七二安全主题班会总结

第一篇：七二安全主题班会总结

七二安全主题班会总结

班会是对学生进行思想教育、行为习惯养成教育的有效途径，有助于规范学生言行，提高学生素质，促进学生全面发展。

本次活动采用由学生主持，通过小品、典型发言、领导发言、班主任总结等形式，突出了“ 安全第一 ”的主题，分别进行了消防安全、交通安全、人身安全等方面的主题安全教育。同时还进行了安全知识比赛，班主任还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件视频，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。

这次别开生面的主题班会观摩课活动让学生对安全有了更深刻的认识。同时也是我校安全教育的又一新举措，大大提高了我校主题班会课的实效性，让学生充分认识到生命的宝贵，同时通过此次班会课加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功

第二篇：2014 七二交通安全教育主题班会

七年级二班交通安全教育主题班会 2014.10.23

一、活动目的:

1、通过“交通安全教育”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。

三、活动过程:

1、导入引出课题。

（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。（2）同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。

师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。

演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图2：行人横过马路应该怎么走？ 演示图3；从事故图中你知道什么？

演示图4：这个同学横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与学生有关的交通规则？

4、辨析练习，巩固提高。

演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道． 演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．

演示图3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．

5、看录像，找问题，提高安全意识。

是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看）

同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？

督导员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

1）

不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2）

未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3）

不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4）

未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。

四、小节：

通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

第三篇：七二主题班会—中国梦我的梦

《我的梦·中国梦》主题班会教案

教学目标：

知识与能力：认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。教学重难点：

1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。活动准备：

1.推选两位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重开放活泼。2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．学生准备“我的理想”材料，注意收集如袁隆平院士、茅以升，邓亚萍等知名人士的故事和当代优秀少年的故事。

5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。教学过程：

一、导入班会主题

主持人：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，请读班会主题：我的梦，中国梦！（学生齐读）。

二、何为中国梦

主持人：何为中国梦呢？课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料，请资料小组的同学为大家介绍。（生介绍并展示八张图片）学生：“中国梦”是我国新一代领导人总书记提出的，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

三、天津变化梦

主持人：是啊！全国各地都在开展中国梦活动，我们的同学们也在为创建文明城市而努力着，这两年发生翻天覆地的变化就是最好的成绩。下面请考察小组的同学为大家介绍我们家乡的变化和发展。（学生介绍并展示八张图片）

四、梦想小故事

主持人：是呀！荒凉的土地变成美丽的城市，这个梦想的实现凝聚了多少有梦想的人的心血，他们为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，顽强拼搏，努力奋斗着。下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧！（学生讲《茅以升立志造桥》的故事）

生：茅以升是我国建造桥梁的专家。小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来告诉茅以升：“由于看热闹的人太多，把河上的桥压塌了，好多人掉进了河里！”听了这个不幸的消息，茅以升非常难过，他立志：长大一定要做一个造桥的人，造结结实实，永远不会倒塌的桥！从此以后，他特别留心各式各样的桥，出门的时候，不管碰上什么样的桥，都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来，天长日久，他积累了很多造桥的知识。1916年20岁的茅以升到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，他的勤奋学习，刻苦钻研，以及理论、技术都令美国人十分佩服，一份份聘书从各地寄来请他担任工程师，但他认为：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”所以，1919年茅以升带着一身本领回到国内，终于实现了自己的理想，成为一个中国的建造桥梁的专家，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

五、谈谈你的梦想

主持人A：谢谢同学的名人梦想小故事。梦想是什么？在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功；在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。那么我想问问，你们有美好的理想吗？（学生齐答：有）

主持人B：有位名人曾说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标。那么，大家的梦想又都是什么呢？

主持人A：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！（书写梦想的过程中，主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！播放歌曲《我的未来不是梦》）

主持人B：把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！

六、教师分享梦想 少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴。无论我们的梦想目标是大还是小，只要为我们的国家、为集体做出自己应有的贡献都是好的。听同学们说了这么多，说得这么好，咱们的老师也想把自己的梦想与大家一起分享（播放视频）

七、诗朗诵《理想是什么》

学生：崇高的理想是前进的动力，理想的实现需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力，只有依靠高压和烈火墨才能变成金刚石；只有经历过疾风暴雨鸟儿才能更豪迈的飞翔。下面请艺术小组的同学们为大家带来一首配乐诗朗诵。（生配乐诗朗诵《理想是什么》）

《理想是什么》

理想是什么？

理想是石, 敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的路，理想是种，长出嫩绿的芽，理想是芽，长成参天的树，理想是树，做成航海的船，理想是船，引你走向陆地，理想是路，带你走向成功。理想是什么？

饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明； **的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想不空不虚也不假。

今天的现实就是前人理想的实现； 今天的理想就是明天要实现的现实。理想的实现是个曲折的动态过程，每前进一步都是向理想的靠近。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。我们都要活得有意义！

八、班级梦想

师：刚才我们谈到了中国梦、博乐的发展梦、名人的梦想和你们自己的梦想。我们有缘成为了7年2班这个大家庭的成员，那么在今后的两年中，每个人该为这个班集体做些什么？我们的班级又应该有一个怎样的梦想呢？（学生发言）

九、集体宣誓

主持人：请大家跟我一起宣誓——

誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！

告别昨日的颓丧，我扬起希望；

告别昨日的散漫，我打造理想；

面对学习中的困难，我从容不迫；

面对生活中的挫折，我勇往直前；

在以后的学习生活中，我将做到：

敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！

十．教师总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人宣布班会结束

第四篇：安全主题班会总结

安全主题班会总结

盘山县实验学校小学部

五年二班2012、3、26

安全主题班会总结

为提高同学安全意识，增强防范能力，防止意外事故的发生，避免不必要的损失。我校于3月26号召开安全主题班会。

在这次主题班会中，我们利用多媒体，采用多角度的方式来反映安全的重要性。通过安全事故的相片与安全教育视频，结合同学发言讲经历、谈感想，从人身安全到财产安全等方面进行教育。能够充分调动同学们积极性，促进同学们全面提高安全意识，努力增强避险能力。最后，班主任总结发言，说身边事，希望我们可以从身边小事做起，树立防范意识，培养安全观念，从而做到居安思危，防微杜渐。

班会内容主要涉及校园安全与校外安全。由于我们的学校是一所新校园、有些绿化、设施还没有完善等情况，要求同学们遵守校园规章制度。

通过活动，我欣喜地看到学生学习安全知识后，学生更加热爱生命，珍惜生命，增强了安全意识，逐步提高自护应急的能力，牢固树立“我平安我快乐”的思想。通过活动，学生也感受、抒发感激老师、感激父母、感激同学的情感，让学生感受到自己的身边充满了爱心，充满了温馨和快乐，感受到安全生活是一种幸福！。

第五篇：安全主题 班会总结

安全教育及文明考试主题班会总结

活动时间：２０１１年１２月１１日

活动地点：西和食堂三楼

参与人员：全体市场营销１０３班学生

活动目的：１.为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，认识到安全的重要性，培

养同学们的安全意识，我们进行此次的安全主题班会。

２.为了加强同学文明素质培养，加强同学们对文明应考的重视，营造校园

和谐文明的良好考试风尚，倡导同学们行文明之举，树文明之风，做一名 新世纪的文明大学生。

活动准备：班长，团支书和学习委员商量时间和地点，安排好人员分配学习委员负责同志大家，团支书负责查找资料，且制作好ｐｐｔ班长负责班会主持和汇报

团支书进行班会总结

活动流程：首先由班长上台组织班会。

再由团支书给大家展示有关安全教育与文明应考的PPT，讲述了多个方面的安全问题，人身安全、财产安全等。告诫大家要重视安全问题，珍爱生命。并且提醒大家近期学校会对安全进行寝室检查，尤其针对与违规电器的使用。并向大家提出倡议：认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试不良风气。

接着说明了经•英PK赛的比赛内容及奖励方式，希望能以此调动大家学习的积极性，重视经英ＰＫ赛，认真备考四六级及期末考试，争取得更好的成绩，好好表象自己。

最后在大家的热烈掌声与激情斗志中，结束了我们的班会。

活动总结：１.同学们对于安全尤其是安全用电和违规电器的使用有一定的了解和警惕。

２.同学们开始关注文明应考，知道了作弊等违规行为的严重后果，提高了学习积极性。

３.了解经英ＰＫ赛，大家开始更注重班级荣誉，班级凝聚力大大加强。４.大家为了我们班级的荣誉,积极努力,尽自己最大的努力来好好对待四六级以及期末考试，为班级现出自己一份力量。