高二下第一次班级讲话

第一篇：高二下第一次班级讲话

春雷阵阵擂战鼓马不扬鞭自奋蹄

——高二第二学期第一次班级讲话

过去的一学期，我们收获多多。休业式的时候，学校领导在表彰先进班级时，各种荣誉纷至沓来，我们班被评为“先进值周班”“住校生管理先进班级”“三项竞赛优胜班级”“和谐班级”。尤其是在上学期的全市期末联考中，全市630分以上6人中，我们班就占2人；我校文科划线人数超过L一中，我们班作出了突出的贡献。成绩的取得是同学们精诚团结、锐意进取的结果，也是班干部身先士卒、模范带头的结果，也反映了我们班全体同学一流的文化素质，优秀的意志品质。这样一个优秀的团队，我们完全有理由相信她一定会在新的学期，在不远的将来取得更大的成绩。

但是我们也应清醒地看到我们面临的挑战。从班级形象上讲，我们打下了良好的基础，奠定了有利的位置，但同时也使我们成了过河的卒子——只可进，不可退。我们上学期取得的荣誉已经赫然使我们成了高二年级最优秀的班级之一，我们再想超越，必然难上加难。但我们一旦出现滑坡，则是非常醒目。比如三项竞赛，我们已经取得了第一名，本学期如果第二名即是退步了。

学习上亦是如此，期末联考验证出了我们的实力，使我们更加增强了信心。但同时也必然使其它学校增进了对我们的了解。我们的一些学习资料、教学模式必然受到更多的关注。地位提高，社会认同度提高，这是好事；但同时也容易滋长我们的自大情绪，并且把我们推到了明处。别的学校在暗处是不是更容易来一个默默的飞越呢？我们是否有实力经得起他们的挑战呢？

新的学期，是一个时期的结束，也是一个新的开始。又到了重新打量自我，审视自我的时候了。春天是播种的季节，让我们播下新的希望，到今秋收获胜利的果实。元宵节的晚上，老天爷已经为我们敲响了出发的隆隆战鼓，在此，我想改动一句古人的诗句来表达对同学们的期望：

“春雷阵阵擂战鼓，马不扬鞭自奋蹄！”

第二篇：高2014级高二下第一次月考政治试题

高2014级高二下第一次月考政治试题

（范围

《生活与哲学》1—9课）

命题人：赵春梅

审题人：龙远琴

一、选择题（每小题3分，共60分。）

1、著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是（）A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学 B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决具体问题 C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学 D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学 2、2012年6月，“蛟龙”号载人潜水器7000米级海试中，三次下潜深度超过7000米，最大下潜深度达到7062米，达到了预定的试验目标，取得了圆满成功。这说明了

（）A．规律是可以改变创造的 B．规律具有普遍性和客观性 C．思维与存在具有同一性

D．思维是对存在的正确反映

3、阅读漫画《期望》。从哲学派别上看，“期望蒿草长成栋梁”属于()A．朴素唯物主义 B．主观唯心主义

C．辩证唯物主义 D．客观唯心主义 4、2011年6月30日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，中国人民正是在长期的历史比较中，考虑选择我们党作为自己根本利益的代表，作为国家和民族复兴的领导力量。中国人民的举动主要体现了意识活动的（）A．目的性和计划性 B．自觉选择性 C．主动创造性 D．重复性

5、下列选项均不属于规律的是()①价格围绕价值上下波动 ②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ③日出东方，日落西山，寒来暑往，四季更替 ④万有引力 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D①②④

2010年7月10日，第六届两岸经贸文化论坛在广州开幕．本届论坛是两党在新形势下进一步推动两岸关系发展的重要举措，反映了两岸同胞对加强两岸合作、实现互利双赢的共同期待，适应了两岸经济合作向更高水平迈进的客观需要。据此回答6——7题

6、从唯物论的角度来看，第六届两岸经贸文化论坛的举办是坚持了（）A．具体问题具体分析 B.一切从实际出发，实事求是 C．集中主要力量解决主要矛盾

D．意识的能动作用

7、大陆和台湾同属于一个中国，以往五届论坛的实践证明，没有任何力量可以割断两岸的这种联系，体现的哲理是（）

A．联系具有客观性 B．规律具有普遍性 C．意识具有主观性 D．联系具有条件性

8、黄土高原水土保持项目实施以来，建设基本农田、乔木林7l万公顷，种草16万公顷，项目区内植被覆盖率从17.8%提高到41.1%，使黄土高原的生态环境得到明显改善。这一事实体现的哲理是（）A．事物之间都存在着直接联系

B．事物的内部联系与外部联系是有区别的 C．人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系 D．自在事物的机械联系是主要的联系方式

9、实践之所以能够成为检验认识正确与否的唯一标准，是因为（）A．真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映 B．认识对象不能“自言其明”，不能成为检验真理的标准

C．实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照

D．认识从实践中来到实践中去 10、2012年5月9日，国务院总理温家宝回到自己的母校——中国地质大学（武汉）看望

师生，并做了即兴演讲。他说：“作为科学工作者，思维应该是开放的，而不应是禁锢和封闭的，要只承认规律和真理，不屈服于任何权威。”这启示我们（）

①应解放思想、实事求是 ②应兼收并蓄，博采众言 ③在真理面前人人平等 ④应明确“真理只有一个”，做到不唯上、不唯书、只唯实A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④ 11、2010年8月７日上午，国务院总理温家宝先后登门看望了为我国科技发展和现代化建设事业作出重要贡献的何泽慧、吴文俊、朱光亚、王大珩先生，向他们献上寓意吉祥和祝福的鲜花，致以深情的问候和良好的祝愿。对于科学家来说“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，其中“做学问要不知足”是因为（）A、意识是对客观存在的反映 B、真理是具体的、有条件的 C、意识能够决定物质 D、认识具有反复性和无限性

12、世界自然基金会俄罗斯分部发布的报告称，俄罗斯境内火灾排放的气体将使全球气候变化进程加快。报告强调说，大气中二氧化碳的增加将导致气候系统失衡，从而使得“热浪”的次数和持续时间增加，从而会诱发更多的火灾。俄罗斯大火不仅是俄罗斯人的灾难，也是全人类的灾难。这个报告揭示了（）

①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A、①② B、①④ C、②③ D、③④

13、国家环保总局再次要求，各地区、各部门要从战略和全局的高度，充分认识建设环境友好型社会的重要性和紧迫性，按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为（）

A．建设环境友好型社会是我国当前的中心工作

B．整体是由部分构成的，离开了部分整体就不复存在

C．整体居于主导地位，整体统帅着部分，部分服从和服务于整体 D．整体功能大于各个部分功能之和 14、2010年7月28日是唐山大地震34周年。1966年邢台地震后，我国开展了地震研究和预报工作，其间既有辽宁海城地震预报成功的喜悦，也经历了唐山地震挫折的痛苦；我国防震减灾工作40年来的发展道路可谓是艰难重重，但从无到有，从小到大，成绩令人瞩目。我国的防震减灾工作的发展表明（）

①事物的发展总是从量变开始的 ②地震的发生规律是客观的 ③事物发展的道路是曲折的 ④地震灾害是能够彻底消除的 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③

15、党的十七大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实可续发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。中国特色社会主义的哲学依据是（A、主次矛盾辩证关系 B、矛盾主次方面辩证关系 C、矛盾普遍性好特殊性的辩证关系 D、矛盾是普遍存在的 16、2010年8月6日中国广播网载文说，科学发展观也要求用矛盾的观点来观察和解决发展中的问题，对发展中出现的各种矛盾，既要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，也要注意解决次要矛盾和矛盾的次要方面。这要求我们在认识和改造世界的过程中（）A．要坚持具体问题具体分析 B．既要坚持联系的观点，又有坚持实践的观点 C．既要坚持重点论，又要坚持两点论 D．既要反对“一点论”，又要反对单打一的思想和工作方法

17、中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。国运兴衰，系于教育；教育发展，全民有责。在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。把教育摆在党 2 号考 名姓 级班

和国家工作全局中优先发展位置，从辩证法角度讲，体现了（①一切从实际出发 ②关键部分对整体有时起决定作用 ③抓主要矛盾 ④抓矛盾的主要方面 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

18、解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终把它作为全党工作的重中之重，其生活与哲学依据是（）

A.解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用 B.解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提 C.解决了主要矛盾，也就等于解决了次要矛盾 D.解决了主要矛盾，经济发展就不会有波折

19、转变经济发展方式是贯穿“十二五”的主线。这要求我国淘汰一些产能过剩、重复建设的产业。我国强调淘汰落后产能，发展新型战略产业，从唯物辩证法角度看体现了（）A．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

B．要按客观规律办事

C．意识具有能动的反作用

D．物质决定意识，要一切从实际出发 20、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（）

A、不同事物有不同的矛盾

B、事物矛盾的两个方面各有特点

C、矛盾的普遍性与特殊性是统一的D、同一事物在发展的不同阶段有不同特点

二、非选择题（共4个小题，每小题10分，共40分。）

21、我国人口众多、资源相对贫乏，利用率低，森林覆盖率较低，生态环境保护面临严峻的形势。“美丽中国”是2012年11月9日胡锦涛在向中国共产党第十八次全国代表大会作报告时提出的新的发展观点，为引领中国未来发展的关键词之一。报告指出“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 请你从唯物论角度分析建设“美丽中国”的理由。（10分）

22、材料一 面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。

运用唯物辩证法的发展观，结合材料，谈谈你对新能源汽车发展的认识。（10分）

23、在第六届两岸经贸文化论坛的开幕式上。论坛由中共中央台湾工作办公室海峡两岸关系研究中心与中国国民党国政研究基金会共同主办。与会人士将围绕“加强新兴产业合作，提升两岸竞争力”这一主题，就促进新能源产业合作、加强节能环保产业合作及深化两岸经济合作三项议题进行研讨，并举办文化教育专题座谈会。用联系的观点, 说明两岸经贸文化合作的必要性。（10分）24、2010年6月27日，第四次20国集团领导人峰会在多伦多闭幕。会议通过了《20国集团多伦多峰会宣言》,与会领导人强调采取下一步行动,推动世界经济全面复苏。

本次峰会是自去年匹兹堡峰会确定20国集团为世界经济首要论坛以来的首次会议。会议是在世界经济脆弱复苏的背景下召开的,与会领导人主要讨论了世界经济形势、欧洲主权债务危机、“强劲、可持续和平衡增长框架”、国际金融机构改革、国际贸易和金融监管等问题。宣言说,20国集团迄今的合作努力取得了良好成果。世界经济恢复了增长,但严峻的挑战依然存在,发达国家的主权债务危机对世界经济复苏造成威胁。宣言强调,20国集团的首要任务是确保和加强复苏,为强劲、可持续和平衡的增长奠定基础,加强抗风险的金融体系。

运用矛盾的相关知识，说明看待当前世界经济和金融形势特点的哲学依据。（10分）

高2014级高二下第一次月考政治试题答案

1—5：CCBBA

6—10：BACCC

1—15：DBCDC

16—20：CCAAD

21、①物质决定意识，意识是物质的反应。必须坚持一切从实际出发，主观符合客观。这是是我们做好各项工作的基本要求，是无产阶级政党正确的制定路线方针政策的基本依据。既要发展经济，又保护资源和环境。

③规律是客观的，必须尊重客观规律，做到按客观规律办事，实事求是。按客观规律办事才能实现预期目的，违背客观规律一定会受到其惩罚。

④自然是客观的，要求我们要尊重自然、顺应自然，人与自然和谐相处。

22、①发展的实质及其普遍性要求我们坚持用发展的观点，积极支持新能源汽车的发展。②事物的发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要对未来充满信心，又要勇敢地迎接挫折与挑战。正确对待新能源汽车发展的诸多制约因素。

③事物的发展是量变和质变的统一，要求我们积极做好量的积累，果断抓住时机，促成质变。坚定发展新能源汽车的战略举措，扎实做好各项工作。

23、①唯物辩证法认为，整体与部分是相互影响和相互制约的，部分的优化会增强整体的功能。两岸经济文化产业各具特色，合作潜力巨大，有很强的互补性。两岸经济、文化、教育交流合作，有利于推动两岸经济文化产业合作实现优势互补，大力提升中华民族在国际上的影响力和竞争力。②事物是普遍联系的，要充分利用与周围事物的联系，克服不利联系，两岸的经济交流与合作，既有利于两岸的经济文化发展，也有利于祖国统一大业及台湾地区的稳定与繁荣。

24、(1)世界上任何事物都包含了对立统一的两个方面，矛盾就是对立统一。要求我们坚持矛盾的观点，一分为二的观点，用对立统一的观点看问题。世界经济恢复了增长,但严峻的挑战依然存在。(2)矛盾双方力量是不平衡的，占支配地位，起主导作用的是矛盾的主要方面，主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。要求我们看问题既要全面，又要分清事物的主流和支流。当前世界经济和金融形势总体向复苏的趋势发展，它决定了当前世界经济的总体态势。(3)在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，这要求我们看问题、办事情，要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾，宣言强调,20国集团的首要任务是确保和加强复苏,为强劲、可持续和平衡的增长奠定基础,加强抗风险的金融体系。（4）矛盾主次方面相互依赖、相互作用，在一定条件下相互转化。当前经济形势，需要把握好矛盾双方的关系，预防金融风险和不确定因素演化成为影响经济复苏的障碍。

第三篇：新班级前第一次讲话

班主任在新班级前的第一次集体讲话

同学们：

大家好！

不管以前认识不认识，从今天起，我们就是更亲近的朋友了！

仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分”！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？你说，这是不是缘分？ 第一次见到新朋友，我想送给大家一句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”（板书）我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！”）这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神播撒精神，以真情赢得真情。亲爱的朋友，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福„„（“今天和同学们第一次见面，我已经从一些同学的行为上看到这句话的含义。比如，我们班的很多同学，他们来得比较早，便主动承担了为后来的同学打扫寝室、教室卫生的工作，后来的同学们便因为他们的存在而感到了新集体的温暖！像张芸、张赫男、柴享享、胡璇、戴燕子等同学，帮助班级、帮助老师做了很多工作。我希望，以后我们每一个同学都用自己的行动来注释这句话！”）今后在我们班，当某个同学遇到困难时，你如果第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为集体的挫折感到难过与忧虑，集体为每一个人的成绩感到欣喜与自豪。

我想同学们也一定很想了解张老师是怎样一个人，张老师是怎样在从事教育的。除了极少数的几位认识我的同学外，其它同学一定怀着这种好奇，也对我充满了期望。我有一个博客，有时候会在博客上写一些杂七杂八的东西，也算是我心声的流露了，同学们有机会上网的话可以去浏览一下，网址：pjzfz.blog.163.com.当然，最主要的途径还是通过以后的学校生活，不断接触、熟悉、了解。我也希望你们能监督眼前的张老师，看张老师是不是真的爱学生，是不是认真负责地做好自己每一天的工作。其实，张老师也有许多缺点，比如脾气不好，做事急躁等等，但我想只要有了同学们的监督和帮助，我会随时克服缺点，不断改进自己工作的。我从来认为，老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴；我在教育你们的同时也在接受你们的教育，让我们在今后两年里共同成长！我坚信，在未来的日子里，我们会用行动共同创造奇迹！

最后我还想说一个愿望：我希望在两年后你离开我的时候，会这样说：“我幸运，因为我在高中遇到了张老师！”请相信，我会为我这个愿望而不懈努力！

第四篇：高二下工作总结

高二英语第二学期教学工作总结

本学期我继续担任高二5、6两个理科班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人对一学期教学工作的一个总结。

理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有5、6个学生就是不肯去背单词。

由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情况，精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。

本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。另外，每班有15人，鼓励她们每周写一篇作文，我都采取当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。

课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

一学期来，所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。

总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。

第五篇：高二下学期工作总结

高二下学期工作总结

2010.06.28.在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，高二年级本学期各项工作已经完满结束，教育教学工作成绩显著，班级管理各具特色，从整体看学生积极进取、乐观向上，学风较为浓厚。本学期基本实现了年级的工作目标，较好的完成学校和年级的工作计划和任务。

一、学生管理，正面引导为主

1、在平时工作中及时落实学校的各项要求，及时按学校要求进行恰当的调整。对学生的管理坚持正面为主，从小事入手，善于从点滴做起对学生进行教育和管理。

2、每月各班进行主题教育：三月常规管理，收心教育，继续加强良好习惯的养成教育；四月份理想教育，立大志做大事成大业；五月文明礼貌教育；六月砺志教育；七月将进行高考备考总动员。

3、每周二早操后召开班主任例会，总结上周工作，布置本周任务，探讨学生中存在的问题和解决办法。

4、全体班主任狠抓了学习常规管理，整顿了两操、午睡、寝室纪律。开展了班级文化建设，各班制订了班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

5、针对实际情况，每周一次主题班会。

6、举行了一次全年级期中总结表彰大会。

二、教学方面

年级主要开展了以下一些教育教学工作。

1、召开了四次年级任课教师会，进一步分析了年级教育教学工作中的各种问题，进行考试情况分析和总结。

2、召开了五次重点班教师会，研究课余培优辅差、教学常规的加强与落实，对重点班教学工作中各方面情况进行分析，制订了开展教研工作的具体措施。

3、召开了三次专业教师会，就如何加强和改进音乐、美术、体育专业教学与专业辅导问题展开了广泛的讨论与研究，使专业教学日益规范。

4、遵照学校的“一帮一”以及各项教学教研活动的安排，加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。年轻老师的业务能力都大有长进。总之，开学至今，本年级全体的任课教师，特别是班主任老师、备课组长、重点班教师、专业班教师，以工作为重，克服了生活上，工作上的各种困难，开创了高二年级教育教学工作的新局面。没有最好，只有更好，在今后的工作中，我们将加倍努力，继续奋斗，为学校的辉煌作更大的贡献！

三、存在问题

1、高二年级是学生的分化期，对部分优秀学生的教育效果还不够理想。

2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级自习秩序不尽如人意，部分学生的行为习惯还不规范。

3、个别教师教育学生缺乏耐心、爱心和良好的方法，有待今后改进。2