第一篇：放飞梦想——班会稿
《放飞梦想——有感于十八大《中国梦》》主题班会
运城三中曹清俊
活动主题：放飞梦想
活动时间：2013-4-14晚自习一
活动地点：高二204班教室
活动主持人：相晓雪、景惠敏
活动目标：
1.通过《我的梦 中国梦》幻灯片、嫦娥二号火箭发射等视频资料的演示，让学生了解我国的发展历程及科技成果，培养学生爱国思想，激发学生积极发表言论的热情。
2.通过小组同学发言畅谈，让学生明晰自己的青春梦想。
3.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
4.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关
活动过程：
一、晓雪：首先感谢班主任曹老师在百忙之中来指导我们的学习，大家掌声欢迎.其次，预祝我们此次的班会能顺利举行。
晓雪：有梦想就有希望，有希望就有未来．
惠敏：我们开心，我们有缘
晓雪：成长在同一个班的我们
惠敏：拥有自已的梦想。
晓雪、惠敏：我们团结，我们努力，晓雪、惠敏：我们进步，我们成长
晓雪、惠敏：204班的口号是：团结、努力、进步、成长
晓雪、惠敏：尊敬的老师！亲爱的同学们！
晓雪、惠敏：大家晚上好！
晓雪、惠敏：204班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始。
二、活动过程
1、全体同学齐唱《我的中国心》
2、投影仪演示《我的梦，中国梦》主题班会PPT，播放嫦娥二号发射视频。
3、同学们各抒己见说梦想
4、齐唱《明天会更好》
5、班主任讲话
三、主持人：幅员辽阔的版图孕育了五千年的华夏文明，五千年的华夏文明培养了无数优秀的中华儿女，中华儿女的不懈努力造就了我们今天的中国梦，从神舟五号到嫦娥二号的升空，从2008年奥运会到2010年的世博会，航空母舰到“蛟龙号”海底探测仪从无到有的突破„改革开放几十载，一次又一次的成功，一次又一次的突破无不彰显着中国国力及国际影响力不断提升。今天 我们就来谈谈我们的梦想。（同学们发言）
主持人：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。主持人：歌声是美好的，班会是成功的，理想是远大的，成功是要努力的。
主持人：现在有请班主任曹老师为此次班会作总结，掌声欢迎。
主持人：（总结语）我想，大家通过这次班会，204班的全体同学一定坚定了自己的心中美好的愿望，更加愿意使自己美好愿望的实现而付出努力，一首《明天会更好》唱出了我们的心声，一次主题班会坚定了我们的信念！我宣布此次班会到此结束！
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。注：学生发言稿及相关材料另附。
2014-4-14
第二篇：超越自我 放飞梦想 主题班会稿
超越自我 放飞梦想
学情分析：梦想是一个美好的期望，是人们前进的方向和目标，是美好可实现的梦，如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。因为激情成就梦想，自信成就未来，为了让学生正确对待自己的梦想，激发学生超越自我的斗志，把梦想作为目标来执着的追求，朝着自己的目标去努力实现，所以打算召开此次班会。
教育目的：
1、要让学生拥有自信，制定自己的梦想和努力的目标和方向，使之更好的发展
进步；
2、让学生明白梦想的实现离不开自身的坚持和努力，信心和决心；
3、使学生形成一种积极的期望效应，激发学生超越自我超越他人的斗志。
班会准备：
1、问卷调查
2、准备励志故事、歌曲、格言
3、幻灯片、音频、视频
4、每人折一个纸飞机
活动过程：
一、导入：导入（主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事告诉我们：人活着要有远大的理想，因为梦想是对美好事物的一种憧憬和渴望，我们每个人对人生、未来都应有梦想，你想让他闪耀璀灿光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？今天这个班会我就带大家走进自己的梦想！）
二、进入班会
主持人：谁能给大家分享一下激励你的励志故事，歌曲或者格言？给予你什么启示？ 主持人：通过这些故事啊歌曲啊！我们可以看出理想与我们的成功有着密切的关系，我们应该尽早明确自己的梦想并为之而努力。（5）
（一）、感怀从前：最初的梦想我实现了么？
1、欣赏沙画《最初的梦想——中国好声音》
主持人：欣赏了刚才的视频，谁能说说这个视频讲的是一个什么样的故事？
同学：讲述的是一个勇于追逐自己最初的梦想爱唱歌的女孩，经过重重挫折磨难但仍
然坚持不懈的努力，最终站在了属于自己的舞台上面赢得了大家的掌声的故事。主持人：这个坚强的女孩勇于追逐自己的梦想一直执着的追求着，最终她梦想成真了！
那我们同学们呢？其实我们的的梦想就是渴望有一个展示自己的舞台，渴望一种肯定，一个掌声，我们每个人从小就有梦想，我相当警察，科学家，医生……
主持人：你们最初的愿望、理想是什么？以及你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？
同学：（略）
主持人：听了大家说的梦想，我觉得大家都是有志向的孩子，都有远大的理想，那下面我们来从回忆的云端走下，来面对现实，来好好谈谈理想。
（二）、面对现实：我的理想我的梦！（10分）
在此之前我让大家做了一个关于梦想问卷调查，调查如屏幕上所示，不知道以下问题有没有引起同学们的思考，这也是调查中的突出问题：
1、我的梦想真的是我的么？很欣慰，55个是，3个是父母强加的，2个是看别人的2、我的梦想够清楚么？23完全清楚有步骤，31个清楚不知道怎么做，6个完全不清楚
3、你坚持过的梦想是否放弃过？
17个一直没放弃，37个放弃过又重新坚持，3个放弃过又有新梦想，3个完全放弃现在没有梦想
4、未来实现这个梦想我是否有按部就班的步骤？30个是，10个没步骤，20个想起来就做
5、下决心做一件事，但第二天这种激情就消失了？36是，24个不是
6、你是怎样安排今后的梦想路程的？
12个每天都计划坚持下去，4个短期计划，7个没机会总忙碌，24个做长期计划慢慢实现，7个其他情况
通过调查，从数据中可以发现绝大多数同学都知道理想对我们成长的重要性，大家都有自己的理想，有长期的有短期的，有的同学正在努力为之奋斗，有的同学遇到了阻碍变得迷茫了，有的同学则觉得太难了选择了放弃甚至又有了新的目标和方向，无论你是哪一种我们从今天起都要认识自己并制定自己的梦想和规划，并且有信心和毅力去勇敢的面对它，努力去实现它。那么如何实现如何克服成了问题的关键。
（三）、展望未来：我的未来不是梦（15分）
主持人：我们的梦想怎么办呢？怎么去实现呢？下面同学们来观看一个视频亚洲首席演说家梁凯恩的演讲《别让人偷走你的梦想》 主持人：看完这个演讲你有什么感觉？
同学：激动，内心澎湃，想马上去付出努力去实现，有了信心……
主持人：我觉得大家看完这个视频都内心澎湃了，有一种恨不得马上实现梦想的冲动一样。一下有力量有精神了，那么请同学思考以下几个问题：（大家讨论）
1、刚才视频中哪句话给你留下了深刻的印象让你那么有力量了
2、这个视频给了你什么启示
3、你对梦想的实现是否有了方法和信心
主持人：大家说的都不错，我想把梁凯恩给大家分享的心得关键给大家.三个心得：1不断鼓励自己；2组建团队先付出；3学习（需要能量和勇气）
三关键：1录下自己的梦想每天提醒自己；2拜最好的老师当最好的学生；
3学会付出和感恩
六个字：不知道，不相信
总结：需要梦想，制定具体详细的目标
需要乐观，不断鼓励自己相信自己
需要学习，不断充实自己的能量
需要坚持，需要毅力和勇气去面对
需要付出，需要时间精力，互帮互助
我想只要大家坚持了，就一定能梦想成真！
送给大家一句话：你不是选择平凡的度过每一天，就是选择成为你生命中的奇迹
（四）、放飞梦想（互动，播放音乐：放飞梦想）
每个人在一张纸写上自己的理想和人生格言，折成纸飞机，然后放飞承载着梦想的纸飞机，拿到飞机的同学：1给予该同学鼓励和支持的话，给予你的建议应该如何去做，2在以后的学习生活过程中监督提醒该同学并给予鼓励支持和肯定。
主持人：各抒己见，你认为梦想是什么，你应该怎么做？
活动总结：梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西我们只有在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。------《中国合伙人》
有梦想的才是真正意义上的生活，梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标，并且通过自己的努力和拼搏成为现实，我希望大家通过这个班会让大家记着心动不如行动，我们要坚持自己的选择，坚持自己的梦想，选择成就生命的激情，去超越自我成就梦想。
让我们在《我的未来不是梦》中结束这次班会
第三篇：班会稿
《我们是一家人》主题班会
一、活动目的：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班
级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。
二、活动准备：准备歌曲《相亲相爱一家人》，诗朗诵《团结》，自编自导自演情景剧《自习课》、自制树干和手掌形树叶及小红星。
三、活动过程：
（班会正式开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》，主持人在音乐声中入场）
主持人 开场白：
女主持：朱沈翀，你认为家是什么？
男主持：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。
女主持：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。
男主持：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，班级就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。
女主持：的确是这样：家，充满了温馨。就如同花园一般，溢满了爱的芬芳！
合： 下面我们宣布：一（10）班“我们是一家人”主题班会现在开
始。活动1 诗朗诵：朗诵者黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗、四颗，五颗星，汇成星河放光明。
女主持：一个人，孤零零，两个人，喜盈盈，三个、四个、五个人，团结友爱亲又亲。
男主持：下面请听诗朗诵——《团
结》，朗诵者_黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲
《团
结》
团结是什么？
大海告诉我：她浩瀚无边，她的身体里是无数小水珠； 高山高诉我：他巍峨耸立，他的骨骼中是数不清的小石块。团结是什么？ 有一首歌里这样说： 团结就是力量
汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流 我们并肩而立、心心相连，手手相扣 我们是血脉相连的中国大家庭，我们用团结战胜灾难。一棵树苗不能成为森林，只有千万棵相互支撑才能汇成绿色的海洋。一粒沙石不能构建高楼，只有亿万颗沙石互相融合就能见证奇迹。团结如同针和线、纸和笔，谁离开谁都将一事无成。团结是什么？ 十班的兄弟姐妹说： 我们是一个团队，为了共同的目标一起前进。
我们只要敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。
女主持：是啊，正如诗中所写：只要我们敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。
合：就让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。活动2 歌曲《我们是一家人》女主持：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。
男主持：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有怎样的想法呢？
（让学生回顾难忘的那一天）
女主持：是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸
共命运。
男主持：彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！女主持：当我们刚进入初中的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！
男主持：我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！
女主持：也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。
男主持：下面请欣赏歌曲《我们是一家人》演唱者：舒靖瑶、熊定维、李悦雯、严康等
《我们是一家人》
1.我喜欢一回家 就有暖洋洋的灯光在等待 2.我喜欢一起床 就看到大家微笑的脸庞
3.我喜欢一出门 就为了家人和自己的理想打拼 4.我喜欢一家人 心朝着同一个方向眺望 哦！
5.我喜欢快乐时 马上就想要和你一起分享 6.我喜欢受伤时
就想起你们温暖的怀抱
7.我喜欢生气时 就想到你们永远包容多么伟大 8.我喜欢旅行时 为你把美好记忆带回家
女合：因为我们是一家人
男合：相亲相爱的一家人
合：有缘才能相聚
有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛
女合：因为我们是一家人
男合：相亲相爱的一家人
合：有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长
1.我喜欢一回家 就把乱糟糟的心情都忘掉 2.我喜欢一起床
就带给大家微笑的脸庞
3.我喜欢一出门 就为了个人和世界的美好打拼 4.我喜欢一家人 梦朝着同一个方向创造 哦！
5.当同学快乐时 好像是自己获得幸福一样 6.当同学受伤时
我愿意敞开最真的怀抱
7.当同学生气时 告诉他就算观念不同不必激动 8.当同学需要时 我一定卷起袖子帮助他
女合：因为我们是一家人
男合：相亲相爱的一家人
合：有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长 处处为你用心 一直最有默契 请你相信这份感情值得感激 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人 相亲相爱的一家人
有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长
活动
3、游戏------支援前线
男主持：是啊，俗话说，相逢是一首悠长的诗，每一行都写满了幸福； 女主持：相逢也是一支轻灵的歌，每一句都洋溢着欢乐。
合：我们相逢在七三班这个班集体，我们班就是一个大家庭，同学之间就是相亲相爱的一家人。
男主持：下面我们来玩一个游戏。游戏的名称叫：支援前线 女主持讲解游戏规则：全班分成6组排好队，各组选出一名“运输队长”。朱沈翀扮演司令员，当司令员说：前线需要各种物资支援，说到需要什么时，看哪一个小组以最快速度交齐 “支援物资”，哪组就获胜。如，司令员命令道：现在开始，前线需要橡皮五块，铅笔两只，外衣一件，鞋一双等，各组队员迅速找齐各种物资，交给运输队长，再由他交给司令员。（游戏过程：
第一次游戏结束后，让学生们分析分析成功的经验和失败的原因，各组成员互相鼓励。总结完后再进行第二轮和第三轮游戏，让学生亲身体验团结就是力量，从而增强班级凝聚力。）
第一轮游戏：前线需要英语书一本，橡皮四块，铅笔两只，数学书四本
第二轮游戏：前线需要书包两个，笔袋四个，英语书五本，眼镜盒一个
第三轮游戏：前线需要语文书一本，直尺四个，英语本三本，书包一件
女主持：我想大家一定从刚才的游戏体会到了团结的力量。连游戏都需要团结，我们的学习生活更需要大家齐心协力，团结奋进了。
活动4 情景剧
女主持：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊和团结带来的快乐呢? 男主持：然而，我们也不难看到，在我们班级中，也经常会发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，发出不和谐的声音。下面，请欣赏情景剧《自习课》（上）。表演者：朱壁颖、徐静等
。。。（情景剧（上）结束，请同学看屏幕思考题，谈谈看法）女主持：大家说得真好啊！听了大家的想法，我想刚才的几位同学一定知道该怎么做了。请继续欣赏情景剧《自习课》（下）
。。（情景剧（下）结束，请同学看屏幕，主持人读“感悟”）女主持：其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
活动5 我们的家庭树（出示一棵光秃秃的树干）
男主持：蓝蓝的天空是白云的家，清清的小河是鱼儿的家；绿绿的草原是牛羊的家，茂密的森林是小动物们的家。我们___位同学从不同的地方聚到一起来，组成了一个大集体，这个大集体就是我们共同的家，我们就是相亲相爱的一家人，让我们来制作一张我们班的家庭树吧。
女主持：同学们这棵树就是我们班集体，现在他还是光秃秃的，没有枝叶，但是只要我们每个成员伸出一双手、付出一颗真心，我们就能让他变成一棵枝繁叶茂的一棵大树。我们一起来为我们的家出份力吧。
男主持：请大家分组想想哪些同学为我们班集体或同学做过哪些好事？把他们做的好事写在小树叶上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）
女主持：大家也可以想想今后你要为我们班集体或我们班的同学做哪些好事？请写在小红星上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）
男主持：现在请组长代表贴树叶和红星
女主持：大家看，我们的家庭树在大家的共同努力下，变得更茂盛更美丽了。活动6 班主任总结
男主持：时间过得真快！我们的班会课马上要结束了。下面请班主任 老师为我们的班会进行总结发言吧。
班主任：老师发现我们班是一个温暖的大家庭。“兄弟姐妹”的长相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一样，但是大家都为这个班而努力着。我们班也是一个人才汇集的资源库，未来的歌唱家，主持人，数学家，科学家将在这儿诞生。今天老师领悟了感人的瞬间，看到了灿烂的笑脸，听到了真心的话语，感受到我们班充满了勃勃生机，充满了无限的希望！今后让我们大家互帮互助，一起成长，共同进步，在我们这个充满爱的集体中快乐生活和成长!活动7 全班合唱《相亲相爱一家人》
女主持：现在让我们大家一起唱《相亲相爱一家人》。合： 班主题班会到此结束，谢谢大家！再见！班会在《相亲相爱一家人》歌声中结束。
效果反馈：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。
张家湾中学 闵芮
第四篇：班会稿
《珍爱生命 安全第一》自护自救主题班会方案
一、班会目的：
1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。
2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。活动内容形式：情境模拟、知识竞赛、小品、三句半、交流讨论、展示等。
二、班会流程：
1队会程序
①各小队整队，报告人数。
②出队旗，敬队礼。
③合唱队歌。
④中队长宣布：五（2）中队“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。（两位主持人上场）
流程一： 关于地震的自救
主持人（夏）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!
主持人(吴）生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
主持人（吴）：是啊，每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人(夏）：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人（吴）：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
主持人（夏）：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人（吴）：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人（夏）：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人（吴）：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人（夏）：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，队员们？大家听
［放录音：一阵铃声„„全体队员注意，紧急通知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。］
主持人（吴）：队员们，你会怎样做？表演出你的反应。（全体队员行动。）10秒之后吹哨停止。察看队员们的做法。（队员静止动作）
主持人（吴）：（选取不同做法的队员）请你来说说你为什么要这么做？（队员们各抒己见，纷纷说出遇到地震后该怎么做以及这样做的理由）
主持人（夏）：队员们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
主持人（吴）：如果我们在家中、街上或者是公共场所遇到了地震，又该怎么办呢？让我们来看一段视频，了解相关的知识吧。
【播放视频】
流程二：关于交通安全的自护知识
主持人（夏）：地震是自然灾害，虽然无法避免，但我们可以采取正确的方法保护自己，降低死亡的几率。
主持人（吴）：队员们，你们在平时的生活中，遇到过什么危险吗？
队员：有一个雨天，我没带伞跑着回家，中途没仔细看车辆，差点被车撞了。主持人（夏）:真是危险啊！队员们相信有许多同学都是独自上学，独自回家，看来交通安全对我们也极其重要。你们认识这些标志吗？（出示警示牌，队员指认）
出示视频图片
主持人（吴）：光认识这些标志是不够的，我们又该如何实践呢？让我们一起来拍拍，读读，记记吧。
2、交通安全“拍手歌”（课件出示）
流程三：关于火的自救
主持人（吴）：希望队员能努力实践。我们在平时还遇到哪些危险呢？
队员甲：有一次，我在家炒菜，油锅突然起了火，我很着急，不知该怎么办。主持人（夏）：该如何处理这一突发事件呢？（请同学回答）
知识竞赛
主持人(吴）：看来队员们对处理这一突发事件的知识，了解还真不少啊！刚才----队员提到了火灾，真要是遇到了火灾我们该怎么自救呢？
主持人（夏）：我建议我们来次火灾知识竞赛，比比谁最懂得多。队员们愿意吗？主持人（吴）：好，那么我来宣布一下比赛规则。
（电脑投影比赛规则——
1、本次比赛共有7道题，每组必须答两题，最后一题为抢答题。答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。
2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。
3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）
主持人（夏）：火灾知识竞赛现在开始。第一题是哪一队，请队长举手示意，请看大屏幕。（吴按键出示题目，夏读题，相应的组讨论并最后由组长表述，回答正确加十分，吴加分。）
附题目：第一题：如果一处民宅发生火灾，我们应该怎么办？
第二题：如果你被困于火灾现场，有很多烟雾，应该怎么办？
第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？
第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？
第五题：如果身上着火了应该怎么办？
第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]
抢答题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？
【主持人：回答正确，加十分„到了最关键时刻，接下来是抢答题（读题后队员讨论，哨子吹响后组长举手示意，快的回答）】
主持人（夏）：比赛的最终结果是第----组获胜，让我们用掌声向他们表示祝贺！（鼓掌)
主持人(吴）：火，给人带来了灾难，其实我们可以不让悲剧发生的，怎样防火呢？ 队员回答。
流程四：关于暴力事件的自护自救
主持人（吴）：感谢队员们的精彩回答，相信这些防火及火场求生的知识将使我们受益终生。而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办？》
表演者：杨裕峰（受害人）年俊、张海峰、江波（小混混）
主持人(夏）：好，首先我们用掌声对这几位同学的精彩演出表示感谢。（鼓掌）我们有些同学也碰到过校园暴力，这时我们应该怎么办？
主持人（吴）：说得非常好。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，沉着冷静与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。
主持人（夏）：其实生活中有很多的安全知识，你都知道吗？
主持人（吴）：下面请欣赏三句半《少先队员安全法》。
三句半《少先队员安全法》
互动：送安全的祝福——黄丝带
主持人（夏）：请队员们用热烈的掌声向他们表示感谢！队员们今天我们学习了许多安全自救的知识，进一步增强了自我防范意识。
主持人（吴）：我们祈祷各种悲剧不再发生，万家平安是我们共同的心愿。主持人（夏）：队员们，让我们拿起手中的黄丝带，把它送给身边的人吧。因为黄丝带是安全的祝福，祈祷我们身边的人能平安、幸福！
主持人（吴）：队员们，快行动起来吧！
【播放《祝你平安》的音乐，队员互绑黄丝带】
《自护自救大搜索》
主持人（夏）：愿我们及身边的人都能幸福平安！现在到了“自护、自救大搜索”时间了，队员们课外搜集、学习得如何呢？快来说一说吧。（队员们展示）主持人（夏）：队员们，通过这次班会，我们可真是刘姥姥进大观园（合）满载而归（齐）
主持人（吴）：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人（夏）：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人（吴）：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人（夏）：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人（吴）：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！（合）
主持人（夏）：队员们，现在我们有请我们的中队辅导员蔡老师做总结，掌声欢迎！
辅导员总结班会情况，并提出要求：
队员们，随着时代的进步，我们面临更多的危险。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，牢固树立安全第一的观念，掌握安全自护、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领。愿我们都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。主持人（吴）：我们衷心地祝福，少先队员们：
合：与健康相伴，与平安同行。
主持人（夏）：呼号！（全体起立）
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
集体：时刻准备着！
主持人（吴）：退旗！敬礼奏乐！
退旗！敬礼奏乐！
主持人（夏）：五（2）班《珍爱生命安全第一》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师的光临和指导！
第五篇：反思班会稿
著名的律宗大师弘一法师在其《改过经验谈》中以“一学、二省、三改”三种顺序来概括一个人如何改过。其中的“省”，即是自我反省，是让人对自己的一言一行进行自我审查，然后改正错误，不断地完善自己的人格与品德。自省贵在自觉，严以律己，经常反省自己的思想和行为，无情地自我解剖，严格地自我批评，及时地改正自己的过错，把过和恶消灭在萌芽状态。
人活着，要生存，要养家活口，即使再清高的人也不得不为了柴米油盐而精打细算。所以说人生在世，名利是最难堪破的一关。禅宗要破执醒迷，首先面对的就是破除名利这一关，这需要长期的坚持，不断的反省，唯有如此，才能够看到自己的不足，从而改正。正因如此德国诗人海涅才有这样的名言留于后世：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”倘或一个人在生活中不学会自我反省，那他就没有了改过的基础，连哪儿错了都不知道的人无从改错，结果就会陷入万劫不复的地步。
反省还是一种学习能力，而反省过程就是学习过程。如果能够不断自我反省；并努力寻求解决问题的方法，从中悟到失败的教训和不完美的根源，全力作出纠正，这样就，可以在反省中清醒，在反省中明辨是非，在反省中变得有睿智。所谓：“智者事事反求诸己，愚者处处外求于人。”如果我们能够不断反思自己所处的境况，并努力地寻找种种解决问题的方法，从中悟到失败的教训和不完美的根源，并能全力以赴去改变，这样我们就可以脱胎换骨，成为能够巧妙运用能力与思想，直至获得成功的智者。
很多的人虽然具有自我反省的能力，但是却不肯反省，不肯坦然面对过失，一旦意识到犯了错，只是想到遮掩、逃避、推脱，没有勇气承担，而一个学会了自我反省的人，就会在不断的探索中变得成熟，就会在不断的改过中学会取舍，就会在不断的总结中得到指引，而这世上，也再没有什么困厄与艰难可以阻挡他得到圆满的人生。
要学生学会反省，并不是在已经犯了错误，在老师的教育下才反省。“吾日三省吾身，则智明而行无过矣”。可以让学生从开学就养成这样一种习惯：每天放学回家前都静息五分钟，充分利用这五分钟仔细、认真回想一下以下六点：
1.今天，班级的值日工作认真完成了吗? 要让学生首先思考这个问题，班主任一定要做好前期的准备工作。初一进班时，有许多学生都不会使用拖把，那这时班主任要抓住机会就给予指导，不但是思想上、理论上的，更重要是操作上的，亲自洗拖把，整拖把给学生看，那以后的值日过程中学生会很自然的这样做，不会在细节方面做不好或怕脏、怕累了。在这基础之上学生在认真打扫好了卫生后，他们看着自己的作品应该会很有成就感。也会觉得自己踏踏实实的做好了自己应该做的一件有意义的事。这种踏实做好一件事的精神要在学校的今后各项活动中给予强化，一但学生养成这种习惯，那么自然也能够认真听每一节课，认真做好各科老师布置的每项作业。
通过班主任的这些教育使热爱劳动、踏实做事的精神在学生的少年时期就能逐渐养成，这些不起眼的工作其实都是在培养学生重要的做人的品质。
2.今天，充分利用时间了吗? 一年之计在于春，一日之计在于晨，凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是过得不充实的人。既然来上学了，那就在学校里充实的过每一天。抓住自己的时间，做自己时间的主人。
3.今天，上课积极动脑了吗? “有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事”。苏霍姆林斯基这句话让我深有同感：我们有的学生就是这样上课的啊!这种状况的存在，直接阻碍了学生感受知识魅力和理解、接受知识，同时也阻碍了自己与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，也是学生掌握知识的最最主要的阵地。阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。一但在这个阵地上失手，再想用其它方法补救的话那可能就是事倍功半了。教师不是简单的在前面传授知识，而更重要的是如何让下面的学生参与近来，走入你的思想中，和你一起分享知识的乐趣。
4.今天，作业独立完成了吗? 一定要让学生自己从自己的内心深处意识到做作业是自己的职责，要自己去完成，才能有所得有所获，方能将当天的知识点进行内化，内化到自己的知识结构中去。“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的要点，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学习知识的乐趣呢?
5.今天，不懂的问题解决了吗? 今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是懒，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。
在学校所遇到的一些作业上的问题，首先要学会思考，当思考的过程中遇到了难以逾越的鸿沟时再向同学、老师寻求帮助，这才是解决问题的正确方法——首先要自己想办法，这不仅在学习上是这样，在日常的生活、工作中也是这样。但是我们现在有的学生并不是这样，作业发下来后发现自己的作业上有错误之处，他们首先想到的是寻找做对的同学，然后把正确答案抄下来，继而他们认为老师所说的订正的工作已经做完。因为他们并没有真正理解老师所指的订正的意思——知道自己错在了哪里，并且对错题有了重新的正确的认识。
6.今天，主动帮助同学了吗? 现在的孩子是受宠的一代，一生下来身前身后尽是爱；同时他们又是孤独的一代，缺少兄弟姐妹间的交流与沟通。班主任要让学生意识到，主动帮助别人也是一种快乐，一种幸福。要让学生学会从身边事做起、做好。经常问问自己：今天给同学送个微笑了吗?帮同学解答疑问了吗?争取让受宠的一代也能很有爱心。
以上很多在开学之初就制定的规定或所采取的措施，并不是一经班主任提出学生就能做到位的，要在今后的实施中不断的强调，直之内化到学生的每一项具体的活动中。
经常这样反思、总结，那么学生每天都会有进步。有则改之，无则加勉。改之，首先，必需要有个良好的心态，因为自信心经常容易被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索；或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。通常我们身边就有值得我们学习的榜样，要会自己常反思常总结，进而不断在各个方面提高自己。
当老师改完作业发还给学生后，不要急于评讲，而给学生一定的时间和空间，让学生针对做错的题目，从两个方面写出反思：
1、写出当时是怎么思考的，写出解题方法和步骤，并对此进行质疑、探索，找到错误的根源；
2、引导学生转换角度重新审视问题与方法，写出经过反思后的答案。反思可记录在作业的空白处，也可让学生准备单独的“错题记录本”。这样让学生乐于把自己的想法写出来，学生的反思意识才会逐步形成，反思的价值才能逐步体现。
总之，让学生在反思的过程中自我成长，在反思的过程中学会学习，掌握数学知识和方法，课堂上教师就要重视反思，鼓励学生反思，并巧妙地利用反思，使学生在乐思、巧思、善思的过程中真正成为课堂的主人，实现真正意义上的学会学习，最终达成新课堂理念下的学会学习的至高境界!
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
二、从现在就开始行动要立即行动：期末复习是学习过程中一个不可缺少的、最重要的环节，对系统掌握本学期的内容、提升整体水平意义重大，但要达到以上效果需要时间的保证。从现在开始复习，一科也仅有四天的复习时间，如果再不开始，势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态，由于感觉还有很多遗留问题，又不能以自信的心态走向考场，从而影响正常发挥。目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
关于自我反省的名言名句
1、吾日三省吾身。——孔子
2、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
5、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
6、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅
7、自知之明是最难得的知识。
8、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
9、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
10、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
12、要想了解自己，最好问问别人。
15、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
16、不会评价自己，就不会评价别人。
17、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
22、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东
23、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果
28、如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要只会对自己犯的错发牢骚，要从错误中去学习。
29、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
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