第一篇：春夏安全防范策划书
春夏安全防范主题班会
一、活动背景:
春夏安全在近期尤其关注。很多学校都发生了事故，这些都引起了同学和老师的关注，学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
因此，校园安全问题已成为社会关注的热点问题。保护好自己，使发生安全事故的频率降到最低程度。这些都是我们应该重视和管理的重要内容。
活动目的:
本次班会旨在对“春夏安全防范”的相关知识进行宣传，以增加同学们对春夏安全防范知识的了解，增强同学们的防范意识；使同学们能在校园、寝室、校外以及到了社会上都可以随机处理一些突发事故，消除恐慌，明智防范，以达到安全的目的；另一方面就是有了防范意识后可以宣传给身边的每一个人，让每个人都可以安心，安全的生活。
三、活动时间:2014年5月11日。
四、活动地点:C6-2 室内设计121。
五、活动人员:室内设计121班全体同学及班主任。
六、活动内容：
1、由治保委员带领全体同学，对班会内容进行
深刻学习。
2、由治保委员主持会议，展开对安全防范的意
识教育。
3、老师同学发表自己对于此次主题班会的看
法。在生活中如何做到安全防范，科学防范的宣传。
七、活动流程：
1.主持人宣布班会开始。
2.主持人开始介绍班会主要内容（饮食安全、预防食物中毒、寝室安全、校园安全、网络安全、遵纪守法安全、校外三大安全、交通安全以及自身防范安全等）。
3.由主持人提问，听取同学们对安全防范危险到来时会采取的相应安全措施进行评价。全班同学也提出了各自不同的看法。
4.老师发表自己对春夏安全防范的看法。(就餐时不使用陶瓷碗具，避免滑倒所引发的事故。尽量使用不锈钢，保证同学们的就餐安全。)
5.同学发表对防范的理解，并提出在生活中所看见的现象以及解决的相应措施。
八、治保委员规划班会，并形成策划书，组织委员负责班会的记录，会后总结。
策划人:室内设计121苏润
“春夏安全防范”
主题班会策划书
室内设计121班 2014年5月11日
目录
1.活动背景...................1 2.目的....................1 3.时间................2 4.地点................2 5.人员................2 6.内容................2 7.流程...................28策划人物....................2
第二篇：安全防范主题班会策划书
安全防范主题班会策划书
一、班会思想：让大家注意上当受骗、网络支付安全以及用火用电安全
二、班会目的：通过主题班会使大家了解怎样防范上当受骗、网络支付安全以及用火用
三、班会主题：以安全教育为主题
四、班会形式：以幻灯片的方式召开
五、班会方案：
（一）班会时间：2014年03 月27日晚自习
（二）班会地点：501多媒体教室
（三）班会组织：通信技术班班委
（四）班会人员：通信技术班全体同学
六、班会总结
班委会对本次班会做出总结
第三篇：2011安全防范
安全防范告知
为提高我校全体同学的安全防范意识，更加有效的保护你们的财产不受到损失，特作做出如下防范告知:
1、不要随身携带数额超过100元的现金，当随身的现金较多时应立即存入银行。
2、如有特别需要，须使用较多现金的，要用时再去银行取出，不能用完的也应立即存入银行，不能及时存入银行的，可暂时存放在班主任老师处，待第二天再存入银行。
3、新开户的银行卡、存折要更换初始密码，使用时间较长的卡和存折也要及时更换密码，不要将密码告诉他人，使用时要注意保护密码不被他人知晓，银行卡、存折要与身份证、户口、学生证等证件分开（即：证、卡分离）
4、现金与其他贵重物品（如：手机、手提电脑、首饰等以及其他价值较高的物品）要随身携带，不要存放在宿舍内，不能随身携带的必须拿回家放于家中。
5、无论在什么地方，自己的东西不要离开自己的视线范围超过4米，如有必要的，应当将自己的物品交给同学或朋友保管，并告知他们具体的东西和数量。
6、离开寝室时要仔细检查是否有遗漏或遗忘的东西，手机及其他电子产品在教室等公共场合充电，必须妥善看护，离开时要将其带走
保卫科
2011-10-17
第四篇：安全防范
安全防范
近期周边写字楼办公区域连续出现一伙专偷笔记本电脑的犯罪份子，为了避免此事发生，各客户单位要认真做好相应的防范，其建议为：
1、公司前台要对进入公司的陌生人严格控制，做好详细的登记；
2、在发案高峰期（上下班时、中午吃午饭时），应做好相应的防盗防范；
3、公司内部人员出入公司进出要记得随手关门；
4、公司人员离开自己座位时，贵重物品要随身携带，请勿将笔记本电脑、手机、钱包放置在桌上。
5、公司全体人员下班后，应关闭好门窗。
第五篇：安全防范
尖扎县第二民族中学
体育
运动
风险
防控
暂行
办法
尖扎县第二民族中学 2016年9月1日 尖扎县第二民族中学 体育运动风险防控暂行办法
我校为认真贯彻党的十八届三中和四中全会精神，认真落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2014〕53号）的有关要求，积极开展阳光体育运动，落实每天校园锻炼一小时，学生体质健康合格率逐年上升。为进一步加强学校体育运动风险防控工作，保护学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育工作健康、有序开展，根据《义务教育法》《未成年人保护法》《侵权责任法》等法律。保障学校体育工作依法、健康和有序发展，现制定以下暂行办法。
一、高度重视，充分认识体育运动风险防控的重要意义
积极开展学校体育运动、落实每天锻炼1小时是全面贯彻党的教育方针，落实依法治教、依法治校的具体体现，是促进青少年学生提升综合素质，促进身心健康、体魄强健和德智体美全面发展的重要途径。建立运动风险防控体制机制，逐步完善相关规章制度，加强学校体育运动风险防控，对于保护学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育工作依法、健康和有序发展。
二、明确责任，努力实现体育运动风险防控的全面覆盖
学校体育运动风险防控应当遵循预防为主、分级负责、学校落实、社会参与的原则，明确责任，落实措施，构建风险防控网络，努力实现全面覆盖。
（一）充分发挥教育行政部门的指导监督职能
1.将学校体育运动风险防控作为教育管理与督导的重要内容，纳入工作计划，制订适合本地实际的学校体育运动指导意见或工作方案，学校建立完善防控机制，落实防控责任和措施。教育督导机构定期开展对学校体育运动风险防控的督导检查。
2.学校健全学生体育运动意外伤害保险机制，学校通过购买校方责任保险、在大型体育赛事活动中为参加学生购买意外伤害保险、鼓励家长或监护人自愿为学生购买意外伤害保险等方式，完善学校体育运动风险管理和转移机制。
3.成立大型体育活动或体育比赛安全管理机构，制订安全应急预案，检查体育器材设施及场地，设置相应安全设施和标识，加强学生安全教育。
4.严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施，督促供应商按照规定要求完成安装，建立体育器材采购台帐并交付学校。
（二）充分发挥学校的组织和预防职能
1.建立和完善学校体育运动风险防控机制，学校校长是体育运动风险防控第一责任人。建立教务、后勤、学生管理、体育处（室）等校内多部门协调配合、师生员工共同参与的防控体系，制订和完善相关制度和体育运动伤害事故处理预案，明确职责，加强督促，落实要求。制度和预案应主动公示，接受家长和社会的监督。
2.认真检查和梳理学校存在的体育运动风险点，制订防控方案，落实防控措施。常见的学校体育运动风险主要有：①器材设施及场地风险（缓冲保护、铅球、上下台阶、石子石块、泥泞湿滑、急弯窄道、尖锐转角等）；②运动过程风险（极端天气、过量运动、异质学生、高空跃落、拥挤推搡、激烈碰撞、报复伤害、滚翻踢踏、、楼宇共振等）；③运动会与比赛风险（消防安全、交通安全、食宿安全、过量运动、打架斗殴、看台或临时建筑垮塌等）；④体育课教学风险（非运动服装、钥匙饰件、证章吊牌、手表小刀、极端天气、异质学生、器材的正确使用以及自制体育器材的安全性测试等）。
3.建立体育器材设施及场地安全台帐，加强安全管理、随时巡查和定期维护。所有体育器材设施使用完毕后应该回归原位的必须回归原保存位置，不得随意堆放，以免造成踩踏等安全事故。对有安全风险的，应设置明显的警示标志和安全提示；对需在教师指导和保护下才可使用的，应在使用结束后屏蔽保存或专门保管，不便于屏蔽保存的，应设置安全提示；对教师自制的体育器材，应当组织安全风险评估合格后使用。
4.建立学生健康档案，纳入学籍档案管理。新生入学，应要求家长或监护人如实提供学生健康状况的真实信息，每年安排学生健康体检，建立学生健康档案。健康档案随学生转学而转接。健康档案涉及个人隐私的，学校负有保密义务。因病或残疾不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师应当减少或免除其体育活动，并依据其申请暂缓或免于体质健康测试，体育中考成绩计算办法按各市、州相关政策执行。
5.加强大型体育活动或体育比赛风险防控管理。成立安全管理机构，制订安全应急预案，检查体育器材设施及场地，设置现场急救点和医务人员，加强学生安全教育。组织学生参加跨地区体育活动或体育比赛时，应当书面告知并征得学生家长或监护人同意。大型体育活动或体育比赛需要第三方提供交通、食品、饮水、医疗等服务的，应当选择有合格资质的服务机构，并依法签订规范的服务合同。
（三）充分发挥体育教师的保护和教育作用
体育教师应当始终强化安全意识，在体育课教学、体育活动及体育训练中，充分估计潜在的运动风险，认真检查体育器材及场地，强化安全防范措施，对技术难度较大的动作应当按教学要求，详细分解、充分热身，采取正确的保护与帮助，把运动安全作为教学、活动及训练成功与否的底线，并教会学生基本的运动自我保护和救护方法。
（四）充分发挥运动参与者的主动防控作用
坚持不懈地对全体师生员工及家长（监护人）进行体育安全宣传教育，普及体育安全知识，强化体育安全意识，熟悉风险防控措施，掌握正确运动技巧，学会自我保护方法，减少体育运动意外伤害发生的机率。加强宣传引导，通过购买保险等方式转移体育运动风险。
尖扎县第二民族中学 2016年9月1日
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