第一篇:一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
“学习雷锋好榜样,践行社会主义价值观”活动方案
一年级46班
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事,使学生知道雷锋的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习,做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动时间:第一周
四、活动对象:一年级学生
五、活动口号:帮助他人,快乐自己
六、活动过程:
一、导入:
1、师:三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二:助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样,同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
第二篇:一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事,使学生知道雷锋的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习,做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动时间:2013年3月11日
四、活动对象:一年级全体学生
五、活动口号:帮助他人,快乐自己
六、活动过程:
一、导入:
1、师:三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二:助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样,同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会教案
兰田民族学校一年级
2013年3月
第三篇:一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事,使学生知道雷锋的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习,做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程:
一、导入:
1、师:三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。三月,是什么日子呢?
全班答:学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》
故事一:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二:助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样,同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
麒麟镇径水小学
2012年3月
第四篇:一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课
例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事,使学生知道雷锋的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习,做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程:
一、导入:
1、师:三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。XXXX年XX月XX日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。XXXX年XX月XX日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》
故事一:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二:助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去„„
师:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样,同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
麒麟镇径水小学 20XX年3月
第五篇:一年级《学习雷锋好榜样》主题班会课例
一年级《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事,使学生知道雷锋的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习,做人民的好孩子。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程:
一、导入:
1、师:三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二:助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
3、请听格言朗诵
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……
师:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落。
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,并要求学会唱。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在
1、讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样,同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
关于雷锋的名言警句
1、是光荣的战士,还是可耻的逃兵,那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
4、不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
11、在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
12、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
13、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
14、……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
15、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
16、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
17、凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
18、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
19、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。(爱学啦提醒您能把这句用在学习上就没什么难的了)
20、一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
21、钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
22、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
23、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……
24、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
25、一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
26、我们要真正的学到一点东西,就要虚心。譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的的,像海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗里是空的,就能装进很多东西。装知识的碗,就像神话中的“宝碗”一样,永远也装不满。