第一篇：五型班组创建材料(总结)
争创“五型班组”汇报材料
锻造二工段是锻造厂主要的锻件生产班组之一，属于集体作业性质，员工年龄普遍偏大，但是员工队伍稳定，作风顽强，是一个团结和睦、善于打硬仗的战斗集体。全工段认真贯彻集团公司《关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见》精神，通过深入开展“五型班组”创建活动，班组的建设水平得到了明显的提升，员工队伍的整体素质得到了明显的提高。
过去的2010年，在各级领导的关怀下，在工段长及各炉长的带领下，工段所有员工团结和谐、勤奋努力，荣获2010年度锻造厂“先进班组”荣誉称号，这是对我们以往工作的大力肯定。然而我们所有员工并没有因此而骄傲自满，我们继续保持优良的思想作风和热忱的工作态度，将锻造工敢打敢拼、不断创新的精神发扬光大。现将班组开展创建“三五型班组”的情况汇报如下：
一、精心组织，积极完成生产任务
工段始终以大局为重，积极完成分厂安排的各项工作任务，做到令行禁止，xxxx年完成锻件xxxx吨，完成工时共计xxxx小时，人均月工时达xxx小时；2011年截止十月份完成锻件xxxx吨，占分厂全年考核指标xxxx吨的96%；完成工时xxxx小时，人均完成工时xxxx小时，是考核工时xxxx小时的180%；吨位、工时在全分厂名列前茅。
二、加强学习，旨在不断提升员工素质和技能
锻造行业属于高危作业，工作环境相对较差，劳动强度大，又是
倒班集体作业。根据实际情况，工段员工积极参加公司和分厂的各项技能培训，合格率达100%。
1、学习、贯彻公司会议精神，了解国家、公司、分厂的重要事项。教育员工树立正的人生观、价值观，不断提高自身修养。
2、通报分厂、工段近期的生产、质量、安全等情况。使员工充分了解，从而达到关心分厂、工段的生产安全、质量等管护员工切身利益的事情，充分认识到员工个人的行为在班组中的重要性，使员工干有目标，学有榜样。
3、加快年轻学员的成才，在师带徒活动中，工段坚持用技术精湛，自身修养好的师傅带徒弟。先后培养出年轻炉长2名，操作机司机3名，汽锤司机2名，取得良好的效果。
4、组织员工学习新设备、新工艺，先后培养出2名数控碾环机司机，为公司泥浆泵大齿圈的批量高效生产做出了较大贡献。
5、组织员工参加目测炉温、料温比赛，增强了员工在学习中工作、在工作中学习的自觉意识。
6、每月组织一次集体学习，拓宽了员工的知识面，使员工的政治理论和业务水平得到逐渐提高。
三、狠抓安全，增强员工风险意识
班组是企业最基层的管理单元和重要的组成部分，是企业实现各项目标任务的最基本的单位和支撑点，锻造行业属于高危行业，工作环境相对较差，劳动强度较大，又是倒班集体作业，班组人员的安全管理尤为重要。
年初，工段全体员工与分厂签订了安全生产岗位责任书，组织各岗位员工学习岗位安全操作规程和相关安全知识，全面落实公司安全生产十大禁令，是搭建从思想上充分认识安全技能是保障安全生产的一个重要因素，平平安安上班来，安安全全回家去。
班组始终贯彻安全第一思想，坚持以人为本，落实全员安全岗位责任制，自觉遵守安全操作规程，积极开展安全教育培训，坚持班前例会讲安全，班中积极查找安全隐患，班后总结安全，提高班组人员的安全风险意识，发现隐患及时整改，消除安全隐患，积极参加公司开展的“双创双无”和分厂组织的“安全质量红旗班组”活动，2人获得公司“安全、质量标兵”，2次获分厂“安全质量红旗班组”，连续3年实现安全生产“零”事故。
四、科学生产，提高质量增加效益
锻造厂是公司的耗能大户。锻造二工段把节约能源，提高材料的利用率作为细化班组管理的一项重要工作来抓，工段要求各炉盘精心组织生产，在保证质量安全的前提下，在有效的工作时间之内，尽可能地生产出最多的锻件，力求节约。安排生产的时候首先要充分利用炉膛空间，提高炉子有效利用率，在加热钢锭的时候，采用钢锭开胚后热下料装炉继续加热的利用率，降低了燃气消耗，天然气能耗比去年同期降低了12%左右。从大处着眼，从小处入手，鼓励员工小改小革，尝到员工厉行节约。创建活动开展以来，工段对所辖水龙头、照明灯等都实行专人挂牌管理，责任到人，根除了长流水，长明灯等不良的浪费现象。正是由于广大员工的生产热情和精打细算的主人翁意
识，我工段的节能减排生产指标也都出色地完成了，为分厂的可持续发展奠定了坚实的基础。
五、民主公开，共同创建和谐班组
班组管理是基层最基础的管理，班组长作为兵头将尾，他肩负着重要的职能，是管理者、执行者、协调者、传播者和督导者等职能。创建和谐班组，作为工段长，“打铁先要自身硬”，要有较强的进取心，有强烈的远望去影响和管理别人，乐于承担责任。办事要公道，在自己与下属之间要建立相互信赖的关系，创建和谐班组，作为工段长也要有加强民主管理意识，充分发挥班委会及各炉炉长的作用，贴近员工、了解员工，掌握员工的状态，发挥集体的作用，真正关心、关注员工的工作和生活。
班组坚持民主管理，班务公开，对班组员工工时、质量、安全、奖惩、出勤等情况每月进行公示。坚持五必访活动，员工生病住院、红白喜事、遇到困难等都能及时派人前去看望慰问，积极帮助员工解决实际问题，员工之间形成了互帮互学的良好风气。通过开展“创先争优”实践活动，使班组党员深入联系群众，工作上吃苦在前，带头作用发挥突出，班组员工风气正、人心齐、干劲足、和谐稳定。
六、精心管理，努力实现清洁生产
进入锻造分厂，给人眼前一亮，从以前的脏乱差到如今整齐的工作现场和良好的工作环境，提高人的工作积极性和工作效率，锻造二工段紧紧围绕“人造环境，环境育人”的管理理念，严格实施“6S”管理，完善措施，严格落实，不断强化班组管理。坚持班后打扫场地
卫生，清理氧化皮和废料头，并洒水保洁；坚持每周六进行卫生大扫除，对所辖设备进行全面的维护保养，提高班组的设备利用率，环境卫生状况明显改善。
历年来的班组建设、管理中的一点心得和体会，距离公司及分厂的要求还存在一定的差距，这需要我们进一步细化管理，夯实班组基础工作。只有通过不断学习，不断创新，才能使班组这粒细胞具有活力，更好地服务于公司和员工之间，员工和员工之间。让自己的纽带作用长久地作用下去，让我们为建设“xxxxxxxx”贡献出自己的力量。
锻造厂xx工段
2011-10-27
第二篇：五型班组创建总结
创建“五型”班组活动总结
2009年根据公司、支队扎实开展“五型”班组创建活动通知精神，大队紧密围绕通知精神，以保卫油田消防安全为中心，大力加强队伍建设和安全管理，积极开展队伍精神文明建设，以强化班组执行力为重点，不断加强队伍的整体素质和战斗能力的提高，严格落实支队关于开展创建“五型”班组的文件精神，取得了一定的成效。开展创建“五型”班组活动如下。
一、创建学习型班组；
首先组织员工认真学习公司关于创建“五型班组”的文件精神，领会其中的精神内涵，让员工积极主动的行动起来，针对自己的岗位实际工作，按照“五型班组”的要求积极查找自身的不足，为大队的“五型班组”的创建献言献策，创造一个“全员动员，人人争先”的学习工作氛围。员工的操作水平和平时安全知识的学习，是处置各类火灾灾害事故现场成功率的 关键，其次，规范和落实了车辆、器材设备的各项操作规程，完善了大队各项规章制度，建立合理的考核与奖惩机制规范，积极开展人员应知应会的学习工作，引导员工在练中学、在学中练、在练中比、在比中创，人人做到 “三懂、四会、六熟悉”，有效的激发了大家的学习自觉性。三是，落实每周一次的民主生活会制度，要求各级人员讨论有发言，对一周的工作学习要有总结，并对工作中的不足之处要有改进。起到了互相学习、互相促进的作用，在基础资料的创建上，规范了各项记录、表格的填写要求，统一发放员工学习笔记，并规范格式要求，定期针对学习内容进行检查，确保了学习效果。大队每月开展一次针对法律法规、火灾扑救、交通安全等方面的集中授课活动，并积极克服现有人员分散等实际情况，定期以电话会议、视频等方式，对大队隶属三个小队定期进行企业精神、支队工作会精神的传达和业务理论知识的培训和学习。在学习中找各自小队的 不足和缺点，达到相互敢拼，相互激励，你挣我干的良好学习氛围，二、创建安全型班组；
“安全是重中之重”，“安全生产实行一票否决制’’班组安全管理的好坏，直接决定了整个大队各项工作的好坏。为此，大队严格落实各项安全管理规定，努力完善各项安全管理制度。在日常工作中，把严格执行集团公司六大禁令放在首位，坚持天天查、班班查，查记录、查现场，做到卡不离身，将六大禁令的熟知作为安全工作的利刃，在工作中员工持证上岗率100%，严格禁止无证上岗。员工安全培训覆盖率100%。大队把安全工作精细化，责任落实到具体人员，杜绝安全死角和盲区，加强和规范操作规程学习，使员工熟练掌握各项操作技能和操作规程，严格执行各项安全规定，切实落实支队、大队各项安全措施，各类隐患整改及时，班组无
违章记录。进一步强化了员工的安全防范和自我保护意识。
三、创建清洁型班组；
制定了大队内务和人员着装标准，并在每日交班前进行检查，对未达到标准人员进行批评教育，责令整改。严格落实准军事化管理，定期检查大队营区环境卫生，生活垃圾定点处理，无污染环境现象发生。做到班组现场管理规范，实现文明清洁训练，做到现场物放有序，个人装备摆放一条线。
四、创建节约型班组；
大队充分利用现有装备器材，积极开展修旧利废活动，积极宣传和教育员工的节约意识，杜绝“常流水、长明灯”等现象，对宿舍和车库内照明灯具都更换为节能灯泡，并对老化漏水的阀门及时进行维修和更换，严格落实对电视、冰箱、空调的使用规范，并对违规人员进行处罚，责令整改。久而久之就使这些制度转变为员工自发自觉地行动，在工作中发扬节约意识，不浪费一滴水、一度电。
五、创建和谐型班组；
积极组织各项文化活动，充分发挥党支部、工会、团支部的作用，培养员工正确的价值观、人生观，注重员工道德素质的培养，积极解决员工实际生活中的困难，通过文化活动和组织生活凝聚了员工的思想，班组成员关系融洽，团结向上，团队作用发挥好，班组成员中能发扬“团结友爱、互帮互助、互敬互爱、平等相处”的和谐理念。为充分调动全
员职工参与大队建设和管理的积极性、主动性，抓好日常工作的民主化、人性化，建设一个团结协作、公开公正公平、温馨和谐的大队，大队领导坚持“心往基层想、人往基层去、劲往基层使、事往基层做”的工作思路，努力做好职工的知情人、贴心人和主心骨，为基层员工办好事、办实事、解难事。引领员工从思想上确实强化安全环保意识，自觉遵守各项规章制度，共同抵制“违章”行为。
总之，在大队全体员工的团结协作、共同努力下，大队各方面工作又上了一个新台阶，先后在各季度考核中取得了优异的成绩。
第三篇：五型班组创建
“五型班组创建
工艺质量型
1、班前会制度。发挥“班前会”功能，班长向全体成员讲解强调当天生产中应注意防范的质量问题。
2、班组学习制度。班组千方百计挤时间加强理论学习和技能培训，请技术人员讲课，管理人员讲课，班组员工相互讲课，介绍经验和心得，使班组员工相互促进共同提高。
3、交接班制度。按时到岗，交代当班生产情况、设备仪器运转情况等。
4、通过岗位练兵、素质登高、“传、帮、带”等活动，使班组成员素质提高显著，每位员工都成为具备装配、调试、操作本领于一身的复合型人才。确保动力工艺保障到位。
安全生产型
通过认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“六坚持、三转变、一实现”的安全工作指导方针，以推进职业健康安全管理体系建设为抓手，以《特种设备安全监察条例》为指导，以安全生产标准化管理创建为契机，加强重点部位和重点环节的安全管理，广泛开展形式多样的安全教育活动，夯实安全管理基础，全面提升班组职工的安全意识和安全技能。努力做到动力保障正常。
学习创新型
通过成立以工段长任组长，技术骨干等人员参与的活动小组，把创新活动列入班组重要工作计划中，构建完善的组织网络，制定详细的工作计划，结合设备技术进步情况，逐步进行实施。努力开创工作创新局面，促进员工不断进步。
节能减排型
通过贯彻上级减排工作实施方案及有关工作精神，深刻认识企业面临的严峻的资源形势，提高对构建节约型企业重要性的认识，不断提高能源、物资利用效率，有效降低生产成本，减少生产过程中污染物的排放，全面推动污染物减排工作上水平，努力促进资源节约型、环境友好型班组建设，以过程为主线，以全员参与为动力，大力推进节约生产、清洁生产，全力打造“低碳”班组。
和谐民主型
班组在决定重大事项、涉及职工利益事项时坚持班委会制度，如评选先进个人、推选职工代表、解决生产难题等，通过及时召开会议，认真听取组员的意见和建议，采取体现民主的表决方式，形成班组最终的决议，增强班员参与民主管理的意识。推进各项工作在班组的贯彻实施，进一步调动班组职工的工作积极性，构建和谐民主班组。
第四篇：创建五型班组
创建五型班组,打造班组建设新品牌
吉林腰英台经理部采油五班不断调整班组建设思路,在2012过工作中创新性地开展“五型”班组创建活动.一是效益性班组.通过组织班员回顾总结建班以来的历程,提炼出了班组工作“三清”工作法.即,当月工作目标清楚,本周重点工作清楚,当日工作完成情况清楚;采用“日用日结、周小结、月末分析,修旧利废、优化措施、因陋就简”六种成本管理手段，最终达到“低耗电、低耗药、低耗材”的目标。全年耗电费、药济费材料费同比节约19.6万元。在长岭采油厂班组成本排名中多次名列前矛。二是“革新型班组”。采油八班、是长岭采油厂对DB16井区提高储量动用率决策的直接承担班组之
一，该班在密切配合新井抢建抢投的同时，结合在生产实践中摸索、总结出的油水井动态规律和管理方法，创新了水井调水油井对应调参操作制度，提高了措施有效率。班组员工先后完成了“火烧罐防喷防溢操作法”、“旧皮带代替盘根注意事项”、“加药罐出口冻堵排除法”等多项实用小革新，目前已得到推广应用。三是“管理型班组”。对每周的重点工作、每天的具体工作量实行“菜单”式管理。根据班组周内的重点工作内容和每天的具体工作内容，分类以“菜单”的形式明确并程序化；按点，按人头照单检查验收。并实行事前明确要求，事中重点安排，事后认真落实，靠管理提高工作效率和质量，以管理提升班组管理水平。四是“安全型班组”。以 “点”保面。把每个班员作为一个“安全点”，以每个人的安，保证全班整体的安全。在实践中提炼出了班组安全“十点”法。即上班时要进行人员清
点，巡回检时认真落实到每个巡检点；工作开始前安全隐患查找全面点，操作过程中标准比规定严格点；平时督促班员对安全知识多学点，日常行为自觉、严谨点”，通过人人对“点”做事，事事对点运行，实现了全年安全生产。五是“和谐型班组。采油五班在班组建设中提出了“人与设备和谐”保安全、“人与人和谐”促凝聚、“人与环境和谐”创效益的工作目标。采取把把每周班组会替换为“恳谈会”的方式，增强班员对工作安排的理解与执行的认同感、参与感，及时为员工排忧解难，做好班组员工思想工作，让同事情、工友爱、同是江汉人的理念深入人心并化作每个人的自觉行动，有力促蟛了和谐共同体的形成。班组人员事事为班组荣誉着想，自觉为班组工作中的难点、重点奉献自己的力量，使该班成为腰英台油田班组建设第一品牌。
第五篇：创建五型班组
在创建五型班组过程中发现的七个问题
周奋明
二〇一〇年七月十五日
在创建五型班组过程中发现的七个问题
周奋明
创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型”班组的活动，是煤炭企业加强基层建设的重要工作。要切实抓好创建“五型”班组的工作，就必须加强培训、提高认识、加强领导、突出重点、强化检查、扎实推进。在创建五型班组过程中发现发现以下七个问题：
一、认识不足 第一是对理念认识不足
创建五型班组是一套整体的管理措施。五型是从班组管理要素中抽出五个核心的要素，这五个要素形成“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼、浪费资源、减低效率。
一个都不能少。在“五型”中学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，节约创效是目的。通过抓住这五个核心的要素，带动企业向前发展。这五样大事我们以前都做过，我们要通过创建五型班组，使其更好。
第二是对目标认识不足
把创建五型班组看作是一场活动，没认识到创建五型班组的本质。创建五型班组的重要目标是培养具有五型素养的人。使每个职工都能做到“走五型路、说五型话、办五型事、做五型人”。
创建五型班组的目标体系如下：
1、创建五型班组的核心目标是：培养人性、缔造幸福、赚取利润、持续发展。
2、创建五型班组的具体目标是： 学习型 以道御术，强技创效； 和谐型 以德御行，整合队伍； 安全型 认真负责，人物安全； 清洁型 养成习惯，环境友好； 节约型 处处节约。以俭富财；
学习型开源创效，节约型节流富财！做好了，企业的绩效就提升了。
一切管理都是绩效管理！结果至上！没有绩效，就是玩笑！
3、培养职工的目标是：使职工爱上自己的工作，负起自己的责任；完成自己的使命，奉献自己的爱心。把应该做的事做到极致。每位职工都是创建五型班组的发动机，而不是佗螺。
4、现场管理追求的目标是：“管理无缺陷，现场求八零”即：行为零违章，危险零隐患，设备零故障，资源零浪费，质量零缺陷，安全零事故，环境零污染，和谐零冲突。
5、五型班组要实现“五化” ①学习型：工、学、研一体化； ②和谐型：整体和谐自动化； ③安全型：人物安全时时化； ④清洁型：清洁规范有序化； ⑤节约型：资源利用最大化； 6培养三支队伍：
① 培养一支懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍； ②培养一支懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍； ③培养一支爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的职工队伍。
第三是对方法认识不足
这五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其实“五型”是一个整体。“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼，浪费资源，减低效率。
应该从学习开始，从心开始。进行查不足、改缺点、补漏洞、建规则、建设施。见行动，见效果。
第四是对创建五型班组的重要性认识不足
我们国家在2002--2006年分别在不同的时间提出了建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念。创建五型班组的举措与国家的大政方针相一致，创建五型班组是落实科学发展观的最好平台。
五型素质是人的核心素质，这五型素质提升了，对个人、对家庭、对朋友、对企业、对社会都有好处。个人会有一个幸福的人生。
二、重视不够
有的认为创建五型班组是一场活动，一阵风就过去了。其实从创建五型班组的目标可以看出，创建五型班组要打造的是企业的魂。是 打造百年企业的重要举措。
创建五型班组是一项长期的任务，要坚持长久，要制定创建“五型”班组的长远规划，部署创建任务，把创建活动摆上重要议事日程，定期研究分析情况，确保创建活动有序运行
要集中抓，循环建，形成规律，形成习惯。不能“开始轰，中间松，最后空”
要求认真务实。不说空话，把制度落到实处；不作表面文章，把工作落到实处；不弄虚作假，把效益落到实处
三、落实不够
方案代替执行。有的班组编个方案，写个规则，造点材料，应付检查。有的职工什么是“五型”还说不清。
四、标准繁琐
在操作层面，要求简单实用，在很多情况下复杂等于无用，多了记不住，难了不会用。简易不是简单。简易之德配至善，简易之妙配大智。以简驭繁，举重若轻。制度永远不完善，用人心去完善制度、完善行为。
一看职工五型素养，不看个案（一个都不能少）也不是看一时一事，而是看长久；
二看环境、职工风貌；
三看绩效 ；没有绩效，就是开玩笑。
四看材料。材料要简单明晰，有的班组搞了一大堆材料，浪费人力、浪费时间、浪费纸张，这本身就不是节约。用数字说话，用故事和案例证明，由上级考核向，自我考核过渡，实现自我管理。
五、培训不到位
创建五型班组的培训顺序是高层—中层—班长—职工
五型班组＝五型班长＋五型职工。没有五型班长就没有五型班组。创建五型班组从培训五型班长开始。由五型班长带出五型职工
应该加强对班长培训
六、管理理念的整合不到位
上面千条线，下面一根针。这个上级部门搞一个理念，那个上级部门搞一个措施，都要压到班组。考核应在一起，否则基层接待有负担。应该给基层减负。让基层把更大的精力用在生产上。
七、核心的管理理念总变
企业一但确定了适合本企业的管理模式，就要有相对的稳定性，不能总变。决不能今年引入一个管理模式，明年又引入一个管理模式。生搬硬套，这样换来换去，职工都不知道怎么做好了。别人的鞋子好，并不一定适合自己的脚。在管理过程中，要找到适合自己的鞋。
一种管理模式能否见效，需要经过一段时间脚踏实地的贯彻才能奏效。就象医生治病一样，也需要一个过程。应用一种管理模式，需要在实践中不断地调整和丰富她的内涵和外延，使其适用于本企业
有的领导为了追求管理创新，经常变着形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落实并奏效。其实从理念到结果还需要很多的工作要做，要有职工的认同、制度的保障、行为的落实、效果 的体现。如果经常变换管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飘理念。
在一定的管理时期，总是要追求某些不变的东西，如相对稳定的领导体制，相对稳定的组织机构等等。今天是一个章法，明天是一个规矩，使人无所适从，班组的职工都不知道怎么做了。古人说“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。所以变的目的追求适用、是行得通，与情与理都通，这样才会长久。
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