团结就是力量

第一篇：团结就是力量

团结就是力量

班组是企业科研生产、经营管理的源头，是企业最基层的组织单元，是企业最具活力的细胞。

部门班组建设与管理是在企业首脑统一指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。只有班组细胞充满激情和活力，企业才能又好又快地发展，基石牢则大厦稳。部门班组要和谐，一是要搞好全班组人的团结，遇事同成员商量，以理服人，公正公开；在思想上、生活上相互关心，热情为他人排忧解难，相互依赖、信任和支持。二是部门成员之间应该在平时多交流，如在班会中、在下班后、或者班组举行的活动中多些沟通和交流。如果在工作中产生矛盾，则要及时化解，消除同事相处时的不满情绪和隔阂；同事之间要互相谅解，互相尊重，多尝试换位思考，不要得理不饶人，营造起班组内部团结和谐的环境。只有在和谐快乐的环境中，人的工作效率才能够发挥到极致；只有在和谐快乐的环境中，通过职工之间协调的关系，才能提高组织的凝聚力，增强员工的归属感，提高执行政策和制度的积极性和主动性，保证销售目标的实现。三是要建设和谐的班组文化。文化对管理具有不可替代的功能，这些功能体现在具有导向、规范、凝聚、激励、塑造形象等方面。如果一个人落后了，班组全体成员伸手拉，携手共进，从而增强班组成员的集体荣誉感和共同使命感，培育新的班组文化。在日常工作中我们的售缥工作不是一次就能完成的，因为旅客的购票是由电话问讯、现场咨询、预定机票，确认出票的过程。在这个过程中需要同时们相互默契配合共同完成，遇到复杂的票出完票后我们还会相互检查，确保出去的每张票都很正确很完美。

人们常说的：“团结就是力量”。在当前大多数组织中仅是一个口号，而不能深入和发挥。虽有“人心齐，泰山移”的说法，但随着我们生活环境的不断改变，人与人之间关系的复杂化，很难让我们古人说的这句话成为现实。在一个团队中，只有每个成员都最大程度地发挥自己的潜力，并在共同目标的基础上协调一致，才能发挥团队的整体威力。如果团队建设中的任何一件小事、任何一个细节做不到位，都会影响团队成员的积极性，进而影响团队整体的威力。

人要有博大的胸怀，要做团结的模范，既要善于团结和自己意见相同的人，容人容事。也要善于团结和自己意见不同的人，甚至是反对过自己并被实践证明是犯了错误的人。如果心胸狭窄就势必导致团结难维护，戒心难消除，工作难展开，心情难舒畅，要想攻克难关，就只能是一句空话。自古以来，人们都一致视宽宏大度为美德，所谓 “将军额上跑得马，宰相肚里能撑船”，说的就是度量。俗话说，金无足赤，人无完人。是否善于以人之长，补己之短，要有宽阔的眼界和胸襟，就必须加强自身的思想修养。而要做到这一点，就既要听得进顺耳之言，也要听得进逆耳之言，甚至是讽刺挖苦之言，要大度和有涵养，决不能闻过则怒、则恶。特别是对一些无碍大局的事情更必须看淡些、想开些，不争你高我低、谁是谁非。要允许别人改正错误，要“容得下”，“合得来”，以豁达大度的襟怀去化解矛盾，容人共事。只有这样，才能消除隙怨，融洽感情。团结的集体就会有无穷的的力量。

第二篇：团结就是力量

团结就是力量

各位老师，同学们：

大家下午好!相信很多人都听过一首歌，歌词是这样写的：

一支竹篙呀，难渡汪洋海

众人划桨哟，开动大帆船

一棵小树呀，弱不禁风雨

百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒

一根筷子呀，轻轻被折断

十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌呀，拍也拍不响

万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天

那么我今天演讲的题目大概你就知道了，那就是《团结就是力量》!团结是中华民族的优良传统，纵观古今中外上下五千年，成功的团队，大至国家，小至社会、小集体，他们的成功，无不体现团结就是力量。古之刘邦以“集天下人，成天下事”成就大汉基业400年，三国刘备、关羽、张飞桃园三结义，成新三国鼎立之格局，中国共产党因为团结各族人民，所以才建立了中华人民共和国，神州系列载人飞船之所以成功飞上太空，在于航空航天气象各个子系统的合作，才能共同完成飞天梦。由此可见，团结的重要性和团结的力量。而作为我们这些小学生，如何发挥团结的精神，就体现在团结同学，与人真诚交往上。未来社会中，人与人的合作尤为重要，这种合作关系产生于从小与同学的友好交往中，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要关心礼让，有不同的意见要互相协商解决，虚心向别人学习，多发现别人的优点，也是搞好团结同学的基础，然而我们不难看到，在一个班级中，我们会发现有个别同学平常总爱和同学磕磕碰碰。今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话，这样就容易产生矛盾，因此，他们在同学中也没有好朋友。

同学们，团结友爱、互相协作。不仅是我们生存和发展的条件，随着社会发展，仅靠一个人闭门造车式已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作共处，一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明创造，离不开你我他的共同团结。团结好，完成质量效率就越高，反之则不然。所以，我们从小养成与人团结的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，理解别人，善于交往合作的人才。

同学们，就让我们从现在做起吧，团结同学，互帮互助，因为团结就是力量。

第三篇：团结就是力量

“团结就是力量”主题班会

八年六班张慧艳

【摘要】：

一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，男：友谊，使我们互相关心，不断勉励！

女：友谊需要忠诚去播种，男：友谊需要热情去浇灌，女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！

男：现在我宣布：初一（1）班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始；

（二）、活动一：“众志成城”游戏

活动目的：体验“团结就是力量”。

活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城！

女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》。

（三）、活动二：尴尬的局面

活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

活动过程：

情景：

运动会的报名工作就要结束了，可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。

张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”

陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”

周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。” 于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。

大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”

男：初一(1)班的同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题？ 请大家发表意见。

（四）、讨论：我心目中的“好男同学”和“好女同学”

女：这学期一转眼已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一（1）班取得了广播操比赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成绩，这是与全体同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至发展成为打架事件，到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢？

活动三：

（1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。

（2）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。

（3）总结：被欣赏的男生标准是：

1、保护弱小同学；

2、讲信用；

3、热爱运动；

4、乐于关心他人；

5、诙谐幽默；

6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准是：

1、脸上有微笑，温柔大方；

2、活泼不疯癫，稳重不呆板；

3、清纯秀丽，朴素善良，随和；

4、不做作，有性格；

5、坦然，充满自信。

男：大家说的都很好，希望在以后的日子里我们男女生都能够按照这些标准去要求自己。女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上《校园旋律舞》。大家掌声欢迎。

（五）、游戏：“冲出包围圈”游戏。

活动目的：为班集体添砖加瓦。

活动过程：

将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

组织学生讨论以下问题：

在游戏中„„

1．包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

2．突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

3．包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？

4．突围者在游戏中的感受如何？单兵作战容易吗？

5．班集体的团结重要吗？

6．我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？

（六）、总结：

1、主持人：

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《团结就是力量》

第四篇：团结就是力量

团结就是力量

——观《葫芦兄弟》有感

今天，我看了《葫芦兄弟》这部电影，觉得受益匪浅。

这部电影讲的是：一只穿山甲不小心穿破了葫芦山，让蛇精和蝎子精逃走了。但穿山甲带老爷爷拿到了葫芦种子，种出了葫芦。很快葫芦一个又一个成熟了，变成了葫芦娃，去打妖精。而妖精们却用了巧计囚禁了葫芦娃。最后爷爷用七色莲花让葫芦娃们团结一心，葫芦娃们最终打败了妖精。虽然到最后穿山甲和爷爷被妖精杀掉，但是葫芦兄弟还是为他们报了仇。

当我看到妖精们从山里逃出来时，我的心很紧张，心想：穿山甲也太不小心，怎么能让蛇精和蝎子精逃走呢？妖精出来以后岂不是更猖狂。这该怎么办？然而我的担心是多余的，因为善良的老爷爷拿走了可以长成葫芦娃的葫芦种子。

接着，我看到了七娃被妖精们收服了，心想：诶呀，七娃的神力最强，怎么能投降敌人呢？那葫芦娃岂不是更危险了。这时，我急得冒出了汗。其实，七娃已经把葫芦娃们都吸进宝葫芦里了。看到最后，我才知道爷爷让葫芦娃们团结一致，打败了妖精。

这时我想起了曾经发生在街上的一幕，有一天我在路上看见一位穿汗衫的年轻人，手拿一只皮包拼命地跑，后面一位中年妇女一边紧紧地追赶着一边大声喊叫：“抢劫了！”这时旁边一个卖菜的阿姨见情况便立即抱起一把烂菜叶扔向小偷，小偷摔了一个大跟头。此时一位大叔立即上去抱住小偷，这时警察叔叔也赶来了，大家一起制服小偷了。

我喜欢看《葫芦兄弟》，它让我理解了“一根筷子易折断，十个筷子抱成团”真正的含义。

中州路一小

五（3）班

马欢

2013-10-23

第五篇：团结就是力量

团结就是力量

今天，我急急忙忙的写完了作文，又一次来到了蚂蚁的家。在无限的静谧中，蚂蚁世界再一次在我的视野中变大了。

在蚂蚁家旁的墙壁上，几只蚂蚁正匆匆地爬着。我拿起一杯水，泼到上面，想看看会怎么样，当水怪正要扑上去的时候，它们都四处逃散，可是，他们细小的腿怎么也跑不快，所以，所有小蚂蚁的身上都粘到了水，水就像万能牢一样把它们贴到了墙上，怎么也动不了了。虽然，小蚂蚁都被困在水中，但他们不肯放弃一丝一毫的希望。他们张开比针还细的小腿，拼命的不断向外爬，可还是爬不动，他们好像有些灰心丧气了。突然，一只小蚂蚁好像想到了办法。他告诉了同伴，我真想听听他们在说些什么，可惜我不懂他们的语言。小蚂蚁们手牵手，齐心协力，一齐用劲，终于逃出了魔掌。

我望着这群蚂蚁，感叹着；团结就是力量，只有团结起来，才能化险为夷，战胜困难。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。这么美丽的景观，你一定也想看看吧！如果可以，我愿热情的带你去参观蚂蚁的家！

15校六年级：安褀