人及班员共同制定出班组的培训目标和培训，月度计划。

2、每年2月20日前，班组每一位班员根据班组的培训目标制定出本人的学习计划。

3、从生产实际需要出发，通过车间集中培训和自学结合的方式，创造良好的学习氛围，按班组计划组织学习政治理论、业务技术知识和进行技能练习。

4、学习型负责人组织班组成员积极参加厂、车间和班组竞赛、岗位练兵、技术比武等活动。

5、班组每一位成员每年至少提一条合理化建议，并填写合理化建议登记表，经车间及以上采纳，按班组考核办法奖励。

6、如果有课题、少数民族HSK的提升等情况，应加入。

（二）创建“安全型”班组。目标：

负责人：建议为班长。工作计划：

1、班组成员必须遵守各项安全规章制度，严格执行2009合成车间绩效考核细则和班组业绩考核细则。

2、每年1月10日前依据班员培训需求及现状，制定班组安全培训计划，明确培训时间、培训人及培训内容，报学习型负责人处，并组织好计划的实施。

3、每月至少组织一次规章制度、操作规程、应急预案的抽查活动，了解班组成员对相关内容的掌握程度，并做好记录。

4、每月至少组织一次安全经验分享活动，并有记录。班组成员每年至少提出一项安全经验，并填写安全经验分享卡。

5、按计划每月组织开展一次应急预案演练，并做好记录。

6、每周组织一次安全知识和技能的学习，并做好记录。班组员工及时做好学习笔记。

7、岗位人员每小时对生产装置巡检一次，并填写巡检记录。

8、班组长每周开展一次行为安全审核活动，审核情况在交接班会上通报，并做好记录。

9、每天按“JSA”工作方法召开班前会，班长或班组安全员进行安全讲话，并做好记录。

（三）创建“清洁型”班组。目标： 负责人： 工作计划：

1、每年至少组织两次清洁生产相关政策的宣贯和技术交流，并有记录。

2、每年至少上报一个清洁生产方案，经车间及以上审核实施，按班组考核办法奖励。

3、班员在当班期间按公司现场标准化治理规定摆放物品，保证操作室整洁无废物。

4、注重保工作护环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，工作现场和操作室内地面干净，无杂物，对设备检修施工作业完工后的现场卫生进行验收并签字认可。

5、岗位人员每小时对生产装置巡检一次，对发现的“跑、冒、滴、漏” 现象及时处理和消除。

（四）创建“节约型”班组。目标： 负责人： 工作计划：

1、每年至少提一条节能降耗、增收节支的合理化建议，并有记录。经车间及以上审核实施，按班组考核办法奖励。

2、科学生产提高效益，班组成员生产作用过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益。

3、每季度至少组织一次节能降耗、增收节支的学习、交流活动，并有学习交流记录，促进班组成员有良好的节俭习惯。

4、每年至少上报一个节约生产方案，经车间及以上审核实施，按班组考核办法奖励。

5、每天当班准确记录成本管理台账，保证计量数据准确可靠，有透彻详

细的统计分析。

6、严格按照PDCA的循环，开展好《****》的QC课题，坚持每月课题活动，有详细的记录，及时总结创新成果。

（五）创建“和谐型”班组。目标： 负责人： 工作计划：

1、每月对班员的考核分数、奖金、考勤及班费的情况进行公示，并有记录。

2、每年对各类先进的评比严格按照民主程序推荐，并有记录。

3、积极参加车间组织的各类活动，组织参加重大节假日活动（春节、五·

一、国庆等），不断增强员工团队意识。

3、班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强。

4、每年组织至少两次班组活动，促进班员间的沟通、交流，营造乐观、健康、向上的良好氛围。

第三篇：五型班组

五型班组总结

**班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

二、遵章守纪上，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护生产秩序、劳动纪律。全年班组未发生一起事故事件，未有违纪行为。

三、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成了任务。

四、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护。对不属于分担区的青草拔除工作也积极参与，达到了上级的要求。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

**班组

2010年9月11日

五型班组总结

单立国班在顺利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、严格遵守“九项原则”、“六大禁令”

在这一年里，班内多次组织对“九项原则”、“六大禁令”的学习与讨论，找出自身的不足，共同学习进步。通过这一年的学习，班组未发生一起安全事故事件，没有违章违纪行为。

二、夯实基础——“清洁型”班组

从班组实际出发，从每一个细节入手，首先加强班组及岗位安全防护用品和日常用品的规范摆放，做到物品摆放有序，环境整洁美观。

三、全班创效——“节约型”班组

全班树立“节约优先”的理念，从节约每一滴水，一张纸，一度电做起，发扬勤俭节约传统。

四、构建和谐班组

全班在工作中讲协作，生活上讲互助，做到尊重人，帮助人，形成了班员关系和谐、互助、互爱的良好气氛。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

单立国班组

2010年9月12日

五型班组总结

一年一度的五型班组创建活动正在有条不紊的进行，作为第一批被公司评为五型班组的刘伟班为了做到更好结合近几年来公司的发展壮大和各个层次不断的提高本班全体成员也在积极的努力，做到有则改之无则加勉，发扬本班的光荣传统。

一、近几年由于生产需要装置改造和人员也有许多变更，在此期间结合自身的不足，积极主动的学习和新氨压机流程，在学习中发现问题及时汇报并进行整改，新来的员工在很短的时间内能独立上岗。

二、遵章守纪、尽职尽责、认真执行厂规厂法，及车间工段的纪律要求。本班在历次劳动纪律大检查中未发现一名员工违纪现象。发现有不精神的同志也能主动去提醒甚至与其聊天并带到生产操作中来，都能以饱满的精神状态完成自己的工作任务。

三、在日常生产工作中克忠职守，对安全生产无一疏漏，牢记安全第一、以人为本，对待每一项首先想的是安全。对本班人员及新来的同志进行经常性空气呼吸器的佩戴，本班全体员工经常进行反事故演练；各个对装置的有毒有害气体了如指掌。无论做什么工作首先通知班长，经再三思考后才进行，做到先安全后生产，不安全不生产的原则。

四、清洁生产，节能降耗，注意日常工作中的环境卫生情况，没有一个好的卫生环境就不能保障安全生产，如门前卫生，操作间的电脑台、地面以及施工现场的卫生，经常组织班中人员进行清理工作，做到桌上摆放整齐，地面光洁无杂物，以及对加药间的清理，为职工创造一个舒心的工作环境。

五、班中人与人之间互相帮助，和谐有爱。如在新来员工的学习上和个人问题上都主动去询问与帮助，做到一方有难八方支援。从没有人打架骂人的现象，使班中的气氛有家一样感觉心里暖暖的以便自己在岗位上更好的工作与学习。

在这一年里本班弥补以前的不足，发扬自身的优点，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前进。

刘伟班组

2010年9月13日

五型班组总结

郝利民班在达到五型班组指标后，继续努力奋勇直前在工作中持续改进，在今年的工作中又取得了优异的成绩。

一、学习上，班组内认真学习公司有关材料，认真学习车间组织的各项应急措施和安全学习大讨论。班员互相督促共同进步，并在工作中充分发挥了其学习成果，为装置平稳运行做出了努力。

二、安全中，班组成员以六大禁令、HSE管理原则为生产指导，以四有工作法、操作规程为准则，以全年零事故为目标，在全班人员共同努力下，本未发生一次不安全行为，并多次发现排除安全生产隐患。

三、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护劳动纪律，在班长严格要求和班员的共同努力下，全年本班未发生违纪行为。

四、清洁生产中，本班员工对个人专责认真负责，对本班组分担区的杂草杂物定期进行清理，以上均达到车间的清洁指标，并多次参加车间组织的义务大扫除活动。

五、和谐上，本班团结奋进，互帮互助，在和谐环境中，共同努力共同进步。在今年的工作中，我班取得了骄人的成绩，但肯定也存在欠缺之处。在今后工作中持续改进，为车间的平稳生产做出自己应有的努力。

郝利民班组

2010年9月13日

五型班组总结

杨大明班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，维护生产秩序、劳动纪律，这一年来班组未发生一起事故事件，未有违章违纪行为。

二、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护，对不属于分担区的青草杂物等清理工作也积极参与，达到了上级的要求。

三、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

四、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成各项任务。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

杨大明班组

2010年9月12日

第四篇：五型班组材料

五 型”班 组 材 料

通过强化班组建设，中和车间在创建“五型”班组的实践中，取得了良好的实效。没有班组的健康发展，就没有企业的生机和活力，因为班组是企业的细胞，是基层组织的基础，也是企业组织职工开展活动，全面完成各项工作任务的基础。

一、抓技术培训效果明显，创“学习型”班组

火车跑的快，全凭车头带，一个班组搞的好坏，关键在于班长，中和车间根据各班班长的实际情况，有针对性的进行培训，使其不断的完善领导和组织能力，利用业余时间对其进行工艺技术培训。确保生产安全，班员的技术水平是关键。在班组没有生产任务时，由班组长轮流将岗点员工带到现场，进行手把手式的实际培训，对每一个要点都耐心讲解、示范操作，然后让班员进行模拟，直至学会为止；针对倒班员工凌晨容易疲倦的现状，利用上夜班的时间进行技术培训等。通过培训，班组整体技术水平有了长足进步。

采取师傅带徒弟的办法，让有丰富工作经验技术全面的师傅与缺少工作经验的轻工签订“一帮一”师徒合同，从而使年轻职工的技术水平有了较大幅度的提高。

二、抓安全工作不放松，创“安全型”班组

我们认真落实班组岗位责任制及岗位安全环保职责，定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。特别是在学习落实“六大禁令”的工作上，作到了每一名岗位员工及管理人员都能熟知其内容，并能将其严格的落实到日常工作中。各班组制定了详实的安全培训方案。坚持安全技能培训“四个一”，即每班讲一个工艺生产安全问题、每周进行一次岗位技术练兵、每月进行一次安全防护器具使用练习、每季度进行一次应急预案的演练。为了更好的保证设备及工艺流程的安全运行，中和车间将生产与运行分别设立班组，这样就在最大程度上确保了设备及工艺流程的安全运行。

三、保护环境，创“清洁型”班组

中和车间要求各班组，牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染；在生产班组进行生产的过程中，作到加强污染源的管理、清洁生产，从源头上杜绝污染；努力作到文明生产、清洁生产。努力把中和车间，建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色车间”。严格执行班组环保职责，班组巡检过程中，对可能存在原料渗漏的设备、倒淋口、取样口、装车接口处等部位进行重点巡检，发现污渍及时进行清理，作到重点易污染部位及时清理。注重培养班组自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，班组现场管理和岗位标准化得到了进一步提高。

三、争创节约型企业，创“节约型”班组

培养勤俭节约的良好作风。在日常工作中向全体员工强化节能降耗意识，要求所有员工，要跳出现象看本质，节约一张纸、一度电、一滴水的意义远不在现象本身，关键是一种习惯和风气。习惯风气一旦形成，这就是一种良好的组织文化，一种无形的宝贵资源，每一位员工不但要从树立勤俭节约的主人翁意识作起，更要从珍惜一滴水、节约一度电、合理利用一件工具做起，例如：中和车间在打印纸纸张管理上作到了，打印纸双面使用，这样大大节省了日常办公用纸的消耗量。在日常照明上我们根据季节变化，要求运行班组适时开关照明，力争在最大限度上节约电量。

五、抓小家建设、温暖和谐，创“和谐型”班组

积极引导班员树立“五好”意识，即：好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意识、好的荣誉意识、好的团队意识。好的安全意识，能为班组的安全生产管理创造良好的基础，为班组安全生产提供保证；好的纪律意识能真正保证班组管理的政令畅通；好的大局意识能统一员工思想，克服看待问题片面、消极等现象；好的荣誉意识可以激发班员集体荣誉感，进而增强工作积极性和主动性；好的团队意识是一个集体的力量源泉，只有具备了好的团队意识，才能发挥战斗堡垒作用，才能形成凝聚力和战斗力。关心员工，让员工时刻感受到家的温暖。首先是建立班务公开制，定期将各生产及运行班组长召集到一起交流工作经验，将一些好的工作经验及方法进行整理并以书面形式发放到各班组，让每一个班组成员都从中受益。在中和车间要求每个班的班长都要对班员的家庭情况及思想状况十分了解。通过班组进行有意义的聚会及联谊活动，把集体的温暖和关心带给每一名员工，例如：我们车间员工陈红在住院期间，车间专门派人进行陪护并组织管理人员及部分职工到医院慰问，在看望的过程中本人和家属都非常感动，并表示在回到工作岗位后一定要加倍努力的工作。

通过对过去工作的总结，我们虽取得了一定的成绩，但我们仍希望在今后的工作中不断去完善。扎实的推进“五型班组”建设工作。创造性的完成好分公司下达的各项任务。为原油4000万吨持续稳产，创建百年油田做出我们应有的贡献。

第五篇：五型班组

五型班组建设工作总结

班组是企业最基层的生产管理组织，是企业一切工作的落脚点，是企业提升核心竞争力的基础。基础不牢，地动山摇。从一定意义上讲，班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久立于不败之地。

当前，班组建设与管理的关键是要培养好三支队伍，即懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍；懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍；爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的员工队伍。

所谓“五型”班组即为“学习型、和谐型、安全型、清洁型、节约型”班组。它是从班组管理中抽取的五个核心要素，这五个要素形成一个整体，和谐联动。在“五型”中，学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，其最终目的为节约创效。

在院领导和内儿科全体医护人员的关心、帮助和支持下，根据学习实践科学发展观的精神，经过一年努力，五型班组建设取得了阶段性的成绩。现将一年来的成绩总结如下：

一、学习型班组

内儿科全体医护人员始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，练就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际。新分配来的医护人员在加强学习的同时更努力钻研业务知识。把书本上的理论知识更快地转化为工作实践。师带徒一帮一在班组建设上起到了显著的效果，取得了突破性的成绩。使新分来的医护人员能更快的适应环境，独立操作，一定程度上解决了科室进修、体检时人员紧缺的难题。在工作中，医护人员能结合工作实际相互提问考试，生动地活跃了科室班组的学习气氛，提高了科室医护人员的岗位工作技能。定期进行科室业务学习，让每名医护人员学习掌握更多的知识。

二、安全型

1、认真组织班组医护人员学习公司的各项安全规章制度，将安全管理、安全工作规范化、制度化。

2、每周进行安全例会，同时进行安全经验的分享，并且将自己知道的安全经验分享给每个员工，从中汲取经验教训。

3、安全班组建设贯穿于全年的每项工作，抓好一年的季节性安全工作。夏季防暑防汛、冬季

防冻防滑。

4、五型班组建设中对安全工作有了新的认识和提高。班组始终坚持“安全第一、稳中求快”的原则，将安全工作抓到实处，抓在细处，既保证了科室工作的顺利开展，也为科室的安全工作打下了坚实的基础。

因此倡导“五型”班组建设安全型重要内容，提高了科室员工安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每周开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好五型班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。

三、清洁型

创建清洁型班组要树立正确的清洁价值观主要有：清洁是和谐安全、节约、环保、树立企业形象、健康和提高生存质量的需要。班组持续推进“6s”管理，严格管理配药室的药品摆放和环境卫生，认真做好三查八对。严格做好常用物品和不常用物品的属地定位摆放，加强病房科室的卫生管理，并纳

入日常交接班管理。

四、节约型

节约型班组，是指既追求班组生产成本节约又兼顾企业生产的社会成本节约，既考虑班组自身效益又兼顾社会效益、生态效益，既考虑当前利益又兼顾长远利益，能使企业班组自身效益与社会效益之和达到最大值，使班组生产成本和社会因企业班组生产而必须支付的社会成本之和达到最小值的班组。

1、鼓励提倡科室废纸张的循环利用，日常工作中培养员工勤俭节约的良好习惯，倡议节约每一滴水、一度电、一张纸。

2、在对病人的诊治方面，做到治病求本，追溯根源，合理地利用医院现有的医疗资源，不随便开具大处方，不让病人做不必要的检查，将物理诊断充分地进行利用，对科室医护人员进行言传身教。

五、和谐型

1、内儿科室制定健全的民主管理制度，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，深得员工信服。

2、班组各建设组之间能做好协调工作，做到安全、清洁、节约、学习各方面全面协调发展，每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。班组团队中涌现一批勤业敬业、乐于奉献的员工。本人被评为2010-2011局级双文明先进个人，内儿科组被评为院级先进班组。

3、坚持定期开展班组民主会议，了解班组员工工作情况，让员工及时了解并学习公司下达的文件精神。每期《冀东石油报》及时发放到员工手中，班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。科室员工积极向医院投稿，展现班组积极的精神文明建设。

4、坚持做到安排每日工作合理有效，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好。班组员工能够利用休息或节假日实践积极参加医院或者工作组织安排的各项活动，并且取得一定的成绩。

“五型”班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。通过近一段时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展

延伸，那么，无论工作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。

内儿科