第一篇：一年级七班《学习雷锋好榜样》主题班会课方案
学习雷锋好榜样
一年级七班主题班会
活动目标：
1、通过雷锋的生平简介、通过观影雷锋的小电影及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做一个为他人、为集体、为国家的好孩子。
2、利用介绍、讲故事、评议、唱歌曲等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过平时的观察积累，表扬班里具有雷锋精神的好孩子。在班里树立“小雷锋”。
3、通过活动，让学生明白做雷锋不是难事，不是一定要做大事，是关注我们生活中的小事，让更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋事迹的小影片。
3、收集班里的好人好事典型事例。
4、为班里的“小雷锋”带上小红花。号召大家学习。
5、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动时间：２０１４年３月２１日星期五
活动地点：一（７）班教室
活动对象：一（７）班全体学生
主 持 人：班主任
具体活动过程：
（一）主持人导出队会主题
三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，打的换新颜。
同学们，三月五日是什么日子呢？
生：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全为人民服务的好战士。
1、请听：雷锋的生平（多媒体介绍）
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：雷锋的故事（多媒体出示故事，两名学生分别讲两个故事）
故事一：人民的勤务员
故事二：助人为乐
3、在老师的带领下讨论“我觉得雷锋是个怎样的人？”说说：“我喜欢雷锋„„”
„„
4、在老师的带领下分角色朗诵雷锋格言：
（1）、我愿永远做一个螺丝钉。
（2）、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（3）、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。
（4）、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
（5）、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
（6）、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
„„
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的没一个角落，闪耀在一（2）班的集体中。
（三）作为小学生的我们之中，就有“雷锋”的影子。介绍班里的好人好事。使学生明白“雷锋精神在现实生活中仍然存在。”
１、讲身边的“活雷锋”故事。
２、表扬班级中的好人好事。
３、为班里的小雷锋带小红花。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！让我们唱响永远的歌曲《学习雷锋好榜样》
４、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
（四）我们今后应该如何学习雷锋精神？
情景测试一：
一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱，是你存了很久用来买遥控汽车的，现在你会怎么做呢？
你会坐视不理还是会出手相助呢？
支持人：教育名言“评论一个人的品行好与坏，是在四下无人的情况下你的所作所为，所以这才是你真正的品性。——歌德”
情景测试二：
孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而张刚同学在帮助孙明学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。
想一想李东和张刚谁做得对？谁真正做到了助人为乐？
（五）总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”们涌现在我们的周围。
三、活动结束：宣布主题班会圆满结束。
第二篇：一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动时间：2013年3月11日
四、活动对象：一年级全体学生
五、活动口号：帮助他人，快乐自己
六、活动过程：
一、导入：
1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子？
3、你们认识雷锋叔叔吗？
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会教案
兰田民族学校一年级
2013年3月
第三篇：一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
“学习雷锋好榜样，践行社会主义价值观”活动方案
一年级46班
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动时间：第一周
四、活动对象：一年级学生
五、活动口号：帮助他人，快乐自己
六、活动过程：
一、导入：
1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子？
3、你们认识雷锋叔叔吗？
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
第四篇：一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
一、导入：
1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢?
全班答：学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子？
3、你们认识雷锋叔叔吗？
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》
故事一：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
麒麟镇径水小学
2012年3月
第五篇：一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程：
一、导入：
1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子？
3、你们认识雷锋叔叔吗？
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
关于雷锋的名言警句
1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
11、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
12、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
13、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
14、……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
15、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
16、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
17、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
18、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
19、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。（爱学啦提醒您能把这句用在学习上就没什么难的了）
20、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
21、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
22、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
23、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
24、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
25、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
26、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。
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