一年级一班“学习雷锋好榜样”主题教案

第一篇：一年级一班“学习雷锋好榜样”主题教案

学习雷锋好榜样 活动目的:

1．通过讲述雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备:

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件。活动过程:

一、导入主题

师：同学们，上午好！

一、一班会现在开始！

三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

师：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

师：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”

师：XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）

师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

四、总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第二篇：一年级学习雷锋好榜样主题班会

一年级（2）班《学习雷锋好榜样》主题班会

活动背景：

雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是当代的小学生。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题：雷锋是谁，他是干什么的，更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋班会活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的： 1.通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。

2.利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3.通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备：

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程：

一、导入：

1.师：三月，阳光明媚；三月，鸟语花香。三月，是什么日子呢? 引出话题：学雷锋活动月。2.三月五日是什么日子？ 3.你们认识雷锋叔叔吗？ 4.看雷锋叔叔的照片。

二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1.了解雷锋。

雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2.请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把10元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事二：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：小朋友们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。3.请听格言朗诵：

我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。„„

师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

4.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在 1.讲身边的“活雷锋”故事。

2.雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。

四、活动总结

小朋友们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。

后记：通过看视频了解雷锋事迹，学生很兴奋，也很感兴趣，但唱歌时出现了困难：识字量小，很多字不认识，所以这节班会课只是让学生感受了一下《学习雷锋好榜样》，要是真会唱得需要大量的时间！

第三篇：学习雷锋好榜样_六一班

“学习雷锋好榜样”中队材料

吉昌三小：六一中队

活动准备：

1．制定活动计划，收集资料；提前布置，搜集雷锋的故事，名言，日记，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。搜集本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。

2．复习唱《学习雷锋好榜样》，《中国少年先锋队队歌》等歌曲

3.提前准备音乐。《鼓号队升旗曲》，《鼓号队退旗曲》

4.辅导员和队员均戴好红领巾。

一、队会仪式、程序 1.报告人数：全体起立 中队长：“各小队报告人数。”

第一小队队长向本小队说：“第一小队，立正”

小碎步跑到中队长前面敬礼“报告中队长，第 1 小队原有少先队员 7人，实到

7人，报告完毕，请指示。”

中队长回答：“接受你的报告，请归队” 小队长回原位。第二小队：……

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有少先队员 19 人，实到 19 人，队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，参加你们的队会，批准开会，预祝

本次队会圆满成功。”

2.出旗

全体少先队员敬礼

3.唱中国少年先锋队队歌，中队长领唱

礼毕

全体请坐

4．中队长讲话、宣布活动开始

遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。六一中队“学习雷锋好榜样”主题中队会现在开始！

二、活动开始

（一）走进雷锋。

甲：三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。

乙：三月，是学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺！

甲：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

乙：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！雷锋知识抢答赛现在开始！1.雷锋出生于哪一年？1964 2.雷锋的家乡在哪里？湖南望城 3.雷锋几岁失去父母？7岁

4.雷锋牺牲的年月日是？1962年8月15 5.雷锋牺牲时多少岁？22 6.国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”的年月日是？1963年1月7日

7.1963年3月5日毛泽东亲笔题了什么词

“向雷锋同志学习”。

乙：看来，同学们对雷锋都有一定的了解。是的，雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请周翠玉同学讲讲雷锋故事

（一）——人民的勤务员。

甲：下面让我们再来聆听周静带来的雷锋的故事

（二）——助人为乐

甲：同学们，雷锋的故事，向我们展示了什么？ 同学们：全心全意为人民服务。

乙：是的，雷锋总是这样全心全意为人民服务。在雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面请让我们来聆听张维同学带来的雷锋日记

（一）。

甲：下面让我们再来聆听周宇峰同学带来的雷锋日记

（二）（二）学习雷锋

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

甲：我们应学习雷锋品质，向钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立革命的人生观，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高建设祖国、服务人民的本领。

乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？ 甲：雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面就让我们来表彰班上的“小雷锋”。1.拾金不昧：杨玉莹 2.表现进步：孙美欣 3.学习认真：高慧奇 4.生活朴素：张博 5.乐于助人：宇宙 6.劳动积极：霍一凡 7.踊跃答题：许敬博

（四）齐唱《学习雷锋好榜样》。

三、辅导员讲话

亲爱的队员们，今天的主题中队会让老师很感动！通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够多发现一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”！

四、呼号，全体起立 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

五、退旗（全体队员敬礼，旗手退旗）

六、结束。

最后，谢谢同学们积极参与，感谢老师们光临指导，我宣布十二中队学习雷锋好榜样主题中队会到此结束。

第四篇：四年一班学习雷锋好榜样主题队会

学习雷锋好榜样主题班队会

伊拉哈中心小学四·一班

2011-3-2

5学习雷锋好榜样主题班队会

活动目的1．通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程

准备阶段：

①中队长整理队伍：立正→稍息→立正→稍息；

②中队长跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四年级一中队原有38人，实到38人，各项准备工作都已做好。报告完毕。”

③辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开的完满。” ④中队长跑回原位，全中队“稍息”。

一、主持人导出队会主题

甲：尊敬的老师、同学们，上午好！

乙：四年级一中队队会现在开始！

甲：全体立正，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌（我们—预备—唱）。乙：三月，阳光明媚。

甲：三月，万物复苏。

乙：三月，春风送暖。

甲：三月，大地换新颜。

乙：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示雷锋的画像及队会主题。）甲：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士甲：请听一小队的故事：雷锋的生平

生：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋自己十

分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听二小队的《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

生①：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

生②：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

生③：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

生④：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

生⑤：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

生⑥：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年级的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：在我们身边就有一群小雷锋，他们辛苦了自己，却将温暖和爱心送进孤寡老人残疾人身边。

乙：下面让我们以热烈的掌声请出三个送温暖小分队的小雷锋。

甲：他们分别是一小队的韩志超

乙：二小队的张旭

甲：三小队的蒋健

乙：下面我们请一小队的韩志超同学讲一讲他们送温暖小分队在送温暖过程中的感受。

生：

甲：谢谢一小队的韩志超同学，乙：接下来请欣赏二小队的小品〈〈看报纸〉〉。

小品内容：一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是什么特大新闻”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。„„”）

甲：三月1日，少先队大队部发出号召，将三月定为“雷锋月”，并组织开展了各种各样的“学雷锋，树新风”活动。

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）合：队会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

① 呼号（辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手回答：“时刻准备着！”）

② 退旗（请奏乐→敬礼→礼毕）

③ 散会。

第五篇：一年级一班学习雷锋主题班会

一年级一班学习雷锋主题班会教案

胶州市洋河镇油坊小学 刘萍

一、班会目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、班会过程

1、介绍雷锋的简介

2、介绍雷锋的光荣事迹 故事

（一）人民的勤务员 故事

（二）助人为乐

3、谈一谈通过雷锋的故事你有什么体会？

4、评小雷锋

（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题„„）

（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？

让我们一起表一表决心吧

5、谈谈今后的打算。本月是3月，是学雷锋月，你打算怎么过？

（1）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（2）结合3月5日的植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（3）在学校里、在街上看见有困难的人，我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结。

1、师小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！